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第第頁輔導(dǎo)班教學(xué)工作總結(jié)輔導(dǎo)班教學(xué)工作總結(jié)
工作總結(jié),以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言,工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總討論,并分析成果的不足,從而得出引以為戒的閱歷。今日為大家預(yù)備的是輔導(dǎo)班教學(xué)工作總結(jié),盼望能滿意大家的閱讀需求。
輔導(dǎo)班教學(xué)工作總結(jié)一
20**年11月份我來到***學(xué)校,成為一名輔導(dǎo)班教老師。在校長和老老師的指導(dǎo)下,我成了輔導(dǎo)班三班的教學(xué)。這近五個月教學(xué)輔導(dǎo)歷程,充斥艱辛,基本完成了各項托管任務(wù),但同時收獲著喜悅。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,克服不足,總結(jié)閱歷教訓(xùn),以促使自己在教育工作方面的也業(yè)務(wù)水平更上一層樓,現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:
1、虛心向有閱歷的老師請教,學(xué)習(xí)她們的管理方法,做一名有威望的輔導(dǎo)老師。由于我?guī)У氖且话嗉壍膶W(xué)校生,她們都是從幼兒園剛?cè)雽W(xué)的孩子,課堂紀(jì)律、行為習(xí)慣很不規(guī)范。我的任務(wù)是要在最短的時間內(nèi)讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,主動學(xué)習(xí),而且要喜愛學(xué)習(xí)。這對一個新入行的老師是一種挑戰(zhàn),但我從來沒有畏懼,由于我相信自己能夠做好,肯定可以做好。
2、仔細(xì)備課,嚴(yán)格根據(jù)孩子在學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行課后輔導(dǎo)。每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的有趣教具,并記錄孩子在每一學(xué)科方面狀況,實時跟家長溝通,防止孩子涌現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。
3、仔細(xì)批改作業(yè)。依據(jù)時間安排,我都會要求同學(xué)做一些幫助練習(xí),如一課三練、口算每天練等等,我會仔細(xì)批改,在有錯誤的地方做出標(biāo)注,讓同學(xué)自己查找錯誤并改正,讓孩子學(xué)會檢查作業(yè)。
4、主動學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平。我經(jīng)常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,對各種幫助資料進(jìn)行篩選,力求每練習(xí)都起到最大的效果。并針對同學(xué)性格和喜愛的學(xué)習(xí)方法,實時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
5、主動跟家長溝通。我建立了飛信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),每周六晚上會跟所帶同學(xué)家長一一溝通,告知家長,孩子在學(xué)校這一周的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況,并充當(dāng)孩子和家長的紐帶,通過和孩子溝通,了解孩子的內(nèi)心想法,讓孩子更加健康成長。
現(xiàn)在班上紀(jì)律好多了,同學(xué)每天都知道自己要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù),一項一項進(jìn)行,有條不絮,我的心樂呵呵的。但是也有許多工作沒有做到位,讓輔導(dǎo)班的孩子流失,給學(xué)校造成一些損失。我對此也做過深刻反省。
1、沒有真正了解孩子心理,沒有做到在樂趣中學(xué)習(xí)。跟老老師溝通中,王鳳老師給我的啟發(fā)很大,她讓我明白,了解孩子心理對輔導(dǎo)工作有很大援助。之前由于剛來到學(xué)校,盼望同學(xué)在學(xué)習(xí)方面有進(jìn)步,所以我會給孩子加一些幫助練習(xí),讓孩子感覺到有壓力了,不情愿來托管班。之后的一個月,我嘗試著減削孩子的作業(yè)量,并補(bǔ)充孩子喜愛的知識,班上學(xué)習(xí)愛好有深厚了,每天同學(xué)催著老師抓緊聽寫的時候,我心里真的很興奮。
2、與家長溝通還沒有到位。雖然我每周都會與家長溝通,但是有些家長對孩子的表現(xiàn)不滿足,這個時候我沒有抓住重點與長好好溝通,沒有真正做到曉之以理,動之以情。
總之,教育工作,是一份永無止境的工作。我喜愛這里的氛圍,我喜愛輔導(dǎo)學(xué)校工作,盼望在以后的工作中,踏踏實實,圓滿完成每一項任務(wù),用實際行動做一名有威望的輔導(dǎo)老師。
輔導(dǎo)班教學(xué)工作總結(jié)二
在68期我擔(dān)負(fù)五班級精英班,六班級啟迪班,精英班數(shù)學(xué)教學(xué)。在這期間遇到許多的問題,不斷在解決這些問題和積累閱歷中成長。真的感悟良多?,F(xiàn)將的工作總結(jié)如下:
一、續(xù)讀招生
1、常常向孩子和家長介紹卓越教育的特點,優(yōu)點。援助他們從各個機(jī)構(gòu)中選擇卓越。
2、課堂上吸引同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,適時向孩子灌輸人生哲理,和卓越教育教材,教學(xué)資源的優(yōu)越性。
3、伙伴圈中,經(jīng)常推舉卓越的教學(xué)理念,老師的高素養(yǎng)的教學(xué)。援助伙伴正確選擇小孩的的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
二、教學(xué)
〔一〕備課。
教材不斷改良進(jìn)步,備課工作變得非常艱難。我需要仔細(xì)了解孩子的學(xué)校學(xué)習(xí)步伐,學(xué)習(xí)的知識。重新整合卓越的教材資源。每一節(jié)課都要花費2天左右的時間去預(yù)備。力求用最簡易,最能讓孩子印象深刻的方法來教學(xué)。新增的內(nèi)容,面試直通車是頭等的難事。內(nèi)容難度大,要求短時間能讓同學(xué)理解。這個花費了大量的時間去想方法。先做的什么鋪墊,引導(dǎo)。怎樣才能使孩子能夠在面試中能順當(dāng)通過等等。
〔二〕課堂教學(xué)。
課堂上,先宣布本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。把教材分成幾個知識版塊,每個版塊從易到難,舉一反三的方式進(jìn)行。力求每一個例題,每一個知識點都能讓大部分同學(xué)掌控。
在精英班中,一般在基礎(chǔ)部分做50%的題目。重點放在精英部分,盡量做90%的題目。然后用25分鐘做好面試直通車。這個直通車對于大部分孩子來說都是特別生疏的題目,難度實在太大。沒有三、四五班級堅持上奧數(shù),幾乎是不可能解答出來。所以好多講我都要先給孩子補(bǔ)充基礎(chǔ)的奧數(shù),再徑直教育孩子直通車的題目。對于相對簡約的題目,我會把直通車的題目特意提前到課程開始時間或第二節(jié)上課開始時間。讓部分孩子能解答出來。提高他們的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)愛好。
三、班級管理
一貫以來我以卓越的開心教育作為基石。課堂比較歡快輕松。但更要求有序。我在課堂中會用好多方法不斷調(diào)控孩子們的心情,讓孩子們能在短時間內(nèi)不單學(xué)習(xí)教材內(nèi)容,更學(xué)到不少做人的道理。但在六班級啟思班有部分孩子還是很放縱地吃喝,玩手機(jī)、談天。不斷提示,溝通,下課談天效果都不是很好,這點真得不省心。
四、盼望得到校區(qū)的支持。
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