2023年學(xué)校工作計(jì)劃第二學(xué)期

2023年學(xué)校工作計(jì)劃第二學(xué)期學(xué)校工作安排其次學(xué)期一

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生、老師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以教學(xué)為中心，以高效益的課堂教學(xué)、嚴(yán)格的教學(xué)管理和優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)為重點(diǎn)，以老師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、工會(huì)團(tuán)結(jié)幫助，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量;大力開(kāi)展教化科研，向科研要效益。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素養(yǎng)教化，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。

二、主要工作：

(一)教化教學(xué)方面

1、規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量

強(qiáng)化學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范老師的教學(xué)行為，落實(shí)《泥河中學(xué)教化教學(xué)管理細(xì)則》，加強(qiáng)對(duì)老師的備課、上課、作業(yè)布置與批閱、課外輔導(dǎo)、單元測(cè)試分析與反思等教學(xué)行為的監(jiān)控。加強(qiáng)對(duì)學(xué)科組、備課組活動(dòng)的管理，逐步推動(dòng)集體備課，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。

注意教學(xué)常態(tài)監(jiān)控。教務(wù)處在落實(shí)工作的基礎(chǔ)上，采納定期和不定期相結(jié)合的形式，做好教案抽查、作業(yè)檢查、隨堂聽(tīng)課等工作，從中發(fā)覺(jué)優(yōu)秀，賜予表?yè)P(yáng)推廣，對(duì)存在的問(wèn)題督促限時(shí)改進(jìn)，激勵(lì)全體老師酷愛(ài)崗位、敬業(yè)盡職。加強(qiáng)對(duì)早讀看班、日常上課、午休巡察、晚自習(xí)輔導(dǎo)等考勤工作，杜絕空堂、私自調(diào)課等行為。每學(xué)期要對(duì)老師的教學(xué)規(guī)范進(jìn)行兩至三次檢查。

2、抓好教研組建設(shè)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)

堅(jiān)持教研服務(wù)教學(xué)的原則，高一年級(jí)堅(jiān)持“低起點(diǎn)、小步伐、重基礎(chǔ)、多活動(dòng)、快反饋”的教學(xué)指導(dǎo)思想，貫徹“以老師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以問(wèn)題為主線，以學(xué)生發(fā)展為主旨”的教化理念，主動(dòng)探究適合學(xué)科特點(diǎn)的詳細(xì)操作模式，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容由提綱式呈現(xiàn)向問(wèn)題式呈現(xiàn)轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，大力推動(dòng)課堂教學(xué)改革，落實(shí)好“四5策略”，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

完善學(xué)科組制度，發(fā)揮學(xué)科組的指導(dǎo)功能，相互溝通、共同提高。每位科任老師每學(xué)年必需上一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課。

逐步推動(dòng)集體備課。加強(qiáng)對(duì)備課組工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，變更原有的單兵作戰(zhàn)的備課方式，主動(dòng)推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。各備課組將課堂教學(xué)探討、教學(xué)方法研討、考試信息探討、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容。

完善聽(tīng)課、評(píng)課制度。激勵(lì)全體老師多聽(tīng)課，多評(píng)課，多參加課堂教學(xué)過(guò)程，多探討課堂教學(xué)問(wèn)題，老師聽(tīng)課數(shù)量每學(xué)期不得少于10節(jié);分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處主任、副主任聽(tīng)課不少于20節(jié)。提倡課后評(píng)課、溝通。通過(guò)評(píng)課、溝通等多種形式，提高青年老師的課堂教學(xué)水平。

利用外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有針對(duì)性地選派老師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)閱歷。創(chuàng)建條件“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，多渠道提高老師的課堂教學(xué)水平，與周邊學(xué)校形成長(zhǎng)期的溝通合作關(guān)系，進(jìn)一步落實(shí)好高三年級(jí)的五校聯(lián)考，與合肥八中結(jié)對(duì)幫扶。

主動(dòng)開(kāi)展各類評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)。激勵(lì)中青年老師主動(dòng)參與縣教研室、學(xué)校組織的各類評(píng)課選優(yōu)競(jìng)賽。評(píng)比出在本區(qū)域有肯定影響力的“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”，以此促進(jìn)骨干老師隊(duì)伍的壯大，促進(jìn)骨干老師梯隊(duì)的形成。

抓好老師的校本培訓(xùn)及新技術(shù)、新技能培訓(xùn)。除參與上級(jí)教化主管部門組織的相關(guān)培訓(xùn)外，激勵(lì)老師自覺(jué)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，以不斷提高老師的理論水平和業(yè)務(wù)水平，以便指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)。

同心同德組織好各類競(jìng)賽活動(dòng)。各學(xué)科組在開(kāi)學(xué)前依據(jù)學(xué)校教學(xué)安排，結(jié)合本組特點(diǎn)制定出本組的工作安排，組織全組老師參加本學(xué)科組的各項(xiàng)競(jìng)賽輔導(dǎo)、競(jìng)賽輔導(dǎo)，充分發(fā)揮本組老師的特長(zhǎng)。

3、實(shí)行有效手段，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

發(fā)揮班級(jí)、年級(jí)組在教學(xué)管理工作中的作用，建設(shè)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

狠抓考風(fēng)考紀(jì)，創(chuàng)新考試形式，嚴(yán)格考紀(jì)，限制學(xué)生的作弊行為，公正閱卷，杜絕不正值競(jìng)爭(zhēng)，做好學(xué)生的全程跟蹤。

防止教學(xué)事故的發(fā)生，不放棄任何一名學(xué)生，抓兩頭，促中間，要想盡方法幫助學(xué)生(尤其后進(jìn)學(xué)生)，盡最大限度提高學(xué)生成果。

加強(qiáng)高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力做好臨界生輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)將臨界生輔導(dǎo)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)高考質(zhì)量穩(wěn)中有升。

抓好學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作，提高學(xué)科競(jìng)賽的水平，力爭(zhēng)多人數(shù)獲獎(jiǎng)。

4、開(kāi)展豐富多彩的其次課堂活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，增加學(xué)校的凝合力

其次課堂是培育學(xué)生的非潛力因素，發(fā)展特性特長(zhǎng)，本學(xué)期要求學(xué)生主動(dòng)參加，提高自己的實(shí)力，加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)、體育特長(zhǎng)人才的發(fā)掘，并加緊訓(xùn)練，爭(zhēng)取多出人才，出好人才，適應(yīng)新形勢(shì)下素養(yǎng)教化的要求。同時(shí)，要求老師在開(kāi)展其次課堂活動(dòng)中得到五定：定任務(wù)、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定效果，主持的老師要完成學(xué)期安排。

(二)學(xué)校管理方面

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教化氛圍。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，培育一支高素養(yǎng)的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)。

3、強(qiáng)化養(yǎng)成教化，著力實(shí)現(xiàn)“培育具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的泥中學(xué)子”依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生必讀》、《德育校本教材》等，通過(guò)?？?、專題片、廣播、多媒體電視、宣揚(yáng)欄、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣揚(yáng)形式，開(kāi)展規(guī)范教化、養(yǎng)成教化、愛(ài)國(guó)教化、平安教化、感恩教化、法制教化、師德教化、體驗(yàn)教化、心理健康教化、環(huán)境教化，來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增加學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

(三)后勤服務(wù)方面

1、堅(jiān)持“以人為本”，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。后勤工作人員也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)。總務(wù)處常常組織后勤工作人員仔細(xì)學(xué)習(xí)崗位規(guī)范，開(kāi)展談心活動(dòng)，使他們思想觀念與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代步伐，思維方式與時(shí)更新，思維層次與時(shí)提升，進(jìn)一步增加服務(wù)觀念，明確服務(wù)宗旨。激勵(lì)他們以自己的作用換地位，用自己良好的言行、優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿足與贊譽(yù)。

2、強(qiáng)化管理，進(jìn)一步加大考核力度。依據(jù)學(xué)?？己朔桨负秃笄诟鱾€(gè)工作崗位的目標(biāo)責(zé)任，加大考核力度，加強(qiáng)過(guò)程考核，以激發(fā)調(diào)動(dòng)每個(gè)后勤工作人員搞好服務(wù)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量。

3、扎實(shí)抓好學(xué)校平安工作，做好各種平安防范措施。堅(jiān)持每月進(jìn)行一次平安檢查，并仔細(xì)做好記錄，對(duì)不合平安規(guī)范的設(shè)施剛好進(jìn)行整改，將一切平安隱患?xì)灉缭诿妊繝顟B(tài)。接著加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員進(jìn)校登記制度，加強(qiáng)白天巡察和夜間巡查，以杜絕一些偶發(fā)事務(wù)擴(kuò)大化，對(duì)學(xué)生離返校狀況作具體記載，嚴(yán)格交接班手續(xù)。

4、抓好學(xué)生伙食管理，對(duì)食堂承包人進(jìn)行全天候監(jiān)督，關(guān)切師生生活。對(duì)師生伙食從選購(gòu) 到制作進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)督管理，嚴(yán)防食物中毒。炊事人員要根據(jù)崗位目標(biāo)責(zé)任切實(shí)做好炊事工作，不斷學(xué)習(xí)鉆研，提高廚藝，細(xì)心制作，切實(shí)提高伙食質(zhì)量，努力使食堂工作師生的滿足率在85%以上。總務(wù)處要常常深化了解師生需求，剛好盡力解決師生生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。

5、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)運(yùn)用關(guān)，杜絕一切奢侈現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費(fèi)運(yùn)用上，從學(xué)校實(shí)際動(dòng)身，做好校長(zhǎng)參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開(kāi)支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)。嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，辦事堅(jiān)持廉潔奉公，嚴(yán)格采辦手續(xù)，主動(dòng)推行財(cái)務(wù)公開(kāi)，增加財(cái)務(wù)工作的透亮度。

6、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管運(yùn)用責(zé)任制度,堅(jiān)持誰(shuí)運(yùn)用誰(shuí)負(fù)責(zé)保管，誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)賠償?shù)脑瓌t，對(duì)一些損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，做到合理規(guī)范。強(qiáng)化修理管理意識(shí)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)修理工作，延長(zhǎng)促用壽命，提高運(yùn)用效率。

7、嚴(yán)格收費(fèi)管理。嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公布上墻，增加收費(fèi)工作的透亮度。嚴(yán)格貫徹“一費(fèi)制”制度，不亂收費(fèi)。

8、上學(xué)期經(jīng)校行政會(huì)探討確定，學(xué)生公寓以及校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)樓辦公樓衛(wèi)生、校內(nèi)綠化工程全部托付物業(yè)公司統(tǒng)一管理，學(xué)校實(shí)行招標(biāo)方式引進(jìn)了物業(yè)公司。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐證明，這種后勤社會(huì)化的管理模式是正確的。總務(wù)處將接著聯(lián)合政教處負(fù)責(zé)對(duì)物業(yè)公司聘請(qǐng)人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。

9、本學(xué)期總務(wù)處將和鎮(zhèn)政府大橋籌建部門對(duì)接，做好大橋竣工后所涉及的我校圍墻的復(fù)原以及大橋引橋修建工作。本學(xué)期還要完成暑期申報(bào)的水毀工程中另兩項(xiàng)工程即校大門外水泥路面硬化修理和倒塌圍墻重建，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改建工程本學(xué)期也將啟動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)綠化工作、完善校內(nèi)內(nèi)部地下管網(wǎng)全面檢修工作，增容變壓器項(xiàng)目的立項(xiàng)審批以及招投標(biāo)修建工作，對(duì)教學(xué)樓、學(xué)生公寓的消防設(shè)施進(jìn)行全面改造，進(jìn)一步完善“教工之家”的服務(wù)功能。

10、強(qiáng)化校內(nèi)公共設(shè)施的日常維護(hù)，責(zé)任到人，對(duì)校聘水工、電工、木工等人員進(jìn)行日常維護(hù)工作每周考核。

(四)社團(tuán)活動(dòng)方面

1、完善和健全學(xué)生社團(tuán)管理體制，充分發(fā)揮社團(tuán)的育人功能和教化功能。以“調(diào)動(dòng)學(xué)生主體性，體現(xiàn)學(xué)生參加性，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)建性”為指導(dǎo)思想，加大對(duì)已成立社團(tuán)的關(guān)注及常規(guī)性規(guī)劃，創(chuàng)建一系列學(xué)生樂(lè)于參與的社團(tuán)組織和協(xié)會(huì)組織。把握各種社團(tuán)的發(fā)展方向，在原有基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的服務(wù)管理和指導(dǎo);充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的主體性作用，開(kāi)展各種融思想性、先進(jìn)性、創(chuàng)建性等為一體的學(xué)生樂(lè)于主動(dòng)參加的科技類、文化類等活動(dòng)與競(jìng)賽;完善學(xué)生社團(tuán)管理體制;評(píng)比優(yōu)秀社團(tuán)組織和優(yōu)秀個(gè)人，努力探究以品牌社團(tuán)建設(shè)促進(jìn)學(xué)生思想政治教化的新途徑。

2、打造有特色的社團(tuán)精品項(xiàng)目，培育諸如“志愿者協(xié)會(huì)”、“環(huán)保社”、“泛舟文學(xué)社”等既具有良好方向?qū)?、又能熬煉各?xiàng)技能的優(yōu)秀社團(tuán)。在學(xué)生社團(tuán)發(fā)展過(guò)程中逐步實(shí)現(xiàn)由愛(ài)好性社團(tuán)向?qū)W習(xí)型社團(tuán)過(guò)渡的目標(biāo)，并能更好更充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生團(tuán)員的主動(dòng)性，并吸引更多的學(xué)生參加其中。

3、以特色活動(dòng)為抓手，深化校內(nèi)文化內(nèi)涵。適應(yīng)青少年文化需求，把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，提倡文明和諧的理念，發(fā)展健康、充溢活力的青少年文化，引導(dǎo)健康的青少年文化時(shí)尚和文化潮流。利用國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)等具有特別意義的節(jié)假日，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，仔細(xì)組織開(kāi)展好綜合主題實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校工作安排其次學(xué)期二

一、上學(xué)期工作回顧

上學(xué)期，我校工作可以說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)重要而關(guān)鍵的發(fā)展時(shí)期。令我們倍感欣慰的是：我們實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，進(jìn)一步增加了辦學(xué)實(shí)力;依據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和工作須要，順當(dāng)實(shí)施了新的機(jī)構(gòu)設(shè)置;老師隊(duì)伍在動(dòng)態(tài)發(fā)展中得到優(yōu)化;主動(dòng)主動(dòng)地應(yīng)對(duì)學(xué)校改制帶來(lái)的挑戰(zhàn);學(xué)校外部環(huán)境得到有效改善。經(jīng)過(guò)全體教職工的團(tuán)結(jié)奮斗，不但按安排順當(dāng)完成各項(xiàng)工作，而且有效地開(kāi)創(chuàng)了工作新局面，使各方面的工作在改革中獲得了穩(wěn)步發(fā)展。

1、在人員改變比較大的狀況下，學(xué)校整體工作運(yùn)行良好，充分體現(xiàn)了龍滌中學(xué)的強(qiáng)大的凝合力和很強(qiáng)的生存實(shí)力。

2、新機(jī)構(gòu)設(shè)置運(yùn)行良好，各方面職能都得到了有效的發(fā)揮。

3、教學(xué)常規(guī)措施得力，嚴(yán)格務(wù)實(shí)，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了進(jìn)一步改善。在阿城市教化教學(xué)常規(guī)檢查中，我校獲得了第2名的好成果。順當(dāng)通過(guò)阿城市兩年一度的科研檢查。特色教化順當(dāng)推動(dòng)。由劉艷秋、李桂芹等老師輔導(dǎo)的初中希望杯競(jìng)賽成果喜人，在阿城總共17枚獎(jiǎng)牌中，我校獲得7塊，且有2塊銀牌。唐云龍、王玲等老師參與阿城市其次屆中學(xué)青年老師探究課大賽，均獲一等獎(jiǎng)。董伯韜老師擔(dān)當(dāng)哈市中學(xué)英語(yǔ)一體三重?cái)U(kuò)大試驗(yàn)并做公開(kāi)課，李傳波老師的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的物理探究課，趙靜老師參與由哈爾濱電教館組織的哈市課改試驗(yàn)區(qū)現(xiàn)代教化技術(shù)與課程整合教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)并做示范課，馬代民、何俊麗老師的新課改公開(kāi)課，都得到了有關(guān)部門和專家的好評(píng)，產(chǎn)生了主動(dòng)而良好的影響。學(xué)校連續(xù)第十次獲得哈市大面積提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校稱號(hào)。

4、德育工作又有新的進(jìn)展。在學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)快速、規(guī)模明顯擴(kuò)大的狀況下，高初中分部管理，整體狀況良好，取得了比較令人滿足的成果。學(xué)生的文明習(xí)慣有肯定提高。加大對(duì)癡迷網(wǎng)吧、涉足早戀和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的力度，并顯現(xiàn)初步成果。與城北派出所聯(lián)合，設(shè)立了治安聯(lián)防室，對(duì)削減和杜絕突發(fā)事務(wù)、凈化校內(nèi)周邊環(huán)境起到了主動(dòng)作用。

5、學(xué)校信息化建設(shè)取得較大進(jìn)展。根據(jù)學(xué)校規(guī)劃，完成了校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)，并在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)立了自己的網(wǎng)站，在學(xué)校管理和形象化建設(shè)方面發(fā)揮了主動(dòng)的作用。

6、宿舍、食堂如期投入正常運(yùn)營(yíng)，使學(xué)校服務(wù)育人的功能進(jìn)一步完善。老師早餐問(wèn)題同時(shí)得到解決。初中部室內(nèi)學(xué)生男廁所得到復(fù)原。

7、學(xué)年組建設(shè)得到了加強(qiáng)，學(xué)年組長(zhǎng)的工作更加主動(dòng)主動(dòng)，三個(gè)作用的發(fā)揮更加突出，整體工作更加統(tǒng)一。畢業(yè)年級(jí)工作穩(wěn)定扎實(shí)，勢(shì)頭良好，讓我們看到了更大的希望，喚起了我們更大的期盼。

8、學(xué)校勝利地組織了規(guī)?？涨暗那锛具\(yùn)動(dòng)會(huì)，活躍了校內(nèi)文化生活。老師迎新年聯(lián)歡晚會(huì)不僅展示出了濃濃的節(jié)日氣氛，更表現(xiàn)出了全體老師昂揚(yáng)激昂、主動(dòng)向上的精神風(fēng)貌。

成果是突出的，但我們也要看到工作中存在的問(wèn)題。

查擺問(wèn)題，改進(jìn)工作，這集中體現(xiàn)著我們務(wù)實(shí)的工作看法和工作作風(fēng)，更能看出我們的志氣和自信，也是我們工作所要努力堅(jiān)持的思路與方法。

1、學(xué)校整體工作的安排性和協(xié)調(diào)職能有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、老師教化觀念轉(zhuǎn)變相對(duì)滯后，教學(xué)方式、教學(xué)方法尚顯陳舊、落后，還沒(méi)有從重教輕學(xué)的狀況中走出來(lái)，不能夠真正從學(xué)生學(xué)的角度調(diào)整我們的教學(xué)。課堂教學(xué)還不能完全滿意學(xué)生的要求，甚至還出現(xiàn)了嚴(yán)峻的教學(xué)事故。

3、教學(xué)常規(guī)管理還存在肯定的薄弱環(huán)節(jié)。老師在遵守上課時(shí)間和自習(xí)深化方面還存在較嚴(yán)峻問(wèn)題。

4、需進(jìn)一步豐富德育內(nèi)容和改進(jìn)德育方法。面對(duì)行為缺乏規(guī)范、自我放縱而家長(zhǎng)又無(wú)可奈何的學(xué)生，工作缺少方法，打架、(更多精彩文章來(lái)自“秘書不求人”)早戀、癡迷網(wǎng)吧等嚴(yán)峻違紀(jì)事務(wù)還沒(méi)有根本杜絕。

5、衛(wèi)生管理存在漏洞。學(xué)校在檢查上重視不夠，各職能部門負(fù)責(zé)人要求得不夠，學(xué)生和相關(guān)管理人員投入不夠，致使某些教室的室內(nèi)衛(wèi)生和辦公室、公用教室、試驗(yàn)室的衛(wèi)生狀況都存在不同程度的問(wèn)題。

6、體育課和音樂(lè)課教學(xué)尚需改進(jìn)和提高。

7、從宿舍和食堂管理來(lái)看，由于閱歷缺乏，人力不足，宿舍秩序和學(xué)生就餐狀況還沒(méi)有達(dá)到非常令人滿足的程度。

二、新學(xué)期工作目標(biāo)與任務(wù)

1、要抓住難得的歷史機(jī)遇，高考要發(fā)揮生源優(yōu)勢(shì)，有1人考入清華或北大，有5人高考成果超過(guò)600分，15人考入全國(guó)前20所重點(diǎn)高校。在理工、文史、藝術(shù)三個(gè)方面都要進(jìn)一步形成優(yōu)勢(shì)，使一表和二表的進(jìn)段率都要在去年的基礎(chǔ)上有大幅度提高，高考升學(xué)成果進(jìn)一步靠近阿城一中。中考保12爭(zhēng)15，要有12人進(jìn)入一中擇優(yōu)分?jǐn)?shù)段，爭(zhēng)取達(dá)到15人。各科成果均在全市領(lǐng)先。初中各科競(jìng)賽成果不低于去年，爭(zhēng)取有所突破，力爭(zhēng)拿到金牌。中學(xué)學(xué)科競(jìng)賽要有新的突破。

2、改進(jìn)和提高招生工作，要有新的更加主動(dòng)的舉措。今年的新生在保證質(zhì)量的.前提下，要突破400人，保證7個(gè)班，力爭(zhēng)達(dá)到8個(gè)班。

3、建立完善的學(xué)校檔案管理制度。建立老師電子業(yè)務(wù)檔案，對(duì)高考與中考成果、老師和學(xué)生各種獲獎(jiǎng)狀況以及學(xué)校榮譽(yù)進(jìn)行剛好、精確的歸檔整理，專人負(fù)責(zé)，使檔案管理規(guī)范化，制度化，使其在老師考核評(píng)價(jià)、晉職評(píng)優(yōu)等方面發(fā)揮更大的作用。完善對(duì)老師的考核、選聘制度。建立人才儲(chǔ)備庫(kù)。

4、加強(qiáng)學(xué)?？蒲泄ぷ?，使科研工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，以新課程改革的學(xué)習(xí)為突破口，深化推動(dòng)素養(yǎng)教化。

5、進(jìn)一步探究特色辦學(xué)的途徑與方法，接著聘請(qǐng)外教，辦好英語(yǔ)特長(zhǎng)班。

6、搞好學(xué)校環(huán)境建設(shè),重點(diǎn)做好新教學(xué)樓室內(nèi)的布置與裝飾和兩樓之間的花園規(guī)劃與建設(shè)。進(jìn)一步增加人文氣息，加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)。

7、進(jìn)一步辦好校內(nèi)網(wǎng)，完善充溢欄目?jī)?nèi)容，提高辦公信息化、自動(dòng)化水平，使其在學(xué)校辦公、教學(xué)管理和教化科研等方面的功能得到進(jìn)一步發(fā)揮。擴(kuò)高校校影響，增加學(xué)校知名度。

8、中學(xué)部啟動(dòng)班班通安排。

9、接著辦好《揚(yáng)帆報(bào)》，進(jìn)一步提高《揚(yáng)帆報(bào)》的質(zhì)量，擴(kuò)大發(fā)行量，充分發(fā)揮其宣揚(yáng)作用和學(xué)校形象塑造功能。

10、建立和完善食堂、宿舍新的管理體制，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮服務(wù)育人的功能。

11、體音美學(xué)科教學(xué)要更加規(guī)范，各項(xiàng)活動(dòng)要爭(zhēng)取更好的成果。

三、為完成以上各項(xiàng)工作目標(biāo)與任務(wù)，我們必需著力抓好以下幾個(gè)方面的工作。

1、招生工作。

①?gòu)V泛發(fā)動(dòng)師生進(jìn)行宣揚(yáng)。

②設(shè)專職人員，及早、深化地開(kāi)展招生工作，要在生源地上有更大拓展。

③學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)下去走訪關(guān)系學(xué)校，鞏固原有依據(jù)地。

④充分利用校內(nèi)網(wǎng)、揚(yáng)帆報(bào)及其他等媒體手段，搞好宣揚(yáng)，擴(kuò)大影響。

2、進(jìn)一步發(fā)揮完善行政辦的協(xié)調(diào)和管理職能。

①做好各部門工作的協(xié)調(diào)與部署。

②利用網(wǎng)絡(luò)，完善學(xué)籍管理，提高辦公自動(dòng)化水平。

③實(shí)行老師檔案材料上報(bào)制度。老師個(gè)人獲得的科研、競(jìng)賽、輔導(dǎo)等各類證書，要?jiǎng)偤蒙辖幌嚓P(guān)部門備案。

④完善和嚴(yán)格考勤管理，老師出勤狀況每周統(tǒng)計(jì)并公布一次，同時(shí)進(jìn)行不定期抽查。

⑤改善學(xué)校特殊是辦公室的辦公環(huán)鏡，對(duì)辦公秩序、辦公環(huán)境也要進(jìn)行常常性檢查和考核。

⑥要實(shí)行對(duì)備品、辦公設(shè)施、公共設(shè)施實(shí)行管理責(zé)任制。

3、加強(qiáng)新形勢(shì)下的學(xué)校德育工作。

①接著貫徹值周常規(guī)要求，并在薄弱環(huán)節(jié)和工作方法上進(jìn)一步改進(jìn)和提高。

②要更新教化理念，加強(qiáng)德育工作方法的探討，加強(qiáng)德育科研，提高德育工作的藝術(shù)性，增加工作實(shí)效性。要強(qiáng)化以德為首的凝合力，以能為主的向心力，以賽為主的競(jìng)爭(zhēng)力。

③要擅長(zhǎng)做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。要善待學(xué)生，尤其要善待后進(jìn)生;要善待家長(zhǎng)，尤其要善待對(duì)學(xué)校工作有誤會(huì)的家長(zhǎng)。要用全面的發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生，要同等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，但同等是相對(duì)的，對(duì)后進(jìn)生要給以更多的關(guān)注，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們身上的閃光點(diǎn)，幫助他們樹立起進(jìn)取的自信念。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生要有打長(zhǎng)久戰(zhàn)的思想打算，要制定周密的轉(zhuǎn)化安排，要因人而異，因時(shí)而異。

④要擅長(zhǎng)駕馭懲處的辯證法，提倡賞識(shí)教化，但不解除否定教化中的懲處。

⑤對(duì)涉足早戀、癡迷