《它們發(fā)生了什么變化》習(xí)題演練

《它們發(fā)生了什么變化》習(xí)題演練一、填空題。（1）像捏橡皮泥、撕紙、冰塊融化這樣的變化，僅僅_____發(fā)生了變化。（2）折紙的過程中，紙改變了_____，但沒有產(chǎn)生______；通過一定的手段還可以恢復(fù)_____。（3）在自然界，水是以三種狀態(tài)存在的，分別是______、_____和________。水的三態(tài)變化是由______變化引起的。狀態(tài)形狀新物質(zhì)原狀液態(tài)水冰水蒸氣溫度二、判斷題。（1）做泥塑或面塑時(shí)僅僅狀態(tài)發(fā)生了變化。（）（2）水變成水蒸氣的過程中，產(chǎn)生了新物質(zhì)。（）（3）生活中，人們經(jīng)常會根據(jù)需要來改變物質(zhì)的狀態(tài)或使其產(chǎn)生新物質(zhì)。（）（4）折紙和撕紙本質(zhì)沒有什么不同。（）√×√√三、選擇題。（1）像易拉罐壓扁、木頭碎裂、玻璃碎裂、折紙等是（）。A.狀態(tài)發(fā)生了改變B.產(chǎn)生了新物質(zhì)C.沒有什么變化（2）關(guān)于燒水時(shí)發(fā)生的變化，下列說法不正確的是（）。A.溫度發(fā)生了變化B.狀態(tài)發(fā)生了變化C.水的組成成分發(fā)生了變化AC（3）下面（）與其他兩種變化有著本質(zhì)上的不同。B（4）下列變化中，與水的三態(tài)變化不同的是（）。A.將水泥制成泥磚B.用紙做成紙杯C.鐵釘生銹（5）將一塊橡皮泥捏成球狀，（）發(fā)生了變化。A.體積B.狀態(tài)C.質(zhì)量CB四、簡答題。你認(rèn)為捏橡皮泥和折紙與水的三態(tài)變化有什么相同的地方？物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了變化，但物質(zhì)本身的組成成分沒有改變，或者說都沒有產(chǎn)生新物質(zhì)。五、綜合應(yīng)用。豆豆不小心將乒乓球踩癟了，他傷心地哭起來，這時(shí)哥哥走過來，說他可以讓乒乓球重新鼓起來。哥哥用的是什么方法呢？哥哥將踩癟的乒乓球放在熱水中，利用空氣的熱脹冷縮性質(zhì)讓乒乓球恢復(fù)原狀。六、實(shí)驗(yàn)探究。（1）取一支蠟燭做以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1蠟燭加熱：蠟燭軟化。實(shí)驗(yàn)2點(diǎn)燃蠟燭：蠟燭燃燒產(chǎn)生煙。實(shí)驗(yàn)3蠟燭砸碎：蠟燭變成塊狀。根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，回答提出的問題。在上述各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的變化，哪些實(shí)驗(yàn)只改變了物體的狀態(tài)？蠟燭加熱蠟燭砸碎（2）比較蠟燭加熱軟化、橡皮泥捏制小動物和用紙張折成紙飛機(jī)的變化的相同之處。我們做了什么它們的變化還是原來的物質(zhì)嗎蠟燭加熱軟化橡皮泥捏制小動物紙張折成紙飛機(jī)狀態(tài)發(fā)生變化狀態(tài)發(fā)生變化狀態(tài)發(fā)生