高考閱讀中尾段作用示例與補(bǔ)短訓(xùn)練

2024屆高考閱讀中尾段作用示例與補(bǔ)短訓(xùn)練考點(diǎn)：1.蕭紅《呼蘭河傳》——小說結(jié)尾的環(huán)境描寫2.孫犁《服裝的故事》——結(jié)尾段的作用3.渠敬東《隨李零先生回家》——結(jié)尾句的涵義4.汪曾祺《安樂居（節(jié)選）》——結(jié)尾的表達(dá)效果【考點(diǎn)研究】一、常見組合考點(diǎn)1.結(jié)尾句的涵義2.小說結(jié)尾的環(huán)境描寫3.結(jié)尾的表達(dá)效果4.結(jié)尾段的作用【考點(diǎn)示例】一、蕭紅《呼蘭河傳》——小說結(jié)尾的環(huán)境描寫【考點(diǎn)解讀】1.對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞2.從散文化語言、兒童敘述視角兩個方面分析小說特點(diǎn)文本呼蘭河傳蕭紅馮歪嘴子把小孩搬到磨房南頭那草棚子里去了。那小孩哭的聲音很大，好像他并不是剛剛出生，好像他已經(jīng)長大了的樣子。那草房里吵得不得了，我想去看看。這回那女人坐起來了，身上披著被子，很長的大辮子垂在背后，面朝里，坐在一堆草上不知在干什么，她一聽門響，一回頭。我看出來了，她就是我們同院住著的老王家的大姑娘，我們都叫她王大姐。這可奇怪，怎么就是她呢？她一回頭幾乎是把我嚇了一跳。我轉(zhuǎn)身就想往家里跑。跑到家里好趕快地告訴祖父，這到底是怎么回事？王大姐看是我，就先向我一笑，她有很大的臉孔，很尖的鼻子，每笑時，她的鼻梁上就皺了一堆的褶。今天她的笑法還是和從前的一樣，鼻梁處堆滿了皺褶。她是很能說能笑的人，她是很響亮的人，她和別人相見之下，她問別人:“你吃飯了嗎？”那聲音才大呢，好像房頂上落了喜鵲似的。她的父親是趕車的，她牽著馬到井上去飲水，她打起水來，比她父親打得更快，三繞兩繞就是一桶。別人看了都說：“這姑娘將來是個興家立業(yè)好手！”她在我家后園里摘萊，摘完臨走的時候，常常就折一朵馬蛇菜花戴在頭上。她那辮子梳得才光呢，紅辮根，綠辮梢，干干凈凈，又加上一朵馬蛇菜花戴在鬢角上，非常好看。她提著筐子前邊走了，后邊的人就都指指畫畫地說她的好處。老廚子說她大頭子大眼睛長得怪好。有二伯說她膀大腰圓的帶點(diǎn)福相。母親說她:“我沒有這么大的兒子，有兒子就娶她，這姑娘真響亮?！蓖鹤〉睦现芗胰棠虅t說：“喲喲，這姑娘真是一棵大葵花，又高又大，你今年十幾啦？”每逢一問，王大姐也總是說:“二十了。”“二十了，可得給說一個媒了?！痹俨蝗痪褪牵翱凑l家有這么大的福氣，看吧。”隔院的楊家的老太太，扒著墻頭一看見王大姐就說：“這姑娘的臉紅得像一盆火似的。”現(xiàn)在王大姐一笑還是一皺鼻子，不過她的臉有一點(diǎn)清瘦，顏色發(fā)白了許多。她懷里抱著小孩。我看一看她，她也不好意思了，我也不好意思了。我就站在那里靜靜地站了一會，我看她用草把小孩蓋了起來，把小孩放到炕上去。其實(shí)也看不見什么是炕，烏七八糟的都是草，地上是草，炕上也是草，草捆子堆得房梁上去了，小炕叫草捆子給占滿了。那小孩也就在草中偎了個草窩，鋪著草蓋著草就睡著了。我越看越覺得好玩，好像小孩睡在喜鵲窩里了似的。等到了晚上在煤油燈的下邊，我家全體的人都聚集了的時候，那才熱鬧呢！有二伯說：“好好的一個姑娘，自己看上一個磨房的磨倌，介個年頭是啥年頭！”老廚子說:男子要長個粗壯，女子要長個秀氣。沒見過一個姑娘長得和一個抗大個的抗工似的?！庇卸簿徒又f:“對呀！老爺像老爺，娘娘像娘娘，你沒四月十八去逛過廟嗎？那老爺廟上的老爺，威風(fēng)八面，娘娘廟上的娘娘，溫柔典雅?！边@事情一發(fā)，全院子的人給王大姑娘做論的做論，做傳的做傳，還有給她做日記的。做傳的說，她從小就在外祖母家里養(yǎng)著，一天盡和男孩子在一塊，沒男沒女。有一天她竟拿著燒火的叉子把她的表弟給打傷了。又是一天她在河溝子里邊采菱角，她自己采的少，她就把別人的菱角倒在她的筐里了，就說是她釆的，說她強(qiáng)橫得不得了……自從團(tuán)圓媳婦死了，院子里似乎寂寞了很長的一個時期，現(xiàn)在雖然不能說十分熱鬧，但大家都總要盡力地鼓吹一番。于是吹風(fēng)的，把眼的，跑線的，絕對的不辭辛苦，在飄著白白的大雪的夜里，也就戴著皮帽子，穿著大氈靴，站在馮歪嘴子的窗戶外邊，在那里守候著，為的是偷聽一點(diǎn)什么消息。……七月的晚霞，紅得像火似的，奇奇怪怪的，老虎、大獅子、馬頭、狗群。一到了八月，那滿天紅洞洞的，那滿天金黃的，滿天鄉(xiāng)絳紫的，滿天朱砂色的云彩，一齊都沒有了。八月的天空是靜悄悄的，一絲不掛。白天就是黃金的太陽，夜里就是雪白的月亮。晚飯之后，乘涼的人沒有了。院子里顯得冷清寂寞了許多。雞鴨都上架去了，豬也進(jìn)了豬欄，狗也進(jìn)了狗窩。院子里的蒿草，因?yàn)闆]有風(fēng)，就都一動不動地站著，因?yàn)闆]有云，大昴星一出來就亮得和一盞小燈似的了。在這樣的一個夜里，馮歪嘴子的女人死了。（有刪改）[注]《呼蘭河傳》寫作于20世紀(jì)40年代。呼蘭河是一個北方小城。小說中的“我”是個孩子。問題1下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）A.小說寫“王大姐一笑還是一皺鼻子”，王大姐的笑容沒有改變，王大姐淳樸善良的本性沒有變，但清瘦發(fā)白的臉影射出底層人的生活狀況。B.小說多從側(cè)面描寫王大姐年輕漂亮、淳樸善良、健壯能干，或借用鄉(xiāng)人的言語夸贊，或通過“我”的見聞敘說，很少從正面著墨刻畫。C.小說前半部分寫人們對王大姑娘的夸贊，后半部分寫大家對她的揶揄諷刺，較為完整地展現(xiàn)了鄉(xiāng)人的態(tài)度轉(zhuǎn)變及愛憎分明、立場鮮明的特點(diǎn)。D.小說結(jié)尾的環(huán)境描寫烘托渲染了寂靜凄清的氛圍，而王大姐敢于抗?fàn)?，追求婚姻自由的形象像“大昴星”一樣出來照亮整座死寂的呼蘭河城。答案C解析C項，“較為完整地展現(xiàn)了鄉(xiāng)人的態(tài)度轉(zhuǎn)變及愛憎分明、立場鮮明的特點(diǎn)”錯，屬于小說主題不明朗，小說對于呼蘭河城的人持有批評否定的態(tài)度，所以說鄉(xiāng)人“愛憎分明、立場鮮明”很明顯錯誤，這也不符合蕭紅作品要表達(dá)的對國民團(tuán)體盲目、愚味、麻木、殘忍等等劣根性的憂憤和悲憫。問題2這篇小說很有特點(diǎn)，請結(jié)合文本，從散文化語言、兒童敘述視角兩個方面簡要分析。（6分）答案①散文化語言，小說中有大量的散文式的景物描寫，如文章結(jié)尾對七月晚霞的描寫，“紅得像火似的，奇奇怪怪的，老虎、大獅子、馬頭、狗群”“那滿天紅洞洞的，那滿天金黃的，滿天絳紫的，滿天朱砂色的云彩”，色彩斑斕，形狀奇異，充滿了濃濃的詩情畫意。②兒童敘述視角。小說采用兒童（“我”）的視角敘寫故事，兒童感受到的世界往往更能接近事物的真相，能看到成人看不到或不愿看到的隱秘世界，也能看到被成人忽略或遮蔽的生活細(xì)節(jié)。解析①從語言方面分析，如文章結(jié)尾對七月晚霞的描寫，“紅得像火似的，奇奇怪怪的，老虎、大獅子、馬頭、狗群”“那滿天紅洞洞的，那滿天金黃的，滿天絳紫的，滿天朱砂色的云彩”，色彩斑斕，形狀奇異，小說中有大量的散文式的景物描寫，充滿了濃濃的詩情畫意。②從敘述視角方面分析，小說采用兒童（“我”）的視角敘寫故事，兒童感受到的世界往往更能接近事物的真相，能看到成人看不到或不愿看到的隱秘世界，也能看到被成人忽略或遮蔽的生活細(xì)節(jié)。如“今天她的笑法還是和從前的一樣，鼻梁處堆滿了皺褶?！薄半u鴨都上架去了，豬也進(jìn)了豬欄，狗也進(jìn)了狗窩?！倍?、孫犁《服裝的故事》——結(jié)尾段的作用【考點(diǎn)】1.對作品相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞2.結(jié)尾段的作用——孫犁曾說：“我以為中國散文之規(guī)律有二：一曰感發(fā)。所謂感發(fā)，即作者心中有所郁結(jié)，無可告語，遇有景物，觸而發(fā)之形成文字。二曰含蓄。歷來散文，多尚含蓄，不能一語道破，一揭到底。”文本服裝的故事孫犁我遠(yuǎn)不是什么紈绔子弟，但靠著勤勞的母親紡線織布，粗布棉衣，到時總有的。深感到布匹的艱難，是在抗戰(zhàn)時參加革命以后。一九三九年春天，我從冀中平原到阜平一帶山區(qū)，那里因?yàn)椴荒芊N植棉花，布匹很缺。過了夏季，漸漸秋涼，我們什么裝備也還沒有。我從冀中背來一件夾袍，同來的一位同志多才多藝，他從老鄉(xiāng)那里借來一把剪刀，把它裁開，縫成兩條夾褥，鋪在沒有席子的土炕上。這使我第一次感到布匹的難得和可貴。那時我在新成立的晉察冀通訊社工作。冬季，我被派往雁北地區(qū)采訪。雁北地區(qū)，就是雁門關(guān)以北的地區(qū)，是冰天雪地，大雁也不往那兒飛的地方。我穿的是一身粗布棉襖褲，我身材高，腳腕和手腕，都有很大部位暴露在外面。每天清早在大山腳下集合，寒風(fēng)凜冽。有一天在部隊出發(fā)時，一同采訪的一位同志把他從冀中帶來的一件日本軍隊的黃呢大衣，在風(fēng)地里脫下來，給我穿在身上。我第一次感到了戰(zhàn)斗伙伴的關(guān)懷和溫暖。一九四一年冬天，我回到冀中，有同志送給我一件狗皮大衣筒子。軍隊夜間轉(zhuǎn)移，遠(yuǎn)近狗叫，就會暴露自己。冀中區(qū)的群眾，幾天之內(nèi)，就把所有的狗都打死了。我把皮子拿回家去，我的愛人，用她織染的黑粗布，給我做了一件短皮襖。因?yàn)楣菲ぬ瘢銎饋砗艹粤?，有幾次把她的手扎傷。我回路西的時候，就珍重地帶它過了鐵路。一九四三年冬季，敵人在晉察冀邊區(qū)“掃蕩”了整整三個月。第二年開春，我剛剛從山西的繁峙一帶回到阜平，就奉命整裝待發(fā)去延安。當(dāng)時，要領(lǐng)單衣，把棉衣?lián)Q下。因?yàn)槲胰ネ砹耍械哪幸?，已發(fā)完，只剩下帶大襟的女衣，沒有辦法，領(lǐng)下來。這種單衣的顏色，是用土靛染的，非常鮮艷，在山地名叫“月白”。因是女衣，在宿舍換衣服時，我猶豫了，這穿在身上像話嗎？忽然有兩個女學(xué)生進(jìn)來——我那時在華北聯(lián)大高中班教書。她們帶著剪刀針線，立即把這件女衣的大襟撕下，縫成一個翻領(lǐng)，然后把對襟部位縫好，變成了一件非常時髦的大翻領(lǐng)鉆頭襯衫。她們看著我穿在身上，然后拍手笑笑走了，也不知道是贊美她們的手藝，還是嘲笑我的形象。然后，我們就在棗樹林里站隊出發(fā)。路經(jīng)盂縣，正在那里下鄉(xiāng)工作的一位同志，在一個要道口上迎接我，給我送行。初春，山地的清晨，草木之上，還有霜雪。顯然他已經(jīng)在那里等了很久，濃黑的鬢發(fā)上，也掛有一些白霜。他在我們行進(jìn)的隊伍旁邊，和我握手告別，說了很簡短的話。應(yīng)該補(bǔ)充，在我攜帶的行李中間，還有他的一件日本軍用皮大衣，是他過去隨軍工作時，獲得的戰(zhàn)利品。在當(dāng)時，這是很難得的東西，大衣做得堅實(shí)講究：皮領(lǐng)，雨布面，上身是絲綿，下身是羊皮，袖子是長毛絨。羊皮之上，還帶著敵人的血跡。這次出發(fā)前，我考慮到延安天氣冷，去找我那件皮衣，找不到，就把他的拿起來。初夏，我們到綏德，休整了五天。我到山溝里洗了個澡。這是條向陽的山溝，小河的流水很溫暖，水沖激著沙石，發(fā)出清越的聲音。我躺在河中間一塊平滑的大石板上，溫柔的水，從我的頭部胸部腿部流過去，細(xì)小的沙石常常沖到我的口中。那件艱難攜帶了幾千里路的大衣，到延安不久，就因?yàn)橐淮紊胶楸┌l(fā)，同我所有的衣物，卷到延河里去了。這次水災(zāi)以后，領(lǐng)導(dǎo)上給我發(fā)了新的裝備，包括一套羊毛棉衣。這種棉衣當(dāng)然不錯，不過有個缺點(diǎn)，穿幾天，里面的羊毛就往下墜，上半身成了夾的，下半身則非常臃腫。和我一同到延安去的一位同志，要隨王震將軍南下，他們發(fā)的是絮棉花的棉衣，他告訴我路過橋兒溝的時間，叫我披著我那件羊毛棉衣，在街口等他，當(dāng)他在那里走過的時候，我們倆“走馬換衣”，他把那件難得的真正棉衣?lián)Q給了我。因?yàn)榧仁悄舷?，越走天氣越暖和的。這年冬季，女同學(xué)們又把我的一條棉褥里的棉花取出來，把我的棉褲里的羊毛換進(jìn)去，于是我又有了一條名副其實(shí)的棉褲。她們又給我打了一雙羊毛線襪和一條很窄小的圍巾，使我溫暖愉快地過了這一個冬天。這時，一位同志新從敵后到了延安，他身上穿的竟是我那件狗皮襖，說是另一位同志先穿了一陣，然后轉(zhuǎn)送給他的。一九四五年八月，日本投降。我們在和日本帝國主義作戰(zhàn)的時候，穿的就是這樣。但比起上一代的老紅軍戰(zhàn)士，我們的物質(zhì)條件就算好得多了。穿著這些單薄的衣服，我們奮勇向前?，F(xiàn)在，那些刺骨的寒風(fēng)，不再吹在我的身上，但仍然吹過我的心頭。其中有雁門關(guān)外挾著冰雪的風(fēng)，在冀中平原卷著黃沙的風(fēng)，有延河兩岸雖是嚴(yán)冬也有些溫暖的風(fēng)。我們穿著這些單薄的衣服，在冰凍石滑的山路上攀登，在深雪中滾爬，在激流中強(qiáng)渡。有時夜霧四塞，晨霜壓身，但我們方向明確，太陽一出，歌聲又起。（選自《孫犁散文集》，有刪改）問題1下列對作品相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．文章按時間順序敘述服裝的故事，并以服裝為線索串聯(lián)起各個人物，真實(shí)地反映了抗戰(zhàn)時期革命軍隊艱苦的物質(zhì)條件，生動地折射出人物的精神風(fēng)貌。B．看到“我”穿在身上的經(jīng)過改造的女衣，兩位女學(xué)生拍手笑了，這不僅是贊美自己的手藝，更是嘲笑“我”的形象怪異滑稽，為全文增添了喜劇色彩。C．文章于細(xì)微之處見匠心，如“濃黑的鬢發(fā)上，也掛有一些白霜”生動地反映出那位同志等待時間之久，“說了很簡短的話”十分符合戰(zhàn)爭年代的實(shí)際。D．文章構(gòu)思謹(jǐn)嚴(yán)，如前文提及“我”找不到那件皮衣，后文寫到一位新從敵后到延安的同志身上穿著那件皮衣并交代其來歷，可謂伏應(yīng)緊密，嚴(yán)絲合縫。答案B解析本題考查學(xué)生對作品相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。B．“更是嘲笑‘我’的形象怪異滑稽”錯誤。文中“也不知道是贊美她們的手藝，還是嘲笑我的形象”用的是推測語氣，且“嘲笑”是作者的自謙之詞，兩位女生似乎并無此意。故選B。問題2結(jié)尾段，在全文中有何作用？答案①總結(jié)關(guān)于服裝的故事的回憶，收束全文，照應(yīng)標(biāo)題，使全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。②強(qiáng)調(diào)當(dāng)年“我們”雖衣服單薄而奮勇向前，方向明確，戰(zhàn)勝各種艱難險阻，抒發(fā)堅定的革命信念和強(qiáng)烈的革命豪情，升華全文主題。解析本題考查學(xué)生分析文章重要語段的作用的能力。結(jié)合前文內(nèi)容“我從冀中背來一件夾袍，同來的一位同志多才多藝，他從老鄉(xiāng)那里借來一把剪刀，把它裁開，縫成兩條夾褥，鋪在沒有席子的土炕上”“一同采訪的一位同志把他從冀中帶來的一件日本軍隊的黃呢大衣，在風(fēng)地里脫下來，給我穿在身上”“我把皮子拿回家去，我的愛人，用她織染的黑粗布，給我做了一件短皮襖”“立即把這件女衣的大襟撕下，縫成一個翻領(lǐng)，然后把對襟部位縫好，變成了一件非常時髦的大翻領(lǐng)鉆頭襯衫”“領(lǐng)導(dǎo)上給我發(fā)了新的裝備，包括一套羊毛棉衣”等分析，文章主要圍繞服裝的故事展開，回憶了不同時期的人、事和服裝等，最后一段是對這些回憶的總結(jié)，與標(biāo)題“服裝的故事”相照應(yīng)，使全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。分析最后一段內(nèi)容，抓住“穿著這些單薄的衣服，我們奮勇向前”“我們穿著這些單薄的衣服，在冰凍石滑的山路上攀登，在深雪中滾爬，在激流中強(qiáng)渡”分析，當(dāng)年，“我們”穿著的是單薄的衣服，但是“我們”是奮勇向前的，不怕艱難險阻，用于戰(zhàn)勝困難。最后一句“有時夜霧四塞，晨霜壓身，但我們方向明確，太陽一出，歌聲又起”，強(qiáng)調(diào)雖然生活的環(huán)境惡劣，但是心中的方向明確。結(jié)合文章中出現(xiàn)的一些時間分析，如“一九三九年春天”“一九四三年冬季”“一九四五年八月”等，用“歌聲”表現(xiàn)出堅定的革命信念和強(qiáng)烈的革命豪情，升華全文主題。問題3孫犁曾說：“我以為中國散文之規(guī)律有二：一曰感發(fā)。所謂感發(fā)，即作者心中有所郁結(jié)，無可告語，遇有景物，觸而發(fā)之形成文字。二曰含蓄。歷來散文，多尚含蓄，不能一語道破，一揭到底?！闭垙摹案邪l(fā)”和“含蓄”兩方面對本文作簡要賞析。答案①因物興感，自然巧妙：作者借回憶抗戰(zhàn)時期所穿服裝的故事，表達(dá)對深摯戰(zhàn)友情、夫妻情、師生情乃至愛國情的懷念與贊美。②抒情含蓄，引人回味：文章將深摯的情誼蘊(yùn)含于對不同服裝的故事的敘述之中，感情節(jié)制，點(diǎn)到即止，給人留下廣闊的回味余地。解析本題考查學(xué)生分析作品的題材特征及從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)的能力。因物興感，自然巧妙。結(jié)合“我從冀中背來一件夾袍，同來的一位同志多才多藝，他從老鄉(xiāng)那里借來一把剪刀，把它裁開，縫成兩條夾褥，鋪在沒有席子的土炕上”“一同采訪的一位同志把他從冀中帶來的一件日本軍隊的黃呢大衣，在風(fēng)地里脫下來，給我穿在身上”“我把皮子拿回家去，我的愛人，用她織染的黑粗布，給我做了一件短皮襖。因?yàn)楣菲ぬ?，做起來很吃力，有幾次把她的手扎傷”“立即把這件女衣的大襟撕下，縫成一個翻領(lǐng)，然后把對襟部位縫好，變成了一件非常時髦的大翻領(lǐng)鉆頭襯衫。她們看著我穿在身上，然后拍手笑笑走了”“在我攜帶的行李中間，還有他的一件日本軍用皮大衣，是他過去隨軍工作時，獲得的戰(zhàn)利品”“領(lǐng)導(dǎo)上給我發(fā)了新的裝備，包括一套羊毛棉衣”“于是我又有了一條名副其實(shí)的棉褲。她們又給我打了一雙羊毛線襪和一條很窄小的圍巾，使我溫暖愉快地過了這一個冬天”等分析，作者借回憶抗戰(zhàn)時期所穿服裝的故事，有戰(zhàn)友贈送服裝，有妻子很吃力幫我做服裝等，女學(xué)生幫我改修服裝，表達(dá)對深摯戰(zhàn)友情、夫妻情、師生情乃至愛國情的懷念與贊美。抒情含蓄，引人回味。結(jié)合“一九三九年春天，我從冀中平原到阜平一帶山區(qū)”“一九四一年冬天，我回到冀中”“一九四三年冬季，敵人在晉察冀邊區(qū)‘掃蕩’了整整三個月。第二年開春，我剛剛從山西的繁峙一帶回到阜平，就奉命整裝待發(fā)去延安”“初夏，我們到綏德，休整了五天”“這時，一位同志新從敵后到了延安，他身上穿的竟是我那件狗皮襖，說是另一位同志先穿了一陣，然后轉(zhuǎn)送給他的”分析，文章按時間順序敘述服裝的故事，并以服裝為線索串聯(lián)起各個人物，如戰(zhàn)友、同志、學(xué)生、妻子等，真實(shí)地反映了抗戰(zhàn)時期革命軍隊艱苦的物質(zhì)條件，感情節(jié)制，點(diǎn)到即止，生動地折射出人物的精神風(fēng)貌，給人留下廣闊的回味余地?！究碱}對接】一、渠敬東《隨李零先生回家》——結(jié)尾句的涵義閱讀下面作品，完成下面小題。隨李零【注】先生回家①先生的老家北良侯村，看起來再普通不過了：黃土的崗，磚砌的房錯落地分布在山坡上。可進(jìn)村沒走幾步，便有座古廟現(xiàn)于眼前，匾額上寫著“福源院”，“國?！钡谋R赫然而立。真是村小廟大！這座“福源院”，先生曾多次向我提起，也講過去年如何成為國保單位的曲折故事，那種自豪感，像是孩子在游戲里打了勝仗一樣。可既然到了家門口，我們當(dāng)然顧不得參觀別處，而直著向先生的老宅奔去。②院子里人頭攢動，親戚們忙著生火做飯，村里人圍觀，還有縣里的領(lǐng)導(dǎo)上來握手寒暄。大名人回鄉(xiāng)，跟過節(jié)一樣。先生挨個介紹他的親戚朋友，表哥、堂妹和村中的晚輩。他們只顧笑著，不多言語，來回忙著招待大家。老宅不住人，像是個小型陳列館，先生三歲時與家人的合影掛在墻上，那副聰穎倔強(qiáng)的神情，與今天沒什么兩樣。③在當(dāng)?shù)?，先生的父親李逸三，實(shí)在是太有名了：一九二七年，他年僅二十一歲就入了黨，參加廣州起義，頭部中彈，后赴湘鄂蘇區(qū)加入紅軍；戰(zhàn)役失聯(lián)后，回到武鄉(xiāng)成立中共武鄉(xiāng)縣委，任第一任縣委書記，建立第一個抗日根據(jù)地，后蔓延至整個上黨地區(qū)；“文革”后創(chuàng)辦中國第一所民辦大學(xué)。革命中他兩次被捕入獄，二OO三年去世。④在先生身上，父親的影子是很重的。在學(xué)問的探究和歷險中，先生也似乎從來沒有懷疑過，猶豫過，懼怕過，他拓展的研究領(lǐng)域，也像是抗戰(zhàn)時期的根據(jù)地一樣，從無到有，集腋成裘。⑤一天前，我們?nèi)ズ榻淘簠⒂^，當(dāng)?shù)卣k廟會，先生說一定要找到一個叫“李躍山”的人，他們同村，兩人父親曾共同參加革命。李躍山是武鄉(xiāng)跑腿秧歌的“說唱手”，家里就是一個戲臺。在洪教院，他和他的樂班迅速搭起了帳篷，開口就唱，聲音激蕩，我們根本聽不出究竟在唱些什么，唱詞里偶爾聽到了“考古學(xué)家”幾個字，笑得我們前仰后合。其實(shí)，這種跑腿秧歌并不復(fù)雜，重復(fù)的曲調(diào)一聽就會，在回程的車上，我還小聲哼哼了一路。⑥來到李躍山家，見他穩(wěn)穩(wěn)地坐在戲臺中央等著我們呢。他滿臉皺紋，骨骼凸起，皮膚被太陽曬得紫紅發(fā)亮；一手持胡琴，一手拉琴弓，一只腳拴著線繩，上端連著木棍，用來敲打木板控制節(jié)奏。跑腿秧歌根植于黃土地，調(diào)子高亢，音色粗獷，一點(diǎn)兒也不悠揚(yáng)。而因老人的聲音略帶碎裂感，高調(diào)處全憑一股氣力，便更會顯出泥土的氣息和歲月的滄桑。老人家氣定神閑，足足唱了一整段，又突然站起來，比比畫畫，大聲講解。⑦這時候，又來人招呼我們吃飯了。先生就坐在我的旁邊，我吃沒吃相，卻也自然，他看著我笑，不時地問我吃沒吃好。緊挨著先生另一邊坐著的老人，也是莊稼人的模樣，總是瞇瞇地笑著；他已年過八旬，精神很好，邊吃邊跟先生嘮著家常。我看得出，先生對老人尤為尊重，再細(xì)問，原來就是把老父親從太原雙塔烈士陵園接回老家的那位大名鼎鼎的表兄李社雄?、噙@位表兄，當(dāng)然值得尊敬。先生回鄉(xiāng)插隊那五年，在村子里當(dāng)小學(xué)老師，當(dāng)時的校長就是表兄。我不知先生那幾年感覺怎樣，但從社雄表兄神情里，完全可以猜得出他曾經(jīng)得到過的保護(hù)和安慰。如今，兩人都老了，可每一次先生回鄉(xiāng)，甚至在當(dāng)?shù)靥镆翱疾?，他的表兄都會慢慢地跟著走，上山下田，寸步不離。⑨我開始懂得，先生在《上黨，我的天堂》中寫下的字句：我在老家整整住了五年，鄉(xiāng)親們待我太好。他們干凈，比我想象的干凈。他們聰明，比我想象的聰明。他們沒有勢力，因此沒有勢利眼。他們是受苦人，因此最同情受苦人。當(dāng)你和他們一起受苦，他們會幫助你。⑩于是，我也開始懂得，參觀福源院的時候，當(dāng)看到廟中的那尊北魏石佛被老百姓涂得濃妝艷抹時，先生為何只是微微一笑；當(dāng)他得知福源院西殿的元構(gòu)琉璃脊被人偷掉時，又有多么地遺憾。兩天后，在長治城隍廟參觀時，他還急切地向當(dāng)?shù)匚谋Ｈ藛T詢問琉璃件的價格，踅摸著買一套重新安裝在福源院的殿脊上。?村委會前的廣場上，好些人坐在墻根下消暑抽煙。我們也走進(jìn)去，跟鄉(xiāng)親們并排坐下，遞上一支煙，偶爾說上兩句話。老鄉(xiāng)們還像往常那樣打閑，靜靜地，只有煙霧慢慢升起……?家鄉(xiāng)就在此處，讓人心安。?在北良侯村，也許只顧得看了說了吃了，里沒留下幾張鄉(xiāng)親們的樣貌和表情?？苫氐奖本?，眼前浮現(xiàn)的印象卻最活潑深刻。?我還會想起潞城鳳凰山頂?shù)脑鹚?。綠色的叢林里，黃燦燦的濁漳河水在山腳下流過，那是大地的汁液。唐代石幢刻著雋秀的文字，大雄寶殿留存著宋代的遺構(gòu)，北魏殘碑依稀可辨，宋代磚塔高高聳立，時有微風(fēng)掠過。這里雖為方寸之所，卻承載了層層累累的歷史；一殿一塔，一幢一鐘，便是一個最簡潔也最豐厚的世界。?我還會想起橫亙峭立的太行山脈。太行洪谷，曾是五代畫家荊浩的棲居之地，在他的筆下，是氣韻相生的山水大象。古人嘗謂“山水比德”，《筆法記》雖講的是畫理，卻也是為人之道：“氣者，心隨筆運(yùn)，取象不惑；韻者，隱跡立形，備儀不俗?！?一個人的家鄉(xiāng)，意味著他總要離開，卻也總想回到的那個原來的地方。（取材于渠敬東的同名散文）【注】李零和本文作者都是北京大學(xué)教授。1．下列對文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項是（

）A．院子里人頭攢動

人頭攢動：人多頻繁移動B．從無到有，集腋成裘

集腋成裘：比喻積少成多C．老人家氣定神閑

氣定神閑：形容安閑舒適D．大名鼎鼎的表兄李社雄

大名鼎鼎：形容名聲極大2．下列對文章的理解與賞析，不正確的一項是（

）A．李零先生的老家北良侯村，有眾多熱衷傳承民間藝術(shù)的老藝人，李躍山就是其中一員。B．李社雄把老父親從雙塔烈士陵園接回老家安葬，說明他具有農(nóng)民的特質(zhì)，有鄉(xiāng)土情結(jié)。C．“他們干凈，比我想象的干凈”一句中所說的“干凈”指的是鄉(xiāng)親們心地善良，心靈純潔。D．對石佛被涂抹和琉璃脊被偷兩件事的態(tài)度，表現(xiàn)了先生對家鄉(xiāng)的熱愛，對鄉(xiāng)親的寬容。3．作者隨李零先生回家，從而了解了李零和他的家鄉(xiāng)。請簡要概括李零是一個什么樣的人，他的家鄉(xiāng)是一個什么樣的家鄉(xiāng)。4．請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勎恼陆Y(jié)尾句“一個人的家鄉(xiāng)，意味著他總要離開，卻也總想回到的那個原來的地方”包含了哪些涵義。一、渠敬東《隨李零先生回家》【答案】1．C【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。C.“氣定神閑”，形容一種悠然自在鎮(zhèn)定的心境與狀態(tài)。本處是說老人家悠然自在。運(yùn)用錯誤。故選C。

2．A【解析】本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解和賞析能力。A.“有眾多”錯誤。文章并沒有說北良侯村有眾多熱衷傳承民間藝術(shù)的老藝人，屬于無中生有。故選A。

3．李零:（1）熱愛家鄉(xiāng)；（2）與鄉(xiāng)親們關(guān)系融洽；（3）探究學(xué)問從沒有懷疑、猶豫、懼怕過，是有學(xué)問的名人；（4）聰穎倔強(qiáng)。家鄉(xiāng):（1）有悠久的歷史文化；（2）有光榮的革命傳統(tǒng)；（3）有熱情、干凈、不勢利的鄉(xiāng)親；（4）有萬千氣象的山水天地。

【解析】本題考查學(xué)生把握人物形象、篩選并概括信息的能力。李零的形象：由原文“先生在《上黨，我的天堂》中寫下的字句：”“我在老家整整住了五年，鄉(xiāng)親們待我太好。他們干凈，比我想象的干凈。他們聰明，比我想象的聰明。他們沒有勢力，因此沒有勢利眼。他們是受苦人，因此最同情受苦人。”“當(dāng)你和他們一起受苦，他們會幫助你”可知，李零先生熱愛自己的家鄉(xiāng)。由原文“院子里人頭攢動，親戚們忙著生火做飯，村里人圍觀，還有縣里的領(lǐng)導(dǎo)上來握手寒暄”可知，李零先生和鄉(xiāng)親們關(guān)系融洽。由原文“在學(xué)問的探究和歷險中，先生也似乎從來沒有懷疑過，猶豫過，懼怕過，他拓展的研究領(lǐng)域，也像是抗戰(zhàn)時期的根據(jù)地一樣，從無到有，集腋成裘”可知，李零先生探究學(xué)問從沒有懷疑、猶豫、懼怕過，是有學(xué)問的名人。由原文“先生三歲時與家人的合影掛在墻上，那副聰穎倔強(qiáng)的神情，與今天沒什么兩樣”可知，李零先生聰穎倔強(qiáng)。李零先生的家鄉(xiāng)：由原文“可進(jìn)村沒走幾步，便有座古廟現(xiàn)于眼前，匾額上寫著‘福源院’，‘國?！谋R赫然而立”可知，北良侯村有悠久的歷史文化。由原文“在當(dāng)?shù)兀壬母赣H李逸三，實(shí)在是太有名了：一九二七年，他年僅二十一歲就入了黨，參加廣州起義，頭部中彈，后赴湘鄂蘇區(qū)加入紅軍；戰(zhàn)役失聯(lián)后，回到武鄉(xiāng)成立中共武鄉(xiāng)縣委，任第一任縣委書記，建立第一個抗日根據(jù)地，后蔓延至整個上黨地區(qū)”“先生說一定要找到一個叫‘李躍山’的人，他們同村，兩人父親曾共同參加革命”可知，北良侯村有光榮的革命傳統(tǒng)。由原文“院子里人頭攢動，親戚們忙著生火做飯，村里人圍觀，還有縣里的領(lǐng)導(dǎo)上來握手寒暄。大名人回鄉(xiāng)，跟過節(jié)一樣”“我在老家整整住了五年，鄉(xiāng)親們待我太好。他們干凈，比我想象的干凈。他們聰明，比我想象的聰明。他們沒有勢力，因此沒有勢利眼。他們是受苦人，因此最同情受苦人”可知，北良侯村有熱情、干凈、不勢利的鄉(xiāng)親。由原文“我還會想起潞城鳳凰山頂?shù)脑鹚隆＞G色的叢林里，黃燦燦的濁漳河水在山腳下流過，那是大地的汁液。唐代石幢刻著雋秀的文字，大雄寶殿留存著宋代的遺構(gòu)，北魏殘碑依稀可辨，宋代磚塔高高聳立，時有微風(fēng)掠過。這里雖為方寸之所，卻承載了層層累累的歷史；一殿一塔，一幢一鐘，便是一個最簡潔也最豐厚的世界”可知，北良侯村有萬千氣象的山水天地。4．（1）一個人總要離開家鄉(xiāng)到更廣闊的世界學(xué)習(xí)、歷練、成長；（2）家鄉(xiāng)從山水到食物到親情到文化都給人留下永不磨滅的烙印，是游子魂牽夢繞的地方；（3）家鄉(xiāng)塑造了我們，是我們成為我們的起點(diǎn)，是我們永遠(yuǎn)的精神家園。【解析】本題考查學(xué)生理解文中重要句子的含意的能力?！耙粋€人的家鄉(xiāng)，意味著他總要離開”是說一個人總要離開自己的家鄉(xiāng)，然后到更廣闊的世界中去學(xué)習(xí)、歷練和成長。李零是北京大學(xué)的教授，他來到北京學(xué)習(xí)、教學(xué)、研究學(xué)問。由原文“綠色的叢林里，黃燦燦的濁漳河水在山腳下流過，那是大地的汁液。唐代石幢刻著雋秀的文字，大雄寶殿留存著宋代的遺構(gòu)，北魏殘碑依稀可辨，宋代磚塔高高聳立，時有微風(fēng)掠過。這里雖為方寸之所，卻承載了層層累累的歷史；一殿一塔，一幢一鐘，便是一個最簡潔也最豐厚的世界”“先生回鄉(xiāng)插隊那五年，在村子里當(dāng)小學(xué)老師，當(dāng)時的校長就是表兄。我不知先生那幾年感覺怎樣，但從社雄表兄神情里，完全可以猜得出他曾經(jīng)得到過的保護(hù)和安慰”“可進(jìn)村沒走幾步，便有座古廟現(xiàn)于眼前，匾額上寫著‘福源院’，‘國?！谋R赫然而立”可知，“總想回到”是說家鄉(xiāng)從山水到食物到親情到文化都給人留下永不磨滅的烙印，是游子魂牽夢繞的地方?！翱傁牖氐降哪莻€原來的地方”，因?yàn)榧亦l(xiāng)是“我們”人生的起點(diǎn)，家鄉(xiāng)從山水，再到親情文化，它塑造了我們，是我們永遠(yuǎn)的精神家園。二、汪曾祺《安樂居（節(jié)選）》——結(jié)尾的表達(dá)效果安樂居（節(jié)選）汪曾祺安樂居是一家小飯館，挨著安樂林。安樂林圍墻上開了個月亮門，門頭磚額上刻著三個經(jīng)石峪體的大字，像那么回事。走進(jìn)去，只有巴掌大的一塊地方，有幾十棵楊樹。當(dāng)中種了兩棵丁香花，一棵白丁香，一棵紫丁香，這就是僅有的觀賞植物了。這個林子是沒有什么逛頭的，在林子里走一圈，五分鐘就夠了。附近一帶養(yǎng)鳥的愛到這里來掛鳥。他們養(yǎng)的都是小鳥，紅子居多，也有黃雀。大個的鳥，畫眉、百靈是極少的。他們不像那些以養(yǎng)鳥為生活中第一大事的行家，照他們的說法是“瞎玩兒”。他們不養(yǎng)大鳥，覺得那太費(fèi)事，“是它玩我，還是我玩它呀？”把鳥一掛，他們就蹲在地上說話兒，——也有自己帶個馬扎兒來坐著的。安樂居其實(shí)叫個小酒鋪更合適些。到這兒來喝酒的比吃飯的多。這家的酒只有一毛三分一兩的。一毛三他們喝“服”了，覺得喝起來“順”。酒菜不少。煮花生豆、炸花生豆，暴腌雞子，拌粉皮，豬頭肉，——單要耳朵也成，都是熟人了！豬蹄，偶有豬尾巴，一忽的工夫就賣完了。也有時賣燒雞、醬鴨，切塊。最受歡迎的是兔頭。一個醬兔頭，三四毛錢，至大也就是五毛多錢，喝二兩酒，夠了?！@還是一年多以前的事，現(xiàn)在如果還有兔頭也該漲價了。這些酒客們吃兔頭是有一定章法的，先掰哪兒，后掰哪兒，最后磕開腦繃骨，把兔腦掏出來吃掉。沒有抓起來亂啃的，吃得非常干凈，連一絲肉都不剩。安樂居每年賣出的兔頭真不少。這個小飯館大可另掛一塊招牌——“兔頭酒家”。酒客進(jìn)門，都有準(zhǔn)時候。頭一個進(jìn)來的總是老呂。安樂居十點(diǎn)半開門。一開門，老呂就進(jìn)來。他總是坐在靠窗戶一張桌子的東頭的座位。一年三百六十五天，天天如此。這成了他的專座。他不是像一般人似的“垂足而坐”，而是一條腿盤著，一條腿曲著，像老太太坐炕似的踞坐在一張方凳上，脫了鞋。他不喝安樂居的一毛，總是自己帶了酒來，用一個扁長的瓶子，一瓶子裝三兩。酒杯也是自備的。他是喝慢酒的，三兩酒從十點(diǎn)半一直喝到十二點(diǎn)差一刻：“我喝不來急酒。有人結(jié)婚，他們鬧酒，我就一口也不喝，——回家自己再喝！”他一邊喝酒，吃兔頭，一邊慢條斯理地抽關(guān)東煙。這人整個兒是個慢性子，說話也慢。他也愛說話，但是他說一個什么事都只是客觀地敘述，不大參加自己的意見，不動感情。一塊喝酒的買了兔頭，常要發(fā)一點(diǎn)感慨：“那會兒，兔頭，五分錢一個，還帶倆耳朵！”老呂說：“那是多會兒？——說那個，沒用！有兔頭，就不錯?！蔽黝^有一家姓屠的，一家子都很渾愣，愛打架。屠兒到永春飯館去喝酒，和服務(wù)員吵起來了，伸手就揪人家脖領(lǐng)子。服務(wù)員一胳臂把他搡開了。他憋了一肚子氣，回去跟兒子一說。他兒子二話沒說，撿了塊磚頭，到了永春，一磚頭就把服務(wù)員腦袋開了！結(jié)果：兒子被抓進(jìn)去了，屠還得負(fù)責(zé)人家的醫(yī)藥費(fèi)。這件事老呂目睹。一塊喝酒的問起，他詳詳細(xì)細(xì)地敘述了全過程。坐在他對面的老聶聽了，說：“該！”坐在里面犄角的老王說：“這是什么買賣！”老呂只是很平靜地說：“這回大概得老實(shí)兩天。”老聶原是做小買賣的，現(xiàn)在退休在家。局看中他家所在的“點(diǎn)”，在他家安公用，每月貼給他三十塊錢。老聶的日子比過去“滋潤”了，但是他每頓還是只喝一兩半酒，多一口也不喝。畫家來了。畫家風(fēng)度翩翩，梳著長長的背發(fā)，永遠(yuǎn)一絲不亂。衣著入時而且合體。春秋天人造革獵服，冬天羽絨服?！麖膩聿淮髅弊?。這樣的一表人才，安樂居少見。他在文化館工作，算個知識分子，對人很客氣，彬彬有禮。他這喝酒真是別具一格：二兩酒，一揚(yáng)脖子，一口氣，下去了。這種喝法，叫作“大車酒”，過去趕大車的這么喝。西直門外還管這叫“駱駝酒”，趕駱駝的這么喝。文墨人，這樣喝法的，少有。他和老王過去是街坊。喝了酒，總要走過去說幾句話?！拔医o您添點(diǎn)兒？”老王擺擺手，畫家直起身來，向在座的酒友又都點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。他的畫怎么樣？沒見過。這天，安樂居來了三個小伙子：長頭發(fā)，小胡子，大花襯衫，蘋果牌牛仔褲，尖頭高跟大蓋鞋，變色眼鏡。進(jìn)門一看：“嗨，有兔頭！”——他們是沖著兔頭來了。這三位要了十個兔頭、三個豬蹄、一只鴨子、三盤包子，自己帶來八瓶青島啤酒，一邊抽著“萬寶路”，一邊吃喝起來。安樂林喝酒的老酒座都瞟了他們一眼。三位吃喝了一陣，把筷子一揮，走了。他們都騎的是亞馬哈。嘟嘟嘟……桌子上一堆碎骨頭、咬了一口的包子皮，還有一盤沒動過的包子。老王看著那盤包子，撇了撇嘴：“這是什么買賣！”安樂居已經(jīng)沒有了。房子翻蓋過了?，F(xiàn)在那兒是一個什么貿(mào)易中心。一九八六年七月五日晨寫完1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A．開頭描寫的是安樂林，在文章開始前插入這段景色描寫，交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)，為人物的活動提供了場所，給全文奠定了悠閑自在的抒情基調(diào)。B．在《安樂居（節(jié)選）》中，作者用淡淡的筆調(diào)細(xì)說著老酒客們的閑適的日常，這些形形色色的老酒客體現(xiàn)了升斗小民身上的傳統(tǒng)文化的印記和人情味兒。C．安樂居的老酒客喝酒都有一個度，喝得自在舒心。小說人物去中心化，通過人物在小酒館依次登場表演來描寫人物的性格，完成人物形象的塑造。D．這篇小說呈現(xiàn)出“散文化”“筆記小說”的特點(diǎn)，記錄民俗風(fēng)情，敘寫市井人生，作者淡化矛盾和情節(jié)，不強(qiáng)調(diào)情節(jié)的連續(xù)性和完整性。2．文中畫線部分在小說情節(jié)上有重要作用，下列理解不正確的一項是（）A．畫線部分中的肖像、語言、動作、心理描寫，使得這三個小伙子形象鮮明，給人留下深刻印象。B．這三個小伙子在飯館點(diǎn)的食物數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他們的食量，這與前文的其他酒客形成鮮明對比。C．對這三個小伙子，作者用筆客觀，沒有一句主觀評論，汪曾祺小說的語言特征由此可見一斑。D．這三個小伙子，與原本讓人悠閑自在的飯館格格不入，但也正體現(xiàn)出了市井文化、人生百態(tài)。3．小說以“安樂居已經(jīng)沒有了。房子翻蓋過了?，F(xiàn)在那兒是一個什么貿(mào)易中心”結(jié)尾，這樣寫有何表達(dá)效果？請簡要分析。4．汪曾祺是一位語言大師，對于語言魅力，他是著力追求的。請舉例分析這篇小說的語言特色。二、汪曾祺《安樂居（節(jié)選）》【答案】1．A【解析】A．“交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)，為人物的活動提供了場所”錯誤，故事發(fā)生的地點(diǎn)和人物活動的主要場所都是安樂居酒館?！板搌B”屬于環(huán)境描寫。2．A【解析】A．“心理描寫”表述錯誤?！伴L頭發(fā)，小胡子，