教科版八年級上第五章 物態(tài)變化4.地球上的水循環(huán)

汽化吸熱固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液化放熱熔化吸熱凝固放熱？？同學(xué)們已經(jīng)知道冰塊吸熱后熔化成水，再繼續(xù)吸熱就變成水蒸氣，這是生活中常見的現(xiàn)象。物質(zhì)吸熱后能不能從固態(tài)直接變成氣態(tài)呢？冰水水蒸氣熔化汽化？猜一猜閱讀教材P107—109，勾畫、批注并嘗試回答1、什么叫升華？什么叫凝華？它們是什么過程？2、生活中有哪些升華、凝華現(xiàn)象？3、“冰、雪、霜、霧淞”質(zhì)地有何不同？你知道造成這現(xiàn)象的原因嗎？4、閱讀“水循環(huán)”思考：（1）水是如何循環(huán)的？伴隨著哪些物態(tài)變化？（2）水資源現(xiàn)狀如何？（3）造成水危機(jī)的原因？（4）對此我們能做些什么？自學(xué)質(zhì)疑1、什么叫升華？什么叫凝華？它們是什么過程？2、生活中有哪些升華、凝華現(xiàn)象？3、“冰、雪、霜、霧淞”質(zhì)地有何不同？你知道造成這現(xiàn)象的原因嗎？4、閱讀“水循環(huán)”思考：（1）水是如何循環(huán)的？伴隨著哪些物態(tài)變化？（2）水資源現(xiàn)狀如何？（3）造成水危機(jī)的原因？（4）對此我們能做些什么？小組交流固態(tài)加熱前碘是什么狀態(tài)？加熱后碘是什么狀態(tài)？氣態(tài)變化條件：吸熱物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華物質(zhì)升華需要吸熱變化條件：停止加熱冷卻后試管壁上的碘是什么狀態(tài)？加熱時碘是什么狀態(tài)？放熱固態(tài)氣態(tài)物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華物質(zhì)凝華需要放熱嚴(yán)寒的冬天，一直冰凍的衣服也能晾干。升華北方冬天的雪人逐漸變小了放在衣廚中的樟腦丸會越變越小，最后消失。升華車?yán)锏目諝馇逍聞┰絹碓叫×丝諝庵械乃魵庥隼渲苯幽A而形成小冰粒霜雪霧凇寒冷的冬季，氣溫多在冰點以下，如果此時空中有大量的水蒸氣或毛毛細(xì)雨天氣時，水蒸氣或雨滴因遇冷會凝華或凝固成細(xì)小的晶狀體，附著在樹木、石塊等物體表面上。這種自然現(xiàn)象，在氣象學(xué)上稱之為“霧凇”霧凇—5℃時在窗上出現(xiàn)的冰花它總是出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面仔細(xì)觀察用久了的燈泡，會發(fā)現(xiàn)其玻璃壁變黑，為什么？鎢絲受熱升華，后在燈泡內(nèi)表面遇冷凝華而成。你能解開舞臺上的“煙霧”之謎嗎？在歌舞晚會上，常用干冰產(chǎn)生的白霧來烘托氣氛，舞臺上形成的霧是干冰（升華）使空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠以及小水珠凝固形成的小冰粒。還可以利用干冰來冷藏食物、人工降雨等。在飲料中加入干冰干冰簡介▲干冰即是在大氣壓下以—78.5℃存在的固體二氧化碳▲液態(tài)二氧化碳冷卻到—21.1℃、壓力為0.415Mpa就形成固態(tài)。▲干冰吸熱可直接升華為氣體。人工降雨的方法向云層中輸送冷卻劑。（用飛機(jī)在適當(dāng)?shù)脑茖又胁ト龈杀?，靠干冰的升華吸收大量的熱，使云中的冰晶增多，小水滴增大，從而形成將雨。）干冰升華吸熱，水蒸氣液化放熱區(qū)別生活中的冰與雪的形成冰質(zhì)地堅硬無氣孔；雪花、霜等松軟有氣孔。冰、冰雹由水凝固放熱而形成；雪、霜等由水蒸氣凝華放熱而成。區(qū)別生活中霧、露與霜、雪霧、露是液態(tài)；霜、雪是固態(tài)。霧、露由水蒸氣液化放熱而成；霜、雪由水蒸氣凝華放熱而成。水蒸氣放熱少就形成霧、露，如果放熱多就形成霜、雪。蒸發(fā)蒸發(fā)蒸騰降雪地球上的水循環(huán)示意圖09:09你在旅行過程中，都發(fā)生了哪些物態(tài)變化？請用物理知識科學(xué)解釋水循環(huán)中的自然現(xiàn)象。地下水流降雨冰川云：水蒸氣的液化或凝華形成；雨：云中小冰晶的熔化而成：雹：雨滴快速凝固成小冰珠形成；雪：水蒸氣遇冷凝華成小冰晶形成；霧：空氣中的水蒸氣液化成小水珠形成；露：空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠形成；霜：水蒸氣直接凝華成小冰粒形成。物態(tài)變化實例請節(jié)約每一滴水?。?！說說下列各現(xiàn)象中物質(zhì)狀態(tài)的變化并說明吸放熱情況。I.冬天玻璃窗內(nèi)表面結(jié)一層冰花A.碘變成紫色的氣體B.衛(wèi)生球變小了C.霜的形成D.霧、露的形成E.水結(jié)冰F.夏天衣服被曬干G.冰化成水H.冬天嘴里呼出的白氣（升華吸熱）（凝華放熱）（液化放熱）（熔化吸熱）（汽化吸熱）（凝固放熱）（升華吸熱）（液化放熱）（凝華放熱）答：玻璃管承受壓強(qiáng)（壓力）的限度是一定的，酒精被加熱到某一確定溫度，它施與玻璃管的壓強(qiáng)（壓力）剛好達(dá)到這一限度，因而玻璃管會爆炸。P110—2濕地，顧名思義，就是富含水分、濕潤的地方?？茖W(xué)家為了便于研究，給濕地下了更為精確的定義：暫時或長期覆蓋水深不超過2m的低地、土壤充水較多的草甸，以及低潮時水深不過6米的沿海地區(qū)。濕地——地球的腎濕地的總面積雖然不是很大，但是為地球20%的生物物種提供了生存環(huán)境。濕地上生活著種類豐富、數(shù)量繁多的野生動植物，一些濕地還是地球生物多樣性最豐富的區(qū)域。濕地與森林、海洋并稱為地球最重要的三大生態(tài)系統(tǒng)。濕地的一個重要作用是調(diào)節(jié)水分平衡。有人把濕地比喻為“天然海綿”，當(dāng)洪水來臨時，濕地可以容納大量水分——濕地表面被水淹沒，底層土壤也充分吸水；到了干旱的時候，濕地保存的水分會流出，成為水源，補(bǔ)給周邊河流和地下水。有了濕地，就像給周邊區(qū)域上了一份水分調(diào)節(jié)的安全保險，讓這些地方抵抗洪水和干旱的能力都大大增強(qiáng)。濕地還能通過水分循環(huán)來改善局部氣候。現(xiàn)代工業(yè)排放了大量二氧化碳，過多的二氧化碳會影響全球氣候。濕地豐富的水分條件適宜植物生長，所以大部分濕地都有茂盛的植物。濕地植物能大量吸收空氣中的二氧化碳，當(dāng)這些植物死亡以后，殘體會交織在一起，在濕地上形成疏松的草根層，碳元素就以固態(tài)形式保存下來。除了水分直接蒸發(fā)，植物的蒸騰作用也會促進(jìn)水分循環(huán)，把濕地里的水分化為氣態(tài)，源源不斷地輸送到大氣中。空氣中的水分多了，濕度也就增加了，降水量也會發(fā)生改變。濕地就是這樣通過水分循環(huán)，調(diào)節(jié)地方氣候。濕地植物能吸收有毒物質(zhì)，凈化水質(zhì)。濕地不同于河流，這里的水流速緩慢。生活污水、工業(yè)廢水以及被農(nóng)藥等污染過的農(nóng)業(yè)污水進(jìn)入濕地以后，因為運動速度減慢，其中的有毒、有害物質(zhì)能逐漸沉淀下來。而一些濕地植物有非常強(qiáng)大的吸收有毒物質(zhì)的本領(lǐng)，它們能轉(zhuǎn)化毒素，使水重新變得潔凈，有效地凈化水質(zhì)。俗話說“霜前冷，雪后寒”，試用所學(xué)的有關(guān)知識加以解釋。

因為霜是空氣中的水蒸氣凝華成的小冰粒，凝華過程要放熱，而水蒸氣能夠向空氣中放熱的條件是氣溫低于水蒸氣溫度，故只有在足夠低的氣溫下，水蒸氣才會凝華成霜，因為下霜時氣溫較低，人常感到冷。下雪天氣溫度本來就低，下雪后，雪的熔化時要向周圍