社會工作者之初級社會工作實務(wù)題庫整理復(fù)習(xí)資料_第1頁
社會工作者之初級社會工作實務(wù)題庫整理復(fù)習(xí)資料_第2頁
社會工作者之初級社會工作實務(wù)題庫整理復(fù)習(xí)資料_第3頁
社會工作者之初級社會工作實務(wù)題庫整理復(fù)習(xí)資料_第4頁
社會工作者之初級社會工作實務(wù)題庫整理復(fù)習(xí)資料_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

?社會工作者之初級社會工作實務(wù)題庫整理復(fù)習(xí)資料

單選題(共50題)1、在運(yùn)用特殊教育方法時,社會工作者要注意的問題不包括()。A.加強(qiáng)對學(xué)齡前和學(xué)齡期殘疾兒童的身心全面發(fā)展的課外訓(xùn)練B.使殘疾兒童父母、家屬正確認(rèn)識殘疾人C.可以代替從事特殊教育服務(wù)的教師D.促使殘疾人康復(fù)工作專業(yè)人員的知識、技能不斷提高【答案】C2、復(fù)員軍人老劉突發(fā)心臟病住進(jìn)某優(yōu)撫醫(yī)院。幾個療程后,已痊愈的老劉不肯出院。社會工作者經(jīng)調(diào)查了解到,老劉孤身一人,年老體弱,腿腳不便,出不了門。此時社會工作者首要的任務(wù)是協(xié)助老劉滿足其()的需要。A.治療康復(fù)B.基本生存C.家庭生活D.社會交往【答案】D3、(2020年真題)某社區(qū)與社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)攜手創(chuàng)建“新時代文明實踐志愿服務(wù)示范社區(qū)”,擬在社區(qū)培育成立多個志愿服務(wù)隊,開展志愿服務(wù)。下列工作中,屬于志愿服務(wù)活動策劃階段的是()。A.確定志愿者的配置數(shù)量B.評估機(jī)構(gòu)自身的人力配置C.表彰獎勵優(yōu)秀志愿團(tuán)隊D.進(jìn)行志愿服務(wù)項目預(yù)算管理【答案】B4、由于人際溝通技巧不足,某企業(yè)一些員工常遭到客戶投訴。為提升員工溝通技巧,企業(yè)社會工作者打算運(yùn)用發(fā)展取向的小組工作模式開展工作。為評估小組工作成果,社會工作者采取的基線測量做法是()。A.測量員工參加小組后顧客投訴情況B.測量小組過程中員工溝通情況C.測量員工參加小組前后顧客投訴情況D.測量員工參加小組后溝通情況【答案】C5、(2020年真題)李姐是某老年服務(wù)中心的社會工作者,她覺得新入住中心的半失能老人張奶奶與自己過世的母親在長相和性格上都有幾分相像,又是同鄉(xiāng),因此對張奶奶格外關(guān)照,什么事情都主動替張奶奶做。這種情形屬于社會工作者在服務(wù)過程中產(chǎn)生的()問題。A.移情B.工作倦怠C.反移情D.過度保護(hù)【答案】C6、()是指向所有兒童的父母和家庭傳播科學(xué)育兒理念,并為他們提供具體的科學(xué)育兒實踐指導(dǎo)和日常育兒問題咨詢。A.親職輔導(dǎo)B.親職教育C.母嬰保健指導(dǎo)D.幼兒早教指導(dǎo)【答案】B7、老張是某精神衛(wèi)生中心的社會工作者,目前正在為16歲的患者小剛提供服務(wù),幫助其回歸社會。老張的下列做法中,正確的是()。A.到小剛所在社區(qū)宣傳心理衛(wèi)生知識B.協(xié)助小剛加強(qiáng)與家庭和有關(guān)機(jī)構(gòu)的聯(lián)結(jié)C.告知鄰居小剛的病情和他即將出院的消息D.告知精神科醫(yī)生小剛的發(fā)病史和生活習(xí)慣【答案】B8、發(fā)展殘疾人事業(yè),就是要實現(xiàn)殘疾人的()。A.依賴社會B.平等、參與和共享C.幫助、憐憫D.挑戰(zhàn)、機(jī)遇和參與【答案】B9、(2018年真題)根據(jù)艾德沃特對青少年時期身心、社會、文化狀態(tài)的描述,在青少年早期階段,其人際發(fā)展層面的交往對象開始轉(zhuǎn)向()。A.同輩B.父母C.老師D.祖父母【答案】A10、某機(jī)構(gòu)社會工作者小林在貧困山區(qū)實施“6~10歲兒童教育與發(fā)展項目”。A.家庭安全保障能力B.家庭的社會歷史情況C.父母的基本生活照顧能力D.兒童的身份認(rèn)同狀況【答案】D11、家庭社會工作的目的是()。A.幫助家庭成員完善自我B.幫助家庭建立良好的社會風(fēng)尚C.幫助家庭提高經(jīng)濟(jì)水平D.幫助家庭更好地發(fā)揮其社會功能【答案】D12、復(fù)員退伍軍人安置社會工作的個案工作中,社會工作者與安置對象以尊重、關(guān)注、接納的方式進(jìn)行溝通的目的是()。A.幫助服務(wù)對象了解他人B.促使服務(wù)對象加入小組C.幫助服務(wù)對象,解政策D.使服務(wù)對象以從容、積極的心態(tài)應(yīng)對新工作和新生活【答案】D13、自從老吳下崗后,整日酗酒,與妻子張女士惡意吵架,每次吵架后,妻子都會在孩子面前哭泣。不久,張女士發(fā)現(xiàn)孩子開始變得孤僻、不愛說話,成績一落千丈。張女士非常擔(dān)心,于是找到社會工作者小董求助,根據(jù)家庭系統(tǒng)理論,小董應(yīng)該幫助張女士()。A.改善與丈夫的關(guān)系B.加強(qiáng)與孩子的溝通C.明確與孩子的界限D(zhuǎn).調(diào)整孩子與丈夫的關(guān)系【答案】A14、婦女社會工作的原則不包括:A.建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接B.婦女是發(fā)展的主體,而不是客體C.增加婦女的資源和選擇的多樣性D.尊重婦女作為獨立的個體,而不是家庭角色的扮演者【答案】A15、相對于差別影響評分,服務(wù)對象滿意度測量的局限性在于()。A.測量比較困難B.測量比較粗糙C.有時服務(wù)對象會傾向于給予消極的評價D.帶有服務(wù)對象的主觀色彩【答案】B16、政府機(jī)關(guān)、大學(xué)、軍隊、大型國企的宿舍區(qū)屬于()。A.商品住宅區(qū)B.經(jīng)濟(jì)適用房住宅區(qū)C.老舊社區(qū)D.單位型社區(qū)【答案】D17、某社區(qū)根據(jù)政府“居家養(yǎng)老”政策的要求,策劃“老人飯桌”項目,為社區(qū)內(nèi)老人提供送餐服務(wù)。在服務(wù)項目策劃中期,社會工作者應(yīng)做的工作是()。A.了解服務(wù)對象需求B.征求社區(qū)居民的意見C.評估工作人員的素質(zhì)和能力D.設(shè)計服務(wù)項目的評估方法【答案】C18、(2017年)某社區(qū)復(fù)制優(yōu)撫安置工作的社會工作者為了推進(jìn)軍休社區(qū)與駐地社區(qū)的融合,設(shè)計了一系列服務(wù)活動。下列活動中,符合上述服務(wù)目標(biāo),屬于中觀層面介入的說法是()A.實現(xiàn)軍地社會保障“無縫銜接”B.協(xié)助軍休干部構(gòu)建社會支持系統(tǒng)C.推進(jìn)軍地管理體制“一體化”建設(shè)D.提升駐地社區(qū)對軍休干部的社會認(rèn)同【答案】D19、社會工作者擬為社區(qū)內(nèi)的初中學(xué)生開辦自我探索小組,協(xié)助他們成長。下列表述中,適宜作為該小組目標(biāo)的是()。A.幫助他們發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢、挖掘潛能B.幫助他們深入了解當(dāng)下的社會環(huán)境C.幫助他們提升自信,克服學(xué)習(xí)困難D.幫助他們學(xué)習(xí)處理人際沖突的技巧【答案】A20、作為被判處刑罰的服務(wù)對象,適合于用()的方法來處理。A.接納B.社區(qū)工作C.小組工作D.個案工作【答案】C21、某省的兒童發(fā)展中心設(shè)立了一個項目——對全省小學(xué)思想品德課程的教學(xué)效果進(jìn)行調(diào)研評估,其問卷分析結(jié)果為教育局專家組修訂小學(xué)思想品德教育課程綱要提供了有力的支持,新的思想品德教育課程中增加了許多符合兒童需求的內(nèi)容。該機(jī)構(gòu)開展的工作屬于宏觀兒童社會工作中的()。A.保障和維護(hù)兒童基本權(quán)益B.推動兒童教育事業(yè)的發(fā)展和完善C.推動兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善D.提供有關(guān)兒童的信息和資訊【答案】D22、小華要為服務(wù)對象撰寫預(yù)估摘要,則服務(wù)對象自身系統(tǒng)的預(yù)估不包括()。A.自身存在的優(yōu)勢B.服務(wù)對象解決問題的動機(jī)C.自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問題D.服務(wù)對象的家庭情況【答案】D23、王女士是一位單親母親,和自己上高一的兒子生活在一起。讓王女士焦慮的事情很多,一是自己工作不穩(wěn)定,收入低,家里生活困難:二是和兒子的溝通越來越少,母子倆經(jīng)常吵架。社會工作者了解情況后,介紹王女士認(rèn)識了一些其他的單親母親,并組成一個小組,小組成員之間互相交流和支持,一起討論關(guān)于單親母親的話題。王女士參加了幾次小組活動后,焦慮的情緒緩解不少。請問這樣的小組類型是()。A.發(fā)展性小組B.支持性小組C.預(yù)防性小組D.評估性小組【答案】B24、小峰的父母因為車禍雙雙過世,把小峰留給了年老體弱的爺爺奶奶。班主任許老師發(fā)現(xiàn)小峰最近常悶悶不樂,神情憂郁、不愛講話,希望學(xué)校社會工作者能夠提供幫助。當(dāng)社會工作者第一次與小峰面談時,他應(yīng)采取的恰當(dāng)表達(dá)是()。A.“許老師讓你來找我,我很想聽聽你的想法?!盉.“許老師讓你來找我,以后每周五我會在這里等你。”C.“許老師讓你來找我,你覺得有沒有問題?!盌.“許老師讓你來找我,你覺得你的問題在哪里?!薄敬鸢浮緼25、社會工作者小丹的第一個個案輔導(dǎo)對象是王奶奶。王奶奶兒孫都在國外,每年僅回國看望她一次,她因此感到自己被兒孫拋棄,心中悶悶不樂,覺得生活沒意思。在輔導(dǎo)過程中,小丹常常帶著水果去看望王奶奶,給了王奶奶極大的精神慰藉,并在不知不覺中把王奶奶當(dāng)成自己的親奶奶看待。小丹目前的狀況可能是出現(xiàn)了()。A.透支現(xiàn)象B.耗竭現(xiàn)象C.移情現(xiàn)象D.反移情現(xiàn)象【答案】D26、醫(yī)務(wù)社會工作者對糖尿病患者長期照顧中的服務(wù)內(nèi)容不包括()。A.醫(yī)療適應(yīng)B.危機(jī)干預(yù)C.出院照顧D.患者的醫(yī)療認(rèn)知【答案】B27、當(dāng)今社會,年齡歧視依然存在,對傷殘的、不能工作的、不能運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)和喪失青春活力的老人常常會有貶損的看法,體現(xiàn)了老年社會工作應(yīng)注意的事項是()。A.價值觀問題B.移情和工作倦怠問題C.居家安全D.一條龍照顧服務(wù)【答案】A28、某社區(qū)為家庭婦女組織了“烹飪學(xué)習(xí)班”.在活動開展過程中,不屬于服務(wù)階段的內(nèi)容是()。A.本著節(jié)約和“量人為出”的原則,對烹飪學(xué)習(xí)班進(jìn)行預(yù)算管理B.對服務(wù)項目進(jìn)行時間進(jìn)度管理C.及時公布服務(wù)提供者的工作進(jìn)度和成績。并對表現(xiàn)好的服務(wù)提供者進(jìn)行表揚(yáng)D.對服務(wù)對象的滿意度進(jìn)行調(diào)查分析【答案】D29、某地檢查察院就一起兒童保護(hù)案件召開審查逮捕聽證會,聽取各方意見。社會工作者小藍(lán)邀請參加。該案件的主要事實是一名小學(xué)五年級的男同學(xué)因考試成績不理想而被母親體罰造成輕傷。聽證會上,有人提出,案件中母親對兒童造成了傷害,性質(zhì)惡劣,應(yīng)依法逮捕。小藍(lán)則認(rèn)為案件中母親有明顯悔改表現(xiàn),且兒童處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,家庭對其成長意義重大,應(yīng)對其家庭提供支持服務(wù),而不應(yīng)簡單將其逮捕。小藍(lán)的觀點體現(xiàn)了兒童社會工作實務(wù)的()原則。A.兒童優(yōu)先B.兒童利益最大C.生態(tài)系統(tǒng)D.兒童平等參與【答案】C30、小柯迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常不吃飯不睡覺地打游戲,父母想盡一切辦法都無能為力。眼見就要中考了,焦急的父母求助社會工作者。小柯是()的服務(wù)對象。A.潛在B.現(xiàn)有C.外展D.自愿【答案】A31、在災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建中,________是恢復(fù)重建的重中之重。A.倒塌居民住房恢復(fù)重建B.毀壞市政工程恢復(fù)重建C.毀壞基礎(chǔ)設(shè)施工程恢復(fù)重建D.核實、審查、評估災(zāi)情【答案】A32、李磊是小學(xué)三年級的學(xué)生,平時學(xué)習(xí)成績很好,人也很有禮貌,班主任發(fā)現(xiàn)李磊最近常悶悶不樂、神情恍惚、脾氣暴躁。班主任將李磊叫到辦公室,在與他談話的過程中,班主任發(fā)現(xiàn)李磊的身上有多處瘀青,于是,班主任找到了社會工作者小張。小張了解到李磊的父母經(jīng)常吵架,每次心情不好的時候就拿李磊出氣,不僅傷害了李磊的自尊心,而且對李磊的身體也造成了傷害。針對這種情況,學(xué)校社會工作者小張對李磊進(jìn)行了輔導(dǎo),下列做法不正確的是()。A.告訴李磊,暴力的發(fā)生不是他的錯B.教授李磊一些自我保護(hù)的方法C.運(yùn)用專業(yè)方法幫助李磊建立自尊心D.讓李磊學(xué)會理解父母,默默忍受一切【答案】D33、王女士近來情緒波動很大,嚴(yán)重影響了生活。情緒低落時,王女士覺得生活沒意義,不愿與他人交往;情緒平穩(wěn)時,王女士能夠像平時那樣生活。對此,社會工作者應(yīng)制定的服務(wù)目標(biāo)是()。A.防止王女士情緒進(jìn)一步低落B.幫助王女士發(fā)現(xiàn)生活中的積極方面C.鼓勵王女士主動與他人交往D.延長王女士情緒平穩(wěn)的時間【答案】D34、為落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)基層治理體系和基層治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的意見》,某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在中海社區(qū)推動社區(qū)居民參與基層社會治理。近期,該機(jī)構(gòu)受社區(qū)委托擬對社區(qū)進(jìn)行適老化環(huán)境改造,他們邀請專業(yè)人士做了詳細(xì)的改造計劃。通過居民議事會、微信群等多種途徑和方式征集社區(qū)居民對該計劃的意見,并根據(jù)居民的意見對計劃進(jìn)行了修訂。在此過程中。中海社區(qū)居民社區(qū)參與的層次和形式屬于(??)。A.告知B.共同行動C.咨詢D.居民自治【答案】C35、(2021年真題)為落實應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略,某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)整合資源,為社區(qū)老年人提供多項服務(wù)以提高社區(qū)老年人的健康意識和行動能力。其中,社會工作者運(yùn)用資源共享方式開展的服務(wù)是()。A.請社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作人員為社區(qū)的老年人進(jìn)行體檢B.請社區(qū)干部與社會工作者一起入戶了解老年人的健康需求C.利用自有教師資源和相鄰社區(qū)的場地合作舉辦老年健康講座D.利用自己機(jī)構(gòu)的場地資源為目標(biāo)人群開辦老年健康教育小組【答案】C36、某兒童服務(wù)中心計劃為3歲以下的兒童及家長開展科學(xué)喂養(yǎng)知識講座和親子活動,為3-6歲的兒童及家長開展輔導(dǎo)、娛樂等活動,為7-14歲的兒童及家長開展溝通交流活動以及青春期身心健康教育。上述活動主要是依據(jù)()特點而設(shè)計的。A.兒童性格B.兒童發(fā)展C.家長心理D.家長行為【答案】B37、()可以幫助社會工作者進(jìn)一步反思個案工作的成效以及專業(yè)技巧的運(yùn)用程度。A.目標(biāo)B.計劃C.步驟D.評估【答案】D38、某高中畢業(yè)班選擇畢業(yè)后工作的同學(xué)存在職業(yè)發(fā)展上的困惑。A.提升職業(yè)所需的能力B.分析職業(yè)發(fā)展前景與機(jī)會C.掌控自己的內(nèi)在世界D.評估各種職業(yè)的報酬率【答案】C39、高先生,今年51歲,膝下一兒一女,兒子已經(jīng)成婚,目前高先生與老伴及未婚的女兒居住在一起。老高的家庭目前屬于()類型。A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.領(lǐng)養(yǎng)家庭【答案】A40、老年社會工作中,社區(qū)照顧正在由()轉(zhuǎn)變。A.管理導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型B.服務(wù)導(dǎo)向型向管理導(dǎo)向型C.需求導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型D.服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型【答案】D41、(2019年)小麗因遭受家庭暴力向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞痣x婚訴訟,主張孩子由自己撫養(yǎng),夫妻共有住房也歸自己所有。小麗丈夫接到法院傳票后,非常憤怒,變本加厲地毆打小麗。依據(jù)《反家庭暴力法》,社會工作者首先應(yīng)采取的措施是()A.建議小麗躲開丈夫到外地工作B.為小麗丈夫提供施暴者干預(yù)服務(wù)C.協(xié)助向當(dāng)?shù)胤ㄔ荷暾埲松肀Wo(hù)令D.請當(dāng)?shù)胤ㄔ簭?qiáng)制讓丈夫搬離現(xiàn)在的居所【答案】B42、(2017年)社會工作者小王接待了由鄰居陪同前來求助的李奶奶,李奶奶說自己的子女都在外地工作,老伴前幾天因腦梗住院治療。她每天要去醫(yī)院送飯,昨天在回家途中扭傷腳踝,行走困難。經(jīng)過溝通,小王與李奶奶定了需要小王協(xié)助解決的具體困難,小王所做的是社會工作者通用過程中()階段的工作。A.接案B.簽訂協(xié)議C.預(yù)估D.制定方案【答案】A43、服務(wù)對象小方曾因吸毒被強(qiáng)制隔離戒毒二年。從戒毒所出來后,小方回到社區(qū),家人不愿接納她,拒絕承認(rèn)有她這個女兒。社會工作者小趙了解到家人從小對小方期望過高,讓她覺得透不過氣來,吸毒是為了緩解壓力,她自己也很討厭這樣的生活。針對小方的困境,小趙恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A.對小方進(jìn)行健康教育,告知其吸毒的危害性B.采用想象厭惡療法,讓小方在犯癮時懲罰自己C.協(xié)助小方把自己的感受和想法告訴家人,以獲得諒解D.安排大學(xué)生志愿者與小方進(jìn)行結(jié)對幫教【答案】C44、某機(jī)構(gòu)于春節(jié)前在A社區(qū)托兒所開辦了日間托老所。3個月來很少有人人住。在評估項目時,居民們反映托老所收費太貴,還不如住在家里舒服。根據(jù)居民反映的意見,該項目在策劃過程中存在的主要問題是()。A.開辦時間不合理B.服務(wù)內(nèi)容不明確C.服務(wù)地方不舒適D.服務(wù)與需求不匹配【答案】D45、李爺爺是一名退休工人,退休后身體非常健康,生活完全可以自理,但是由于兒女都不在身邊,一個人生活孤苦伶仃。李爺爺希望能到機(jī)構(gòu)中度過晚年,李爺爺現(xiàn)在的狀況最適合去()類型的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。A.居家養(yǎng)老B.機(jī)構(gòu)照顧C(jī).老年公寓D.社區(qū)照顧【答案】C46、以下屬于殘疾人社會工作微觀層面功能的是:A.對殘疾人提供直接的物質(zhì)性幫助B.推動殘疾人組織的發(fā)育C.推進(jìn)殘疾人社會政策的變遷D.推動社區(qū)性殘疾人社會支持教育系統(tǒng)的發(fā)育【答案】A47、劉姥姥請社工小黃幫助她沒有工作的女兒找工作。小黃通過溝通和走訪,發(fā)現(xiàn)這個家庭處于貧困狀態(tài),家庭成員對于服務(wù)的需求包括教育、醫(yī)療、就業(yè)等多項內(nèi)容,而不僅僅是就業(yè),于是小黃重新評估了劉姥姥女兒的需求。小黃目前進(jìn)行的是評估程序中的()階段。A.了解服務(wù)對象的現(xiàn)狀及服務(wù)需求B.評估救助對象的申請資格C.評估社工所在機(jī)構(gòu)的資源D.評估救助對象所在社區(qū)的資源【答案】A48、社會工作者小王組織社區(qū)青少年成立非洲鼓學(xué)習(xí)小組,邀請專家為他們提供輔導(dǎo)和訓(xùn)練,并組織他們到社區(qū)表演。在此過程中,青少年不僅結(jié)識了朋友,而且提升了自信。該小組屬于()。A.教育小組B.任務(wù)小組C.游戲技巧小組D.娛樂小組【答案】C49、吳女士長期以來忍受丈夫的家庭暴力。這天,因飯菜不合口味,丈夫給吳女士一耳光,吳女士剛辯解幾句,丈夫用繩子將其勒得喘不過氣來,并將其手臂砍傷。鄰居們聞聲沖開門把吳女士救出來并請來了社會工作者。根據(jù)這種情況,社會工作者首先應(yīng)該()。A.送吳女士就醫(yī)并確保其安全B.收集診斷證明等相關(guān)證據(jù),為吳女士維權(quán)做準(zhǔn)備C.向媒體披露事實,獲得社會的同情與支持D.請律師找吳女士丈夫商議離婚事宜【答案】A50、根據(jù)艾德沃特對青少年特征的描述,青少年期開始關(guān)注與()的人際交往。A.父母B.社會成員C.同輩D.同性【答案】C多選題(共25題)1、根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》的規(guī)定,我國殘疾人的分類包括()。A.視力殘疾者B.肢體殘疾者C.心理殘疾者D.智力殘疾者E.精神殘疾者【答案】ABD2、老李是一位退伍軍人,自從他進(jìn)入了光榮院,工作人員發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常多拿藥,很多時候還把藥藏在柜子里。這是典型的藥物濫用問題,下列對于藥物濫用問題,說法正確的是()。A.依賴處方藥是一個隱性過程B.某些藥物能造成生理上的藥物依賴C.某些藥物能造成心理上的依賴D.社會工作者對藥物濫用問題束手無策E.不當(dāng)用藥可能會造成致命后果【答案】ABC3、殘疾人個案管理的主要工作步驟()。A.建立關(guān)系B.制訂服務(wù)方案C.獲得間接性的資源D.結(jié)束階段E.整合實施【答案】ABD4、殘疾人社會支持網(wǎng)絡(luò)包括正式支持網(wǎng)絡(luò)和非正式支持網(wǎng)絡(luò)兩種,其中正式支持網(wǎng)絡(luò)包括()。A.政府的基本公共服務(wù)B.其他社會組織C.殘疾人社會組織D.志愿者服務(wù)E.城鄉(xiāng)社區(qū)的服務(wù)體系【答案】ABC5、在矯正社會工作中運(yùn)用社區(qū)工作方法要注意的主要問題有()。A.進(jìn)行綜合治理,以改善矯正對象的生活環(huán)境B.開展社區(qū)教育,培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習(xí)慣C.發(fā)動社區(qū)居民來更嚴(yán)密地監(jiān)督管理矯正對象D.通過矯正對象來教育社區(qū)居民守法E.盡量讓矯正對象不和社區(qū)其他居民發(fā)生接觸【答案】AB6、患者,男性,45歲。腹腔閉合性外傷致內(nèi)出血,失血量約800ml,煩躁,面色蒼白,皮膚濕冷,血壓110/93mmHg,脈搏每分鐘100次。A.未發(fā)生休克B.休克代償期C.中度休克D.重度休克E.虛脫【答案】B7、患者女,38歲。左乳發(fā)現(xiàn)一無痛性腫塊,約"黃豆"大小,質(zhì)較軟,可推動,擠壓乳頭時有血性液體流出,鉬靶X線攝片檢查未見異常。A.乳房囊性增生病B.乳癌C.乳管內(nèi)乳頭狀瘤D.乳房纖維腺瘤E.乳房結(jié)核【答案】C8、16歲的小峰,高考失利,加上患有皮膚病,自信心很低,整日躲在家里,不想繼續(xù)上學(xué),也不想找工作。面對父母失望的眼神,小峰內(nèi)心非常煎熬,但又覺得無法改變現(xiàn)狀。小峰的上述表現(xiàn)反映出的需要有()。A.為未來的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備B.接納自己的身體與容貌C.追求獨立自主,不依賴父母D.與同伴發(fā)展適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系E.通過叛逆行為獲得他人關(guān)注【答案】AB9、按照規(guī)定,商業(yè)、旅游、娛樂和商品住宅等各類經(jīng)營性用地,須以()方式出讓,特殊情況下才允許協(xié)議方式出讓。A.招標(biāo)B.拍賣C.掛牌D.劃撥E.協(xié)議【答案】ABC10、下列不屬于經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的是()。A.GDPB.CPIC.PMID.CPA【答案】D11、對流浪乞討人員的外展服務(wù)包括()。A.機(jī)構(gòu)救助B.集中救助C.街頭救助D.臨時救助E.全天候救助【答案】C12、初二的詹同學(xué)與本班5名同學(xué)對高一李同學(xué)進(jìn)行群毆,致使李同學(xué)身體多處受傷住院,經(jīng)公安、檢察院處理之后轉(zhuǎn)介給學(xué)校社會工作者小曹。小曹接案后,對李同學(xué)和詹同學(xué)的情況進(jìn)行了評估,決定采用個案工作方法對兩位同學(xué)給予輔導(dǎo),小曹的正確做法有()A.確定介入的問題焦點和服務(wù)方案B.與家長進(jìn)行溝通并對其進(jìn)行輔導(dǎo)C.對詹同學(xué)和李同學(xué)分別進(jìn)行問題分析D.開展預(yù)防校園欺凌的知識普及與傳播工作E.運(yùn)用社區(qū)資源協(xié)助家長解決子女照顧問題【答案】AC13、小冉是社區(qū)青年匯的社會工作者,通過需求調(diào)查,他發(fā)現(xiàn)社區(qū)有幾名流動青年面臨不同困境:租住環(huán)境惡劣、沒有收入、剛來北京無處求助。對此,小冉首先將其召集在一起,表達(dá)對他們的尊重,輸送溫暖和愛心,并整合資源,連接轄區(qū)房屋中介為需要者提供便宜租住的房源、連接轄區(qū)飯店安排工作、提供北京生活信息咨詢等服務(wù)。小冉的工作體現(xiàn)了青少年社會工作()的服務(wù)原則。A.尊重青少年的價值與尊嚴(yán)B.接納與關(guān)愛青少年C.注重青少年個別需求D.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力E.尊重隱私【答案】ABCD14、社會工作者在與服務(wù)對象商定了服務(wù)目標(biāo)之后,就需要擬定行動計劃,該行動計劃內(nèi)容應(yīng)包括()。A.確定目標(biāo)的先后順序B.討論目標(biāo)的可行性C.把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可測量的指標(biāo)D.選擇介入的系統(tǒng)E.選擇介入的行動【答案】D15、下列人員或機(jī)構(gòu)中屬于老年人正式社會支持網(wǎng)絡(luò)的有()。A.配偶B.敬老院C.老年業(yè)余合唱隊成員D.成年子女E.社區(qū)老年中心【答案】B16、下面的案例折射出老年人社會工作服務(wù)中的要點的是()。A.王奶奶被自己的媳婦鎖在房里,并且不允許一起吃飯,經(jīng)常吃剩飯剩菜。社會工作者對這一情況進(jìn)行干預(yù)B.李大爺最近常常抱怨活著沒有意思,并且在家里放置了一瓶安眠藥,被社會工作者發(fā)現(xiàn)及時處理C.張大爺處于癌癥晚期,社會工作者采取各種措施減輕張大爺?shù)奶弁?,并讓他放下心理包袱D.趙奶奶的老伴最近因為心臟病突發(fā)而去世,她限于悲痛之中,社會工作者對她進(jìn)行開導(dǎo)E.李奶奶年輕時因為骨折沒有去正規(guī)醫(yī)院治療,現(xiàn)在被骨質(zhì)增生的疼痛折磨,社會工作者幫助她進(jìn)行治療【答案】ABCD17、顧某,35歲,無固定職業(yè),因盜竊被判有期徒刑1年,緩期執(zhí)行。判決后,其妻離家出走。目前顧某與父母、兒子共同生活,父母年老多病,兒子輟學(xué)在家,家庭生活困難。面對困境,顧某焦慮急躁,家庭關(guān)系十分緊張。經(jīng)過評估,社會工作者認(rèn)為顧某目前的需求包括()。A.基本生活保障B.獲得就業(yè)機(jī)會C.獲得教育機(jī)會D.提供社區(qū)服務(wù)E.改善家庭關(guān)系【答案】ABC18、人際溝通的形式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論