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文檔簡介
城北三中2021年中考備考實施方案
為進一步促進迎考工作,扎實有效備戰(zhàn)2021年中考,努力實現(xiàn)中考目標(biāo),
根據(jù)我校實際情況,特制定本方案。
一、成立備考組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),加強對備考工作的領(lǐng)導(dǎo)
組長:XXX
常務(wù)副組長:XXX
副組長:XXXXXXXXXXXX
下設(shè)辦公室:
主任:XXX
成員:XXXXXXXXXXXXXXX
教研組長九年級各班班主任
1、中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要履行好對學(xué)校中考復(fù)習(xí)備考工作的全程指導(dǎo),包
括研究確定中考目標(biāo),制訂備考方案和獎懲方案,研究中考迎考問題及對策(重
點是學(xué)困生問題、課堂教學(xué)問題、時間利用問題),做好聽課等課堂監(jiān)控和常
規(guī)督查工作,收集、傳達中考信息,總結(jié)反饋備考情況等職責(zé)。
2、學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)小組成員跟班制,跟班的領(lǐng)導(dǎo)小組成員每天輪流到班上
進行督查(尤其是晨讀、中午、課外活動等時段),及時發(fā)現(xiàn)、反饋、協(xié)調(diào)、
處理班上出現(xiàn)的問題。
二、制訂2021年中考目標(biāo),確保全面實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)
2021年中考目標(biāo)是:
1、總體目標(biāo):(1)2021年中考總分均分進入全縣前10名;(2)2021
年教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價位列城區(qū)初中前4名且中考總分均分超縣均分10分及
以上。
2、中考總分600分以上突破100人,優(yōu)良率達20%以上,合格率達60%
以上,低分率控制在5%以下,三年鞏固率控制在80%以上(學(xué)生以各班報考為
準(zhǔn))。
三、落實具體措施,努力決戰(zhàn)中考
(-)為了加強對畢業(yè)班的管理,特設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)駐班和專項教學(xué)督查:
領(lǐng)導(dǎo)駐班:見安排表
教學(xué)督查:星期一:***星期二:***星期三:***
星期四:***星期五:***o
要求:(1)駐班領(lǐng)導(dǎo)每周聽課1節(jié)、查常規(guī)1次,經(jīng)常找?guī)熒勗挘e
極參加班級“三會”,并填寫好自查登記表交領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公
室每周匯總通報。(2)年級組長和教學(xué)線領(lǐng)導(dǎo)每天早、中、晚和課間按檢查
要求認(rèn)真督查并做好記錄,及時反饋。
(二)強化班主任核心作用,凝聚力量,提高團隊協(xié)同作戰(zhàn)能力。
1、制訂班級迎考措施。
2、跟進課堂,每周至少聽一節(jié)隨堂課,了解學(xué)生的精神面貌和聽課情況。
3、調(diào)查學(xué)生,掌握第一手資料,重點是了解學(xué)生的心理健康、晚就寢、
午休、作業(yè)完成和周末在家學(xué)習(xí)情況。
4、定期召開科任碰頭會,通報情況,溝通管理。
5、定期召開(每周)主題班會,總結(jié)表彰,推進管理。
6、安排好學(xué)生學(xué)習(xí)、休息時間,利用后面黑板明確作業(yè)任務(wù)并對照檢查
學(xué)生作業(yè)。
7、做好學(xué)額鞏固工作,確保鞏固率在90%以上。
8、做好家訪工作和學(xué)生談心工作(班主任作好具體安排,政教處負(fù)責(zé)統(tǒng)
計、通報)。
(三)早、中、晚駐班看護安排
1、從9月初起,每天中午12:20-13:00由語數(shù)英物化科任老師和班主
任組織學(xué)生進行作業(yè)(由教學(xué)線領(lǐng)導(dǎo)督查)。
2、從12月初起,每天早晨6:40-7:10由班主任組織學(xué)生進行體育晨練
半小時(由年級組長負(fù)責(zé)記錄,教學(xué)線領(lǐng)導(dǎo)督查);7:10-7:30吃早餐,7:
30-8:05上早讀。
3、從3月初起,每天讀報時間由政史地生科任老師布置學(xué)習(xí)任務(wù),班主
任負(fù)責(zé)維持紀(jì)律,教學(xué)線領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督查。學(xué)生可以做《中考新評價》,也可以
讀背課本知識。
4、從4月中旬開始進行聽力訓(xùn)練,每周2次(班主任負(fù)責(zé)紀(jì)律,英語組
安排聽力播放)。
(四)抓學(xué)困生管理和分層教學(xué),促優(yōu)分和平均分提高。
1、轉(zhuǎn)變思想觀念,變面向優(yōu)生為面向全體,調(diào)動全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,
特別要突出中下游學(xué)生管理。
2、精心設(shè)計課堂,嚴(yán)格把好課堂關(guān)。強推集體備課,發(fā)揮備課小組作用。
利用教研活動時間進行集體備課,教師撰寫集體備課討論稿再進行二次備課。
《中考新評價》的使用,做到有布置、有檢查,并且要求教師要自己先做、習(xí)
題講解要精選、有針對性。授課者要突出分層教學(xué),尊重所有學(xué)生,平等對待
每一位學(xué)生,課堂一定要讓全體學(xué)生參與。駐班領(lǐng)導(dǎo)聽課要重點看是否面向全
體、關(guān)注中下游。教研處檢查備課要重點查是否突出分層教學(xué)和當(dāng)堂訓(xùn)練檢測,
并根據(jù)具體情況分階段。
3、從10月中下旬全縣第一次段考之后實行數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)周練,訓(xùn)練
內(nèi)容為上周所學(xué)內(nèi)容,每周訓(xùn)練兩次做到周周清。由相應(yīng)科任老師利用中午看
護和晚上第3節(jié)自習(xí)課組織進行限時訓(xùn)練,并及時講評、訂正。
4、從12月初全縣第二次段考之后設(shè)立培優(yōu)班(120人左右),每周日下
午14:00-17:10在行政樓三樓計算機教室,由各科骨干老師授課,由教學(xué)領(lǐng)
導(dǎo)擔(dān)任班主任、年級組長任副班主任。
(五)及時鼓勵、表揚學(xué)生
1、上學(xué)期每次大考后及時頒獎表揚學(xué)習(xí)標(biāo)兵(各科均達優(yōu)分線)、學(xué)習(xí)
之星(總分達優(yōu)分線)和希望之星(各科均達合格線),并要求班主任在班上
認(rèn)真組織召開總結(jié)會,讓優(yōu)秀學(xué)生進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享、低分學(xué)生做表態(tài)發(fā)言。
2、下學(xué)期每次模考后及時頒發(fā)學(xué)習(xí)標(biāo)兵(各科均達優(yōu)分線)、學(xué)習(xí)之星
(總分達優(yōu)分線)、希望之星(各科均達合格線)和進步之星獎狀,重點表揚
進步之星引導(dǎo)大家形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,并在頒獎大會上叫喊口號
“你是最棒的,我們一起加油”、“給自己鼓掌,相信自己一定能行的”、“挑
戰(zhàn)自我、超越自我”等。
3、下學(xué)期開學(xué)第一周組織九年級寒假復(fù)學(xué)考試(其中七、八年級知識占
50%、九年級知識占50%),3月9日前后組織召開中考百日誓師動員大會。讓
大家在會上表決心、下戰(zhàn)書、宣誓詞、明目標(biāo),并掛條幅、喊口號營造良好迎
考氛圍。全縣“一模”考試后(3月中旬,結(jié)束新課),組織召開中考復(fù)習(xí)備
考動員大會。
(六)抓時間、搶進度,保證足夠復(fù)習(xí)時間。
1、精心安排新課和復(fù)習(xí)計劃
由教研組牽頭安排各科教學(xué)進度和復(fù)習(xí)計戈各科教學(xué)復(fù)習(xí)計劃要明細(xì),
復(fù)習(xí)策略要對路,復(fù)習(xí)方法要科學(xué)。教學(xué)進度要落實到周,要改革復(fù)習(xí)備考的
傳統(tǒng)套路和方法,傳承借鑒歷屆備考策略、方法。3月15日前結(jié)束新課(化
學(xué)科適當(dāng)推后),4月30日完成第一輪復(fù)習(xí)(基礎(chǔ)知識、考點復(fù)習(xí)),5月
20日前完成第二輪復(fù)習(xí)(專題訓(xùn)練復(fù)習(xí)),5月下旬至6月上旬進行仿真模擬
考試。上學(xué)期組織全縣3次段考(10月中旬、11月底、元月中旬),下學(xué)期
組織進行五次模考(3月中旬、4月中旬、5月中旬、5月底、6月上旬)。
2、用好課堂、早中晚輔導(dǎo)、節(jié)假日三個時段。
加強校級領(lǐng)導(dǎo)“巡課、觀課、推門聽課”課堂監(jiān)控,強力推進“面向全體、
分層教學(xué)”課堂,鼓勵實施“30+15高效課堂”改革。要求各班將學(xué)生分成學(xué)
習(xí)小組,采取同伴互助、自主學(xué)習(xí)、教師指導(dǎo)等多種形式,全面做活課堂;同
時要求班主任作好節(jié)假日各科作業(yè)統(tǒng)計與安排,保證學(xué)生假期有學(xué)習(xí)任務(wù),且
務(wù)求實效。寒假作業(yè)要檢查訂正好,教務(wù)處隨機進行抽查、通報。
3、精講精練
學(xué)科組要制訂好復(fù)習(xí)課的流程和模式,開展好復(fù)習(xí)課的“同課異構(gòu)”交流
活動,要求做到學(xué)生課前有復(fù)習(xí)、課堂有訓(xùn)練、課后有鞏固。課堂要突出重點、
考點,試卷講評前要進行試卷分析,講評時要控制時間(每次考試講評控制在
一節(jié)課以內(nèi)),有針對性并注意適當(dāng)拓展性。復(fù)習(xí)課和試題講評課要做到高效
率、高質(zhì)量,采取恰當(dāng)?shù)?、科學(xué)的、有效的形式和方法避免把復(fù)習(xí)課單純搞成
知識點的再羅列,把講評課上成一講到底的對答案的宣講課。同時,針對數(shù)學(xué)、
英語、物理、化學(xué)薄弱學(xué)科要進行基礎(chǔ)性地周測(5周)。
(七)規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)蹲班制度,保證良好教學(xué)秩序,提升課堂教學(xué)效果。
主要內(nèi)容包括聽課評課、抽查課堂、參加會議、找教師和學(xué)生談心等,領(lǐng)
導(dǎo)小組辦公室定期對領(lǐng)導(dǎo)蹲班情況進行通報。駐班領(lǐng)導(dǎo)和班主任要積極做好學(xué)
生中考備考前的思想動員工作和考前心理輔導(dǎo)工作。
(八)修訂中考獎懲方案,優(yōu)化激勵機制。
根據(jù)《修水縣2021年教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價方案》,設(shè)立總體目標(biāo)獎、學(xué)
生總分獎、單科均分獎、班主任管理獎、行政管理獎和特殊貢獻獎等(見方案)。
(九)齊抓共管,協(xié)調(diào)配合,營造良好教學(xué)環(huán)境。
⑴優(yōu)化各線管理,發(fā)揮團隊作用(紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、后勤服務(wù)等)。
⑵構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三維教育網(wǎng)絡(luò),為
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