大孟橋中心小學(xué)推普周及雙推月活動方案

大孟橋中心小學(xué)推普周及雙推月活動方案一、活動背景在推廣普通話教育、提高學(xué)生語言綜合素質(zhì)的大背景下，為加強學(xué)校語文教學(xué)，提高普通話教育水平，從小培養(yǎng)學(xué)生的語感、語音、語調(diào)、語流等方面的綜合能力，打造純正的普通話環(huán)境，我校計劃開展普通話周及雙推月活動。二、活動時間普通話周：每學(xué)期第二周（周一至周五）雙推月：上學(xué)期十月下旬至十一月底、下學(xué)期四月下旬至五月底三、活動內(nèi)容1.普通話周1）開展普通話大賽普通話大賽分為語音、朗誦、演講三個部分，各年級多個組別進行比賽。語音部分主要測試學(xué)生的音位分辨能力、聲調(diào)辨別能力等；朗誦部分要求學(xué)生通過閱讀慢慢的語音練習(xí)，達到純正有感情的朗讀效果；演講部分要求學(xué)生表達能力、語音、語調(diào)、語速的全面考察。2）各年級開設(shè)普通話特色課程各年級選取適齡適用的普通話特色課程，如《少兒漢語拼音》、《大家說普通話》等，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語音規(guī)律，會說會聽會讀會寫。3）開展普通話比賽學(xué)校開展普通話比賽，由專業(yè)評委對學(xué)生的智力和普通話水平進行評測，評選出最佳普通話之星和最佳口語之星。2.雙推月1）作文競賽雙推月期間，舉行“雙推月作文競賽”，以提高學(xué)生的文字功底和寫作素養(yǎng)。2）發(fā)音比賽為了發(fā)揚“普通話普及，文明由我來”宣傳口號，進一步提高學(xué)生們的普通話發(fā)音能力和表達能力，學(xué)校將設(shè)置發(fā)音比賽，加強學(xué)生的口語訓(xùn)練。3）歌詠比賽歌唱是一種最好的練習(xí)語言音韻的方法。學(xué)校將舉行歌詠比賽，加強學(xué)生的口感和語感，提高發(fā)音和語調(diào)、語速的準(zhǔn)確性。四、活動目標(biāo)1）培養(yǎng)學(xué)生語感、語音、語調(diào)、語流方面的綜合能力，提高口語表達能力及普通話水平，讓學(xué)生掌握純正的普通話。2）豐富學(xué)生的語言生活，增加語文學(xué)科魅力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。3）加強與家長的親密關(guān)系，提高家長對學(xué)生語文教育的關(guān)注度和參與度。五、活動安排1）學(xué)校制定活動方案并開展宣傳，號召全校師生參與活動。在每個年級的班級建立普通話教學(xué)示范點，推進觀摩、示范、交流和培訓(xùn)等活動。2）普通話周活動中的比賽、特色課、比賽等內(nèi)容需提前安排并確定參賽學(xué)生和裁判員，在規(guī)定的時間地點開展活動。比賽后，學(xué)校將組織獲勝者進行獎勵并撰寫活動總結(jié)。3）雙推月活動中的作文競賽、發(fā)音比賽、歌詠比賽等活動需提前安排，制定比賽計劃，加強對參賽選手的指導(dǎo)，幫助他們發(fā)現(xiàn)自身變化和提高；比賽后，學(xué)校將根據(jù)評委的評分情況公布獲獎名單。六、活動總結(jié)普通話周及雙推月活動的開展是學(xué)校重視語文教育的象征，同時也是學(xué)校對學(xué)生個體語言綜合能力培養(yǎng)和發(fā)展的一項長期工作。活動結(jié)束后，學(xué)校將收集整理