大班語(yǔ)言教案：小老鼠和大老虎

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大班語(yǔ)言教案：小老鼠和大老虎

【教學(xué)目標(biāo)】

1、在老師援助下能讀懂連續(xù)畫面，理解故事的情節(jié)改變。

2、學(xué)習(xí)從環(huán)節(jié)判斷情節(jié)的閱讀方法，提高觀測(cè)、推理、判斷的閱讀技能。

3、學(xué)習(xí)體會(huì)角色心情，知道真正的伙伴需要相互體諒，友情才能天長(zhǎng)地久。

4、進(jìn)展幼兒的觀測(cè)、分析技能、動(dòng)手技能。

【教學(xué)預(yù)備】

小老鼠、大老虎頭像;繪本PPT;

【教學(xué)過(guò)程】

一、老師出示小老鼠圖片，激發(fā)幼兒愛(ài)好

1、你們猜小老鼠的伙伴是誰(shuí)?

2、你們?yōu)槭裁礇](méi)有猜到是大老虎?

3、你們覺(jué)得它們?cè)谝黄鹜鏁?huì)涌現(xiàn)什么問(wèn)題?

二、師幼共讀，閱讀第二部分，理解故事情節(jié)

(一)師幼閱讀西部牛仔部分

(1)他們?cè)谕媸裁?

(2)小老鼠是怎么玩的?

(3)大老虎是怎么玩的?

(二)師幼閱讀甜甜圈部分，老師幫助幼兒分析畫面

(1)他們?cè)诟墒裁?

(2)他們是怎么分的?怎么吃的?

(三)師幼閱讀采花部分

1、他們?cè)谧鍪裁?

2、大老虎在前面是怎么樣的?小老鼠在后面是怎么樣?

3、小老鼠采得花被大老虎拿去了心里是怎么想的?

(四)老師援助幼兒總結(jié)

它們?cè)谝黄鹜婢烤褂楷F(xiàn)什么問(wèn)題?文.章出:自(大老虎總是把好的給了自己，小老鼠感動(dòng)很委屈)

三、師幼閱讀第二部分

(一)師幼閱讀搭積木部分部分

1、"有一天'"踢飛了'

小老鼠的積木被踢翻了，他會(huì)怎么做?

2、"突然'"拜'

老師提問(wèn)再出示畫面，援助幼兒理解故事內(nèi)容

(1)小老鼠是怎么做的?你從哪里看出來(lái)的?(引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué))

(2)它為什么會(huì)這么做?(由于它實(shí)在是忍無(wú)可忍了，大老虎總這么自私欺侮它)

四、師幼閱讀第三部分

(一)講解并描述過(guò)渡部分，大家爭(zhēng)論

1、大老虎來(lái)找小老鼠是繼續(xù)來(lái)欺侮小老鼠的還是來(lái)做什么?

2、小老鼠不想和打老虎做伙伴了，大老虎會(huì)怎么做?

(二)幼兒觀測(cè)并進(jìn)行對(duì)比感受大老虎轉(zhuǎn)變的部分，老師再次完整講解并描述，援助幼兒理解內(nèi)容

幼兒進(jìn)行對(duì)比"大老虎是怎么做?'

五、師幼理解故事主題

(一)大家體會(huì)故事呈現(xiàn)的主題

1、大老虎一貫讓著小老鼠好不好?

2、假如你是小老鼠你怎么做?

3、你們?cè)诜謻|西的時(shí)候是怎么分的?(一人一半，大家同等)

(二)閱讀"從那天起'"太好啦'

現(xiàn)在他們的心情是怎么樣的?