實(shí)習(xí)工作計(jì)劃怎么寫(xiě)實(shí)用

實(shí)習(xí)工作計(jì)劃怎么寫(xiě)實(shí)用有沒(méi)有一個(gè)簡(jiǎn)單又具有深刻意義的工作計(jì)劃？為了保持工作流程的穩(wěn)定性，我們就要著手開(kāi)始寫(xiě)一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃可以幫助我們建立統(tǒng)籌思維，把握工作中每一個(gè)步驟，欄目小編用心打造了這篇獨(dú)一無(wú)二的“實(shí)習(xí)工作計(jì)劃怎么寫(xiě)”期待大家喜歡，成為更優(yōu)秀的自己前路漫漫讓我們一起加油！

實(shí)習(xí)工作計(jì)劃怎么寫(xiě)【篇1】

畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃

隨著大學(xué)畢業(yè)的來(lái)臨，我們每個(gè)大學(xué)生都需要面對(duì)一個(gè)重要的問(wèn)題：如何成功地進(jìn)入職場(chǎng)？而畢業(yè)實(shí)習(xí)則是一個(gè)不可或缺的步驟。在這個(gè)階段，我們需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，一個(gè)好的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃非常必要。

1.明確目標(biāo)

在制定畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃之前，我們需要先明確自己的目標(biāo)。這不僅能幫助我們規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和工作，也能激勵(lì)我們不斷進(jìn)步。例如，我們可以設(shè)定自己的職業(yè)發(fā)展方向、要達(dá)到的技能水平以及工作經(jīng)驗(yàn)。

2.選擇合適的實(shí)習(xí)崗位

選擇合適的實(shí)習(xí)崗位是成功完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要前提。在選擇實(shí)習(xí)職位時(shí)，我們要注意以下幾點(diǎn)：

（1）了解實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)單位的規(guī)模、文化、工作環(huán)境、業(yè)務(wù)等都需要了解清楚。

（2）了解實(shí)習(xí)職位：了解實(shí)習(xí)崗位需要掌握的技能、工作內(nèi)容、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)等。

（3）與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)：選擇與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位，有利于提高實(shí)習(xí)效果和積累更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

3.制定實(shí)習(xí)計(jì)劃

在開(kāi)始實(shí)習(xí)之前，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，包括實(shí)習(xí)期限、工作內(nèi)容、學(xué)習(xí)計(jì)劃、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等。其中最重要的是工作內(nèi)容，需要明確自己的工作方向和要達(dá)到的目標(biāo)。同時(shí)，制定一個(gè)實(shí)習(xí)總結(jié)的計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為日后職業(yè)生涯的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

4.提高個(gè)人能力

畢業(yè)實(shí)習(xí)不僅僅是工作，更是提高自己能力的時(shí)機(jī)。要成功完成畢業(yè)實(shí)習(xí)，我們需要不斷提高自己的技能和能力?？梢酝ㄟ^(guò)閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流等方式提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)，也可以通過(guò)實(shí)踐中積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的邏輯思維、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

5.積極溝通交流

在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，積極溝通交流是非常重要的。與同事、上級(jí)進(jìn)行有效的溝通，能夠更好地完成自己的工作。同時(shí)，積極尋求指導(dǎo)和幫助，有利于自己更快地適應(yīng)環(huán)境和工作。此外，積極參與公司組織的各種活動(dòng)，不僅有利于自己的發(fā)展，也能夠讓自己更好地融入企業(yè)文化。

6.認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)工作

最后，我們需要認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)工作。每一個(gè)實(shí)習(xí)崗位都是我們了解企業(yè)和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。我們需要以耐心和責(zé)任心對(duì)待每一個(gè)工作任務(wù)，做到從小事做起，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，我們需要做好充分準(zhǔn)備，不斷提高自己的能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，主動(dòng)找尋學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極溝通交流，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)工作任務(wù)。通過(guò)這些措施，我們能夠成功地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)工作計(jì)劃怎么寫(xiě)【篇2】

二、支教工作具體目標(biāo)：

(一)第1周：

1、目標(biāo)：盡快熟悉支教學(xué)校校園、住宿環(huán)境以及教學(xué)模式，初步了解支教實(shí)習(xí)老師工作負(fù)責(zé)范圍及注意事項(xiàng)，并了解支教學(xué)校學(xué)生情況。

2、安排：參與支教實(shí)習(xí)生工作安排會(huì)議、參加教職工會(huì)議、旁聽(tīng)指導(dǎo)老師的授課課程。

(二)第2——4周：

1、目標(biāo)：積極學(xué)習(xí)相關(guān)備課方法及技巧，為接下來(lái)的單獨(dú)授課做準(zhǔn)備。融入學(xué)生當(dāng)中去，爭(zhēng)取與學(xué)生打成一片。協(xié)助班主任完成班級(jí)管理工作。協(xié)助其他老師完成各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)。

2、安排：負(fù)責(zé)大課間、午讀、值日等紀(jì)律管理工作。協(xié)助班主任批改語(yǔ)文作業(yè)。帶領(lǐng)學(xué)生完成主題黑板板及課室裝飾工作。盡量多的旁聽(tīng)課，以語(yǔ)文為主，學(xué)習(xí)。認(rèn)真?zhèn)湔n，珍惜每一次授課機(jī)會(huì)，課后進(jìn)行反思總結(jié)。

(三)第5——15周：

1、目標(biāo)：學(xué)習(xí)掌握課堂管理、學(xué)生管理等技巧。完成教學(xué)任務(wù)，努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。積極向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通的方法和協(xié)調(diào)的技巧。與其他實(shí)習(xí)生交流支教見(jiàn)聞與感受，互相學(xué)習(xí)。不斷實(shí)現(xiàn)自我提升，創(chuàng)新教學(xué)方法，敢于嘗試不同的教學(xué)模式。

2、安排：固定的進(jìn)行授課，積極參與到班級(jí)管理中去，了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，并努力做到因材施教。對(duì)授課中存在的不足，不斷進(jìn)行反思和總結(jié)，爭(zhēng)取在下一次中有所進(jìn)步，并從互評(píng)課中得到啟示。積極參與學(xué)校各式活動(dòng)，提升自身各方面能力，在接觸不同年級(jí)學(xué)生的同時(shí)，細(xì)心留意不同階段學(xué)生的特點(diǎn)或共同點(diǎn)。

(四)第16——20周：

1、目標(biāo)：協(xié)助班主任做好期末復(fù)習(xí)備考工作，監(jiān)督跟進(jìn)學(xué)生的復(fù)習(xí)情況，必要時(shí)進(jìn)行課外輔導(dǎo)。做好支教實(shí)習(xí)總結(jié)工作。

2、安排：從學(xué)生的作業(yè)及測(cè)試情況中了解學(xué)生的知識(shí)短板，進(jìn)行鞏固練習(xí)，爭(zhēng)取讓學(xué)生能夠靈活掌握知識(shí)點(diǎn)。另外匯總支教期間文字、圖片及其他資料，對(duì)支教總體工作進(jìn)行反思總結(jié)，并制作支教工作匯報(bào)答辯ppt。

實(shí)習(xí)工作計(jì)劃怎么寫(xiě)【篇3】

從這次的實(shí)習(xí)參展中個(gè)人了解到許多會(huì)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)，將課堂上的理論與實(shí)際進(jìn)行了對(duì)比了解，收獲了許多知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，另外，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，我們?cè)偃⒂^之前沒(méi)有通過(guò)家博會(huì)的官網(wǎng)對(duì)其進(jìn)行仔細(xì)的研究和了解，去的時(shí)候我只知道家博會(huì)這個(gè)名字，其他的都沒(méi)有了解，比如，家博會(huì)什么時(shí)間開(kāi)始，辦展頻率等都不了解，另外，對(duì)參展商也是一點(diǎn)兒也不了解，像參展商的展品特色，知名度，質(zhì)量和價(jià)格等都沒(méi)有進(jìn)行調(diào)查研究。所以，下次有機(jī)會(huì)再去參觀展會(huì)前應(yīng)該準(zhǔn)備好這些。另外，從這次展會(huì)的組織管理、宣傳、展區(qū)劃分和展品展示中也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，如宣傳來(lái)說(shuō)他通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，海報(bào)和電話等方式進(jìn)行宣傳，尤其是利用網(wǎng)絡(luò)宣傳的手段。我們?cè)趯?lái)做設(shè)計(jì)策劃時(shí)可以注重應(yīng)用，因?yàn)楝F(xiàn)在的信息傳播方式中網(wǎng)絡(luò)傳播信息的速度是最快的，能利用好網(wǎng)絡(luò)就能事倍功半。

對(duì)于組織管理來(lái)說(shuō)，這次展會(huì)的人數(shù)不是很多，但是，現(xiàn)場(chǎng)的管理還是不錯(cuò)的，無(wú)論是入場(chǎng)的安檢，還是場(chǎng)內(nèi)的工作人員的巡查，都對(duì)我們將來(lái)設(shè)計(jì)策劃書(shū)時(shí)有好的啟發(fā)和借鑒。

從展區(qū)的功能劃分來(lái)說(shuō)，更人性化的，更全面的區(qū)分對(duì)整個(gè)展會(huì)有一定的影響的，對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)更方便參觀和了解展示商品。這樣也會(huì)使觀眾對(duì)展會(huì)有一個(gè)好的印象和評(píng)價(jià)。

從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，可以看出中國(guó)現(xiàn)階段的會(huì)展業(yè)的發(fā)展情況，除了那些由政府主辦的國(guó)際，國(guó)內(nèi)知名的大型展會(huì)外，其他的一些小中型的展會(huì)的質(zhì)量、數(shù)量、品質(zhì)和品味是有待進(jìn)一步的提高的，展會(huì)不能僅僅注重獲得巨大的收益，在注重收益的同時(shí)我們也應(yīng)該注重展會(huì)的品質(zhì)和質(zhì)量的提高。讓中國(guó)的會(huì)展業(yè)能有一個(gè)真正的，質(zhì)的改變和提高。能立足于世界的會(huì)展強(qiáng)國(guó)之列。

實(shí)習(xí)工作計(jì)劃怎么寫(xiě)【篇4】

實(shí)習(xí)期滿(mǎn)，即將步入職場(chǎng)，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我開(kāi)始為自己的職業(yè)規(guī)劃制定工作計(jì)劃。這個(gè)工作計(jì)劃涵蓋工作方面、學(xué)習(xí)方面和個(gè)人成長(zhǎng)方面，是我為了迎接職業(yè)生涯而精心設(shè)計(jì)的。

一、工作方面

1.提升自己的職業(yè)能力

不論在個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)中，職業(yè)能力都是至關(guān)重要的。我將利用空余時(shí)間盡可能多地閱讀有關(guān)公司和行業(yè)的資料，通過(guò)自主學(xué)習(xí)和與同事交流，進(jìn)一步提升自己的技能和知識(shí)水平。

2.高效地完成任務(wù)

在工作中，我會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況，設(shè)定任務(wù)和進(jìn)度計(jì)劃。通過(guò)提高自己的工作效率和質(zhì)量，盡可能地完成更多的任務(wù)，達(dá)到高效工作的目的。

3.積極參與團(tuán)隊(duì)合作

團(tuán)隊(duì)合作是公司發(fā)展的關(guān)鍵因素，我會(huì)積極融入團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，協(xié)助其他成員，共同推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展。

二、學(xué)習(xí)方面

1.深入了解公司的業(yè)務(wù)

作為一名新員工，我需要深入了解公司的業(yè)務(wù)，領(lǐng)會(huì)公司文化和價(jià)值觀念，參與公司團(tuán)隊(duì)，對(duì)公司的未來(lái)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。所以我會(huì)閱讀公司發(fā)展的歷程，了解我們所服務(wù)的客戶(hù)以及市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)態(tài)等方面的內(nèi)容。

2.完善自己的知識(shí)體系

我會(huì)每周花一定的時(shí)間，增加自己工作所需技能的學(xué)習(xí)，并在公司提供的機(jī)會(huì)中主動(dòng)參加行業(yè)領(lǐng)域的會(huì)議、講座等活動(dòng)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。

3.增加英語(yǔ)能力

隨著世界經(jīng)濟(jì)的全球化，英語(yǔ)已成為了我們必不可少的交流工具，我會(huì)在職業(yè)發(fā)展中不斷地提高英語(yǔ)讀、寫(xiě)、說(shuō)、聽(tīng)的能力，考取相關(guān)證書(shū)，將英語(yǔ)水平運(yùn)用到工作中。

三、個(gè)人成長(zhǎng)方面

1.培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)力是成功的基礎(chǔ)，我會(huì)學(xué)習(xí)如何讓自己更好地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，如何培養(yǎng)和管理人員，處理員工之間的矛盾和決策等方面，從而更好地參與公司戰(zhàn)略決策。

2.常懷工作熱情

人生中最大的幸福莫過(guò)于從事自己熱愛(ài)的工作，我會(huì)時(shí)刻保持工作熱情，并將之不斷轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，讓每一天都充滿(mǎn)激情和活力。

3.保持身體健康

好的身體是事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，所以我會(huì)在工作中注意保持良好的生活習(xí)慣，如定期鍛煉、適當(dāng)放松等，保持身體健康。

總之，這是一個(gè)既有計(jì)劃性、有針對(duì)性，又富有個(gè)性化的工作計(jì)劃，通過(guò)積極的實(shí)施和不斷地反思調(diào)整，一定能讓我在職業(yè)生涯中走得更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

實(shí)習(xí)工作計(jì)劃怎么寫(xiě)【篇5】

本班在班主任的嚴(yán)格要求之下，紀(jì)律較好，學(xué)生與老師積極配合，成績(jī)總體水平較高。班級(jí)氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)的積極性高。班上大部分學(xué)生自覺(jué)性強(qiáng)，但也有一部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，不能很好的約束自己。班上的班干部能起到帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和監(jiān)督作用，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。針對(duì)以上情況，我將在原班主任吳老師以及其他任課老師的指導(dǎo)和幫助下，做好他們的助手，努力按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，管理好整個(gè)班級(jí)，有計(jì)劃、有目的的開(kāi)展活動(dòng)，教育和指引好學(xué)生爭(zhēng)取做好班主任工作。

二、主要任務(wù)：

1、主動(dòng)熟悉班級(jí)、學(xué)生基本情況，協(xié)同班主任解決處理班級(jí)事務(wù)；讓學(xué)生漸漸完成從低年級(jí)到高年級(jí)的適應(yīng)階段，建立一個(gè)和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，同學(xué)間融洽相處、互助協(xié)作，有較強(qiáng)的集體意識(shí)。

2、積極組織班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)師生間的相互交流；與學(xué)生融洽相處，做學(xué)生的良師益友，提高學(xué)生的成績(jī)。通過(guò)觀察和交流了解到班上各個(gè)學(xué)生的情況，幫助他們加強(qiáng)練習(xí)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法，并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

3、搞好班集體建設(shè)。完善班級(jí)管理制度、嚴(yán)格紀(jì)律；建立良好的人際關(guān)系，提高班集體的凝聚力，從而提高班級(jí)整體水平。

4、加強(qiáng)與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作，以利于全面開(kāi)展工作

三、工作安排:

鑒于我是從20xx年3月4號(hào)到一完小20xx～20xx學(xué)年第一學(xué)期的第2周開(kāi)始實(shí)習(xí)的，實(shí)習(xí)7周，于是班級(jí)工作便從第2周開(kāi)始計(jì)劃到第8周。根據(jù)學(xué)校安排和學(xué)生實(shí)際情況，計(jì)劃如下：

第一周：熟悉班里的基本情況，盡量和學(xué)生融為一體，融入班集體，同時(shí)爭(zhēng)取盡可能地記住學(xué)生的名字，名字與人能夠?qū)μ?hào)入座。

第二周：

1、了解大體學(xué)生的隱性情況，如家庭情況，學(xué)習(xí)情況，思想情況等，以及在班里形成的不同團(tuán)體。。

2、幫助學(xué)生出黑板報(bào)等班級(jí)日常工作。

3、進(jìn)行主題為“學(xué)習(xí)交流”的主題班會(huì)課。

第三周：

1、確定轉(zhuǎn)化對(duì)象及轉(zhuǎn)化目標(biāo)，通過(guò)各種可利用渠道了解他，接觸他。

2、參與到學(xué)生的各種互動(dòng)當(dāng)中去。

3、以主題班會(huì)形式進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。

第四周：繼續(xù)從各方面幫助轉(zhuǎn)化對(duì)象，力爭(zhēng)從思想到行動(dòng)上給與他幫助。

①、指導(dǎo)學(xué)生衛(wèi)生（教室桌椅是否擺放整齊，教室及走廊地板是否拖干凈，負(fù)責(zé)包干區(qū)域的同學(xué)是否到位、黑板是否擦干凈、講臺(tái)是否整理整齊、垃圾是否倒干凈等）。

①、要求所有同學(xué)開(kāi)口讀書(shū)、不可以在這段時(shí)間做作業(yè)。

②、對(duì)于遲到、未到的同學(xué)要特別留意，對(duì)于未到的同學(xué)，應(yīng)該將其名字記下了，直接找班主任報(bào)告情況，以防上學(xué)路上出現(xiàn)意外。

①、督促學(xué)生撿起自己位置下的垃圾。

②、要求所有學(xué)生迅速到外面排路隊(duì)到操場(chǎng)做操。

③、負(fù)責(zé)維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀(jì)律。

④、督促同學(xué)們迅速做眼保健操。

②、提前15分鐘到達(dá)教室，督促提前到達(dá)教室的同學(xué)回到座位上。

7.下午上課時(shí)間可在教室后面巡班，及時(shí)了解同學(xué)的上課情況。

①、提醒學(xué)生抄好家庭作業(yè)，督促學(xué)生二課堂情況。

②、簡(jiǎn)單總結(jié)一天情況。

③、檢查二課堂學(xué)生是否將凳子搬回，檢查是否關(guān)好燈及門(mén)窗才離開(kāi)。

實(shí)習(xí)工作計(jì)劃怎么寫(xiě)【篇6】

一、深入班級(jí)

1.在前三天內(nèi)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。方式：找原班主任了解情況，開(kāi)班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀望。

2.做好日常的班級(jí)工作，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深切班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生。

3.了解班干部的個(gè)性與工作能力，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提升成績(jī)，指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作，施展班干部模范帶頭作用。

4.開(kāi)主題班會(huì)，教育指引學(xué)生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。

5.找后進(jìn)生特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導(dǎo)。

6.尊重、理解、寬容每一個(gè)學(xué)生，用心去愛(ài)他們

二、班級(jí)基本情況

該班在原任班主任的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好，學(xué)生與老師積極配合，成績(jī)整體水平較高，尤其是英語(yǔ)成績(jī)較為凸顯，但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象。班級(jí)氛圍活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高。班上有特長(zhǎng)的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂(lè)器樂(lè)等方面都有專(zhuān)門(mén)的特長(zhǎng)生。學(xué)生對(duì)自己的將來(lái)有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺(jué)性，不能很好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班上的干部能起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。針對(duì)以上情況，我們實(shí)習(xí)老師將在原班主任伊老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下，做好他們的助手，努力按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，管理好整個(gè)班級(jí)，有計(jì)劃，有目的的開(kāi)展活動(dòng)，教育和指引好學(xué)生，爭(zhēng)取做好實(shí)習(xí)班主任工作。

三、對(duì)自己的目標(biāo)要求

在我的原有印象中，班主任工作是一項(xiàng)繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對(duì)班主任工作出現(xiàn)了一種強(qiáng)烈的懼怕感。在擔(dān)任初三(3)班實(shí)習(xí)班主任這段時(shí)間里，我對(duì)班主任工作有了重新的認(rèn)識(shí)，擔(dān)任班主任可以給我們帶來(lái)忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛(ài)的孩子相觸中得到的快樂(lè)與欣慰。

1.尊重自己，為人師表

俗話說(shuō)：“身教重于言教。”老師的外在行為顯示對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示

范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生出現(xiàn)潛移默化的影響。初中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在初三(2)班班主任伊老師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時(shí)，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的顯示，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)慕與尊重，在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

2.抓住時(shí)機(jī)，增進(jìn)了解

作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，因?yàn)槲页藬?shù)學(xué)課和自習(xí)時(shí)間，很少有時(shí)間和他們緊密接觸，難以真實(shí)地了解班內(nèi)情況。為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸，在每天上課間操時(shí)，我堅(jiān)持跟操，了解他們的