六年級下冊語文試題江蘇南通海安小升初沖刺試題含答案全套

[名校]六年級下冊語文試題江蘇南通海安小升初沖刺試題含答案一、積累運用1.下面劃線字的注音完全正確的一組是（）A.

蒸發(fā)（zhēng）

翡翠（hěi）B.

瞅一眼（qiū）

鼎盛（dǐng）C.

摩平（m?。?/p>

攪拌（jiǎo）D.瓜藤（téng）

逆行（lì）2.下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.挺撥聲望槐捂不拘一格B.陶醉氣慨震耳欲聾張冠李帶C.辯認節(jié)制深懊懸涯峭璧D.介意眷戀可見一斑漫不經(jīng)心3.填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）①2500年前的孔子，曾對著________的江水感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜。站在千禧之年的門檻，我們更深切地領(lǐng)悟到了先哲的睿智。②營房各處________的燈火，歡騰熱鬧的情景，使他又激動起來，回想起白天參加國慶大典的場面。③魯迅的作品，即使是純屬個人生活的回憶，也總能使我們有樂觀、清醒的感覺，得到深刻的________。A.流逝、閃爍、啟發(fā)B.流逝、閃耀、啟示C.流瀉、閃爍、啟示D.流瀉、閃耀、啟發(fā)4.下面每項詞語解釋中有一項是錯誤的，請你把它找出來，把序號填在橫線上。__________A.應(yīng)憐履齒印蒼苔：愛惜。B.兒童急走追黃媒：快跑。C.游園不值：值得。D.其中有詐：欺騙.5.下列說法錯誤的一項是（）A.趙州橋位于河南省，設(shè)計師是隋朝的石匠李春。B.趙州橋具有雄偉、堅固、美觀的特點。C.趙州橋橋洞的設(shè)計非常巧妙，在建橋史上是一個創(chuàng)舉。D.趙州橋是我國古代勞動人民的智慧和才干的結(jié)晶。6."青箬笠，綠蓑衣"的下一句是（）A.斜風(fēng)細雨不許歸B.斜風(fēng)細雨不許回C.斜風(fēng)細雨不須歸7.選字填空。A．做B．坐C．座D．作①我________在寫字臺前寫________業(yè)。②小河上有一________又平又穩(wěn)的塑料橋。③他在我的________位上放了束花。④螞蟻把黃葉當________了運動場。8.讀《小熊住山洞》一文，小熊為什么堅持住在山洞里？（）A.山洞里涼快。B.樹太大了，砍不動。C.它喜歡樹，舍不得砍樹9.選擇適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。江濤_____刻苦學(xué)習(xí)，_____學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀。（）A.不但……而且……B.因為……所以……C.即使……也……D.如果……就……10.判斷下面的說法是否正確。（1）《冬陽·童年·駱駝隊》選自《城南舊事》的序言，作者是臺灣女作家林海音。（2）"我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法。"縮為"我充滿了想法。"（3）《冬陽·童年·駱駝隊》的語言充滿著童心童趣。（4）詞語"喜愛、熱愛、酷愛"雖然是同義詞，但程度是逐漸加深的。11.我會背誦，也會書寫。①________明________，疑________霜。②________吹，夏________落，________霜降，________飄。③松下________童子，言師采藥去。只在此________，云深不知處。④遙遠的________城，有一座雄偉________門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。12.默寫古詩。四時田園雜興（________）范成大________，________。________，________。13.積累填空。（1）黃庭堅的詩句"________，________"描繪的是一幅高遠明凈的秋江暮景圖。（2）江上漲起了春潮，水面與大海齊平。海面上，明月也同時升起。這是張若虛《春江花月夜》中"________，________"的景象。（3）《論語》告訴我們，跟朋友交往，應(yīng)該做到"________，________"。（4）《獨坐敬亭山》中描寫鳥飛云飄的句子是：________，________。（5）老師想在教室里張貼一些名人名言，請你推薦一句：________。二、現(xiàn)代文閱讀14.閱讀短文，回答問題。元旦前夕，我丟開了冗(rǒng）雜的公務(wù)，回到鄉(xiāng)下去看望奶奶。奶奶年前中風(fēng)偏癱，平日不敢出去活動，在低矮的老宅里整天只能和一臺電視機為伴。而這些，都是母親在電話里告訴我的。我回到了奶奶身邊，老人家異常興奮，好像找到了兒孫繞膝的感覺，只會說："好，好，好！"關(guān)于我的工作，在間隔不過半個鐘頭的時間里，她竟然問了我好幾遍"忙不忙"。我攙扶著奶奶到屋外曬太陽，講我的家庭、我的向往，還有小時的童趣。奶奶越聽越興奮，說要為我頒獎。她叫來了伺候她的保姆，顫巍巍地拿出了一塊紅手絹包著的"子女探望獎"——兩張百元大鈔。坐慣機關(guān)、看遍風(fēng)花雪月的我頓時明白了，我不肯接受，但又擔(dān)心傷了老人家的心。我強忍住難過對奶奶說："我是你的孫子，不能拿這獎，頒給伯伯們吧。"奶奶笑了："小風(fēng)，你今年回家的趟數(shù)最多，應(yīng)該頒給你，拿著。"旁邊的保姆朝我點點頭，背過身躲開了。我心情復(fù)雜地接過"子女探望獎"，攥（zuàn)住奶奶的手，忍住眼中總想往外流的淚水，掏出手機，舉過頭頂，拍下了我和奶奶相偎相依的情景。午后，奶奶照例臥床休息了。趁這工夫，保姆將我拉到外屋，神秘兮兮地從衣柜里捧出一個小本，鄭重其事地說："這是她老人家的賬本。"我有些疑惑和不解，伯伯和姑姑們都掙了大錢，奶奶現(xiàn)在不愁吃不愁穿，還記賬干嗎?保姆說："你看看吧，興許對你有用。"我翻開賬本，看著上面的字，一種難言的酸楚，一種痛徹心扉的悸（jì)動涌上心頭：九月初三上午，小兒子貴生回來一次，第二天上午離開家，這是今年第6次回家看我……十月十二下午，大女兒水香和貝貝來了，貝貝會叫我老太太了……十一月初八下午，二女兒水琴打電話來問我要吃點啥……十一月廿七晚上，三女兒水芳叫東宅的老沈送來兩碗羊肉……賬本上沒有一筆生日禮金，沒有一筆人情往來，只是這些"細小"的探親瑣事。我有些語無倫次地讓保姆按原樣放回奶奶的賬本，然后走到屋外，撥通了父母的手機："爸、媽，你們在外面少掙點錢，回家看看奶奶吧！"合上手機，我早已淚流滿面……（1）寫出下面兩個詞語的近義詞。興許——________鄭重其事——________（2）"而這些，都是母親在電話里告訴我的"這句話有什么作用?（3）"合上手機，我早已淚流滿面……""我"為什么會淚流滿面?（4）讀了這篇文章，你想到了什么?在今后的生活中，你有什么打算?15.閱讀下文，回答問題。老貓（節(jié)選）季羨林①虎子是我養(yǎng)的第一只貓。②剛到我家來的時候，它比老鼠大不了多少。蜷曲在窄狹的室內(nèi)窗臺上，活動的空間好像富富有余。它并沒有什么特點，僅只是一只最平常的貍貓，身上有虎皮斑紋，顏色不黑不黃，并不美觀。但是異常貓的地方也有，它有兩只炯炯有神的眼睛，兩眼一睜，還真虎虎有生氣，因此起名叫虎子。它脾氣也確實暴烈如虎，從來不怕任何人。誰要想打它，不管是用雞毛樣子，還是用竹竿，它從不回避，而是向前進攻，聲色俱厲。得罪過它的人，它永世不忘。我的外孫打過它一次，從此結(jié)仇。只要他到我家來，隔著玻璃窗子，一見人影，它就做好準備，向前進攻，爪牙并舉，吼聲震耳。他沒有辦法，在家中走動，都要手持竹竿，以防萬一，否則寸步難行。有一次，一位老同志來看我，他顯然是非常喜歡貓的。一見虎子，嘴里連聲說著："我身上有貓味，貓不會咬我的。"他伸手想去撫摩它，可萬萬沒有想到，我們的虎子不懂什么貓味，回頭就是一口。這位老同志大驚失色?？傊?，到了后來，虎子無人不咬，只有我們家三個主人除外，它的"咬聲"頗能聳人聽聞了。③但是，除了暴烈咬人以外，虎子還有另外一面，這就是溫柔敦厚的一面。④虎子來我們家以后的第三年，我又要了一只小貓。這是一只混種的波斯貓，渾身雪白，毛很長，但在額頭上有一小片黑黃相間的花紋。我們家人管這只貓叫洋貓，起名咪咪；虎子則被尊為土貓。這只貓的脾氣同虎子完全相反：膽小、怕人，從來沒有咬過人?；⒆雍瓦溥洳]有血緣關(guān)系。但是，不知道是由于什么原因，一進門，虎子就把咪咪看作是自己的親生女兒。它自己本來沒有什么奶，卻堅決要給咪咪喂奶。把咪咪樓在懷里，讓它咂自己的干奶頭，她瞇著眼睛，仿佛在想著天福。我在吃飯的時候，有時丟點兒雞骨頭、魚刺，這等于貓們的燕窩、魚翅。但是，虎子卻只蹲在旁邊，瞅著咪咪一只貓吃，從來不同它爭食。有時還"咪噢"兩聲，好像是在說："吃吧，孩子！安安靜靜地吃吧！"有時候，不管是春夏還是秋冬，虎子都會從西邊的小山上逮一些小動物，麻雀、螞炸、蟬、蛐蛐之類，用嘴叼著，蹲在家門口，嘴里發(fā)出一種怪聲。這是貓語，屋里的咪咪，不管是睡還是醒，聳耳一聽，立即跑到門后，饞涎欲滴，等著吃母親帶來的佳肴，大快朵頤。⑤我們家人看到這樣母子親愛的情景都由衷地感動，一致把虎子稱作"義貓"。（1）聯(lián)系上下文，理解詞語。①聳人聽聞：________。②大快朵頤：________。（2）第②自然段中，作者說虎子的脾氣暴烈如虎，是因為（）A."我"的外孫在家中走動，都要手持竹竿，以防萬一，否則寸步難行。B.它從來不怕任何人，誰要打它，它也不回避，而是向前進攻。C.它有兩只炯炯有神的眼睛，兩眼一睜，還真虎虎有生氣。D.它膽子大、記仇且有攻擊性，除了主人外，幾乎無人不咬。（3）第④自然段中，作者圍繞"虎子把咪瞇看作是自己的親生女兒"敘述了三件小事。請用簡短的語言分別概括出來，每空不超過6個字。（4）默讀第④自然段畫線的句子，品一品："它瞇著眼睛，仿佛在享著天福"寫出了虎子________，"這（雞骨頭、魚刺）等于貓們的燕窩、魚翅"寫出了________，"虎子卻只蹲在旁邊，瞅著咪咪一只貓吃，從來不同它爭食"又寫出了________。（5）本文和《夾竹桃》都是季羨林先生所寫，請將兩篇散文聯(lián)系起來思考并填寫表格。（每一空格至少寫出兩點）16.閱讀短文,完成練習(xí)。每當看著可愛的小麻崔時,我不禁______（jīnjìn）想起發(fā)生在去年暑假里的一件事。那天,我一走進院子,就聽到幾個小孩議論著。原來,他們打傷了一只小麻崔我對這些孩于說:"這只小麻崔是一個小生命啊,我們應(yīng)______（愛惜珍惜）它,把它放了吧!"孩子們很聽話,把小麻雀交給了我。我雙手摔著這只小麻雀,回到家里,拿了一個小盒子,在里面鋪上一層媽媽剛買回來的白白的新棉花。然后,我小心翼翼地把這個生命垂危的小東西放到里面。我行細地給它檢查病情:小麻雀的右翅膀被石子打傷了,鮮血直流;再摸摸它的心臟,心跳十分緩慢,仿佛隨時能終止似的。小麻雀一雙黑眼睛驚恐地看著我。我悄悄地安慰它:"小麻雀別怕,我一定把你醫(yī)好。"我從藥箱里找出藥,小心地涂在小麻雀的傷口上,用紗布包扎好。然后把裝小麻雀的小盒放在窗臺上,抓了把小米,撒______（sāsǎ）在盒里,又找了一個塑料盒蓋,接滿水,放到小麻雀面前。小麻雀大口地吃著小米,吃飽了,又美美地喝了兩口水用完餐,小麻雀用快活的黑眼睛望著我,傷痛似乎減輕了許多。過了一個星期,小麻雀的翅膀已經(jīng)能活動了,只是身體還很______（軟弱虛弱）,需要滋補。我翻閱著一本知識臺歷,看見一段關(guān)于飼養(yǎng)的話。我如獲至寶,按上面介紹的方法,給小麻雀做營養(yǎng)價値很高的雞蛋糕，喂食小麻雀。這樣,小麻雀，的身體果真一天天好起來。日子一天天地過去,小麻雀的身體也漸漸恢復(fù)了健康。在一個晴朗的早晨,我站在窗前,雙手捧起小麻雀,輕輕地說:"再見了,小麻雀我們該分手了。"小麻雀仿佛明白了,兩只黑眼睛深情地盯著我,似乎有些濕潤。我對它點點頭,松開手。小麻雀撲撲翅膀,飛到窗外,飛向藍天。我目送它遠去,直到它消失在碧空里（1）給這篇短文取一個恰當?shù)念}目：________。（2）選擇文中括號里正確的讀音和詞語。（3）生命垂危的意思是生命即將結(jié)束,從哪里看出小麻雀生命垂危,請用橫線在短文中畫出來。（4）短文有三處寫小麻雀的眼睛,請你找出來,分別畫上波浪線。并說說從第三處小麻雀的眼睛中,你讀懂了什么?（5）為了小麻雀的康復(fù),我做了的三件事情是:________、________、________。A.給小麻雀做一個溫暖的窩B.給小麻雀唱歌C.給小麻雀喂食小米和雞蛋糕D.給小麻雀上藥、包扎傷口E.給小麻雀洗澡（6）"我目送它遠去,直到它消失在碧空里。"這句話中,"我"當時心里在想些什么?三、習(xí)作表達17.以《我的課余生活》為題目，寫一篇作文。要求：①用詞準確，標點正確。②語句通順，連貫。參考答案一、積累運用1.C2.D3.B4.C5.A6.C7.B；D；C；C；A8.C9.B10.（1）1（2）0（3）1（4）111.床前；月光；是地上；春風(fēng)；雨；秋；冬雪；問；山中；北京；天安12.宋；晝出耕田夜績麻；村莊兒女各當家；童孫未解供耕織；也傍桑陰學(xué)種瓜13.（1）落木千山天遠大；澄江一道月分明（2）春江潮水連海平；海上明月共潮生（3）己所不欲；勿施于人（4）眾鳥高飛盡；孤云獨去閑（5）三人行，必有我?guī)熝?！虛心使人進步，驕傲使人落后！學(xué)如逆水行舟，不進則退！書籍是人類進步的階梯！二、現(xiàn)代文閱讀14.（1）也許；一本正經(jīng)（2）暗示了"我"已經(jīng)有些日子沒回老家看望奶奶了。（3）因為"我"覺得奶奶孤獨的生活，是由于我們這些兒孫們太忙造成的，心里既悔恨又內(nèi)疚。（4）略15.（1）夸大或捏造事實，使人聽了感到驚異或震動。這里指虎子咬人的傳聞使人感到震驚。；形容食物鮮美，吃得很滿意（2）D（3）給咪咪喂奶；不與咪咪爭食；獵食給咪咪吃。（4）把咪咪當成親生女兒一樣后的滿足、幸福；"我"對貓的寵愛；虎子對咪咪母親般的疼愛之情（5）①表達了作者對植物的喜愛之情。②表達了作者對動物的喜愛之情。；語言都很生動、活潑、細膩16.（1）小麻雀（2）jīn；愛惜；sǎ；虛弱（3）小麻雀的右翅膀被石子打傷了，鮮血直流；再摸摸它的心臟，心跳十分緩慢，仿佛隨時能終止似的。（4）一雙黑眼睛驚恐地看著我。小麻雀用快活的黑眼睛望著我，小麻雀仿佛明白了，兩只黑眼睛深情地盯著我。讀懂了小麻雀對我的依戀不舍和感激之情。（5）A；C；D（6）小麻雀飛回大自然中去吧，愿你永遠自由快樂。三、習(xí)作表達17.【參考例文】