綜合實(shí)踐活動(dòng)（1年級(jí)下冊(cè)）第1課時(shí) 走近身邊孝順的好榜樣-課件

小學(xué)一年級(jí)—廣州版—綜合實(shí)踐活動(dòng)/勞動(dòng)—第四單元

廣州市增城區(qū)香江學(xué)校

張惠婷走近身邊孝順的好榜樣（第1課時(shí)）理解孝順的內(nèi)涵。1搜集并分享孝順長輩的榜樣故事。2活動(dòng)目標(biāo)制定個(gè)人孝順長輩勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)計(jì)劃。3活動(dòng)準(zhǔn)備小眼睛，認(rèn)真看。

小耳朵，專心聽。小身體，端正坐。圖片來源于網(wǎng)絡(luò)媽媽小廣，來端菜！小廣我在看書呢，為什么不叫爺爺奶奶端呢？媽媽爺爺奶奶是長輩，我們?cè)撔㈨標(biāo)麄?。小廣什么是孝順呢？準(zhǔn)備吃飯了

孝順就是要尊敬和愛護(hù)長輩，是中華民族的傳統(tǒng)美德！小文

孝順就是要主動(dòng)幫忙，做一些力所能及的事情，減輕長輩的負(fù)擔(dān)！小伍小敏孝順就是要獨(dú)立自主，不用長輩為我們操心！什么是孝順？孝順的榜樣圖片來源于學(xué)習(xí)強(qiáng)國搜集的方式采訪長輩查閱書籍網(wǎng)絡(luò)查詢你會(huì)用什么方法，去搜集孝順長輩的榜樣故事呢？奧運(yùn)冠軍全紅嬋圖片來源于學(xué)習(xí)強(qiáng)國廣州市“美德少年”李玉清圖片來源于網(wǎng)絡(luò)“十佳自強(qiáng)好少年”彭彩金圖片來源于網(wǎng)絡(luò)孝順之星的評(píng)選活動(dòng)開始啦！圖片來源于網(wǎng)絡(luò)爭做孝順之星?1活動(dòng)目的：提高自我服務(wù)和家庭服務(wù)的勞動(dòng)能力，增強(qiáng)為家庭服務(wù)的勞動(dòng)意識(shí)。?2活動(dòng)時(shí)間：5月1日-5月7日（一周）?3活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)全體同學(xué)?4活動(dòng)內(nèi)容：為長輩做一些力所能及的勞動(dòng)項(xiàng)目良好的計(jì)劃是成功的開始!我的孝順長輩勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)計(jì)劃服務(wù)時(shí)間周一周二周三周四周五周六周日服務(wù)對(duì)象服務(wù)內(nèi)容服務(wù)項(xiàng)目服務(wù)場(chǎng)地服務(wù)成果服務(wù)時(shí)間周一周二周三周四周五周六周日服務(wù)對(duì)象服務(wù)內(nèi)容服務(wù)項(xiàng)目服務(wù)地點(diǎn)服務(wù)成果媽媽媽媽爸爸奶奶爺爺姥爺姥姥圖片來源于網(wǎng)絡(luò)交往服務(wù)家庭服務(wù)自我服務(wù)家庭服務(wù)其他勞動(dòng)交往服務(wù)交往服務(wù)客廳廚房書房客廳田園臥室客廳我的孝順長輩勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)計(jì)劃服務(wù)感想家長評(píng)價(jià)

小朋友們要知道，孝順長輩品德好。走近身邊孝順的好榜樣（兒歌）見到長輩問聲好，禮貌用語不可少。爺爺嘴里少了牙，我給爺爺?shù)贡?。奶奶頭發(fā)白花花，我?guī)湍棠贪淹胨?。爸媽下班回到家，我遞拖鞋敬上茶。姥爺姥姥不在家，閑時(shí)把那電話打。自己事情自己做，家務(wù)勞動(dòng)齊參加。孝順長輩最偉大，人見人愛大家夸。課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)搜集孝順長輩榜樣故事的方法分享身邊孝順長輩的榜樣故事學(xué)會(huì)制定個(gè)人勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)計(jì)劃的方法實(shí)踐一：

完成一周的孝順長輩勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)計(jì)劃表。課后實(shí)踐我的孝順長輩勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)計(jì)劃服務(wù)時(shí)間周一周二周三周四周五周六周日服務(wù)對(duì)象

服務(wù)內(nèi)容

服務(wù)項(xiàng)目

服務(wù)場(chǎng)地

服務(wù)成果

實(shí)踐二：

為家中的長輩做一些力所能及的家務(wù)，讓家人拍視頻記錄，并按以下表格進(jìn)行評(píng)價(jià)。課后實(shí)踐勞動(dòng)表現(xiàn)綜合評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)內(nèi)容自評(píng)家長評(píng)勞動(dòng)參與的積極性☆☆☆☆☆☆勞動(dòng)項(xiàng)目的多樣性☆☆☆☆☆☆勞動(dòng)技能的熟練性☆☆☆☆☆☆勞動(dòng)活動(dòng)的堅(jiān)持性☆☆☆☆☆☆勞動(dòng)成果的可接受性☆☆☆☆☆☆勞動(dòng)過程的創(chuàng)造性☆☆☆☆☆☆謝謝觀看小學(xué)一年級(jí)—廣州版—綜合實(shí)踐活動(dòng)/勞動(dòng)—第四單元

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張惠婷走近身邊孝順的好榜樣（答疑）

現(xiàn)在的我們年紀(jì)還小，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣做才算是孝順長輩呢？A有好吃的，給奶奶先品嘗。B周末的時(shí)間，在家多陪陪奶奶。C吃完飯后，主動(dòng)幫媽媽洗碗。D放學(xué)回家后，主動(dòng)完成作業(yè)。正確答案（）ABCD老師，以下這些同學(xué)的孝順方式，哪一個(gè)才是正確的呢？

老師，我想了解更多的榜樣故事，您能給我介紹更多的收集辦法嗎？收聽廣播或觀看頻道電話詢問實(shí)地觀察1.媽媽不同意給我買零食，我點(diǎn)頭同意了。2.做力所能及的家