小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)教案

精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)4/5小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)教案家校共攜手，養(yǎng)成好習(xí)慣

養(yǎng)成習(xí)慣益終身，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要的多。老師們覺(jué)得，習(xí)慣好的孩子，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)也起著十分重要的作用。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，形成共識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

1、提前告知家長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議的時(shí)間。(讓家長(zhǎng)做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備，以便能及時(shí)參加會(huì)議。從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面談?wù)勛约旱某晒?jīng)驗(yàn)或困惑)

2、會(huì)前發(fā)放學(xué)生的作業(yè)和期中試卷。

3、教師回顧半學(xué)期來(lái)在習(xí)慣養(yǎng)成教育上的得失。

4、班級(jí)布置(包括：前黑板上主題詞的書(shū)寫(xiě)，

孩子從幼兒園步入學(xué)校，是一個(gè)非常大的飛躍，所以做好幼小銜接的工作十分重要。孩子在幼兒園以玩為主，而到了小學(xué)則是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，所以每位家長(zhǎng)都要在思想上和行動(dòng)上予以高度重視，讓我們一起幫助孩子順利渡過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期，盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。班級(jí)中有比較聰明、知識(shí)面廣的學(xué)生，也有知識(shí)面比較狹窄的、反應(yīng)比較慢的，差異較大。

行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋

表?yè)P(yáng)表現(xiàn)比較好的學(xué)生：(從上課聽(tīng)講、發(fā)言、書(shū)寫(xiě)、測(cè)驗(yàn)兩次，記事等方面)

于晴、胡宗瑩、張?jiān)?、郝大偉，徐韻盧晨旭，馬凱，靳林軒、陳昵羽

進(jìn)步快的孩子：韓玉，高永迎，熊威，李若溪，李永明，韓丙國(guó)、孟思彤，徐樂(lè)，馬文擎、黃帥斌、高見(jiàn)

上課常規(guī)做得不好的學(xué)生：主要坐不住，玩東西，不聽(tīng)講

黃瀚濤、靳林軒，高見(jiàn)

比較調(diào)皮的孩子：黃瀚濤、靳林軒，

家長(zhǎng)自由發(fā)言：可以分別從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面談?wù)勛约旱某晒?jīng)驗(yàn)或困惑)

(1)課間紀(jì)律是薄弱環(huán)節(jié)，孩子磕著碰著、打鬧都發(fā)生在課間，教育孩子不打鬧，做到輕聲慢步。

(2)孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時(shí)與老師聯(lián)系。

(3)家長(zhǎng)們要培養(yǎng)他們的自理能力。子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加，各種危險(xiǎn)也會(huì)容易出現(xiàn)，所以必要的安全教育必不可少。

育的成敗。教育孩子要從細(xì)