2023年如何高效學(xué)習(xí)演講稿（通用20篇）

2023年如何高效學(xué)習(xí)演講稿（通用20篇）如何高效學(xué)習(xí)演講稿篇1

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

人生之路也為漫漫遠(yuǎn)征路，面對(duì)坎坷，我們應(yīng)當(dāng)無(wú)畏，應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀，當(dāng)然也要有堅(jiān)忍不拔和勇往直前的精神。我們要把長(zhǎng)征精神牢記在心中，讓長(zhǎng)征精神永駐于人生之路上！

聞名遐邇的紅軍長(zhǎng)征，是中國(guó)革命史上的奇跡，也是世界軍事史上的宏大壯舉。紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中，克服了極其險(xiǎn)惡的環(huán)境，他們不畏艱難的翻過(guò)寒風(fēng)冽冽，雪花紛飛的大雪山：穿越茫茫泥濘不堪，人跡罕至的草地。戰(zhàn)斗英雄們勇往直前，萬(wàn)難不屈的革命精神怎能不讓我們欽佩和贊美呢？

我們，一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，生長(zhǎng)在和平的環(huán)境里。你們大家知道嗎？我們可以坐在教室里的聽(tīng)著老師講課，我們可以在操場(chǎng)游戲打鬧，我們可以放學(xué)后回到溫馨的家。今日我們所得到的一切的華蜜，一切的歡樂(lè)，一切的美妙生活都是紅軍們用生命所換來(lái)的。莫非我們不該珍惜這來(lái)之不易的華蜜嗎？所以，我們也要具備著他們所擁有的長(zhǎng)征精神！

如何做到長(zhǎng)征的精神呢？這并不是要你真的去走兩萬(wàn)五千里，也不是要你說(shuō)說(shuō)大話，講講大道理，而是要你把長(zhǎng)征的精神用在我們現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)上面。

首先要有堅(jiān)韌、堅(jiān)韌不拔的意志！紅軍長(zhǎng)征中，他們克服的種種困難，是我們不可思議的，紅軍的種種英雄事跡，都與他們堅(jiān)韌而堅(jiān)韌不拔的意志分不開(kāi)的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更要有紅軍們那種堅(jiān)韌而堅(jiān)韌不拔的意志，這樣我們的學(xué)習(xí)才會(huì)持之以恒下去，才會(huì)不斷地提高自己的文化學(xué)問(wèn)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦醒悟；漢代的孫敬，為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會(huì)被扯醒。靠著這樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以勝利，就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生！

當(dāng)然，說(shuō)是簡(jiǎn)單，做是難。在有堅(jiān)韌和堅(jiān)忍不拔的意志前肯定也要有堅(jiān)持下去的信念。假如我們想練好技能，就肯定要有這種堅(jiān)持下去的意志和信任自己可以勝利的信念。帶著這份意志，帶著這份信念，你努力的練習(xí)下去就肯定會(huì)得到你所滿足的成果。因?yàn)楸绕痖L(zhǎng)征，練好技能卻是一件特別簡(jiǎn)單做到的事情！

大話不想多說(shuō)，道理不想多講！總之，假如你想獲得勝利，你就得有這份長(zhǎng)征的精神！

如何高效學(xué)習(xí)演講稿篇2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛(ài)的同學(xué)：

大家好！我很榮幸能夠站在這里代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感謝之情。首先，我很感謝學(xué)校。對(duì)于我們廣闊學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種確定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻?，才有了我們今日的收獲。此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。

我更想和大家一起溝通一下學(xué)習(xí)方法。

1、我的勝利離不開(kāi)誠(chéng)懇的學(xué)習(xí)看法。一位作家說(shuō)過(guò)：“看法確定一切?！币粋€(gè)擁有良好學(xué)習(xí)看法的人，才會(huì)認(rèn)仔細(xì)真地做好每一件事，所以，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我們自己的事，認(rèn)仔細(xì)真地學(xué)好，那我們才有可能走在別人的前面。

2、我的勝利離不開(kāi)正確的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于語(yǔ)文，我們應(yīng)當(dāng)多閱讀課外書(shū)籍，增加理解與閱讀實(shí)力；對(duì)于數(shù)學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)勤動(dòng)腦，多思索。當(dāng)然你也可以依據(jù)自身狀況，實(shí)行適合自己的方法。我信任一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，肯定會(huì)使你終身受益。

3、我的勝利離不開(kāi)勤奮。宏大的獨(dú)創(chuàng)家—愛(ài)迪生，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感?！碧觳旁谟谇趭^。一個(gè)人無(wú)論分?jǐn)?shù)凹凸，勤奮的種子終究會(huì)為他帶來(lái)一份收獲。只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能登上學(xué)問(wèn)的頂點(diǎn)，獲得無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。因此我們就要把握住平常的每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí)。

我的短暫勝利歸功于這些因素。雖然這次小小的勝利，給我?guī)?lái)無(wú)盡的榮耀，但我不會(huì)沉迷于一次小小的勝利中，這一次勝利已成為過(guò)去，一切從零起先，在今后我會(huì)加倍努力，讓我的人生寫(xiě)下更多輝煌而又絢麗的篇章！

最終請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)祝各位老師身體健康、工作順當(dāng)。

如何高效學(xué)習(xí)演講稿篇3

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是來(lái)自八年級(jí)九班的程xx?！蹲晕艺{(diào)整，高效學(xué)習(xí)》首先，我要先共享一個(gè)故事。一百多年前，波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)特別用心。不管四周怎么吵鬧，都分散不了她的留意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做嬉戲?，斈菅啪拖駴](méi)望見(jiàn)一樣，在一旁用心地看書(shū)。

姐姐和同學(xué)想摸索她一下。她們靜靜地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瑪妮雅讀完了一本書(shū)，凳子仍舊豎在那兒。

從今姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣用心讀書(shū)，仔細(xì)學(xué)習(xí)。

瑪妮雅長(zhǎng)大以后，成為一個(gè)宏大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。

居里夫人從小學(xué)習(xí)的故事告知我們學(xué)習(xí)必定離開(kāi)不了用心致志。每逢從走廊邊走過(guò)，都被旁邊那個(gè)班級(jí)的寧?kù)o所震驚。她們班的門(mén)是開(kāi)著的，課間人來(lái)人往，她們不管外面的環(huán)境多么熱鬧和嘈雜，只專(zhuān)注于自己手中的試題或是課本。世界越來(lái)越熱鬧，而我的日子越來(lái)越寧?kù)o了。我喜愛(ài)過(guò)安靜的日子。人生最好的境界是豐富的寧?kù)o。寧?kù)o，是因?yàn)閿[脫了外界的嘈雜和喧囂。豐富的安靜，就好比擁有了內(nèi)在精神

世界的寶藏創(chuàng)建的成就，我們可以靜下心來(lái)專(zhuān)注于自己的事兒，在自己的世界里找尋學(xué)問(wèn)的寶藏。這種境界，正是豐富的寧?kù)o之極致。在我們復(fù)習(xí)的同時(shí)，會(huì)遇上許多挫折，比如遇到難題一下子做不出來(lái)，或許那個(gè)班級(jí)的同學(xué)遇到的難題比我們更多，但是她們卻照舊不停的去問(wèn)老師，解決這個(gè)難題。

學(xué)習(xí)本是一個(gè)不斷求進(jìn)的過(guò)程，當(dāng)然，寧?kù)o不是靜止，不是封閉，如井中的死水?；蛟S，每一個(gè)人在我們現(xiàn)在這個(gè)階段是須要某種喧鬧的。這時(shí)候，飽漲的生命力須要向外奔突，去為自己找尋一條河道，確定一個(gè)流向。但是，一個(gè)人不能恒久停留在這個(gè)階段。我們須要做的就是用心致志，提高學(xué)習(xí)的效率！

如何高效學(xué)習(xí)演講稿篇4

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我們演講的主題是，高效學(xué)習(xí)，增加時(shí)間的厚度。

我們無(wú)疑處在人生最有價(jià)值的一段時(shí)期學(xué)生時(shí)代。我們可以不作他想，在長(zhǎng)達(dá)幾年的時(shí)間內(nèi)去吸取養(yǎng)分，為我們所筑想的將來(lái)努力。故而我們都應(yīng)去思索這樣的問(wèn)題如何更好的吸取學(xué)問(wèn)，讓自己的儲(chǔ)備更加豐富，如何才能更好地在這一段時(shí)間里獲得更多的學(xué)問(wèn)。

答案自不待言，便是增加時(shí)間的厚度。而增加學(xué)生時(shí)間厚度的最好方法就是高效學(xué)習(xí)。這簡(jiǎn)潔的四個(gè)字蘊(yùn)含頗豐。許多人把高效粗淺地理解為刷題，認(rèn)為題做多了便自然成霸成神。其實(shí)不然，學(xué)習(xí)效率，究其實(shí)質(zhì)是你真正的領(lǐng)悟、見(jiàn)解，而并非完全等同于做題的量。然而這又不是完全否定做題，做題的速度是學(xué)習(xí)效率的一個(gè)保證，一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)側(cè)面是總結(jié)

、思索?？鬃诱f(shuō)，學(xué)而不思則罔。假如學(xué)習(xí)卻不曾思索，那么我們所學(xué)的一切便會(huì)猶如一條意識(shí)含渾的河流，不自奔流而去，而反之，人生的厚度將會(huì)增加一倍。所以當(dāng)我們學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，不妨去問(wèn)問(wèn)自己，我們駕馭了什么，什么還不太熟識(shí)，做過(guò)的題背景是什么，思想

是什么，哪些題屬于一個(gè)類(lèi)型，我須要怎樣建立一個(gè)思路，完整地做一道題？能這樣去思索，去追問(wèn)，才是真正的舉一隅而以三隅反，使效率的值達(dá)到最大。

我們之中好學(xué)者許多，他們會(huì)通宵挑燈，會(huì)兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，他們中有些人成果卻不盡如人意，許多悠哉游哉的同學(xué)卻總能考出令人艷羨的分?jǐn)?shù)，這便是效率的分別。一味延長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)度，而漸忘時(shí)間的厚度，往往得不償失。而適當(dāng)?shù)拈e適是高效的保證，抓住課堂，課后習(xí)題，是高效的首要標(biāo)準(zhǔn)。把功做在有用處，是每一個(gè)有追求有志向的同學(xué)必需去做的事。

老子說(shuō)，慎始如終則無(wú)敗事。很多同學(xué)能夠相識(shí)到高效的重要性，卻不能很好地堅(jiān)持，自己許多年后便會(huì)懊悔，會(huì)嘆息。而與其懊悔，不如現(xiàn)在就去做，去努力地增加時(shí)間的厚度。

高效的重要，對(duì)每一個(gè)高三學(xué)子不言而喻，我們沒(méi)有理由再去奢侈時(shí)間。就讓我們高效學(xué)習(xí)，讓這140天成為一筆財(cái)產(chǎn)。讓140天后的我們，成為一中高考史上的一個(gè)標(biāo)桿，一道風(fēng)景！少兒部，高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，則應(yīng)從始而終，高效學(xué)習(xí)。

我們的演講到此結(jié)束，感謝大家。

如何高效學(xué)習(xí)演講稿篇5

敬重的老師、家長(zhǎng)：

你們好！

我叫占巖川，是這個(gè)班里的一名學(xué)生，能夠在這里為大家

演講我很榮幸。下面我要說(shuō)一說(shuō)來(lái)到初一與小學(xué)相比有何改變以及一些學(xué)習(xí)的方法。

從小學(xué)到初一，有著較大的差別，不僅學(xué)習(xí)的氛圍變了，老師所布的作業(yè)重了，身邊的同學(xué)也變了。當(dāng)我們還沉醉在小學(xué)的輕松中，勞累的中學(xué)生活己來(lái)到我們眼前，在小學(xué)里我們輕松自如，在中學(xué)里我們手足無(wú)措，這也是較難適應(yīng)的。作業(yè)多，這是中學(xué)與小學(xué)的最大差別，也是中學(xué)的特點(diǎn)，小學(xué)的作業(yè)大多是語(yǔ)數(shù)兩門(mén)，而中學(xué)則不同，有語(yǔ)數(shù)英，生物等等，這就須要我們以一個(gè)正確的觀念來(lái)看待，否則極簡(jiǎn)單出現(xiàn)厭學(xué)的心理。

學(xué)習(xí)方法中最主要的就是上課要主動(dòng)仔細(xì)地聽(tīng)講，或許在你回頭或開(kāi)小差的一剎那間，就錯(cuò)過(guò)了一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。“溫故知新，可以為師矣。”不錯(cuò)的，老師講過(guò)的學(xué)問(wèn)下課后要時(shí)常復(fù)習(xí)，活學(xué)活用地用在作業(yè)上——因?yàn)樽鳂I(yè)所給出的題大都是變著法或以另一種方式來(lái)考你書(shū)上的學(xué)問(wèn)?！耙荒曛?jì)在于春，一天之計(jì)在于晨?！痹缟鲜怯洃浟ψ詈玫臅r(shí)間，我們可以打開(kāi)臺(tái)燈，坐在床上，身上蓋著被子從而來(lái)背英語(yǔ)單詞和課文，同時(shí)也可以邊背邊閉目養(yǎng)神，這樣休息讀書(shū)兩不誤！

勝利是百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，信任只要你努力，肯定能夠獲得勝利，獲得成功，獲得更好的大成果！

感謝大家，我的演講到此結(jié)束，感謝！

如何高效學(xué)習(xí)演講稿篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是六年級(jí)一班的高潤(rùn)涵，特別榮幸今日能在國(guó)旗下演講，今日我演講的題目是，《如何高效率學(xué)習(xí)》。

學(xué)習(xí)，讓你長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，會(huì)變聰慧，但是關(guān)于怎樣學(xué)習(xí)最有效率，這也始終成為困擾一些同學(xué)的難題。有人會(huì)問(wèn)，你考的這么好，是怎樣學(xué)習(xí)的呢?現(xiàn)在我就要解答了。

第一，上課仔細(xì)聽(tīng)講，不熟的學(xué)問(wèn)要反復(fù)練習(xí)。比如在上英語(yǔ)課時(shí)，老師教了一個(gè)單詞exercise，起先我不會(huì)但在老師提問(wèn)其他學(xué)生的同時(shí)，我在下面反復(fù)練習(xí)，這樣不但學(xué)會(huì)了而且記得特殊的牢。

其次，要樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，比如找一個(gè)成果好的同學(xué)pk。把他作為你學(xué)習(xí)的榜樣和動(dòng)力。時(shí)刻提示自己要超過(guò)他，再給自己找一個(gè)座右銘貼在自己的學(xué)習(xí)桌上用來(lái)警醒自己。

第三就是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了，晚上是黃金時(shí)間，這些時(shí)間不能奢侈，要仔細(xì)做好復(fù)習(xí)，溫故而知新嘛，接下來(lái)預(yù)習(xí)明天老師要講的課，這樣聽(tīng)課就會(huì)收到事半功倍的效果。

第四，科學(xué)和品德是關(guān)鍵，晚上我會(huì)背一些問(wèn)答題，即使背過(guò)了也要嫻熟嫻熟再嫻熟，這樣記憶會(huì)更加深刻。

第五就是不僅要學(xué)會(huì)課內(nèi)學(xué)問(wèn)，還要多讀一些課外書(shū)，這個(gè)也是我從一些班里名列前茅的同學(xué)身上學(xué)到的，這也是我的不足之處，我以后會(huì)多讀一些課外書(shū)的。

以上是我的學(xué)習(xí)方法。我在此呼吁大家，我們要努力學(xué)習(xí)，找對(duì)正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，這樣成果才會(huì)有所提高。

我的演講完畢，感謝大家!

如何高效學(xué)習(xí)演講稿篇7

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是xx班的xx，很興奮能夠跟大家在這個(gè)講話

，隨著我們一年一年的成長(zhǎng)，在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間也就漸漸的少了，可能現(xiàn)在我們沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的消逝，我們每天都在學(xué)習(xí)中度過(guò)，每天都在做著屬于自己的學(xué)生身份的本職的工作，我真的是特別珍惜現(xiàn)在的每一天，我知道自己應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，我特別情愿在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加的投入，我也提倡大家對(duì)自己要求更高一點(diǎn)，現(xiàn)在我們所面臨的就是這些事，學(xué)習(xí)也是我們現(xiàn)階段要去考慮的東西，努力的學(xué)習(xí)是一種好的品德，作為一名學(xué)生我么應(yīng)當(dāng)有這種心態(tài)。

現(xiàn)階段的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是不變的，我也特別信任我們每一個(gè)人都是能夠用一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)去對(duì)待這些，同學(xué)們，我們要對(duì)自己要求高一點(diǎn)，學(xué)習(xí)還是自己的事情，其實(shí)我們身邊有許多的同學(xué)他們都是特別的優(yōu)秀，這是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，不管是什么時(shí)候都能夠用一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)，這是特別珍貴的，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)很有幫助

，向四周優(yōu)秀的同學(xué)看齊，主動(dòng)的學(xué)習(xí)而不是被動(dòng)，用一個(gè)好的精神

面貌迎接好每一天的學(xué)習(xí)的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)當(dāng)清晰自己的狀況，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，在學(xué)校充當(dāng)主動(dòng)向上的角色，努力的學(xué)習(xí)，提高自己這是準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)的，同學(xué)們讓我們更進(jìn)一步，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

我的演講完畢，感謝大家！

如何高效學(xué)習(xí)演講稿篇8

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

從幼年起，書(shū)就靜靜進(jìn)入了我的生活，成為我成長(zhǎng)的必需品。就像古人說(shuō)的那樣：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?；叵胍郧?，時(shí)間起先倒流，我好像又回到了我的童年時(shí)代。

那是我四五歲的時(shí)候，我望見(jiàn)別的小摯友都有一本嶄新的書(shū)，向我炫耀，我卻沒(méi)有書(shū)。回到家里，我讓媽媽給我買(mǎi)一本書(shū)，媽媽答應(yīng)了，給我買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我很興奮，如同一匹餓狼，貪欲的讀著。第一次的閱讀讓我體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，從今，我便愛(ài)上了讀書(shū)。

每次寫(xiě)完作業(yè)后我干的第一件事就是奔向社區(qū)圖書(shū)館，在浩瀚的書(shū)海中遨游，吸取甜蜜的養(yǎng)分。我的閱讀愛(ài)好非常廣泛：科普書(shū)、文學(xué)書(shū)、作文

書(shū)等都是我的最?lèi)?ài)。尤其對(duì)魯迅先生的文章更是情有獨(dú)鐘：《駱駝祥子》、《茶館》、《阿Q正傳》等都令我百讀不厭。

通過(guò)讀書(shū)，我有了很多收獲：讀書(shū)使我明白了很多道理，還讓我學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)。通過(guò)讀書(shū)我明白了了手機(jī)為什么能打電話、發(fā)短信，小貓小狗為什么不能說(shuō)話等學(xué)問(wèn)。

通過(guò)讀書(shū)，我不再畏懼寫(xiě)作

了，作文

水平漸漸提高了。現(xiàn)在，我的作文

常常在班級(jí)里宣讀，寫(xiě)作

已經(jīng)成為了我的愛(ài)好······這都是我多讀書(shū)的成果。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)是讓你和高尚的人溝通的最好渠道。所以，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！到書(shū)的海洋里找尋樂(lè)趣！

我讀書(shū)，我歡樂(lè)！

如何高效學(xué)習(xí)演講稿篇9

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今日我演講的題目是“勤奮是勝利的關(guān)鍵”。

進(jìn)入嫩江中學(xué)，感覺(jué)到處沐浴在文化的海洋里，在墻壁、走廊、教室里，到處都是名言警句。讓我們恒久接受不同的文化。其中有一句名言“勤奮和才智是勝利的關(guān)鍵”深深地打動(dòng)了我，這句話是老老師郭沫若說(shuō)的，他深刻地相識(shí)到光有才智是不夠的，勝利還須要更多的勤奮和努力。

歷史上不是有多數(shù)人用自己的行動(dòng)證明這句話的可信度嗎？宋代文學(xué)家范仲淹，三歲孤獨(dú)。他在一個(gè)貧困的家庭長(zhǎng)大，攢錢(qián)讀書(shū)。他的勤奮和努力感動(dòng)了寺廟的長(zhǎng)者，他們把他送到杜南學(xué)校學(xué)習(xí)。范仲淹依舊堅(jiān)持樸實(shí)的生活習(xí)慣，努力工作，拒絕接受富家子弟的禮物。經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，他最終成為了一名宏大的作家。

從古至今，蘇秦為了督促自己勤勤懇懇地學(xué)習(xí)“用梁吊頭，用錐刺股”的故事，留下了千古留名。為了學(xué)習(xí)，匡衡“鑿墻偷光”，車(chē)胤“發(fā)光雪”，師洋“立雪透門(mén)”等等。他們都通過(guò)勤奮和才智取得了超越自己的勝利，成為了一代又一代的勝利典范。作為新世紀(jì)的青少年，為什么不努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的將來(lái)而努力？

現(xiàn)在，我們處于一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)。只有努力工作，努力學(xué)習(xí)，才能駕馭更多的學(xué)問(wèn)，讓自己變得越來(lái)越聰慧，與時(shí)俱進(jìn)。同學(xué)們，讓我們牢牢把握勤奮，打開(kāi)才智和勝利之門(mén)的金鑰匙，一起努力吧！

如何高效學(xué)習(xí)演講稿篇10

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我演講的內(nèi)容是：如何更有效地學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，我們每天課業(yè)負(fù)擔(dān)很重是正常的。如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間尤為重要。

在我看來(lái)，語(yǔ)文是最難學(xué)的學(xué)科。分為基礎(chǔ)、閱讀、作文

三部分，學(xué)問(wèn)面廣?；A(chǔ)題中，簡(jiǎn)單出錯(cuò)的音，成果，課文，須要背誦的相關(guān)單詞，最簡(jiǎn)單答對(duì)。這類(lèi)問(wèn)題主要考察基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的駕馭狀況。推斷病句，語(yǔ)義連貫等略微難一點(diǎn)的題，要做課外題，要學(xué)會(huì)解題。在閱讀題中，小閱讀相對(duì)簡(jiǎn)潔，只要從文本中提取信息即可。另外兩個(gè)閱讀要多練習(xí)，增加理解實(shí)力，也要留意課外聲音的積累。作文

要多積累好的單詞和句子，寫(xiě)的要快。你最好為考試打算更多優(yōu)秀的作文

。

數(shù)學(xué)題最敏捷。在平常的練習(xí)中，不要死記硬背，要學(xué)會(huì)如何解決問(wèn)題。做題的時(shí)候要當(dāng)心，肯定要背好各種公式，這些公式在考試中起著至關(guān)重要的作用。通常問(wèn)不出問(wèn)題，就留不到最終一次了。你要敢于提問(wèn)，假裝理解。

英語(yǔ)講究駕馭單詞和語(yǔ)法，練習(xí)冊(cè)也很重要。我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)完成作業(yè)，記憶單詞和短語(yǔ)，加強(qiáng)筆記的復(fù)習(xí)。閱讀理解和第一次填空是課外題，要學(xué)以致用，看文章，留意單詞的形式。

在平常的學(xué)習(xí)中，要多關(guān)注自己不擅長(zhǎng)的科目，但不能忽視其他課程，否則會(huì)有進(jìn)步。

你擅長(zhǎng)的科目也要通過(guò)上一段樓梯來(lái)強(qiáng)化和爭(zhēng)取。上課要主動(dòng)思索，多汲取。學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)事半功倍。每個(gè)人的狀況不同，學(xué)習(xí)方法也因人而異。但是只要努力，怎么可能一無(wú)所獲呢？

祝大家成果進(jìn)步！

感謝大家！

如何高效學(xué)習(xí)演講稿篇11

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

六月的大型操作剛過(guò)去不久，一切都?xì)w于安靜，緊接著的大修和技改好像對(duì)我們來(lái)說(shuō)也不是難題。母線完善化期間，我們每個(gè)人學(xué)到了不同程度的學(xué)問(wèn)，有了不同程度的提高與進(jìn)步。這一切都是主動(dòng)學(xué)習(xí)的成果，而不是被動(dòng)接收的賜予。

每天待在主控的人不是沒(méi)有意義:他們?cè)谖宸罊C(jī)出票，對(duì)操作票的每一步都有了更深的理解，對(duì)整個(gè)母線完善化改造工程的連貫性有了更深的相識(shí);盯防被曬黑的人不是沒(méi)有意義:他們對(duì)設(shè)備的型號(hào)規(guī)格、廠家、壓力值，機(jī)構(gòu)箱回路原理等都更加熟識(shí);核對(duì)壓板不是沒(méi)有意義:這讓我們加深了對(duì)壓板位置的記憶，加深了對(duì)壓板功能的熟識(shí);操作更不是沒(méi)有意義:這讓我們對(duì)操作流程，標(biāo)準(zhǔn)化流程，站內(nèi)

設(shè)備位置變得更加清楚。

大家都主動(dòng)去做的事情，我認(rèn)為肯定比強(qiáng)制的效果好。我認(rèn)為的培訓(xùn)，不是強(qiáng)制性的學(xué)問(wèn)灌輸，學(xué)問(wèn)強(qiáng)制灌輸起到的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如主動(dòng)學(xué)習(xí)的作用大。在我看來(lái)，大家一起主動(dòng)去驗(yàn)收刀閘就是培訓(xùn)，驗(yàn)收時(shí)每人一句說(shuō)出須要整改的地方就是進(jìn)步;大家主動(dòng)待在小室里看二次接線圖就是培訓(xùn)，大家對(duì)著愛(ài)護(hù)屏能提出自

己的見(jiàn)解就是進(jìn)步。

學(xué)習(xí)是一個(gè)緩慢的過(guò)程，不須要快，但不能停，主動(dòng)學(xué)習(xí)就是培訓(xùn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)就是進(jìn)步。心之所向，身之所往。培訓(xùn)時(shí)時(shí)刻刻在我們的生活中，而我們都會(huì)主動(dòng)主動(dòng)，為錫林郭勒超高壓貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

如何高效學(xué)習(xí)演講稿篇12

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

每天早上，我們?cè)缭缙鸫?，?lái)到校內(nèi)。我們坐在教室里，老師的聲音像水滴一樣滋潤(rùn)著我們的心。我們應(yīng)當(dāng)酷愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冎酪粋€(gè)道理，只有通過(guò)文化，我們才能成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)服務(wù)。

孔子曾說(shuō)：“知者不如善者，樂(lè)者不如樂(lè)者。”記得我們剛上學(xué)的時(shí)候，還不相識(shí)漢字之友。后來(lái)是老師教我們的，但是有時(shí)候，我們常常會(huì)選一些好的課外書(shū)給我們讀。一本好的課外書(shū)籍就像一把打開(kāi)才智之門(mén)的鑰匙，為我們打開(kāi)學(xué)問(wèn)之門(mén)。讀書(shū)，讓我們知道中國(guó)

的榮耀與屈辱。

記得有一次，我在看書(shū)的時(shí)候，我媽叫我和她一起去超市逛街，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我接著看書(shū)。我媽說(shuō)：“走吧，我媽去超市給你買(mǎi)本新書(shū)，好不好？”聽(tīng)了這句話，我抓緊答應(yīng)了。

一進(jìn)超市，我的目光就轉(zhuǎn)向了我最喜愛(ài)的書(shū)——。我拿起一本書(shū)看了一會(huì)兒，然后完全進(jìn)入了故事的情節(jié)。過(guò)了一會(huì)兒，我媽給我打電話，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我一抬頭，原來(lái)是我媽。媽媽見(jiàn)我入迷就買(mǎi)了。

我從小就愛(ài)看書(shū)。小時(shí)候爸爸告知我，我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽給了我一本作文

書(shū)。過(guò)幾天就看完了。以后我會(huì)為自己的目標(biāo)不懈努力，向張海迪、居里夫人學(xué)習(xí)。

看了越來(lái)越多的書(shū)，從中學(xué)會(huì)了和善，學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)利益高尚，靈魂豐富的人，學(xué)會(huì)了做一個(gè)冷靜而有毅力的`人，學(xué)會(huì)了如何對(duì)待友情，珍惜生命….

如何高效學(xué)習(xí)演講稿篇13

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

望著艷麗的五星紅旗，我感慨萬(wàn)分！

“早歲哪知世事艱“，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，很多學(xué)生走向了生活的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，追求時(shí)髦，沉迷舊夢(mèng)，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最寶貴，最易忽視又最易令人懊悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今日起步的。只有缺乏意志，毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今日的事情沒(méi)做完，明天還可以接著做。由于這種錯(cuò)誤想法，很多同學(xué)把今日應(yīng)做完的事一拖再拖，不知失去了多少個(gè)“今日“。宋代高校問(wèn)家朱熹的一首詩(shī)：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不行輕。未覺(jué)池塘春早夢(mèng)，階前梧葉以秋聲。“告誡我們應(yīng)當(dāng)把握今日，努力學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，我們?cè)谑幸恢羞@個(gè)學(xué)問(wèn)王國(guó)里，沐浴這新世紀(jì)的陽(yáng)光雨露，享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用著全市一流的教學(xué)設(shè)施，接受著全市一流園丁的栽培，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而追求時(shí)髦，沒(méi)有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。

我們宏大的祖國(guó)正發(fā)生著天翻地覆的改變，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙旺盛東方紅日，就須要我們把握今日，努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)在旭日升起時(shí)就投入到驚慌的學(xué)習(xí)中去，而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地，持之以恒，把握好今日，美妙的明天肯定會(huì)屬于我們。

感謝大家！

如何高效學(xué)習(xí)演講稿篇14

敬愛(ài)的老師們，敬愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

時(shí)間就像流沙，沉沒(méi)了過(guò)去，只留下一長(zhǎng)串回憶。

回顧過(guò)去，期中考試結(jié)束了。得到了什么結(jié)果？自己努力過(guò)嗎？我們都應(yīng)當(dāng)問(wèn)問(wèn)自己?？嫉煤玫耐瑢W(xué)不要自滿，考得不好的同學(xué)也不用自責(zé)。過(guò)去的已經(jīng)成為過(guò)去。我們不能回到過(guò)去。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注現(xiàn)在，而不是將來(lái)！接下來(lái)我就和大家共享

一下我的學(xué)習(xí)方法！

個(gè)人認(rèn)為，每節(jié)課前預(yù)習(xí)有利于把握課堂內(nèi)容，因?yàn)閷W(xué)前預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題來(lái)上課，印象會(huì)更深刻。上課的時(shí)候，千萬(wàn)不要走神。心理學(xué)探討表明，當(dāng)一個(gè)人在用心學(xué)習(xí)時(shí)，大腦會(huì)加速，達(dá)到調(diào)整功能，有利于汲取更多的學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化記憶。可見(jiàn)上課仔細(xì)。

有人曾說(shuō)：“時(shí)間是小偷，偷走了我們來(lái)之不易的學(xué)問(wèn)?！钡拇_，假如不剛好復(fù)習(xí)，學(xué)問(wèn)會(huì)隨著時(shí)間飛逝，所以剛好復(fù)習(xí)很重要。而如何學(xué)習(xí)好是關(guān)鍵。在我看來(lái)，文科是要背好的，但最重要的是總結(jié)

和理解，而理科相對(duì)來(lái)說(shuō)沒(méi)必要多背，多練，創(chuàng)建性思維。

但是，根據(jù)我的學(xué)習(xí)方法去做，成果就好了？不會(huì)，因?yàn)槊總€(gè)人都有一套合適的學(xué)習(xí)方法，而我的學(xué)習(xí)方法只能供學(xué)生參考

。另外，考試是不行預(yù)料的。誰(shuí)能保證自己是“必勝將軍”？所以在找尋正確學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)承受失敗的壓力。

我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝！

如何高效學(xué)習(xí)演講稿篇15

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

走進(jìn)x小學(xué)，感覺(jué)我們是到處沐浴在文化的海洋，墻壁上，樓道里，教室里，名言、警句無(wú)處不在。讓我們時(shí)時(shí)接受著不同的文化氣息。其中”勤奮和才智是開(kāi)啟勝利大門(mén)的鑰匙“這句名言對(duì)我的感受特別深刻，這是x老先生說(shuō)的，他深刻相識(shí)到了只有才智是不夠的，要想勝利還要付出更多勤奮和努力的道理。

歷史上不是有多數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?x代文學(xué)家x他三歲而孤，從小家境貧寒，為了讀書(shū)省吃儉用。他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老，長(zhǎng)老送他到x學(xué)舍學(xué)習(xí)。x依舊堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，勤奮努力，不接受富家子弟的饋贈(zèng)。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，他最終成為了宏大的文學(xué)家。

自古還有蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)”頭懸梁錐刺股“的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名。x為了學(xué)習(xí)，”鑿壁偷光“，x為了學(xué)習(xí)，”囊螢映雪“，x為了學(xué)習(xí)”程門(mén)立雪“等等。他們無(wú)一不是由勤奮加才智獲得了超越自身的勝利，成為一代代人勝利的表率。作為新世紀(jì)的青少年我們有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)，不為祖國(guó)的將來(lái)而努力呢！

現(xiàn)在，我們正處在一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，才能駕馭更多的學(xué)問(wèn)，才能讓自己更聰慧，更才智，才能跟上時(shí)代的步伐。同學(xué)們，讓我們牢牢把握勤奮這把開(kāi)啟才智和勝利大門(mén)的金鑰匙而共同努力吧！

如何高效學(xué)習(xí)演講稿篇16

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

同學(xué)們，我演講的題目是《愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)》。我們常聽(tīng)到這樣一句話，叫“活到老，學(xué)到老?！睂W(xué)習(xí)是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的學(xué)問(wèn)駕馭，才能最終走向勝利。同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，早晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā)；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦，披荊斬棘；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，成功的凱歌，威猛雄壯！

勞動(dòng)創(chuàng)建了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng)建了財(cái)寶，勞動(dòng)創(chuàng)建了華蜜。是啊，只有勞動(dòng)者才是最光榮的！在我們的校內(nèi)里，每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在靜默地打掃衛(wèi)生，每天都有人順手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)建了整齊的校內(nèi)環(huán)境，讓我們?cè)谇逅男?nèi)里歡樂(lè)地學(xué)習(xí)。作為小學(xué)生的我們，要為父母做力所能及的家務(wù)，主動(dòng)維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)參與青少年志愿者活動(dòng)，從身邊的小事做起，用自己的雙手為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力氣！

我們是中華兒女，是祖國(guó)的孩子。是祖國(guó)培育了我們，讓我們?cè)诤推綒g樂(lè)的環(huán)境里生活。仰視五星紅旗，祖國(guó)值得我們傲慢，祖國(guó)母親背后有多少故事讓我們?nèi)セ匚?，把前輩們的努力拼搏深深的刻在我們的心里。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。祖國(guó)的明天由我們續(xù)寫(xiě)，祖國(guó)的將來(lái)要靠我們的才華！同學(xué)們，為了我們漂亮的“中國(guó)

夢(mèng)”，努力奮斗吧！

如何高效學(xué)習(xí)演講稿篇17

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

作為小學(xué)生，“學(xué)習(xí)”是我們生活中最常見(jiàn)的詞。但是，當(dāng)我們第一天背著嶄新的書(shū)包，牽著媽媽的手走進(jìn)校內(nèi)的那一刻，是否真的明白自己為什么而學(xué)習(xí)呢？

同學(xué)們，學(xué)習(xí)的目的有千種萬(wàn)種，但最現(xiàn)實(shí)、最干脆、最有價(jià)值的目的是為了榮譽(yù)而學(xué)習(xí)。假如你是為老師、學(xué)校的榮譽(yù)而學(xué)習(xí)，那么你絕不會(huì)苦痛，因?yàn)槟阌凶罡纱嗟募?lì)；假如你是為了父母的榮譽(yù)而學(xué)習(xí)，那么你絕不會(huì)失敗，因?yàn)槟阌凶瞵F(xiàn)實(shí)的動(dòng)力；假如你是為國(guó)家的榮譽(yù)而學(xué)習(xí)，那么你絕不會(huì)平凡，因?yàn)槟阌凶钪鞠虻闹鞠?；假如你是為了自己的榮譽(yù)而學(xué)習(xí)，那么你絕不會(huì)退縮，因?yàn)槟阌凶钣袃r(jià)值的緣由。

我讀過(guò)一個(gè)叫《啞女明星》的故事?，斃颉ゑR特琳是美國(guó)電影史上第一個(gè)聾啞影后。16歲的瑪莉·馬特琳當(dāng)時(shí)被迫離開(kāi)了她所在的兒童劇院。但是，她依舊不愿放棄自己的志向，為自己的榮譽(yù)而學(xué)習(xí)著。就這樣，她被《上帝的孩子》這部電影的導(dǎo)演發(fā)覺(jué)，勝利扮演了女主角薩拉。就這樣，馬莉·馬特琳勝利了。她成了第五十九屆

奧斯卡金像獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)人。正如她自己寫(xiě)道：“我的勝利，對(duì)每個(gè)人，不管是正常人，還是殘疾人，都是一種激勵(lì)。”

所以，從今日起，我們要樹(shù)立起為榮譽(yù)而學(xué)習(xí)的觀念：

一、是為培育自己的老師和學(xué)習(xí)的榮譽(yù)。

二、是為父母親人的榮譽(yù)。

三、是為民族國(guó)家的榮譽(yù)。

四、是為自己的榮譽(yù)。

感謝大家！

如何高效學(xué)習(xí)演講稿篇18

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

美德，是我們生活中必不行少的一部分。原委什么才是美德，怎樣才算擁有美德？這個(gè)問(wèn)題的答案我從“美德少年”湯一凡的身上找到了。

湯一凡是一名“得才兼?zhèn)洹钡暮脤W(xué)生，他充溢愛(ài)心、酷愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)觀向上、陽(yáng)光自信，在各方面都是一個(gè)佼佼者。他的這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)，但最讓我感動(dòng)和敬佩的是他樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的美妙品質(zhì)。無(wú)論誰(shuí)有困難，他都堅(jiān)決果斷地主動(dòng)伸出救濟(jì)之手，他總是靜默地把自己的愛(ài)心和關(guān)懷奉獻(xiàn)給每一個(gè)須要幫助的人。

有的同學(xué)在他的幫助下變得開(kāi)朗而自信了；有的同學(xué)在他的幫助下變得主動(dòng)上進(jìn)，酷愛(ài)學(xué)習(xí)了；而更多的同學(xué)在他的帶動(dòng)和影響下，也酷愛(ài)關(guān)切他人、幫助他人了。老師喜愛(ài)他，同學(xué)們也喜愛(ài)他，他的優(yōu)良品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，他無(wú)愧于美德少年的稱(chēng)號(hào)，我也要像她一樣，當(dāng)一個(gè)品德精彩、助人為樂(lè)的人！從他的身上，我真正感受到了美德的重要性。一個(gè)人，不管身處什么樣的環(huán)境中，只要他擁有