三上道法單元練習(xí)設(shè)計(jì)

光谷二十一小教案設(shè)計(jì)（綜合）教學(xué)內(nèi)容第一單元練習(xí)教學(xué)目標(biāo)鞏固第一單元基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)能夠辨別行為的對(duì)錯(cuò)教學(xué)難點(diǎn)能結(jié)合生活實(shí)際解決問題教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件備課組共研個(gè)人二次備課一、辨一辨下列說法或做法對(duì)嗎？對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”。1.我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)的過程中都會(huì)有第一次。（）2.我們的知識(shí)、本領(lǐng)和道理不僅僅是從課堂上學(xué)來的。（）3.小強(qiáng)在學(xué)習(xí)上遇到了困難，他覺得很沮喪，打算放棄了。（）4.梅梅想學(xué)習(xí)下象棋，但是她怕學(xué)不會(huì)就不學(xué)了。（）5.留心觀察，善于思考，我們就會(huì)學(xué)到很多東西。（）6.做事時(shí)只管趕時(shí)間完成就行了，其他的都不重要。（）7.當(dāng)今社會(huì)的變化很快，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。（）8.讀書是一種快樂的學(xué)習(xí)活動(dòng)。（）9.學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能，學(xué)會(huì)了讓人開心，學(xué)不會(huì)好丟臉的。（）10.沒有爸爸在身邊監(jiān)督，小剛就不想做家庭作業(yè)。（）二、選一選。1.當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到煩惱時(shí)，下列做法不正確的是（）。A.先放著，老師會(huì)幫我解決的B.自己查查書或上網(wǎng)搜索答案C.主動(dòng)問問同學(xué)、家長(zhǎng)或老師2.下列能使我們做事做得更快的辦法不包括（）。A.給自己限定一個(gè)時(shí)間B.給自己定個(gè)目標(biāo)C.讓別人幫著做3.我們可以向（）來學(xué)習(xí)。A.書本、媒體B.他人C.A和B4.下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.學(xué)習(xí)和做事不能拖拉，要抓緊時(shí)間B.爺爺、奶奶上了年紀(jì)，他們用不著再學(xué)習(xí)了C.學(xué)習(xí)能使我們的知識(shí)增多、本領(lǐng)增強(qiáng)5.下列能說明我們比過去更懂事的一項(xiàng)是（）。A.早晨在媽媽的催促下起床B.害怕獨(dú)自去商店買東西C.給自己制定作息時(shí)間表，并嚴(yán)格執(zhí)行三、寫一寫下面兩句有關(guān)學(xué)習(xí)的話是什么意思？結(jié)合實(shí)際說說你是怎樣理解的？1.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？2.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。四、說一說。跟同學(xué)們說一說你有哪些長(zhǎng)處，再說說你的好朋友有哪些長(zhǎng)處。我的長(zhǎng)處：我的好朋友_________的長(zhǎng)處：教學(xué)反思光谷二十一小教案設(shè)計(jì)（綜合）教學(xué)內(nèi)容第二單元練習(xí)教學(xué)目標(biāo)鞏固第二單元基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)能夠辨別行為的對(duì)錯(cuò)教學(xué)難點(diǎn)能結(jié)合生活實(shí)際解決問題教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件備課組共研個(gè)人二次備課教學(xué)過程：選一選1.作為學(xué)校的成員，我們應(yīng)該（）。A.只關(guān)心與自己有關(guān)的事B.好好學(xué)習(xí)，其他什么事都不用管C.了解學(xué)校的歷史，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展和變化，積極為學(xué)校做貢獻(xiàn)2.同學(xué)的手指割傷了，需要包扎，應(yīng)該去（）。A.教導(dǎo)處B.學(xué)生處C.醫(yī)務(wù)室3.玲玲最近上課老是走神，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了，班主任老師與玲玲的家長(zhǎng)溝通了這一情況，玲玲應(yīng)該（）。A.認(rèn)真反思，端正學(xué)習(xí)態(tài)度B.覺得不好意思，不敢和老師說話了C.覺得老師多管閑事，討厭老師4.在學(xué)校食堂吃飯的時(shí)候，你覺得食堂阿姨給你盛的菜太少，你應(yīng)該（）。A.禮貌地跟阿姨說明情況，請(qǐng)她多盛一些B.生氣地大聲嚷嚷，指責(zé)食堂阿姨C.告訴老師，投訴食堂阿姨辨一辨下列說法或做法對(duì)嗎？對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。1.教室只是學(xué)習(xí)的地方，不能玩耍，我覺得很沒意思，所以我不喜歡教室。（）2.每個(gè)學(xué)校都有自己獨(dú)特的地方，我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)校的發(fā)展和變化。（）3.同學(xué)們有對(duì)學(xué)校的建議，可以直接寫信給校長(zhǎng)。（）4.教室的玻璃被打破了，小明是最后一個(gè)離開的人，老師誤以為是小明打破了玻璃，批評(píng)了小明。小明很生氣，于是他逃課不來上學(xué)了。（）5.每個(gè)孩子都有接受義務(wù)教育的權(quán)利，同時(shí)也有接受義務(wù)教育的義務(wù)。（）6.對(duì)自己班的任課老師要尊敬，對(duì)其他不認(rèn)識(shí)的老師就可以隨意。（）7.在學(xué)校里要想借閱圖書可以去圖書館。（）8.平面示意圖中建筑的位置可以隨便畫，只要標(biāo)清楚名稱就可以了。（）連一連、校長(zhǎng)室心理輔導(dǎo)室教導(dǎo)處保衛(wèi)科圖書館圖書管理員保安校長(zhǎng)心理輔導(dǎo)員教導(dǎo)主任說一說1.晶晶從東門進(jìn)入學(xué)校，想要去圖書館，應(yīng)該怎么走？2.晶晶從西門進(jìn)入學(xué)校，想去操場(chǎng)，會(huì)經(jīng)過哪些建筑？五、做一做。學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境需要我們大家一起來維護(hù)。為你的學(xué)校設(shè)計(jì)一塊公益宣傳牌。你想把這塊宣傳牌放在哪里呢？說明你的制作意圖。

教學(xué)反思光谷二十一小教案設(shè)計(jì)（綜合）教學(xué)內(nèi)容第三單元練習(xí)教學(xué)目標(biāo)鞏固第二單元基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)能夠辨別行為的對(duì)錯(cuò)教學(xué)難點(diǎn)能結(jié)合生活實(shí)際解決問題教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件備課組共研個(gè)人二次備課教學(xué)過程：一、填一填1.軍軍獨(dú)自一人在家寫作業(yè)的時(shí)候，突然聞到一股煙味，他趕緊到處查看，發(fā)現(xiàn)是對(duì)面的一棟樓著火了，正冒出黑煙。軍軍馬上想到撥打火警電話__________。在報(bào)警電話中，他要講清楚____________、____________、____________、____________等情況。2.游泳之前應(yīng)該先做好____________運(yùn)動(dòng)，先在____________處，用水淋濕身體，適應(yīng)水溫。3.____________、____________、____________都是違反交通規(guī)則的行為。二、選一選。1.高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離火場(chǎng)的正確方法是（）。A.電梯B.樓梯C.陽(yáng)臺(tái)2.下列行為中不安全的是（）。A.走斑馬線B.坐安全座椅C.在馬路上玩球3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)該（）。A.開燈查找泄漏位置B.在屋子里撥打110報(bào)警C.掩住口鼻，打開門窗透氣4.這個(gè)標(biāo)志的意思是（）。A.禁止游泳B.水深危險(xiǎn)C.禁止獨(dú)自游泳5.炒菜時(shí)油鍋起火了，正確的做法是（）。A.用水澆滅B.蓋上鍋蓋C.用毛巾?yè)錅缛⒃u(píng)一評(píng)。下面是一些有關(guān)游泳的事項(xiàng)，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。1.下水前熱身2.抽筋時(shí)掰腳趾3.直接跳進(jìn)深水區(qū)4.發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)大聲呼救5.游泳有大人陪同6.在泳池邊追逐打鬧四、連一連。交通事故報(bào)警電話110醫(yī)療急救電話119火警報(bào)警電話122匪警電話120五、評(píng)一評(píng)下面的做法對(duì)不對(duì)？寫寫你的理由。明明和軍軍看見樹上有一個(gè)馬蜂窩，他們決定比試一下，誰(shuí)敢捅，誰(shuí)就最勇敢。明明在路上走著，忽然電閃雷鳴下起了大雨，他立即跑到一棵大樹底下避雨。星晴天，紅紅一個(gè)人在家，一個(gè)陌生叔叔來敲門，說要借用洗手間，紅紅沒有開門，而是隔著門，告訴外面的陌生叔叔公共廁所在哪里。教學(xué)反思光谷二十一小教案設(shè)計(jì)（綜合）教學(xué)內(nèi)容第四單元練習(xí)教學(xué)目標(biāo)鞏固第四單元基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)能夠辨別行為的對(duì)錯(cuò)教學(xué)難點(diǎn)能結(jié)合生活實(shí)際解決問題教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件備課組共研個(gè)人二次備課教學(xué)過程：一、填一填。1.“父母之年，不可不知也。一則__________，一則__________?！保ā墩撜Z(yǔ)》）這句話的意思是___________________________________________________。2.目前，大多數(shù)的家庭是由爸爸、媽媽和孩子組成的，人們稱之為“_______________”。3.“年夜飯”又稱“團(tuán)圓飯”，是農(nóng)歷___________（農(nóng)歷年_________________）的晚餐。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新，一家相聚，共進(jìn)晚餐。4.我對(duì)爸爸媽媽的爸爸和媽媽分別稱作_____________、_____________；媽媽的爸爸和媽媽稱作_____________、_____________。爸爸姐妹的孩子是我的_____________，我是媽媽的兄弟的_____________。二、辨一辨。下列說法或做法對(duì)嗎？對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。1.“慈母手中線，游子身上衣?！边@句詩(shī)寫是是母親為即將遠(yuǎn)游的孩子準(zhǔn)備衣裳，表現(xiàn)了母愛的無(wú)私和細(xì)致。（）2.爸爸的愛和媽媽的愛表現(xiàn)形式不太一樣，但是他們對(duì)孩子的愛是一樣的。（）3.小剛的體重超標(biāo)了，媽媽為他制訂了減肥計(jì)劃，飯桌上少了大魚大肉，取而代之的是蔬菜和粗糧。小剛為此非常不高興，他覺得媽媽不愛他了。（）4.爸爸媽媽的童年跟我們很不一樣，所以他們體會(huì)不到我們童年的快樂。（）5.過年的時(shí)候大家都圍坐在一起吃團(tuán)圓飯，但是萌萌想看動(dòng)畫片，于是一個(gè)人躲在房間里不出來。（）6.父母指出我們的錯(cuò)誤，也是愛我們的表現(xiàn)。（）7.元旦節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。（）8.當(dāng)與父母的想法有分歧的時(shí)候，應(yīng)該跟他們好好溝通。（）三、連一連。春節(jié)五月初五元宵節(jié)九月初九中秋節(jié)四月五日清明節(jié)正月初一端午節(jié)八月十五重陽(yáng)節(jié)正月十五四、記一記。你知道家人的生日是什么時(shí)候嗎？你知道他們的興趣愛好嗎？寫一寫。傳統(tǒng)節(jié)日通常都是和家人一起度過的。令你印象最深刻的一次傳統(tǒng)節(jié)日是什么節(jié)日？說說那天發(fā)生了什么事，或者說說你們是怎樣度過的。教學(xué)反思光谷二十一小教案設(shè)計(jì)（綜合）教學(xué)內(nèi)容期末復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)鞏固第一至四單元基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)能夠辨別行為的對(duì)錯(cuò)教學(xué)難點(diǎn)能結(jié)合生活實(shí)際解決問題教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件備課組共研個(gè)人二次備課教學(xué)過程：一、填一填。1.在戶外遇到火災(zāi)時(shí)，選擇__________路線逃生，尋找開闊的____________________或河流躲避。身上著火，可__________或用水、土壓滅火苗。2.酒后駕車、不系安全帶、闖紅燈等都是違反__________的行為。3.游泳前應(yīng)該做好__________________運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在______________處，用水淋濕身體，適應(yīng)

_____________。4.“核心家庭”指的是由_____________、_____________、_____________組成家庭。二、選一選。1.使用電器時(shí)，不能做的事是（）。A.用濕的手插拔電源插頭B.不隨意搬動(dòng)電器C.按照電器說明書使用

2.合理地安排時(shí)間就是要（）。A.熬夜看電視B.按時(shí)作息，早睡早起C.上語(yǔ)文課時(shí)做數(shù)學(xué)作業(yè)3.小明想要學(xué)騎自行車，但是他摔倒了好多次還是沒有學(xué)會(huì)，他應(yīng)該（）。A.放棄算了，一定學(xué)不會(huì)B.覺得自己很笨，什么事都做不好C.堅(jiān)持練習(xí)，熟能生巧4.當(dāng)媽媽心情不好的時(shí)候，我應(yīng)該（）。A.不理媽媽B.關(guān)心媽媽，問問她為什么不開心C.讓媽媽帶我去游樂場(chǎng)玩5.假設(shè)你在操場(chǎng)撿到了一個(gè)錢包，應(yīng)該交到（）。A.保衛(wèi)科B.學(xué)生處C.教導(dǎo)處三、答一答。1.學(xué)習(xí)的途徑多種多樣，你知道哪些學(xué)習(xí)的途徑？（至少三種）2.遇到下面的情況，應(yīng)該撥打什么電話？電話里要說清楚哪些事項(xiàng)？A、有老人摔倒。B、發(fā)生火災(zāi)。寫一寫。在你的家庭中，你覺得存在什么問題？你想給爸爸媽媽提什么建議？做一做。請(qǐng)你為學(xué)校設(shè)計(jì)一張名片，讓更多的人了解你們的學(xué)校。教學(xué)反思光谷二十一小教案設(shè)計(jì)（綜合）教學(xué)內(nèi)容期中復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)第一、二單元基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)能夠靈活運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)辨析生活實(shí)際中的案例教學(xué)難點(diǎn)能夠靈活運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)辨析生活實(shí)際中的案例教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件備課組共研個(gè)人二次備課教學(xué)過程：填一填。1.學(xué)習(xí)的途徑多種多樣，____________、____________、____________________都是很好的學(xué)習(xí)途徑。2.校園里除了老師，還有________、________、________等工作人員。他們都為校園做出了自己的貢獻(xiàn)，他們每一位都值得我們尊敬。3.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四條規(guī)定：凡具有__________________國(guó)籍的適齡兒童、少年、不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的______________________，并履行接受義務(wù)教育的___________________。二、選一選。1.下列行為中合理安排時(shí)間的是（）。A.早睡早起B(yǎng).熬夜打游戲C.學(xué)習(xí)時(shí)三心二意2.下列選項(xiàng)中不是天生就會(huì)，而是都需要學(xué)習(xí)的一組是（）。A.走路說話寫字大哭B.跳舞認(rèn)字唱歌做手工C.睡覺吃飯禮儀踢球3.早上到學(xué)校見到老師應(yīng)該（）。A.向老師問好B.向老師做鬼臉C.對(duì)老師不理不睬4.我想要認(rèn)識(shí)不同的植物和昆蟲，我可以（）。A.去田野里觀察B.去圖書館借閱有關(guān)的書籍C.以上兩項(xiàng)都對(duì)5.教室的門鎖壞了，應(yīng)該報(bào)告（）找人維修。A.教務(wù)處B.后勤處C.學(xué)生處三、辨一辨。下列說法或做法對(duì)嗎？對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。1.每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們可以從別人身上學(xué)到很多。