大學(xué)生環(huán)保與能源節(jié)約意識(shí)調(diào)查方案_第1頁(yè)
大學(xué)生環(huán)保與能源節(jié)約意識(shí)調(diào)查方案_第2頁(yè)
大學(xué)生環(huán)保與能源節(jié)約意識(shí)調(diào)查方案_第3頁(yè)
大學(xué)生環(huán)保與能源節(jié)約意識(shí)調(diào)查方案_第4頁(yè)
大學(xué)生環(huán)保與能源節(jié)約意識(shí)調(diào)查方案_第5頁(yè)
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大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告放眼看世界，目前環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為世界性的問(wèn)題，歸根結(jié)底，人類(lèi)是環(huán)境的主體，人類(lèi)要在地球上生存，其受意識(shí)支配的行為必然影響他賴(lài)以生存的周?chē)h(huán)境。2008年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“綠色奧運(yùn)與環(huán)境友好型社會(huì)”，其內(nèi)涵是通過(guò)宣傳綠色奧運(yùn)和生態(tài)文明理念，倡導(dǎo)人人參與環(huán)境保護(hù)，促進(jìn)生態(tài)文明觀念在全社會(huì)牢固樹(shù)立，為成功舉辦綠色奧運(yùn)、共建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。而我們21世紀(jì)的大學(xué)生將接手中國(guó)可持續(xù)發(fā)展發(fā)的第一棒！作為一名大學(xué)生，更做為這社會(huì)的一員，有必要更深的了解和研究樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，基于上我做了這次關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào)查。一調(diào)查目的（1）了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)我國(guó)環(huán)境現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)程度。（2）了解大學(xué)生日常生活中破壞環(huán)境的情況。（4）收集大學(xué)生關(guān)于環(huán)保的看法及可行性建議。（5）喚起大學(xué)生環(huán)保的意識(shí)，動(dòng)員大學(xué)生采取保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。二調(diào)查對(duì)象調(diào)查對(duì)象：以河南省項(xiàng)城市回鄉(xiāng)的各地大學(xué)生為主。這次我們向大學(xué)生發(fā)出去調(diào)查問(wèn)卷138份，收回100份，有效問(wèn)卷100份。所調(diào)查的100名在校大學(xué)生中，大一學(xué)生37名，大二44人、大三學(xué)生13名，大四6人。他們學(xué)校所在地也各不相同，有內(nèi)陸的相對(duì)落后的小城市，當(dāng)然也有沿海的相當(dāng)發(fā)達(dá)的大城市，這樣的話(huà)能更全面地反映到問(wèn)題的的本質(zhì)。三調(diào)查地點(diǎn)與時(shí)間1*調(diào)查地點(diǎn)：河南省周口區(qū)項(xiàng)城市2*調(diào)查時(shí)間：2009年四調(diào)查方式方法調(diào)查方式：以傳統(tǒng)的調(diào)查問(wèn)卷

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