學(xué)雷鋒紀(jì)念日校園廣播稿范文

學(xué)雷鋒紀(jì)念日校園廣播稿范文學(xué)雷鋒紀(jì)念日校園廣播稿范文學(xué)雷鋒紀(jì)念日校園廣播稿范文全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。甲：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?乙：這可難不倒我三月五日是學(xué)雷鋒日，三月八日是婦女節(jié)，三月十二日是植樹節(jié)，三月十五日是國際消費者權(quán)益日，三月十六日是手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動日等等等等。

甲：哇!三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為繽紛三月呢。

乙：是啊!三月也被稱為學(xué)雷鋒月，在這個月你有什么活動嗎?甲：近日，學(xué)校安排了一系列學(xué)雷鋒活動，有講雷鋒故事，有看望空巢老人，有打掃衛(wèi)生，活動形式豐富多彩，相信同學(xué)們一定會在繽紛三月有不凡收獲。

乙：不過，我也要提醒同學(xué)們，大家在學(xué)雷鋒活動中，一定要聯(lián)系實際，真正做到助人為樂。

據(jù)報道，每年三月五日，一些福利院、敬老院都十分繁忙，上門來聯(lián)系學(xué)雷鋒做好事的學(xué)校、單位一撥又一撥。

蜂擁而來的盛情，讓他們感到無福消受，只能回拒人們的一片好心：學(xué)雷鋒的人太多，實在接待不過來了。

甲：哎，這些好心卻沒處做好事的遭遇，的確有啊!我曾看到這樣一個故事：有一年3月5日，根據(jù)學(xué)校布置的課外作業(yè)，某班集體上街學(xué)雷鋒。

由于僧多粥少，好事都要搶著做。

有位同學(xué)好不容易偵察到一個年輕婦女端著剛洗好的衣服，花了不少口舌，才說服她成全自己一回，誰知從半路殺出個程咬金，兩人你爭我奪，把人家的盆都打翻了。

當(dāng)時老師對他們的評價是：精神可嘉。

但我想，這種為了完成任務(wù)、為了贏得表揚而做好事、甚至是做砸了好事的精神又有什么好?乙：是啊!助人為樂，急人所急，這是大家公認(rèn)的、永不過時的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠(yuǎn)不止是助人為樂。

釘子精神、艱苦奮斗的精神等等，都是雷鋒精神的重要內(nèi)容。

問題是為什么每到學(xué)雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是集體去一個容易引起關(guān)注的地方做好事?無疑，主要的原因做這些更容易受表揚。

因此，選一個日子，擠半天時間，聯(lián)系一個單位，搞搞衛(wèi)生、修修電器，就成了慣用的學(xué)雷鋒的模式。

甲：其實，即使是助人為樂，也不必局限于3月5日，不必局限于三月份，更不必總是都到外面去做好事。

如果真的是為他人考慮，做好事的機會時時都有、處處都有。

一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關(guān)注，但對當(dāng)事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。

乙：你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，而不再像一些地方那樣三月來了四月走。

學(xué)雷鋒紀(jì)念日校園廣播稿范文全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。甲：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們可以時時處處人人學(xué)雷鋒外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學(xué)雷鋒。

乙：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒。

甲：在班上，看到一位同學(xué)苦思冥想仍然不會解題時，你能耐心給他講解，這也是在學(xué)雷鋒。

乙：學(xué)雷鋒、做好事，讓我們從小事做起，從身邊的事做起，相信在大家的努力下，我們的社會一定會更加和諧、美好!甲：講了這些學(xué)雷鋒的要求，下面請欣賞詩朗誦：《雷鋒頌》男：啊!雷鋒，一想起您的名字我們眼前就聳起一個高大的身影女：啊!雷鋒，一翻開你的閃光的日記我們心頭就蕩起不盡的春風(fēng)男：您、新長征進行曲中的一個音符您卻如此地奔放，激流回旋轟鳴。

女：您、革命機體中的一個細(xì)胞然而卻如此頂天立地，叫人稱頌合：啊!雷鋒，我們偉大時代的英雄男：是您、冒著傾盆大雨去攙扶年邁的大娘女：是您、在車站上忙著為大嫂買票送行男：是您、把僅有的存款悄悄地寄給了受災(zāi)的公社女：是您、利用假日到附近的學(xué)校輔導(dǎo)紅領(lǐng)巾的活動男：是您、在列車的車廂里為旅客倒水、拖地女：是您、用自己的雨布把集體的水泥蓋得嚴(yán)緊男：是您、把自己駕駛的汽車擦得一塵不染，清澈透明。

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