2023年初二我來了作文8篇

2023年初二我來了作文8篇初二我來了作文1

回顧初一，有喜有悲，有憂有樂，是一段寶貴的回憶。

初一第一學期是美妙的，雖然前半段有點無法適應，但后來慢慢習慣初一緊迫的節(jié)奏，學習起來也得心應手。其次學期前半段依舊腳踏實地，成果也穩(wěn)穩(wěn)當當，后半段稍有松懈，成果也一落千丈，最終兩周的奮勉，成果還算令人滿足。

立刻就要迎來的初二新學習新生活既讓我興奮，又讓我有些膽怯 。興奮的是，將接受更高一級的學習，并且能與新的學問相識，膽怯 的是，初二的新課程——物理睬給我?guī)碓S多的困擾，我還擔憂生物、地理、信息技術、體育畢業(yè)考試會讓我焦頭爛額，每天像陀螺一樣轉(zhuǎn)個不停。初二是個重要的中轉(zhuǎn)站，我們不要錯過了，定要爭分奪秒，為將來打好基礎。

媽媽說，有三個方法可以解決全部的`問題，那就是——接受，變更和離開。一番深思熟慮，我選擇離開驚慌，變更自己，去接受未知的初二。我認為不但要改正自己的缺點和不足，還要磨礪自己的精神與耐力，才能更上一層樓，看到更美更開闊的風景，于是，我制定了一個學習安排：

1.給自己定一些時間限制，提高效率，減短時間。

2.在閑暇時間復習、預習，不要臨時抱佛腳。

3.培育學習的主動性、自覺性、堅韌性，主動熬煉自己。

4.保持開心的心情，和同學融洽相處，為學習供應動力。

5.堅持熬煉，保持8小時良好睡眠時間，為學習供應動力。

蟬聲叫，蛙聲鳴，炙熱難耐的初一暑假將接近尾聲。隱隱隱約間，我聽見初二前奏的音樂響了起來，多么激昂人心，撥動心弦。讓我不禁有些激烈，迫不及待地想面對初二，想挑戰(zhàn)初二的驚慌。初二，躍躍欲試的我來了！

初二我來了作文2

懷著彷徨、畏懼、愁悶的心情，帶著完備的期望，載著志向的帆船，我走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神奇而又生疏的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我以前憧憬界的初三生詢問，它原委是怎樣的：有人說它是高山，須要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住志向的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領會它神圣的美景;有人說它是沙漠，枯荒;有人說它是谷地，孤寂，無聊。

應對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)驗了很多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了很多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我信任自己的拼搏必能換來最終的'一笑。

初二的生活很艱苦，不必說那積累如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每一天三點一線的生活是何等的味同嚼蠟，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的暖和就足讓人刻骨銘心了。

但是，初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培育學習的愛好，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不為呢

十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為這天作鋪墊的么如今到了一個驛站，要為我的志向境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。

初二是豐富而充溢的。驚慌的學習并不是枯燥的，當你最終解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺猶如清風徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

初二，我們要腳踏實地的走下去，無論輸贏，我都將堅決、充溢自信地走過。

初二我來了作文3

我?guī)е谂闻c新奇走進了初一，如今，已經(jīng)熟識了中學生活的我將走進初二。

初二我來了，相比于初一時的我，現(xiàn)在的我對我周邊的環(huán)境也都熟識了不少，與班上的同學們也都已經(jīng)打鬧成了一團。我想我的初二將會讓我與我的同學之間的友情更深一層，我們經(jīng)過了彼此熟識的過程，接下來也將會更加的熟識。

初二的我還有一個最主要的任務，那就是學習。初二是一個承接的時段，度過了初二我也就將迎來初三。所以初二的我應當更加努力的將心思花費在學習上，上課的時候要仔細聽講，下課后好好的鞏固自己學習的學問。并且我要找到最適合自己的學習方式，讓自己的學習成果來一個飛躍。

面對著初二，我已經(jīng)給自己定下了一個目標，要自己的學習成果沖進班級前十?；谖覍ψ约含F(xiàn)今成果的把握，班級前十這已經(jīng)是對我的一次小小的挑戰(zhàn)了。但是我不懼，并且我會帶著我的自信動身，我會對自己充溢信念，且仔細努力的學習。我會在學習上虛心的向我周邊的人學習，有什么不懂的地方就虛心求教。若是遇上了同學也不懂的問題，那么我就會去詢問老師。遇到難題我要迎難而上，而不能選擇退縮。直到我將我所不懂的.問題全都弄懂，這樣下來，我信任我肯定能夠迎來學習上的進步。

對此，我為自己制定了一張時刻表，表上不僅寫上了我初二的目標，也細細規(guī)劃了我的課后學習時間。全部的努力都是須要有目標的，朝著目標動身，我們的努力將會事半功倍。

初二我來了，這是我對自己的一次挑戰(zhàn)，我是帶著目標走進初二的，等到我走過初二，希望我迎來了一個不一樣的自己。

初二我來了作文4

春和日麗，鳥語花香。那天，我們小學全體師生一起走進漢壽第一美景——太陽堤。

一路上，大家伙兒說說唱唱，談笑自若?？諝庵校月覀兊臍g歌笑語。最終，懷揣著無比激烈的心情來到了太陽堤。

踏進這神圣的土地，我眼前一亮。映入我眼簾是一座座波浪起伏的小山丘，像無窮無盡的大海，那么幽深，那么寧靜。青青的草地像是一塊靈異的翡翠，映著湛藍的天空。仿佛讓人感受到“桂林山水甲天下”的韻味。

我們再向前走去，我的眼前是一片鑲嵌著露珠的綠茵茵的草灘，草灘上生長著黃燦燦的油菜花。這一大片一大片的油菜花，每一片都那么蓬勃，那么富有朝氣。在刺眼的陽光下，片片油菜花搖曳生輝，光華四射，又反射著陽光，一片晶瑩，令人目眩。風姑娘似有似無的拂過，可愛的油菜花這邊點下頭，那邊又彎下腰，似起伏不平的金色海洋。穿行在其中，仿佛穿行在絢爛的皇宮。我們一動也不動，只管享受著它的熏陶，它的迷人，它的芳香。

“孩子們，大家可以放風箏了！”老師的話語剛落，我們已經(jīng)迫不及待的從背包拿出一個個嶄新的風箏。我跑向山丘，放飛風箏，任憑它逍遙自在的飄舞。再順眼望去，寬闊無邊的天空已掛滿了風箏，它們就像小孩子，活潑歡快的飄舞。你看，有的是展翅高飛；有的是與其它的'伙伴游戲；還有的則是環(huán)圍著大樹媽媽。抬頭看，間或飛過幾只黑白相間的鳥。真有“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的意境。環(huán)顧四周，這里滿是掛滿了甜蜜笑容的孩子，包括我。此時，放飛的不是風箏，而是大家共同的幻想；拋開的不是風云，而是我們的苦惱與苦悶。許久過后，大家手牽手回了家。在落日的余輝下，我們的身影拉得很長很長。

漂亮的太陽堤，我將永不會遺忘。還有，還有我們之間深厚的友情。

初二我來了作文5

“初二，我來了！”隨著我在自己心里的小聲呼喊，我跨進了初二的大門，走進了這個只屬于初二的世界，走進了這個中考之前的預備階段。

假如說初三是中考的正式打算階段的話，那么初二則是中考之前的預備階段了。在還沒跨入初二之前，我就聽說初二是不同于初一的階段，會多出許多初一所沒有的難題，當時的我還不以為然，總覺得那些傳言都是一些不愛學習的人所杜撰出來的恐怖，現(xiàn)如今真的跨進了初二的`大門，我也真正體會到了傳言中的那些難題了。

每天的學習任務增加了不少，課后拖堂的狀況越來越多，老師布置的作業(yè)越來越多，我們就像是提前進入了初三，時常體會著初三的驚慌感。不過說來也驚奇，正是在這種驚慌感下，我好像學習更加有動力了。與初一的懶懶散散有了明顯的區(qū)分，可以說現(xiàn)在每次遇到了學習上的難題，我都能夠?qū)ψ约赫f一聲“初二，我來了！我不怕你的難！”這么對自己說的時候，我都望見自己握拳舉著右手，在給自己加油鼓勁，在為自己搖旗呼喊！

初二，要說與初一有明顯區(qū)分的地方，也就是我們意識到中考所帶來的緊迫感了吧！在這種緊迫感下，不愛學習的同學也會有了學習的勁頭，大家都起先為自己人生的第一個大考做打算了，大家也都意識到假如中考失敗了的話，那我們往后要再考上重點高校也就更難了。假如考上了重點中學，那我們能夠考入重點高校的幾率是要大得多的，這使我們漸漸收起了初一時的玩心，將心思都投入到了學習中。

現(xiàn)在的我，每天起床都會在心里喊一遍“初二，我來了！”這一聲喊，給了我無盡的志氣，也給了我強大的動力，讓我足以面對初二乃至初三以及中考的壓力。

初二我來了作文6

度過了初一的假期，就要再一次踏進學校的大門。其實，我還沒有打算好迎接初二的來臨，一個半月就這樣匆忙過去。沒方法只好邁出矯捷的步伐，抬頭挺胸，邁進二中的大門。

剛進班就看到那些熟識的面孔，還是那么，欠揍!一個半月沒見了，難免會有一些激烈，但是也不至于這樣抱半天吧，當心別人認為你是個gay!說實話，同學們都長高了，只有我的海拔照舊還在原地徘徊。但是沒關系，我比他們小一歲。

鈴-鈴-鈴上課了，心情難以平復的我們還在激烈的探討。老師進來了，但是不是我們之前的老師，納悶了原來我們換了老板了啊。老板是教我們數(shù)學，一身休閑裝，看上去很輕松，讓我們原本驚慌的神經(jīng)也放松了，筆直的長發(fā)讓人感覺很精神。原本覺得她很好，可她給我們來了個煙霧彈，后面的一系列行為讓我們崩潰!語文老師也換了，姓曹，她說她剛剛過了生

日，是7月7，七夕情人節(jié)那天。哇塞!真的很巧!我有一網(wǎng)友也是這天生日，真是無巧不成書!也是因為情人節(jié)這一天，讓我恒久也不會遺忘的這一天。

初二了，真的很快，還依稀記得剛剛上初一時那懵懂的樣子，一個人都不相識只好自己靜默的學習，才使我后來考上年級第四。還記得喜愛和主任唱反調(diào)，在自習教室，雖然主任在，我們有意說話，講題，做出真的'在好好學習的樣子，主任也拿我們無可奈何，主任一走，全班猛笑。

初二，踏上了一個新階梯，邁上了真正拼搏的征途。父母老師又起先語重心長的教化我們了。帶著父母老師的期望，我們的希望幻想和目標，乘著努力的航船，披荊斬棘，通向勝利!

初二我來了作文7

這個夏天不太熱，我的心卻煩躁得靜不下來。因為：我就要初二了。

老師說：初二是關鍵的一年，會很累。

學長說：初二很苦。

同學說：初二要分班。

所以我懼怕初二，但初二還是來了。當我踏著九月的朝陽，昂揚的走進學校，走進生疏又熟識的老師。我恍惚間覺得：我依舊還是初一的學生，盡管初一的新生已經(jīng)穿著刺眼的軍訓服在校內(nèi)中，但卻似乎與我無關。

我并不是沉溺在初一的回憶中不能自拔。我所觸及到的是真實松軟的部分，那是我的心。我并不能預知這個初二將如何度過，但我信任自己打算好了。因為懼怕，所以打算，即使四周的一切都變了，但我心不變，我的心還是初一時歡樂的那顆心，也許是華蜜的粉色吧。我清楚地感覺到它在跳動，指引我行走。我已走過初一，它將接著陪我行走，接著陪我發(fā)覺生活的美。

我的天空還是藍的'，即使不是，也是無憂無慮的。因為初一的一切一切都在，我所努力的一切都在，比如我的摯友。雖然生活中多了許多我不情愿的東西，比如新的課程，繁重的課業(yè)，但我心永恒，我心照舊。人們總說失去了才知道珍惜。我現(xiàn)在就算見到以前關系不怎么好的同學，都有擁抱一下對方的沖動。摯友的懷抱是最暖和的，全部的勞累都會溶化在這個懷抱里。摯友是我的港灣，有困難的時候總想倒在這個港灣里，再也不起來。

初二我現(xiàn)在已不怕它。因為我變更不了現(xiàn)實，所以學會了接受。學會了接受，我就不得不去承受。我希望我能英勇．堅毅地度過初二，為初三的重生奮斗。

我，已經(jīng)打算好了。

初二我來了作文8

時間，總是這樣：當你死死地盯著它時，它很醇厚，便一點一滴的走過，讓你感覺很慢很慢；而當你一不留神，它便風似的跑了過去。

初一就是這樣，稍不留意便到了初二。

老師說：初二是關鍵的一年，會很累。

學長說：初二很苦，一天到晚都在學。

家長說：初二不能玩，生地會考要A。

我膽怯 初二，它多么可怕??！

初一，多么美妙啊，我們沒有擔憂，沒有懼怕，有的只是活潑，有的只是快樂，有的只是無盡的朝氣。我們可以早上三五成群的圍在一完作業(yè)便邀上起，探討著八卦；我們可以一下課便飛出去玩；我們也可以晚上寫幾個好友出去溜旱冰。然而，初一終歸以離我們而去，迎接我們的還是初二。

遙想當年，我們還是六年級時，便說初一是多么可怕，然而當我們來到了初一時不也很輕松嗎？可怕，在我的字典中只是“可以膽怯 嗎？”的意思。

或許，初二很忙，但人們常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上的`意志，培育學習的愛好，不也是一筆珍貴的人生