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文檔簡介
一、三年高考概況1.題目難易適中,考生選擇該專題得分率中等。2.從考查內(nèi)容看,環(huán)境問題產(chǎn)生的原因、危害及治理措施和可持續(xù)發(fā)展考查較多。3.題型比較靈活,選擇、綜合、分析等都有。二、馬年高考策略1.加強對基本概念和基本規(guī)律的理解,復(fù)習(xí)時以某一重大環(huán)境問題為材料,詳細分析其成因、危害及防治措施,提高提取有效信息、運用相關(guān)基礎(chǔ)知識分析、解決問題的能力。2.加強貼近高考的典型題訓(xùn)練,提高分析問題解決問題的能力。三、三年高考回放1.環(huán)境問題(1)環(huán)境問題的形成機制及表現(xiàn)從產(chǎn)生的機理來看,環(huán)境問題產(chǎn)生的原因有兩方面:一是人類向環(huán)境索取資源的速度超過了資源本身及其替代品的再生速度;二是向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過了環(huán)境的自凈能力。如下圖所示:(2)主要環(huán)境問題的表現(xiàn)、成因及典型案例①環(huán)境污染及其衍生出的問題a.環(huán)境污染問題表現(xiàn)原因典例或分布大氣污染水體污染土壤污染工業(yè)“三廢”和有害人體健康的農(nóng)藥任意排放洛杉磯的光化學(xué)煙霧、泰晤士河上的悲劇、部分農(nóng)業(yè)區(qū)的“有毒農(nóng)作物”固體廢棄物污染(垃圾污染)生產(chǎn)和生活中的大量垃圾隨意堆放太原礦區(qū)的煤矸石隨意堆放噪聲污染交通運輸、工業(yè)生產(chǎn)等許多城市噪聲超標放射性污染放射性物質(zhì)泄漏前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站泄漏海洋污染各類污染物排入海洋渤海灣大赤潮、日本九州島水俁灣汞污染、海上石油泄漏b.由環(huán)境污染演化而來的問題表現(xiàn)原因典例或分布全球變暖自然:氣候的變化人為:燃燒礦物燃料、排放溫室氣體、亂砍濫伐森林全球臭氧層破壞自然:太陽活動人為:大量排放氟氯烴等消耗臭氧的物質(zhì)兩極和青藏高原上空出現(xiàn)臭氧層空洞酸雨自然:地形造成酸性氣體不易擴散人為:燃燒礦物燃料排放二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體世界:西歐、北美、日本中國:南方地區(qū)②生態(tài)破壞問題表現(xiàn)原因典例或分布森林的環(huán)境調(diào)節(jié)功能下降濫伐森林巴西熱帶雨林遭破壞水土流失、土地荒漠化加劇自然植被遭破壞黃土高原的水土流失、我國西北地區(qū)的荒漠化趨勢與沙塵暴、巴比倫王國的消失土壤鹽堿化不合理的灌溉等黃淮海平原的次生鹽堿化、內(nèi)陸干旱區(qū)原生鹽堿化生物多樣性減少生物的生存環(huán)境遭到破壞或過度捕獵等原因過度捕獵華南虎、藏羚羊,濕地、森林破壞等森林的環(huán)境調(diào)節(jié)功能下降濫伐森林、森林面積減少巴西熱帶雨林遭破壞③自然短缺問題表現(xiàn)原因典型或分布水資源短缺水質(zhì)污染、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水量大及降水少華北平原的春旱土地資源短缺城市建設(shè)用地增加等耕地減少、草場退化能源短缺利用效率低、浪費嚴重、資源分布不均我國東部地區(qū)能源短缺(3)環(huán)境問題的地域差異不同區(qū)域所面臨的環(huán)境問題有所不同,即環(huán)境問題表現(xiàn)形式具有地域差異,主要表現(xiàn)為城市地區(qū)與鄉(xiāng)村地區(qū)、發(fā)達國家與發(fā)展中國家的差異,如下表:地區(qū)環(huán)境問題形成原因城市地區(qū)主要表現(xiàn)為環(huán)境污染,如大氣污染、水污染、噪聲污染等由于交通、工業(yè)活動與人類居住地的過分集中,造成污染物的集中鄉(xiāng)村地區(qū)主要表現(xiàn)為生態(tài)破壞,如水土流失、荒漠化、土地鹽堿化等利用資源的方式不當或者強度過大發(fā)展中國家較發(fā)達國家嚴重,以生態(tài)破壞為主一般都處在經(jīng)濟發(fā)展的初級階段,而人口增長卻很快,環(huán)境承受著發(fā)展與人口的雙重壓力,此外,發(fā)達國家利用一些發(fā)展中國家對經(jīng)濟發(fā)展的需要,將污染嚴重的工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家發(fā)達國家以環(huán)境污染為主過度消耗資源2.可持續(xù)發(fā)展(1)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵可持續(xù)發(fā)展是一個綜合的概念,其內(nèi)涵包括生態(tài)持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展和社會持續(xù)發(fā)展三個方面。具體內(nèi)容如下表所示:內(nèi)涵要點作用內(nèi)容和要求關(guān)系生態(tài)持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)強調(diào)發(fā)展與資源和環(huán)境的承載能力相協(xié)調(diào)。它包括資源利用和環(huán)境保護兩方面;要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,首先要實現(xiàn)生態(tài)的持續(xù)發(fā)展生態(tài)、經(jīng)濟、社會的持續(xù)發(fā)展相互聯(lián)系、相互制約,共同組成了一個復(fù)雜系統(tǒng)。經(jīng)濟的發(fā)展要以環(huán)境和資源為基礎(chǔ),環(huán)境的保護要依靠經(jīng)濟發(fā)展來提供必需的資金和技術(shù)。生態(tài)持續(xù)發(fā)展和經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的最終目的是為了實現(xiàn)社會的持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展條件強調(diào)不僅要重視數(shù)量增長,更追求質(zhì)量、效益、節(jié)能和減少廢物。環(huán)境保護需要依靠經(jīng)濟發(fā)展來提供必需的資金和技術(shù)社會持續(xù)發(fā)展目的強調(diào)發(fā)展要以改善和提高生活質(zhì)量為目的,與社會進步相適應(yīng)(2)可持續(xù)發(fā)展的原則原則內(nèi)容要求舉例公平性原則資源分配在時間和空間上都應(yīng)體現(xiàn)公平,包括代際公平和代內(nèi)公平人類的發(fā)展不應(yīng)危及其他物種的生存;各國有權(quán)根據(jù)需要開發(fā)本國資源,并保證不對其他國家的環(huán)境造成危害;人類需要和子孫后代共享資源和環(huán)境美國拒絕簽訂《京都議定書》,減少碳排放;污染轉(zhuǎn)移等持續(xù)性原則人類的經(jīng)濟活動和社會發(fā)展不應(yīng)超越資源和環(huán)境的承載力人類應(yīng)做到合理開發(fā)和利用自然資源,保持適度的人口規(guī)模,處理好發(fā)展經(jīng)濟與保護環(huán)境的關(guān)系過度捕撈;過度抽取地下水;濫砍濫伐;實施“休漁制度”共同性原則全球采取共同行動,建立良好的國際秩序和合作關(guān)系解決全球性環(huán)境問題,必須進行國際合作;對于全球共有的資源,需要在尊重各國主權(quán)和利益的基礎(chǔ)上,制定各國都可以接受的全球性目標和政策一個地球,一個家園(3)可持續(xù)發(fā)展的措施與途徑考點一:環(huán)境問題【例1】(2013·天津高考)[2013·大綱全國,7~9]赤潮是某些浮游生物暴發(fā)性繁殖引起水色異常和水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。赤潮的出現(xiàn)和人類活動排放的污染物有關(guān)。據(jù)此完成(1)~(3)題。(1)引發(fā)赤潮的污染物主要為()A.重金屬鹽 B.氮、磷營養(yǎng)物C.固體廢棄物 D.泄漏的石油(2)赤潮暴發(fā)的海域一般()A.水溫偏高、風(fēng)力偏大 B.水溫偏低、風(fēng)力偏大C.水溫偏高、風(fēng)力偏小 D.水溫偏低、風(fēng)力偏小(3)赤潮多發(fā)的海域位于()A.赤道附近 B.大洋中部C.中、低緯近海 D.高緯近?!敬鸢浮?1)B(2)C(3)C【解析】第(1)題,赤潮的成因是溫暖海水的富營養(yǎng)化,主要是人類生產(chǎn)生活中排放的氮、磷營養(yǎng)物促使某些浮游生物的暴發(fā)性繁殖和生長,導(dǎo)致水體缺氧,從而引發(fā)一系列問題,B項正確。第(2)題,赤潮多發(fā)生在水溫偏高的海域,同時,風(fēng)力偏小不利于海水散熱和污染物的擴散,容易導(dǎo)致赤潮的暴發(fā),C項正確。第(3)題,赤道附近海域降水量大且氮、磷污染物排放量有限,A項錯誤;大洋中部受人類活動排放的氮、磷污染物影響很小,不易發(fā)生赤潮,B項錯誤;中、低緯近海既有溫度條件,又有大量的氮、磷營養(yǎng)物,赤潮多發(fā),C項正確;高緯近海水溫低,不易發(fā)生赤潮,D項錯誤?!究键c定位】本題考查環(huán)境問題的相關(guān)知識??键c二:可持續(xù)發(fā)展【例2】(2013·福建高考)循環(huán)農(nóng)業(yè)是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的途徑之一。下圖示意采循環(huán)農(nóng)業(yè)模式,讀圖回答(1)~(2)題。(1)最適宜該模式的是A.河套平原 B.黃淮平原 C.遼東丘陵 D.閩浙丘陵(2)循環(huán)農(nóng)業(yè)對建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的主要作用是①提高經(jīng)濟效益 ②加快城鎮(zhèn)發(fā)展③提供清潔能源④促進民居集中A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】(1)D(2)B【解析】第(1)題,從圖中的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動可知為水稻種植和甘蔗種植,水稻種植主要分布在秦嶺-淮河以南,另甘蔗主要分布在廣東、廣西、云南、四川、福建、臺灣等熱帶和亞熱帶氣候分布區(qū)。結(jié)合兩者可以得出該地位于閩浙丘陵。第(2)題,結(jié)合題干要求對美麗鄉(xiāng)村的主要作用,“加快城鎮(zhèn)發(fā)展”不符合題干要求,首先排除。該模式有漁業(yè)養(yǎng)殖,種植業(yè)等多種經(jīng)營方式,農(nóng)民收入多元,提高經(jīng)濟效益。該模式也利用沼氣池提供沼氣清潔能源。模式中既有漁業(yè)養(yǎng)殖還有種植業(yè),促使民居轉(zhuǎn)向魚塘等水域和耕地面積較集中的區(qū)域發(fā)展,可能促使民居走向分散?!究键c定位】本題考查可持續(xù)發(fā)展知識。四、馬年高考演練1.(2013·陜西一模)讀渤海海域水污染分布情況圖,讀圖完成(1)~(2)題。(1)關(guān)于圖中海域水污染及其分布特點與成因的說法,正確的是()A.港口附近進出船舶多,海運交通繁忙,故水污染最嚴重B.河口附近有河流帶來的農(nóng)業(yè)污水、沿河城市的生活污水和工業(yè)廢水,故污染最嚴重C.海灣地區(qū)海域較封閉、海水流動性差,加之沿海城市與工業(yè)排放的污水多,故污染重D.渤海海域有海底石油開采,故水污染重,外側(cè)海域沒有開采海底石油,故水污染輕(2)圖中P海岸附近鹽場較多,僅從氣候條件分析,該地鹽場最有利于曬鹽產(chǎn)鹽的時期是()A.2~4月 B.4~6月C.6~8月 D.9~11月【答案】(1)C(2)B【解析】本主要考查環(huán)境污染問題。第(1)題,渤海海灣地區(qū)海域較封閉,不利于污染物擴散,加之沿海城市與工業(yè)排放的污水多,故污染重。圖中港口附近、河口附近并不是水污染最嚴重的區(qū)域,渤海的水污染并不都是因海底石油開采引起的,故A、B、D項均錯誤。第(2)題,P海岸春季多大風(fēng),氣溫回升快,蒸發(fā)量大,利于曬鹽產(chǎn)鹽。2.(2013·東北聯(lián)考)讀我國某橡膠產(chǎn)業(yè)園生產(chǎn)示意圖,完成(1)~(2)題。(1)該產(chǎn)業(yè)園通過循環(huán)生產(chǎn),實現(xiàn)了()A.生產(chǎn)過程中二氧化碳的零排放B.生產(chǎn)重點轉(zhuǎn)向?qū)U棄物的利用C.擺脫了橡膠生產(chǎn)的周期性和地域性D.生產(chǎn)過程中能源和資源的綜合利用(2)近些年來,我國橡膠種植北界有向北擴展的趨勢,其主要自然原因是()A.年降水量增多 B.全球氣候變暖C.灌溉水源增加 D.土壤有機質(zhì)含量提高【答案】(1)D(2)B【解析】本主要考查循環(huán)生產(chǎn)知識。第(1)題,該產(chǎn)業(yè)園實現(xiàn)了廢水、廢渣、廢料、余熱的綜合循環(huán)利用,但生產(chǎn)過程中仍有二氧化碳的排放,生產(chǎn)重點仍是橡膠,生產(chǎn)過程仍然具有周期性和地域性。第(2)題,隨著全球氣候變暖,植物的生長邊界北擴,我國橡膠種植北界也有向北擴展的趨勢。3.(2013·洛陽統(tǒng)考)下圖左半部分是某地貧困和生態(tài)環(huán)境惡化循環(huán)圖,右半部分是經(jīng)濟、社會和生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)示意圖。讀圖完成(1)~(3)題。(1)圖中①②代表的含義分別是()A.開墾土地單產(chǎn)提高 B.科學(xué)種田單產(chǎn)提高C.退耕還林耕地減少 D.毀林開荒水土流失(2)圖中①②之間的關(guān)系,反映出的地理環(huán)境特點是()A.整體性 B.差異性C.多樣性 D.層次性(3)③是擺脫惡性循環(huán)、形成良性發(fā)展的關(guān)鍵,它應(yīng)當是()A.
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