人教版小學(xué)語文六年級期末綜合測試卷一-附帶答案喲

PAGEPAGE4六年級語文上期期末綜合測試卷（一）卷首語：小朋友，一個學(xué)期快要結(jié)束了，你一定又嘗到了新的本領(lǐng)了吧，那就開開心心地來一次“測評樂園”之旅吧！一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用。（46分）1、看拼音，寫詞語。（4分）qínmiǎnyùnhánzǔnáokūjié（勤勉）（蘊(yùn)涵）（阻撓）（枯竭）ēncìmòshēngjuànliànyìyángdùncuò（恩賜）（陌生）（眷戀）（抑揚(yáng)頓挫）2、辨字組詞。（4分 ）俠（俠客）班（班級）篇（篇幅）慮（考慮）狹（狹窄）斑（斑馬）遍（遍地）虛（虛心）燥（枯燥）浴（沐?。{（豆?jié){）俯（俯視）躁（急躁）峪（峪口）槳（劃槳）腑（肺腑）3、把下列詞語補(bǔ)充完整，并按類別寫在橫線上。（6分）（德）高（望）重（炯）（炯）有神張（冠）李（戴）獨(dú)（具）（匠）心垂頭（喪）（氣）冷若（冰）（霜）褒義詞：德高望重，炯炯有神，獨(dú)具匠心貶義詞：張冠李戴，垂頭喪氣，冷若冰霜4、填上表示“看”的意思的詞語。（5分）（1）在山林里，我盡情（欣賞）著如畫的美景，心曠神怡。（2）我（凝視）著大樹下面的這幾只甲蟲，聽它們演奏的美妙音韻。（3）宇航員在天際遨游時，（遙望）地球，發(fā)出了由衷的感嘆。（4）老師走進(jìn)教室，（環(huán)顧）四周，笑著說：“打掃得真干凈。”（5）我們（瞻仰）著先烈的遺像，心中升起一股敬意。5、讀句子，選出劃橫線字的的正確解釋，把序號填在括號里。（4分）生：A生疏；B具有生命力；C生長；D發(fā)生。一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。（C）一個陌生的老婦人坐在對面靜靜地望著我。（A）用臟手拿東西吃，容易生病。（D）春天花園里一片生機(jī)盎然的景象。（B）美：A美麗；B使美麗；C令人滿意的，好；D得意。他覺得在這兒無憂無慮，日子過得挺美。（C）美化環(huán)境，為我們自己創(chuàng)造一個和諧社會。（B）老師夸了他幾句，他就美得不得了。（D）雨后的山林真美。（A）6、選擇關(guān)聯(lián)詞填空，再選擇兩個各造一個句子。（7分）一旦……就……無論……都……即使……也……與其……不如……不但……而且……既然……就……大量閱讀（不但）能增長見識，陶冶情操，（而且）能提高寫作能力。班車每天準(zhǔn)時到達(dá)，（無論）刮風(fēng)下雨，（都）不誤點(diǎn)。時間（一旦）流逝，（就）再也不會返回。造句。（4分）與其坐以待斃，還不如主動出擊。既然事情過去了，就不必要再追究了。7、根據(jù)語境補(bǔ)充詩句或名言警句。（10分）（1）我想用李商隱（作者）的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美敬愛的老師無私奉獻(xiàn)的精神。（2）班主任老師教育我們要誠實(shí)守信，我不由得想起古人告誡我們：不精不成，不能動人。（3）對我們來說，地球只有一個。我想借用一句宣傳標(biāo)語“善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來”來表達(dá)我保護(hù)環(huán)境的心聲。（4）魯迅先生對敵人絕不屈服，對人民鞠躬盡瘁，我想起他的一句詩橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（5）伯牙絕弦的故事讓我想起了一句詩：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。8、按要求寫句子。（6分）（1）雨來搖搖頭說：“我在屋里什么也沒看見?！保ǜ某傻谌朔Q陳述句）雨來搖搖頭說，他在屋里什么也沒看見（2）四周有松樹。（擴(kuò)句）學(xué)校的四周有幾顆樹冠長得非常漂亮的松樹。（3）我們勞動群眾創(chuàng)造了人類世界。（改成設(shè)問句）是誰創(chuàng)造了人類世界？當(dāng)然是我們勞動群眾。二、閱讀理解（24分）（一）eq\o\ac(○,1)那幅畫不大，大概三英尺長、兩英尺寬吧，整幅畫幾乎只是一種棕色。我隨著隊伍慢慢地走近她，心中涌起一種（奇異神奇）的感覺。近了，更近了，蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你。我終于跟她面對面了。她的臉頰泛著紅光，一頭黑發(fā)輕松地垂落雙肩。她的眼神是那樣（柔軟柔和）與明亮，嘴唇看來不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔細(xì)看她的頸項(xiàng)，你會懷疑血液真的在里面流動。

eq\o\ac(○,2)蒙娜麗莎那微抿（mǐn）的雙唇，微挑的嘴角，好像有話要跟你說。在那極富個性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬（tián）靜、淡雅的微笑。那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜（jīn）持。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。達(dá).芬奇憑著他的天才想象力和他那神奇的畫筆，使蒙娜麗莎轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。在文段括號里選擇恰當(dāng)詞語寫在下面的橫線上。（2分）（1）奇異的感覺（2）那樣柔和與明亮（3）舒暢溫柔（4）神奇的畫筆2、仿照第2段中畫橫線的句子，并用上加點(diǎn)的詞寫一句話。（3分）有時……有時……有時……有時……天上的月亮，有時像一把鐮刀，靜靜地掛在那里，懶得動一下;有時像一個大圓盤，飽滿的銀色點(diǎn)綴夜空;有時則像個淘氣的孩子，在云間出沒，月亮不停地變化著它的形狀，真像魔術(shù)師一樣。3、第1自然段中，作者由遠(yuǎn)及近對蒙娜麗莎進(jìn)行了細(xì)致的描繪，依次描寫了臉頰、黑發(fā)、嘴唇、嘴角、眼神等幾個部位，表現(xiàn)了蒙娜麗莎妓院神奇的和諧的美。（4分）4、第2自然段中，蒙娜麗莎那“神秘的微笑”有什么特點(diǎn)？試用文中的詞語進(jìn)行回答。（3分）神秘、恬靜、淡雅、、舒暢溫柔、略含哀傷、十分親切、矜持、耐人尋味,難以捉摸。（二）1920年，美國有一位11歲的小男孩，同伙伴們熱火朝天地踢足球。他敏捷靈活，飛起一腳，球似出膛的炮彈，射出場外，只聽“叭嚓”一聲，球擊碎了一戶人家的窗玻璃。戶主是一位70多歲的老太太，從屋里出來勃然大怒，問是誰干的？小男孩老老實(shí)實(shí)低頭承認(rèn)踢足球不小心打碎了玻璃，請老太太寬恕?？墒牵咸趺匆膊豢显?，向小男孩索賠12.5美元。小男孩委屈地哭了。要知道當(dāng)時12.5美元可不是小數(shù)目，這筆錢能買125只生蛋的母雞。如果在今天，約合3000多元。闖下大禍的小男孩，自然是拿不出這筆“巨款”的，回家向父親一五一十地報告了此事，父親鐵板著臉深思老半天說，家里有錢，但是，不能給小男孩，小男孩應(yīng)該對自己的過失行為負(fù)責(zé)。小男孩難為情地說：“爸，我知道自己錯了，可是我沒有錢賠人家，怎么辦呢？”父親掏出錢，嚴(yán)肅地說：“這12.5美元我借給你賠人家，不過，一年以后必須還我?！睆拇?，小男孩邊刻苦讀書，邊抽空辛勤打工掙錢還父親的錢。他人小力弱，干不了重活，就到餐館洗盤刷碗，天天忙碌到深更半夜，不知洗了多少堆積如山的盤子和碗，不知流了多少汗水，經(jīng)過半年的拼搏，終于掙足了12.5美元，自豪地交到父親手里，父親欣喜地拍著他的腦袋說：“一個能為自己過失負(fù)責(zé)的人，將來是一定會有出息的?！毙∧泻⒕褪呛髞沓蔀槊绹偨y(tǒng)的里根，他在回憶這件往事時，深有感觸地說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使我懂得了什么叫責(zé)任。”說說下列成語在文中的意思。（2分）熱火朝天：干勁十足，很感興趣，群眾性的活動情緒熱烈,氣氛高漲。勃然大怒：非常生氣。體會文章內(nèi)容。（4分）（1）文中的父親“借”給小男孩錢，是為了讓他對自己的行為負(fù)責(zé)。文中“責(zé)任”的含義是通過自己的勞動來承擔(dān)過失3、說說你是怎樣理解“一個能為自己過失負(fù)責(zé)的人，將來是一定會有出息的”這句話的。（3分）我認(rèn)為一個人如果能為自己的過失負(fù)責(zé)，將來一定會受別人的信賴。讀了這篇課文，你懂得了什么道理？（3分）做事要敢作敢當(dāng)，不要逃避責(zé)任。自己做的就要承擔(dān)責(zé)任。