反對(duì)校園欺凌個(gè)人演講稿

反對(duì)校園欺凌個(gè)人演講稿

反對(duì)校園凌辱個(gè)人演講稿1

各位教師、同學(xué)們：

大家早上好!我是初84班的_，今日我講話的主題是《反對(duì)暴力，共建和諧校園》!

“藍(lán)天和白云的心一樣，盼望白鴿自由飛翔。

教師和父母的心一樣，盼望孩子安康成長(zhǎng)。

花開(kāi)的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)歡樂(lè)的地方，在平安校園開(kāi)心唱歌;

花開(kāi)的日子，我們游覽在校園這個(gè)學(xué)問(wèn)的海洋，和教師一起編織幻想;

花開(kāi)的日子，我們情愿專心情的音符，去譜寫和諧校園的歡歡樂(lè)章?！?/p>

校園，是培育人的地方，是文明的殿堂;校園，本該是一方凈土!然而近來(lái)，卻經(jīng)?？吹奖┝Υ笫碌陌l(fā)生。許多同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜愛(ài)用暴力解決問(wèn)題，欺侮弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給安靜的校園蒙上了一層陰影。黨中心提出了構(gòu)建和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，要知道，沒(méi)有和諧的校園，就沒(méi)有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒(méi)有校園的和諧，就沒(méi)有社會(huì)的和諧。校園暴力主要有以下表現(xiàn)：

1、語(yǔ)言暴力。有的同學(xué)喜愛(ài)耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，一開(kāi)口就是“老子”、“我兒子”，把臟話都變成了口頭禪，一說(shuō)話就扯開(kāi)嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒(méi)有素養(yǎng)、很沒(méi)有教養(yǎng)。

2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學(xué)喜愛(ài)欺侮弱小的同學(xué)，將自己的歡樂(lè)建立在別人的苦痛之上。就在初二75班，許多同學(xué)經(jīng)常辱罵、欺侮本班的__。

3、為了一點(diǎn)小事，大打出手。經(jīng)常由于“雞毛蒜皮”的小糾紛，由口語(yǔ)辱罵升級(jí)到拳腳相加。

4、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭(zhēng)辯長(zhǎng)短。這類大事，往往由上述兩種形式引發(fā)的，由個(gè)人與個(gè)人之間，升級(jí)到群體。如最近學(xué)校處分的那些同學(xué)。

5、有的同學(xué)喜愛(ài)耍派頭、逞威嚴(yán)。他們總喜愛(ài)找別人的麻煩，看別人不順眼，甚至是自己錯(cuò)了還擺出一副你奈我何的姿勢(shì)，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點(diǎn)點(diǎn)小事就打群架，甚至叫校外的人打架。

校園暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的損害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不行避開(kāi)的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的安康成長(zhǎng)。同學(xué)們，面對(duì)校園暴力，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，反對(duì)暴力，遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能安康成長(zhǎng)。

一、培育健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。做事不能沖動(dòng)，說(shuō)話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人，凡事要考慮后果;發(fā)生沖突時(shí)不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放，而應(yīng)當(dāng)檢討自己錯(cuò)在哪里;總之我們要嚴(yán)于律己，寬以待人!

二、提高社會(huì)交往力量。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要慎重，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會(huì)上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀;多參與各種有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化。

三、提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。遇事要準(zhǔn)時(shí)告知家長(zhǎng)和教師，少去狀況簡(jiǎn)單的場(chǎng)所，不要單獨(dú)外出，身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時(shí)，實(shí)行敏捷的應(yīng)急措施，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)警。

每當(dāng)我在校園里來(lái)回時(shí)，總會(huì)看到這樣的景象：總有同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的聚在一起，或是耀武揚(yáng)威的在校園里晃蕩;他們總擺出一副自以為“很酷”的姿態(tài)，說(shuō)話也總帶著蠻橫的腔調(diào);有的手上還叼著煙頭。他們的這些表現(xiàn)正游走在暴力的邊緣，卻離文明越來(lái)越遠(yuǎn)!他們遺忘得太多，忘了自己的祖國(guó)曾經(jīng)千瘡百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“東亞病夫”，忘了他們那頂著烈日還在揮汗如雨的辛苦父母，最可悲的是，他們竟忘了自己還是一個(gè)學(xué)生，忘了我們的今日正是祖國(guó)的明天!

恰同學(xué)少年，我們應(yīng)當(dāng)滿腔熱血!在這把戲的年華里，我們?cè)跄芑膹U了美妙的時(shí)間!同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離暴力，共建和諧的校園!

和諧是一幅精致的畫卷，令人驚艷，令人回味!和諧的校園——會(huì)給空虛的心靈帶來(lái)盼望;會(huì)給彎曲的脊梁帶來(lái)挺立;會(huì)給卑微的靈魂帶來(lái)自信。讓我們制造和諧的學(xué)習(xí)氣氛;讓我們建立和諧的人際關(guān)系;我盼望看到奮勉有為的同學(xué);我盼望看到布滿活力的校園!

花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的氣氛中開(kāi)心學(xué)習(xí);

花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的樂(lè)園中陶冶情操;

花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中安康成長(zhǎng)。

我今日的國(guó)旗下講話到此完畢，感謝大家!

反對(duì)校園凌辱個(gè)人演講稿2

敬重的各位教師、各位同學(xué)們：

大家上午好!今日我國(guó)旗下講話的主題是《掃黑除惡，預(yù)防校園凌辱》。

校園，是一方凈土，是培育人的地方，是文明的殿堂。我校始終旨在培育高素養(yǎng)的人，號(hào)召大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，大局部同學(xué)做得很好，能夠嚴(yán)于律己，寬以待人。同學(xué)之間發(fā)生沖突也能友好的解決。這是一個(gè)人力量的表現(xiàn)，也是一個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)，更是我校良好的校風(fēng)的一種表現(xiàn)。

一、在和別人打交道時(shí)，要做到“與人為善”。要學(xué)會(huì)寬容，寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬敞的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平常生活中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。在沖突發(fā)生后，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)忍、包涵、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)當(dāng)讓沖突快速化解，“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)友善待人，使自己的四周布滿歡快。

二、要學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間凌辱現(xiàn)象。寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)覺(jué)別人或自己受到凌辱時(shí)，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)尋求家長(zhǎng)、教師的幫忙，用正確的.方式處理同學(xué)間的沖突和沖突，把校園凌辱化作校園和諧相處。

三、交友要慎重。不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會(huì)上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，多參與各種有意義的校園文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化。

四、提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。遇事要準(zhǔn)時(shí)告知家長(zhǎng)和教師，少去狀況簡(jiǎn)單的場(chǎng)所，盡量不要單獨(dú)外出，身上也不要攜帶太多的錢物，外出受到暴力侵害時(shí)，實(shí)行敏捷的應(yīng)急措施，并第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校。

總之，我們要做一位文明的學(xué)生，做事不能沖動(dòng)，說(shuō)話不能盛氣凌人，得饒人處且饒人，凡事要考慮后果，發(fā)生沖突時(shí)不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放，而應(yīng)當(dāng)檢討自己錯(cuò)在哪里，要嚴(yán)于律己，寬以待人!

同學(xué)們，明善惡方能伸正義，知榮辱才可凈心靈。校園是學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)的一方凈土，提升文明素養(yǎng)當(dāng)是我們每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。讓我們共同努力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。

我今日的講話到此完畢，感謝大家!

反對(duì)校園凌辱個(gè)人演講稿3

同學(xué)們：

校園凌辱屢見(jiàn)不鮮，使我們不得不考慮，畢竟是哪里消失了問(wèn)題?

首先我們要知道校園凌辱是什么。校園凌辱主要是指在校學(xué)生之間、學(xué)生與社會(huì)其他人員之間、甚至師生之間發(fā)生在校園內(nèi)及校園周邊的具有敵意的凌辱、體罰、損害等性質(zhì)的凌辱行為。由于校園凌辱行為的施暴者和受害者多數(shù)是青少年在校學(xué)生，并且凌辱行為發(fā)生在校園內(nèi)或校園周邊，故此慣稱其為校園凌辱。

然而一些同學(xué)在遭受校園凌辱、生命安全受到威逼時(shí)卻全然不知，以為校園凌辱僅僅是不禮貌行為;另一些同學(xué)在目睹校園凌辱時(shí)也無(wú)動(dòng)于衷，以為只是同學(xué)間的“嬉鬧”。凌辱者的傲視，被凌辱者的輕視，旁觀者的漠視，都是校園凌辱大事頻繁發(fā)生的緣由。

校園凌辱打破了校園里原本的安靜與和諧，為了不讓校園這方凈土成為另一個(gè)“江湖”，我們應(yīng)堅(jiān)決向校園凌辱說(shuō)“不”!在此我提出以下幾點(diǎn)建議。

①不崇拜凌辱文化，要形成正確的價(jià)值觀，不做咄咄逼人欺侮者，不做弱小羸弱被欺侮者，不做無(wú)動(dòng)于衷旁觀者。

②不參加校園凌辱，樹(shù)立正確的選項(xiàng)是非觀念，堅(jiān)決不充當(dāng)校園凌辱行為中的幫兇。

③注意心理的安康進(jìn)展，要保持樂(lè)觀的心態(tài)，主動(dòng)與他人溝通，解決各種困難和問(wèn)題，例如在球場(chǎng)上不做過(guò)分的挑釁行為，在平日課上課下的間或哄鬧中不對(duì)同學(xué)過(guò)分攻擊，語(yǔ)言藝術(shù)，點(diǎn)到為止。

④加強(qiáng)自身的法律意識(shí)和法制觀念。由于凌辱大事的隨機(jī)性，很多同學(xué)會(huì)產(chǎn)生恐驚和焦慮，局部同學(xué)不敢將問(wèn)題報(bào)與教師家長(zhǎng)，更不用說(shuō)報(bào)警了，甚至在問(wèn)題嚴(yán)峻后警方調(diào)查時(shí)也不敢出面作證，成為“緘默的羔羊”，助長(zhǎng)了凌辱敗氣。我們要學(xué)法、懂法、守法，既要以法律來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，也要以法律來(lái)愛(ài)護(hù)自身的合法權(quán)益，更要學(xué)會(huì)使用法律護(hù)盾來(lái)維護(hù)自己及他人的安全。

我們要記?。寒?dāng)自己的安全受到威逼時(shí)不能輕言放棄，當(dāng)他人遭受逆境需要幫忙時(shí)，要在確保自身安全的狀況下，盡自己所能準(zhǔn)時(shí)伸出救濟(jì)之手。讓我們彼此努力，使凌辱遠(yuǎn)離我們的校園，使我們的校園成為守護(hù)我們成長(zhǎng)的歡樂(lè)天地。

杜絕校園凌辱，守護(hù)生命成長(zhǎng)。我的發(fā)言到此完畢，感謝大家的傾聽(tīng)。

反對(duì)校園凌辱個(gè)人演講稿4

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!漂亮的五月已經(jīng)靜靜地來(lái)到身邊，空氣里處處漂浮著芳香的氣息，百花齊放，綠樹(shù)成蔭，氣溫也漸漸提高了。天氣酷熱，同學(xué)們肯定要講好衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣服，多喝水，以保證身體的安康。

同學(xué)們，在4月30日，坊子區(qū)的一所學(xué)校發(fā)生了校園暴力大事，此事發(fā)生以后，上級(jí)各部門和領(lǐng)導(dǎo)高度重視，信任同學(xué)們也都觀察了，現(xiàn)在的校園和以前有了很大轉(zhuǎn)變。為了保證我們的安全，每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、警察叔叔、教育局的領(lǐng)導(dǎo)以及安保人員在學(xué)校大門口值勤，放學(xué)的路隊(duì)都有教師護(hù)送，校園里也安裝了監(jiān)控，所做的這一切，都是為了保證我們學(xué)生的安全，同時(shí)也表達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷。做為小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)如何去做呢?

首先，我們要有高度的安全意識(shí)，充分熟悉到安全工作的重要性和緊迫。低年級(jí)的同學(xué)不要跟生疏人走，看到有危急的人要遠(yuǎn)離他，確保自身安全。遇到危急不要慌張，想方法逃脫去找大人，或打報(bào)警電話110。

其次，上學(xué)、放學(xué)時(shí)間肯定要按時(shí)，留意安全。步行上、下學(xué)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)章，遵守路隊(duì)秩序，貼路右側(cè)一個(gè)跟著一個(gè)走，不任憑出路隊(duì)，不在路隊(duì)中打鬧、玩跑，聽(tīng)從護(hù)送教師和路隊(duì)長(zhǎng)的治理，盡量節(jié)約時(shí)間盡早回家;坐車的同學(xué)在車行走過(guò)程中不玩耍打鬧，不把頭和胳膊等部位伸出車外，不跳車，上下車要排隊(duì)，不擁擠，不推搡，確保安全。

再次，我們要留意校園內(nèi)安全。

1、在教室內(nèi)留意防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比擬小，又置放了很多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以我們不要在教室中追趕、打鬧，做猛烈的運(yùn)動(dòng)和嬉戲，防止磕碰撞傷。

2、課間非常鐘時(shí)間不要在走廊里追趕打鬧，不在校園里玩磚頭、石子，多做一些有意義的嬉戲活動(dòng)，像跳繩、踢毽子、跳皮筋等。這樣既熬煉了身體又沒(méi)有危急性。

3、上、下樓梯時(shí)肯定要靠右慢行，不要推搡，不行扶滑樓梯，不要在樓梯上打鬧、玩耍;周一升旗、大課間等集體活動(dòng)時(shí)，各班要排好隊(duì)上下樓梯，當(dāng)樓梯上人多擁擠的時(shí)侯，要留意停步避讓，高年級(jí)的同學(xué)讓低年級(jí)的同學(xué)先行，且不行爭(zhēng)擠推搡，以免造成踩踏。

第五，自己的所作所為也要有安全意識(shí)。高年級(jí)的同學(xué)簡(jiǎn)單沖動(dòng)，簡(jiǎn)