小學數(shù)學教研組工作計劃范文開頭

小學數(shù)學教研組工作計劃范文開頭小學數(shù)學教研組工作計劃范文開頭全文共1頁，當前為第1頁。小學數(shù)學教研組工作計劃范文開頭小學數(shù)學教研組工作計劃范文開頭全文共1頁，當前為第1頁。以科學進展觀為指導，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓培育促成長”的宗旨，圍繞本學期學校訓練教學工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，把課題討論、網(wǎng)絡教研作為數(shù)學教研的兩大特色。采納多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的討論，致力于教學質(zhì)量的提高，致力于學生的全面進展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。為此，本學期我們數(shù)學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作：

(一)扎實推動教學教研常規(guī)工作，增加教研工作的實效性

教學科研是學校的生命線，把科研工作與教師的教學實際嚴密聯(lián)系，在數(shù)學教學教研中嚴格執(zhí)行《教師教學常規(guī)治理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實推動教學科研工作，增加教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師效勞、為學生效勞、為教學效勞。

1、連續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務活動，采納理論學習、座談溝通、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本討論等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參與業(yè)務活動進展量化考核，并記于教師個人教研積分。

2、連續(xù)堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要標準化，教學內(nèi)容，小學數(shù)學教研組工作計劃范文開頭全文共2頁，當前為第2頁。教學目標，教學重點、難點和關(guān)鍵，教學方法，教具預備，教學過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計，教學反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的根底上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、學問是怎樣生成的、根底學問是怎樣訓練的、力量是怎樣培育的、學生的樂觀性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正表達出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學期完畢對教師的備課量化打分、評比嘉獎。

3、作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無預備上課，無教案上課，努力克制課堂教學的隨便性。注意課堂教學的過程治理，連續(xù)實行推門聽課對教師們的教學狀況進展有效的監(jiān)視、檢查和指導，努力促進教學質(zhì)量的提高。

4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學生課業(yè)負擔

對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格掌握作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習樂觀性。作業(yè)批改要準時、仔細、細致、標準，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,準時輔導，以增加學習信念，提高學習成績。

(二)學、研、培結(jié)合，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學教師隊伍建立。

小學數(shù)學教研組工作計劃范文開頭全文共3頁，當前為第3頁。強化教師的學習意識，促進教師學問準時更新，作好課題的討論工作、教師的培訓工作。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。

1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。仔細組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟識新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探究新課程下的課堂訓練教學規(guī)律。在學習、探究、討論、反思、溝通、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到詳細的課堂教學中。

2、作好校本培訓工作，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的力量和科研力量。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建立，最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氣氛。

二、工作安排

【二月份】

1、各教師制定教學打算、教學進度表，撰寫教學教研打算

2、新教材研討

【三月份】

1、學校優(yōu)秀骨干教師上觀摩課。

2、集體評課備課活動。

3、檢查教師備課、學生作業(yè)

小學數(shù)學教研組工作計劃范文開頭全文共4頁，當前為第4頁?！舅脑路荨?/p>

1、集體備課研討

2、期中測試、試卷評講、質(zhì)量分析

4、校內(nèi)青年教師上學習課。

5、開展口算競賽。

6、檢查教師備課、學生作業(yè)批改狀況。

【五月份】

1、集體備課研討

2、開展全校數(shù)學綜合競賽活動。

3、檢查教師備課、學生作業(yè)批改狀況。

【六月份】

1、各教師制定期末復習打算，做好總復習的工作。

2、六年級迎接小學畢業(yè)會考。

【七月份】

1、期末考試、試卷分析。