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努力學(xué)習(xí)篇魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！笨梢?jiàn)，學(xué)習(xí)在人生的各個(gè)階段都占據(jù)著舉足輕重的地位。只要付出，就會(huì)有收獲；只要學(xué)習(xí)，就會(huì)得到豐碩的果實(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)1.總結(jié)在信息技術(shù)課上學(xué)過(guò)的軟件和相關(guān)知識(shí)。2.通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的總結(jié)，查找知識(shí)漏洞。3.以“收獲”為主題，制作一個(gè)電腦作品。4.通過(guò)和老師的交流，加深師生情誼。準(zhǔn)備一：學(xué)習(xí)回顧哪次信息技術(shù)課給你留下的印象最深刻？請(qǐng)說(shuō)明理由?；顒?dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備二：知識(shí)總結(jié)1.總結(jié)三年來(lái)信息技術(shù)課上所學(xué)的軟件和知識(shí)，完成表15.1。表15.12.在總結(jié)知識(shí)的過(guò)程中，你認(rèn)為還有哪些知識(shí)有欠缺？步驟一：確定作品內(nèi)容和使用軟件1.你使用的制作軟件是什么？2.確定作品內(nèi)容，將你整理好的資料填入表15.2中。表15.2步驟二：構(gòu)思作品框架根據(jù)你確定的內(nèi)容，設(shè)計(jì)作品的框架。請(qǐng)將作品的框架填在下面的方框內(nèi)。步驟三：作品交流1.評(píng)選優(yōu)秀作品。獲得“優(yōu)秀作品”的同學(xué)有誰(shuí)呢？2.在同學(xué)們的電腦作品中一定介紹了很多學(xué)習(xí)方法，你從中得到了哪些幫助和啟發(fā)？活動(dòng)收獲1.通過(guò)初中三年信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)，老師傳授了很多知識(shí)，大家也一定和老師產(chǎn)生了深厚的感情。在信息技術(shù)課即將結(jié)束的時(shí)候，你有什么話要對(duì)老師說(shuō)呢？老師給我的建議是什么

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