北師大版政治八年級下冊教案

北師大版政治八年級下冊教案青春加油站

教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)生在對第一站學(xué)習(xí)的根底上，不僅明白為什么要設(shè)計(jì)人生，而且要進(jìn)一步詳細(xì)地熟悉到正確的抱負(fù)與青年學(xué)生人生價(jià)值和意義的親密關(guān)系。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

以馬克思的故事為例：想一想讀了這段文字，你有什么感想?

通過馬克思在上中學(xué)的時(shí)候九確立了為全人類的幸福而奮斗的崇高抱負(fù)，并且在這種崇高抱負(fù)的鼓勵(lì)下，為人類解放的宏大事業(yè)作出了巨大的奉獻(xiàn)的生動(dòng)事例，承上啟下地告知學(xué)生，樹立正確抱負(fù)對人生的重要意義。

二、學(xué)習(xí)新課

1、樹立正確抱負(fù)的重要意義是什么?

(1)正確的抱負(fù)是青春的向?qū)А?/p>

隨著年齡的增長和學(xué)問的豐富，我們開頭走向獨(dú)立，向往將來。我們必需樹立正確的抱負(fù)。崇高的目標(biāo)可以使人高尚，正確的目標(biāo)可以使人勝利。

(2)正確的抱負(fù)是人生的動(dòng)力。

抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)之間總存在肯定的距離。面對抱負(fù)，人們會(huì)產(chǎn)生轉(zhuǎn)變現(xiàn)實(shí)的沖動(dòng)。抱負(fù)隱藏著劇烈的意志力氣，是鼓勵(lì)人們向著既定目標(biāo)奮斗進(jìn)取的動(dòng)力，是人生力氣的源泉。只有樹立崇高的人生抱負(fù)，才能使我們獲得戰(zhàn)勝各種困難險(xiǎn)阻的精神力氣，才能始終保持昂揚(yáng)的斗志。

2、樹立正確抱負(fù)要留意的問題要“立長志”，切勿“常立志”。

抱負(fù)在個(gè)人成長和進(jìn)展過程中的作用是巨大的，但并不意味著抱負(fù)目標(biāo)越多越好，更忌諱朝三暮四，今日一個(gè)抱負(fù)，明天又一個(gè)新的抱負(fù)。一旦確立遠(yuǎn)大志向，就要堅(jiān)持不懈地去努力，使美妙的抱負(fù)變成現(xiàn)實(shí)。

三、用“活動(dòng)平臺(tái)”及“擴(kuò)展閱讀”鼓勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

四、小結(jié)：

五、作業(yè)：

1、樹立正確抱負(fù)的重要意義是什么?

2、樹立正確抱負(fù)要留意的問題誰什么?

思想品德課要注意升華事理

所謂升華事理，就是在故事內(nèi)容的根底上準(zhǔn)時(shí)地對其本質(zhì)內(nèi)涵加以分析、概括、提煉、延長，并通過富于理性顏色的語言表達(dá)、渲染、明晰地展現(xiàn)教育觀點(diǎn)，將學(xué)生思維引向一個(gè)更深的境地。

思想品德課多由故事為主體，教學(xué)中如不留意在表達(dá)事實(shí)材料時(shí)言簡意賅地引導(dǎo)學(xué)生作深入領(lǐng)悟，不能升華事理，品德課就會(huì)演化成“故事課”。因此，在思想品德課中必需注意升華事理。

升華事理主要有三種方式：

1、由點(diǎn)到面的擴(kuò)大式

課文中的事實(shí)材料是多樣的，諸如一個(gè)大事，一段人物特寫，或者人物的只言片語。授課時(shí)要通過啟發(fā)誘導(dǎo)，運(yùn)用聯(lián)想、比照、展望，從這些個(gè)別的但卻是典型材料的“點(diǎn)”擴(kuò)大到范圍廣、影響大、層次新的“面”，使單一的事物之理得到擴(kuò)展升華，燃起學(xué)生的高尚情感，加深教育力度。

2、由表及里的深化式

課文中有些事實(shí)材料，經(jīng)過點(diǎn)染，才能使學(xué)生透徹領(lǐng)悟其深刻意義。經(jīng)過教育的提醒與深入提煉，學(xué)生才能取其愉悅而興奮，知其情節(jié)而滿意。猶如從沙礫中開掘出閃亮的金子，從蚌貝中發(fā)覺刺眼的珍寶，使學(xué)生更多增加追求“真、善、美”的志趣。

3、由此及彼的引申式

其中主要的是教師常用的設(shè)境式升華方式，既由一個(gè)感人的閃光鏡頭推想出另一些緊扣題旨的情境，并寓理于情境之中，到達(dá)事、情、理的高度融合，還有粘連式，既由課文本義轉(zhuǎn)換升華成理性顏色的意義。

注意理性升華，可使品德課的故事講得更有條理性和說理性，提高教師的表達(dá)技巧，使師生之間形成和諧照應(yīng)、時(shí)起時(shí)伏的感情共振，有力地增加講解效果。

固然，“升華事理”并不應(yīng)總由教師一人包辦，而應(yīng)在教師點(diǎn)撥、啟發(fā)下，使學(xué)生熟悉陡然升到一個(gè)全新的、寓意深遠(yuǎn)的美妙境地。

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1.北師大版八年級政治上冊第5課教案

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