河南省駐馬店市上蔡縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期1月期末考試語文試題

2023年秋七年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題題號(hào)一二三四五總分得分、積累與運(yùn)用(23分)1.閱讀下面語段，回答問題。(共4分)萬物皆有靈，課本蘊(yùn)深情。打開初中的語文教材，就像走進(jìn)了活潑的動(dòng)物樂園：課本里有馱著牛郎織女來往的牛兒；課本里有鳥兒和鳴，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出的宛轉(zhuǎn)曲子；課本里有挖洞的后狼、假寐的前狼，形象惟妙惟肖，場面驚心動(dòng)魄；課本里也有魯迅寫不盡的黃蜂、叫天子、油蛉、蟋①(shuài)們，這是他散文集《朝花夕拾》里回味的快樂；在科研的精神家園，他匍匐著讓小鳧視他為母親，他仰天學(xué)鸚鵡啼叫使可可②(fǔ)沖而下，這是康拉德·勞倫茲作為生物學(xué)家研究的快樂。語文課本里記下了這些說不夠的關(guān)愛與智慧，訴不完的厚誼與深情。(1)依次給語段中加點(diǎn)的字注音，全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.yùhélòngwèifǔB.yùnhénòngwèijīC.yùnhénongmèifúD.yùhèlòngmèijī(2)根據(jù)拼音在語段橫線處填入漢字。(2分)①②2.將下列句子填入語段橫線處，順序合理的一項(xiàng)是()(2分)假如有人問我語文是什么，我會(huì)高興地告訴他：，展開我色彩繽紛的想象；，牽動(dòng)我親臨其境的目光；，教會(huì)我寓情于物的感觀；，演繹我字正腔圓的對(duì)白；，美化我獨(dú)抒性靈的意象。①是跌宕起伏的戲?、谑翘煺鏌o邪的童話③是優(yōu)雅閑適的散文④是情節(jié)曲折的小說⑤是意韻深遠(yuǎn)的詩歌A.⑤③①④②B.③①④⑤②C.②④③①⑤D.④③②①⑤3.下列句子中加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A.不法分子散布了許多駭人聽聞的謠言，妄圖擾亂人心。B.我們班的同學(xué)來自市內(nèi)不同的小學(xué)，大家的英語口語水平參差不齊。C.這些矛盾處理好了，筆畫和偏旁就能各得其所，整個(gè)字就會(huì)成為和諧完整的統(tǒng)一體。D.月球表面發(fā)出銀白色的光芒，而天空卻黑茫茫一片，跟地球大相徑庭。4.請(qǐng)?jiān)谙卤頇M線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成積累卡片。(8分)主題古詩文名句壯懷“①________，②_”，窗外肆虐的風(fēng)雨聲，化為陸游為國征戰(zhàn)的鐵騎踏冰之聲(《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》)；劉禹錫用“晴空一鶴排云上”的明麗秋景引出“③_”的豪邁詩情(劉禹錫《秋詞(其一)》)。鄉(xiāng)愁羈旅在外，故鄉(xiāng)是人們永恒的想念，馬致遠(yuǎn)的一句“夕陽西下，④________”(《天凈沙·秋思》)，則把游子的羈旅之苦寫得肝腸寸斷；王灣客路行舟，運(yùn)用設(shè)問“⑤_______?⑥________”(《次北固山下》)，抒發(fā)自己濃濃的鄉(xiāng)愁。善學(xué)生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)缺點(diǎn)，善于向他人學(xué)習(xí)，正如(《論語》十二章)中所說:“⑦_(dá)_______,⑧________?！?.綜合性學(xué)習(xí)。(7分)2023年4月23日，是第28個(gè)世界讀書日，學(xué)校為此舉行了“少年正是讀書時(shí)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你完成以下任務(wù)：(1)【活動(dòng)一】調(diào)查讀書現(xiàn)狀(2分)讀書現(xiàn)狀調(diào)查表調(diào)查項(xiàng)目學(xué)段七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)每日可供自由閱讀的時(shí)間1.5小時(shí)1.2小時(shí)0.5小時(shí)經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重27.8%35.8%45.6%分析上表，你得出的結(jié)論是：(2)【活動(dòng)二】小小辯論賽(3分)常言道：開卷有益。讀書好處多，這是自古以來人們的共識(shí)。但也有人提出不同的觀點(diǎn)，認(rèn)為開卷未必有益。就上述兩種不同的觀點(diǎn)，你贊同哪一種，為什么?(3)【活動(dòng)三】“讀書活動(dòng)宣傳”(2分)為了鼓勵(lì)更多的同學(xué)參與到讀書活動(dòng)中來，某同學(xué)寫了一段宣傳語。宣傳語中的畫線句子有語病，請(qǐng)你幫他提出修改意見。讀書，應(yīng)成為同學(xué)們成長路上的風(fēng)景線，無論是家長還是老師，都應(yīng)該更多充當(dāng)示范者、感染者，發(fā)揮示范引領(lǐng)，讓同學(xué)們在閱讀環(huán)境中受到熏陶和感染，學(xué)習(xí)和效仿，從而能夠主動(dòng)去拿書閱讀，進(jìn)而沉浸并愛上閱讀。修改意見:二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)(一)閱讀下面的文章,完成6~9題。(16分)回避父親的目光陳柏清①我父親年輕的時(shí)候做過偵察兵，退伍后從事刑偵工作，是一名出色的偵查員。作為老幺的我，從有記憶開始，他便不再年輕。眼角的魚尾紋很深，眼瞼也不那么清晰平展，但目光明亮，不是年輕的那種澄澈的、小溪般的明亮，而是有一種劍鋒銳利的雪亮。眉毛不是很濃密，但右眼有兩根長壽眉垂下來，猶如護(hù)法、使他的眼神越發(fā)顯得威嚴(yán)。他的同事、朋友、熟人都說他的目光很厲害，似乎能殺人。父親自己也很引以為傲，他給我們講過去的戰(zhàn)斗故事，就曾著重提到自己的目光。其中一個(gè)故事是這樣的：一次，父親抓到三個(gè)俘虜，在等待增援時(shí)，他兩天兩夜未敢合眼。第三天一個(gè)俘虜想要逃跑，父親一個(gè)當(dāng)橋斷喝加刀子樣的目光，那個(gè)俘虜就立刻被嚇得屁滾尿流地趴下了。②每當(dāng)這時(shí)，父親的眼里放著光，就好像身臨其境一般，而我，也會(huì)再次感受到父親目光里的殺氣，崇拜中帶著點(diǎn)恐懼。但父親的目光也不總是凌厲刺人的，也有平靜如水的時(shí)候。父親對(duì)我們大多時(shí)候都是慈愛的，眼中含著笑意，像一潭溫暖的湖。但也有嚴(yán)厲的時(shí)候，比如我們犯了錯(cuò)誤，這時(shí)我最怕的就是父親的目光。③那時(shí)我上三年級(jí)，有一天下午上自習(xí)課，上學(xué)的途中，幾個(gè)小伙伴一商量，就跑到學(xué)校后山去摘山棗。本來以為就我們幾個(gè)，誰承想班里好多同學(xué)跟我們一樣想法，上課時(shí)班里就剩幾個(gè)同學(xué)，結(jié)果可想而知，逃課的學(xué)生家長都被請(qǐng)到了學(xué)校。父親認(rèn)領(lǐng)了我，帶著我回家，我心里害怕得很。到了家里，父親坐在椅子上，給自己倒了一杯茶，慢吞吞地喝著，我站在地中間，不敢看他，雖然最后他只說了句“下回注意，學(xué)生也要有組織有紀(jì)律”，可是我已經(jīng)感受到他的目光在我的頭頂刮了好幾陣旋風(fēng)。這是我有記憶以來，第一次回避父親的目光。④第二次是上大學(xué)時(shí)，我突發(fā)闌尾炎，半夜被同學(xué)送到醫(yī)院，父親由于一個(gè)案子，身在外地，不能趕過來，就由老師簽字做了手術(shù)。那時(shí)年輕，不諳世事，心里不能寄存委屈和痛苦，對(duì)別人的立場考慮得也不多，總之，覺得世界似乎應(yīng)該以我為中心，雖然毫無理由。等到父親第二天下午趕過來時(shí)，我除了傷口，心也覺得疼，覺得父親對(duì)我不夠疼愛。聽見父親在病房外向人打聽，我假裝睡著，閉上眼睛。陪護(hù)的同學(xué)要喊我，他急忙制止，說：“一定疼得累了，快讓她睡會(huì)兒?！边@句話引發(fā)了我心里的委屈，【A】我感到鼻子一酸，為了不讓父親看出我的心思，我又急忙側(cè)過頭，但此時(shí)淚水已從我閉著的眼睛里滴了出來。在他向同學(xué)小聲詢問病情時(shí)，我的淚已把枕頭打濕了一太片。父親只有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，還得趕緊趕回去處理案子。臨走前他掖了掖我的被角，又摸了摸我的腳，說掛水涼，請(qǐng)同學(xué)幫我買個(gè)熱水袋。又摸了摸我的臉，摸到我的淚水，我感覺他的目光在我臉上身上慈愛又難過地逡巡，但是我死死地閉著眼睛，沒有睜開。⑤父親走出病房，我放聲哭起來。同學(xué)勸我：“你爸爸好像……挺難過的，你這樣，他心里一定很難受?！蔽铱薜酶鼌柡α?，因?yàn)槲蚁?，是啊，我回避了父親想要用目光表達(dá)的關(guān)愛，他看到的是閉著眼不愿與他交流的女兒，就像看到了一潭死水，心里一定很難過。⑥父親84歲那年，生病住院了，病情也不是很嚴(yán)重，就是咳喘，我的到來，使父親開心得像個(gè)孩子，病好了大半。因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我第三天要返回，臨走時(shí)去醫(yī)院看他，我拉住父親的手，叮囑他配合治療，好好吃東西。他的目光一會(huì)兒看我，一會(huì)兒看別處，眼神早已沒了從前的犀利，但也依然明亮。他嘴上催著我快走，說路途遙遠(yuǎn)，不要耽擱，但眼神里卻滿含著不舍。我站起身時(shí)，刻意垂下眼瞼，回避了他望向我的目光，我怕接收到那深深的留戀，無法離開。誰知這一次分別，鑄成了我終生的遺憾，父親于第二天凌晨便永遠(yuǎn)離開了我們。⑦面對(duì)父親僵硬的身體，緊閉的眼睛，我知道再也無法回應(yīng)他目光里的慈愛、嚴(yán)厲，甚至孱弱?！綛】任多少淚水也無法挽回，這是深深的無法彌補(bǔ)的過錯(cuò)?，F(xiàn)在想起父親的音容笑貌，最先想起的，仍然是他不同尋常的目光，還有那無法抹去的三次回避。(選自《思維與智慧》。有刪改)6.文章寫了“我”三次回避父親的目光，請(qǐng)按要求填空。(4分)次數(shù)回避了什么樣的目光回避的原因第一次①_________________________害怕父親會(huì)打罵。第二次闌尾炎住院，父親因?yàn)榘缸記]有及時(shí)趕來，“我”回避了父親想要用目光表達(dá)的關(guān)愛。②______________第三次③__________________________④_____________7.第①段插入“他給我們講過去的戰(zhàn)斗故事，就曾著重提到自己的目光”的用意是什么?(4分)8.文中多次寫“淚水”，請(qǐng)結(jié)合句意解釋下面句子中“淚水”的含義。(4分)【A】我感到鼻子一酸，為了不讓父親看出我的心思，我又急忙側(cè)過頭，但此時(shí)淚水已從我閉著的眼睛里淌了出來?！綛】任多少淚水也無法挽回，這是深深的無法彌補(bǔ)的過錯(cuò)。9.簡要分析文章最后一段在全文中的作用。(4分)———(二)閱讀下面的文章,完成10~12題。(12分)雞蛋的況味程華①最愛吃雞蛋。肉末蒸蛋、番茄炒蛋、荷包蛋……幾乎所有吃法都能成功勾起我的食欲。②小時(shí)候，能有幾個(gè)雞蛋吃絕對(duì)是令人艷羨的。上世紀(jì)七十年代，每天清晨，我都在附近農(nóng)村廣播的高分貝喧鬧中醒來。眼閉著，母親熟悉的氣息氤氳(yīnyūn)而至。睜開眼，一只白水煮雞蛋已熱騰騰地?cái)[在面前：“乖，把雞蛋吃了，媽媽上班去了啊！”于是爬起來，洗漱，吃完雞蛋，背書包上學(xué)。另一只雞蛋，是留給弟弟的。父母只吃廠里食堂的黑面饅頭、稀飯，運(yùn)氣好的話或許會(huì)有包子，不過包子里沒肉，只有切碎的大白菜。③七八歲時(shí)，我莫名其妙得了急性黃疸型肝炎，住了院。起初，母親每天下班后擠一個(gè)多小時(shí)班車來照顧我。等病情好些后，她便隔天過來一次，每次都端一只大碗，里面裝著幾只白水煮蛋。④我照例心安理得享用了。有時(shí)一口氣能吃三個(gè)。隔壁兩個(gè)小病號(hào)常倚門一邊偷看一邊流口水。有一次，給我抽血的醫(yī)生說：“你媽媽對(duì)你比對(duì)你弟弟還要好?！蔽覇査骸澳阍趺粗?”她說：“為保證你的營養(yǎng)，你弟弟一個(gè)月都沒雞蛋吃了呀。”⑤雖然那時(shí)還小，但已開始懂事。望著手里沒吃完的雞蛋，我突然吃不下了。不知是內(nèi)疚還是真的吃多了，從那以后，每次吃煮蛋我都有些喉嚨發(fā)哽，總覺得自己不該霸占了弟弟那一份。⑥母親看我不怎么吃，著急起來，開始改變烹調(diào)方法，拿醬油、八角、生姜等加水鹵了給我吃。畢竟是小孩子，哪經(jīng)得住那香味的引誘，很快又胃口大開。⑦住院兩個(gè)月，不曉得有多少個(gè)雞蛋下了肚。病愈出院后，我漸漸地再也不想吃這種整蛋了。母親一邊數(shù)落我“身在福中不知?！保贿吚^續(xù)改進(jìn)烹調(diào)方式，絞盡腦汁地想讓我多吃些。也是，除了雞蛋，那時(shí)還能吃上什么營養(yǎng)一點(diǎn)的東西呢?⑧八十年代，我讀高中了，能吃的東西開始多起來，雞蛋也不算什么稀罕物了。母親“研制”的拿手菜“虎皮雞蛋”開始有了用武之地。這菜美味但特別耗料，一盤成菜至少得用上五六只雞蛋，做法稍嫌費(fèi)事，但不難。生雞蛋幾只，丟開水鍋里煮熟，撈起，剝殼，一刀對(duì)剖兩塊。接著坐鍋燒油至青煙飄起，把雞蛋一塊塊炸至金黃，撈出裝盤擺成一圈兒。再將醬油、醋、少許白糖、花椒面、味精與麻油放碗里攪勻，加入剁碎的姜蒜后均勻淋在雞蛋上面，最后撒上切細(xì)的蔥花。⑨但見雞蛋金黃如斑斕虎皮，蔥花嫩綠似三月柳梢，黃黃綠綠怎一個(gè)養(yǎng)眼了得！一口咬下去，蛋皮炸得香香的，里面咬著嫩嫩的，味道咸鮮回甜又裹著一股子麻辣，我一口氣能吃七八塊。⑩從高中到大學(xué)，從單身到婚后，這道菜從未吃厭過。如今，兒子和我一樣愛吃這道菜。有時(shí)家里沒雞蛋了，也不用去超市，他自己會(huì)跑到小區(qū)里的自動(dòng)售貨機(jī)上去買，很方便。蛋是綠色有機(jī)蛋，味道不錯(cuò)。?兒子那吃相頗有我當(dāng)年的風(fēng)范，吃著嘴里的，眼睛盯著盤里的，“要不要這么餓癆餓相，又不是饑荒年月?！蔽彝?，啼笑皆非。?是啊，如今什么買不到??！想來兒子這副饞相，不過是饑餓的自然反應(yīng)，是對(duì)“媽媽味道”的真心認(rèn)同。而對(duì)于我來說呢?母愛的醇厚，歲月的況味，盡皆交織于一只小小的雞蛋身上了。(選自《人民日?qǐng)?bào)》。有刪改)10.文章以“雞蛋的況味”為題有什么妙處?(4分)11.根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求，品析下列語句的表達(dá)效果。(4分)但見雞蛋金黃如斑斕虎皮，蔥花嫩綠似三月柳梢，黃黃綠綠怎一個(gè)養(yǎng)眼了得！(從修辭手法的角度品析)12.文中的母親是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(4分)三、古詩文閱讀。(共15分)(一)閱讀下面的文言文,完成13~16題。(11分)【甲】誡子書夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與旦去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！(選自諸葛亮《誡子書》)【乙】唐先生曰：“最是‘靜’字功夫要緊。若不靜，省身也不密①，見理也不明，都是浮的！總是要靜?！庇啖谧愿Q所病，只是好動(dòng)不好靜。先生兩言，蓋③對(duì)癥下藥也。務(wù)當(dāng)④力求主⑤靜，使內(nèi)心清明如日之升也，即此以求其持久，即所謂緝熙⑥也。若知此而不行，真暴棄⑦矣，真小人⑧矣！(節(jié)選自《曾國藩全集·日記》，有刪改，【注釋】①密：周密，深入。②余：我。③蓋：就。④務(wù)當(dāng)：務(wù)必，一定要。⑤主：主張，提倡。⑥緝熙：光明，指希望。⑦暴棄：自暴自棄。⑧小人：自己鄙視自己的人。13.解詞——完成文言詞匯整理單。(3分)原文語句釋義方法(供參考)解釋加點(diǎn)字非學(xué)無以廣才【語境推斷】不學(xué)習(xí)就不能()才干(1)____________省身也不密【課內(nèi)參考】吾日三省吾身(2)____________見理也不明【查閱字典】①明亮。②明白，清楚。③明確。④證明。(3)_____________(填序號(hào))------14.觀句—用現(xiàn)代漢語翻譯【甲】文中劃橫線的句子。(2分)非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。15.品文——“歸根曰靜”，作為古老的中國哲學(xué)，“靜”一直備受推崇?！炯住俊疽摇績晌亩继貏e重視“靜”，由【甲】文(原文)可知，“靜”是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；【乙】文(原文)表明，“靜”是省心明理的前提。(2分)16.探情——感嘆號(hào)常用來傳達(dá)強(qiáng)烈的情感。請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】兩文劃波浪線的句子，說說其中的感嘆號(hào)表達(dá)的情感有何不同。(4分)(二)閱讀下面古詩,完成17~18題。(4分)夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。17.請(qǐng)從煉字角度賞析“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池?！?2分)18.“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”兩句，詩人想象了怎樣的情景?表達(dá)了怎樣的感情?(2分)四、名著閱讀。(4分)19.請(qǐng)從下面兩個(gè)小題中任選一題作答。(4