2022年上半年幼兒園教師工作總結(jié)-1

Word文檔年上半年幼兒園教師工作總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間本學期的教學工作已遺憾結(jié)束.一個學期以來，有辛勞的付出，也有甜美的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益濃厚，看到孩子們愉快的笑容，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個學年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面

仔細學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教導教學活動中。我樂觀參與園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習，仔細記筆記，會后總結(jié)學習體味，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素養(yǎng)。工作中我團結(jié)同志，熱愛集體，聽從分配，對年級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以樂觀熱烈的心態(tài)去完成領(lǐng)導支配的各項工作。樂觀要求長進。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。

二、教導教學方面

我從本班幼兒的實際狀況動身，結(jié)合園內(nèi)工作方案，細心支配好每周方案活動內(nèi)容，仔細組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的仆人，在獲得全面、和睦進展的同時也得到共性的進展。這也是我向來以來堅持的努力方向。碰到不懂的問題，準時樂觀想園長和老老師請教

在開展區(qū)域活動中，我們按照幼兒年齡特點、進展需要投放活動材料，按照教學活動發(fā)展需要設計了一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有方案有目的地投放，并準時增減活動材料。引導幼兒樂觀仔細參加區(qū)域活動，滿足幼兒進展的需要。針對幼兒個別差異，愛好、能力投放了不同難度的活動材料。

本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小連接工作。充分利用了餐前、離園前這段時光，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、練習寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。利用多種形式提高幼兒學習的樂觀性，培養(yǎng)幼兒的學習愛好。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。為了更好的迎接一級園驗收，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，協(xié)作保育教師嚴抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教導幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。因為甲流疫情嚴重，無論在舉行活動時或是歇息時，我都密切留意幼兒的身體情況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒情況或其他不舒適的情況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都十分寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事舉行有目的、有針對的教導，培養(yǎng)幼兒團結(jié)親愛、誠實英勇、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素養(yǎng)逐步升高。

四、平安教導方面

嚴抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識，增進幼兒的平安學問。在日常生活中，時刻提示幼兒注重平安，常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到準時發(fā)覺，準時清除。每次出外活動前，先觀看四面圍的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便準時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒舉行活動。本學期我班未發(fā)生平安事故。

五、家長工作方面

一個學期以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的全都認可和表揚。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通教導心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同尋覓出教導幼兒的辦法，認真傾聽家長們的看法和意見。第二.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都賦予了最大的支持。

六、工作中的不足

我還應加強業(yè)務鉆研，準時反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足。并合理支配工作時光及工作內(nèi)容，在工作中勤思量，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教導問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進老師學習，爭取使我的工作更上一層樓。

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2022上半年幼兒園大班老師工作總結(jié)范文

回顧那點點滴滴，都記錄著我們大(1)班這一個學期來，全部的歡樂?，全部的歡樂，以及全部為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程，細數(shù)全部的姹紫嫣紅。

一、教導方面：每個孩子孩子都是獨一無二的，他們有著各自的共性，有著自己的思維方式，有自己自立的人格，所以教師應當讓他們的潛在品質(zhì)充分的發(fā)揮出來，讓每一個孩子都能按照他各自的特點成長起來。因此，我們按照孩子間的個體差異，制定了一套切實可行的方案，按照方案仔細備課，細心設計教學方式，爭取把每一堂課都上的出彩，讓每一位孩子都能夠從中獲益。實踐證實，這個方案是切實可行的，每一位孩子都得到了一定的長進，特殊是王千慧、王艷紅兩位小伴侶，在學習習慣和行為習慣方面有了很大的提高。毛澤東有一句名言讀書是一種學習，使用是更重要的學習。這句話闡明白教導不應當僅僅是灌輸課本上的學問，還應當從課本向社會延長，使學問投身于實踐，才干有更好的效益。學以致用，永久是教導的直接目的。所以我們本著這樣的教導，給孩子提供更多的動手機會，讓孩子在做做、玩玩、想想的過程中熬煉自己各方面的能力，各式各樣的實踐機會，不僅可以提高幼兒活動的愛好，也為幼兒多方面能力的提高提供了基礎(chǔ)。

二、家長工作方面家庭、幼兒園、社會，是三種不同的教導力氣，假如把他們很好的融入到一起，會有一個意想不到的教導效果。所以，我們?nèi)唤處熢谂e行小學教導的同時，也努力的做好家長工作和社區(qū)教導?！都议L月報》是一個很好的銜接紐帶，不僅讓家長了解了幼兒在園所學的內(nèi)容，而且也向家長傳揚了一些教導閱歷;每學期一次的‘家長開放日’，也直觀的讓家長了解了我們教師的教學狀況，了解了幼兒在園的一些表現(xiàn);另外還有《家園聯(lián)系冊》、《家長園地》都為我們家園聯(lián)系建筑了一座橋梁。每個月我們都制定一些參觀活動，如參觀‘春天’、‘茶葉店’、‘超市的色彩’……讓幼兒能夠走出校門，去直觀的了解我們的社會，為幼兒堆積一些豐盛的生活閱歷。

三、保健工作方面這學期，在我們保育教師高教師的細致、周到的關(guān)心下，我們班孩子體質(zhì)有了一定地提高，嘔吐、發(fā)燒的現(xiàn)象顯然削減了。有時孩子難免會不舒適、或者弄臟衣物，高教師也是不厭其煩的為他們清洗……。在‘非典’期間，我們?nèi)唤處熞材軌蚝芎玫淖龊妙A防工作，隨時注重每位幼兒的身體情況，準時與家長聯(lián)系，在我們大家的辛勤努力下，孩子們都能夠健康歡樂的成長。孩子們即將畢業(yè)了，此時此刻，我們教師心中難免有些傷感和不舍，但我們?nèi)唤處煏⑦@份不舍化為動力，更好的投入到接下來的工作中，不懈努力，培養(yǎng)更健康、精彩的孩子!

上半年幼兒園老師工作總結(jié)

時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又充實的學期又過去了。回顧這學期，勞碌而開心的工作在我班三位教師的團結(jié)配合下，取得了較好的成果。本學期我仔細做好各項工作，樂觀完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結(jié)。

一、思想品德

本人能樂觀參與政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，聽從分配，對年級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以樂觀熱烈的心態(tài)去完成園里支配的各項工作。樂觀參與園內(nèi)各項活動及班級組教研活動，做好各項工作，樂觀要求長進。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。

二、本學期取得的成果

(一)教導工作

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、辦法、習慣、學習新學問可能碰到的困難，并實行相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個別教導，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開心的心境，制造良好的課堂氣氛。樂觀的參與工開課和各種比賽活動。<bclass=f)2016年上半年幼兒園老師班務總結(jié)

一、班況分析

本班共有30名幼兒，其中男孩子16名，女孩子14名，年齡在三周歲四面歲之間。

通過家訪我們了解到，大部分家庭學問結(jié)構(gòu)較好，家長具有較高的文化素養(yǎng)，對孩子也有較全面、客觀的熟悉和評價，多數(shù)家長重視孩子良好性格的培養(yǎng)。家訪中我們還了解到，近一半的幼兒上過幼兒園，個別幼兒已經(jīng)具有了初步的生活自理能力，情愿自立小便，情愿自立進餐，情愿和他人溝通，情愿幫成人做容易的事情。未上過幼兒園的孩子，平常在父母上班時，生活多由老人或保姆照看，沒有集體生活閱歷，對幼兒園感到生疏，有一定的恐驚心理;生活自理能力欠缺，不能自立解小便，進餐。孩子們普遍存在的問題是：經(jīng)常以自我為中心，沒有集體意識和合作意識;不知道如何與他人交往，見到人多會緊急;個別幼兒還有一定的襲擊性行為。

二、保教工作總目標

按照以上班況分析，本學期的保教重點是：1、重視情感照看。理解幼兒對家人的依戀及對幼兒園的生疏感，適時恰當?shù)刭x予樂觀的反應，幫幼兒建立起對教師的依靠與相信，培養(yǎng)他們的平安感，使他們逐漸適應集體生活，樂意上幼兒園，關(guān)注幼兒的生理需要及心情反應，使他們處于較好的心理狀態(tài)。2、重視保育工作。細心護理幼兒的日常生活，樂觀培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，進展幼兒的身體活動能力，庇護幼兒的平安。3、注意環(huán)境創(chuàng)設。以溫馨、平安、舒服為主，提供寬闊的活動空間。4、寓教導與生活。在日常生活中，以熱烈、愛心、敏感和規(guī)章性、一貫性來關(guān)懷和要求孩子，讓幼兒從小養(yǎng)成好習慣，形成良好的行為方式。5、注意個別指導。敬重幼兒的個人特征，樂觀發(fā)揮幼兒活動中主動性，并賦予支持和鼓舞，以個別溝通、個別教導為主。6、注意語言進展。老師的日常生活中語速要慢，引導幼兒多開口，充分調(diào)動幼兒聽說的樂觀性，多讓幼兒接觸圖書、錄音中的正確語言范例，擴大語言閱歷。

三、各領(lǐng)域進展目標

(一)健康1、適應幼兒園的集體生活，心情基本安定、開心。

2、進一步學會自立進餐和入廁，在成人的協(xié)助下學習洗臉、刷牙、穿脫容易的衣、褲、鞋。學習坐、站、行的正確姿態(tài)。

3、了解容易的衛(wèi)生保健學問，樂于接受疾病預防和治療，熟悉五官及主要功能，懂得并學習庇護。愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習慣。注重個人衛(wèi)生，愛清潔。

4、知道并學習避免日常生活中電、火、車輛等擔心全因素。

5、樂意參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

(二)語言1、學習寧靜地聽他人講話。聽懂日常用語并學習按語言調(diào)整自身行為。

2、繼續(xù)學說一般話，樂意用一般話與人溝通。能用容易的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要。

3、喜愛?念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容，并樂意表達自己的感觸。

(三)社會1、樂意參與幼兒園各種活動，親近與自己生活密切的人。

2、喜愛?和同伴一起嬉戲，學習共享、等待與輪番，體驗與老師、同伴共處的歡樂。

3、在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人的心情表現(xiàn)并作出勸慰、關(guān)懷、助人等容易行為。樂意招呼認識的人，學習有禮貌地求助和謝謝他人的協(xié)助。

4、能從性別、形狀等外在特征上比較自己與別人的不同。

5、逐漸接受教師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)章。

6、觀看周圍生活環(huán)境及其變化。喜愛?參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日歡樂的氛圍。

(四)科學1、在成人引導下能發(fā)覺周圍環(huán)境中好玩的事物。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品的色彩、大小、外形、數(shù)量、方位等的顯然特征，嘗試容易的比較、分類。

3、喜愛?操作、擺布。嘗試提問和表達自己的所見所聞等。

4、親近大自然，愛慕并學習愛惜周圍的動植物。

(五)藝術(shù)1、在成人的引導下，能逐漸注重和親近周圍環(huán)境中認識的諸如樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。喜愛?聽音樂和觀察美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等，表達對藝術(shù)作品的感觸。

2、嘗試用自己喜愛?的色彩、材料和工具舉行美術(shù)活動，學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技能，自由大膽地表現(xiàn)所認識物體的粗略特征。

3、學習用正確的姿態(tài)和自然的聲音歌唱。喜愛?用身體動作自由地舉行歌表演、做律動。喜愛?打擊樂活動，能打擊容易的節(jié)奏。學習和教師、同伴一起做音樂嬉戲，感觸音樂的旋律、節(jié)奏和心情。

(六)環(huán)境教導1、知道準時關(guān)水龍頭，不任憑玩水，不鋪張水。

2、能把垃圾扔到垃圾筒內(nèi)，看到地上有紙屑情愿揀起來，保持環(huán)境衛(wèi)生。

3、知道要愛惜花草樹木，不亂采亂摘，情愿為小花小樹小草澆水、除蟲等。

4、進一步培養(yǎng)對小動物的愛好，情愿關(guān)懷、愛惜小動物，和它們交伴侶。

四、完成方案措施

1、通過《家園窗》，準時向家長匯報保教內(nèi)容，介紹保教閱歷。

2、做好家長聯(lián)系工作，樂觀爭取家長對主題教導活動等年級工作的理解、支持與協(xié)作，保質(zhì)保量地按時完成《成長歡樂》的書寫及上傳，利用網(wǎng)絡等通訊手段加強與家長的個別溝通，使家庭教導和幼兒園教導保持全都。

3、和搭班教師準時、常常交流，研究年級狀況，保持教導目標的全都性。每月相互聽課、評課一次。

4、和班級組其他年級常常交流，相互學習，探討教學辦法，達到較好的教學效果。

5、結(jié)合園內(nèi)的大型活動，如：國慶節(jié)、元旦等舉行節(jié)日及時節(jié)性教導。

6、開設活動區(qū)，提供充裕的材料和玩具，使幼兒開展平行嬉戲，提高嬉戲水平，增加交往能力。

五、月教導工作重點9月

1、穩(wěn)定幼兒心情，建立初步常規(guī)。

2、通過豐盛的區(qū)角活動，培養(yǎng)幼兒和同伴一起玩的愛好和交往的能力。

3、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，培養(yǎng)愛家人、愛教師、愛國家的情感。

4、研究確定幼兒成長檔案的記錄方式。

10月

1、和小樹交伴侶，知道愛惜小樹。

2、觀看秋天的景色，知道秋天的主要天氣變化。

3、結(jié)合西博會，對幼兒舉行愛故鄉(xiāng)的教導。

11月

1、繼續(xù)觀看秋天的變化，了解秋天的主要特點。

2、通過秋游活動，培養(yǎng)對大自然的情感。

3、和爸爸媽媽一起揀樹葉舉行小制作，喜愛?和小樹做伴侶。

4、家長會及家長開放日活動。

12月

1、觀看冬天的主要天氣變化。鼓舞幼兒樂觀熬煉，做個健康寶寶。

2、愛惜小動物，培養(yǎng)對小動物的情感，情愿照料它們。

3、迎新年，感觸長大一歲的歡樂。

1月

1、迎新年運動會。

2、學期總結(jié)。

3、對幼兒舉行假期的平安及禮貌等教導。

本文由我輯收集收拾，提供一篇幼兒園小班老師個人工作總結(jié)范文，為您提供協(xié)助！時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的兩位教師，以團結(jié)配合、共同努力的良好風氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。...

我班有幼兒31人，男孩16人，女孩15人，這些孩子共性活潑開朗，但共性鮮亮，通過一學年的幼兒園學習生活