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文檔簡介
第頁共頁中班安全教育活動教案《冬天別在冰上走》一、教學目標:1.讓孩子們了解冬天冰上走可能遇到的危險。2.培養(yǎng)孩子們正確的冬季安全意識和行為習慣。二、教學內(nèi)容:1.冬天冰上走的危險2.冬季安全意識和行為習慣三、教學準備:1.圖片或視頻展示器2.冰上走的模擬素材四、教學過程:1.導入(10分鐘):展示幾張冬天冰上走的圖片或播放相關(guān)視頻,引導孩子們討論冰上走的危險。例如:滑倒、摔傷等。2.探究(15分鐘):創(chuàng)設(shè)幾處冰上走的情境,如在實驗臺上擺放幾個冰塊,讓孩子們模擬冰上走的情況。最終目的是讓孩子們親身體驗冰上走的危險,提高他們對冬季安全的認識??梢龑Ш⒆觽冞M行以下活動:a.讓孩子們一個一個試著在冰上走,觀察他們的表情,了解什么是冰上走的危險。b.讓孩子們嘗試在冰上小跑,看看有什么不同。c.引導孩子觀察冰塊是否有明顯的水漬,讓他們想象如果有水漬會滑倒的情況。3.知識講解(10分鐘):通過展示一些圖片或使用幻燈片,向孩子們講解冬季安全意識和行為習慣,例如:a.冬天要注意低頭看路面,避免滑倒。b.遇到有積雪或結(jié)冰的地方,要小心慢走。c.冰上走要保持平穩(wěn)的步伐,避免摔傷。4.情景模擬(15分鐘):在兒童活動室中設(shè)置一段冰面,可以使用薄薄的塑料片做法模擬。將孩子們分成小組,輪流模擬走在冰上的情景。其中一個同學扮演教師,引導其他同學注意冰上走的安全問題。教師可以提出一些冰上走的問題,供孩子們思考和回答。例如:如果遇到冰面有小坑怎么辦?如果遇到冰面有水漬怎么辦?5.綜合訓練(15分鐘):在兒童活動室中設(shè)置一個小障礙物區(qū)域,讓孩子們在冬天安全走過去。教師可以引導孩子們參觀和模仿正確的行為,例如:a.抬腳小心走過坡度較大的地方。b.左右搖晃,保持平衡。c.結(jié)伴走,相互幫助。6.總結(jié)(5分鐘):回顧今天的學習內(nèi)容,強調(diào)冬季安全意識和行為習慣的重要性。鼓勵孩子們在冬天正確行走,避免冰上走的危險。五、教學延伸:1.家長互動:可以通過家長互動活動,提醒家長在冬天引導孩子們正確行走的重要性。2.觀察記錄:在幼兒園的日常活動中,教師可以觀察和記錄孩子們的冬季安全行為,鼓勵他們堅持正確行走的習慣。六、教學評價:通過觀察孩子們的參與和回答問題的情況,可以初步評價他們對冬季安全意識和行為習慣的掌握程度。同時,可以通過后
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