人教版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)單元練習(xí)題　全冊(cè)

人教版二年級(jí)語文下冊(cè)第一、二單元測(cè)試題

班級(jí)_________姓名______

一、看拼音寫詞語。（15分）

duocangxishoujiedongzhusushiJie

huhuanweixiaodujuanqingcuiganmao

yinggaininingrudxiaoxiajishushu

二、選擇正確讀音，在下面劃“一（6分）

嫩（nenlen）綠玫瑰(guigui)垂(chuicui)頭

追（zhuizhui）趕花骨(gugu)朵干枯(guku)

三、比一比組詞。（16分）

玲（）末（）澆（）躲（)

鈴（）未（）燒（）躺（)

股（）該（）抽（）喊（)

服（）刻（）油（）減（)

四、照例子，寫一寫。（8分）

1.例：才材（木材）

西——（）（）本（）()

冒——()()安——（）()

2.例：議一一義（意義）

站——（）（）塘——（）()

褲——（）（）符——（）()

五、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（6分）

（）的天空（）的陽光（）的枝條

彎彎的（）蒙蒙的（）晶瑩的（）

六、選詞填空（5分）

保護(hù)愛護(hù)

1.我們要比自己更弱小的。

2.每一個(gè)小朋友都要花草樹木。

可惜惋惜珍惜

1.我們一定要時(shí)間。

2.這場(chǎng)晚會(huì)太精彩了，你沒去看。

3.這個(gè)小女孩是個(gè)盲人，真讓人感到。

七、課文回顧。（12分）

1.早開的一朵兩朵，那是春天的吧？樹木

點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的吧？

2.誠心能叫，實(shí)意能叫-

3.野火,春風(fēng)。

4.兒童急走追黃蝶,o

5.楊柳,春風(fēng)o

6.春風(fēng),南燕雙歸萬戶春。

八、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（5分）

1、媽媽笑著說—你是個(gè)勇敢的孩子啦—

2、薩沙不解地問—這雨衣為什么要給我呢

3、我一直想有一只小貓

九、仿照例子寫句子。（6分）

例：花骨朵兒漸漸地長大了。

_____________漸漸地_____________________

例：小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。

靜靜地O

例:森林里的景色是那4美好，空氣是那4清新。

十、閱讀短文，回答問題。（U分）

做什么事最快樂

小青蛙想，做什么事最快樂呢？

他跳到大樹下問啄木鳥:“叔叔，做什么事最快樂？”啄木鳥說:“最

快樂。”

他跳到田野里問水牛：“爺爺，做什么事最快樂？”水牛說："最

快樂?！?/p>

他跳到花叢中問蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂？”蜜蜂說：“最

快樂?！?/p>

他回到家里問媽媽：“媽媽，做什么事最快樂？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺

爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？”

媽媽笑著說：“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺得最快樂?！?/p>

1.將序號(hào)填入文中的橫線上。（3分）

A耕地B采蜜C捉蟲子

2.請(qǐng)按照第2、3、4自然段的格式，再自己設(shè)計(jì)一問。（4分）

他跳到（）問（）：“，做什么事最快樂？”

（）說："?！?/p>

3.讀了青蛙媽媽說的話，你懂得了什么？（2分）

4.你認(rèn)為做什么事最快樂？（2分）

十一、寫話。（10分）

在你的身邊一定有不少像雷鋒叔叔那樣的人吧！請(qǐng)你把他們做的好

事寫出來，注意要把事情寫清楚，并夸夸他們，好嗎？

人教版二年級(jí)語文上冊(cè)第三、四單元單元試卷

班級(jí)姓名成績

一、看拼音，寫詞語。（10分）

minzuqizhipangbianyongbaopiaoyang

huxiangpiaoliangrongyigaosuqiguai

二、比一比，組詞語。（8分）

（）飄（）棋（）抬（）

猴（）漂（）旗（）治（〕

補(bǔ)（）錯(cuò)（）織（）吸（）

禮（）借（）幟（）極（）

三、多音字組詞。（6分）

xiu（）bei（）piaoC-）

曲J背漂＜

Y

qu（）Bei（）^piao（）

四、我會(huì)寫近義詞（6分）

中央一（）著名一（）歡樂一（）

漂亮一（）特別--（）注i白一（）

"等

五、讀一讀，連一連。［10分）

高興地

快活地

六、我能選恰當(dāng)?shù)脑~語填空8分）

1.清清的溪水（）地向前流去。2.小朋友們（）著走向小溪。

珍僭

1.我們要（）時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。2.明明是個(gè)（）糧食的好孩子。

七、我會(huì)填。（18分）

（）為家（）形怪（）不約（）（）

長（）短綠樹（）坐（）（）天

拔（）（）長水（）渠（）（）益彰

一（）正（）二（）不（）三（）二（）

四（）八（）五顏（）（）六神（）（）

七嘴（）（）八仙（）（）九（）一（）

八、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。（8分）

1.北京真美??！我多想去親眼去看看。

真！我。

2.老師望著孩子們高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

高興地。

3.纖夫們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。

一邊一邊。

4.,同學(xué)們立刻。

九、讓詞語回到合適的位置（6分）

1.小猴子爬回葡萄架。（迫不及待地）

O

2.北京有許多柏油馬路。（又寬又長的）

O

3.小柳樹在微風(fēng)中跳起舞來。（得意地）

O

十、我會(huì)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）

1.小猴子為什么爬上葡萄架呢2.奶奶買的蘋果真甜啊

3.你喜歡畫畫還是唱歌4.我的家鄉(xiāng)有一棵高大的榕樹

十一、按課文內(nèi)容填空。（6分）

1.小柳樹的腰（ydo）（）,樹枝（），真好看。

2.到了秋天，小棗（zao）樹結(jié)（jie）了許多（）的棗（zdo）子。

3.風(fēng)娃娃想：（）做好事（shi）,真容易，只要（）。

4.小猴子聽了，（）地吃起葡（pii）萄（tdo）來。

十二、親愛的小朋友，你們家鄉(xiāng)有什么風(fēng)景名勝？或者你去過哪些地

方旅游，選擇一個(gè)優(yōu)美的景點(diǎn)給大家介紹一下，好嗎？（10分）

小學(xué)語文二年級(jí)3-4單元練習(xí)題

學(xué)校班級(jí)姓名

新疆的葡萄溝真是令人向往，讓我們回顧一下吧：到了（），葡萄一

大串一大串地掛在（）底下，有（）的、有（）的、紫的、暗紅

的、淡綠的，（），美麗極了。

相信三、四單元的其他課文也給你留下了深刻印象吧！把你積累的四字詞語

寫下來（和同學(xué)比一比）：__________________________________________________

一'我會(huì)讀拼音寫詞句

xiongweiyinyuemaoshengfenghuanghulhuang

()()()())

erqi§tdbieshanshudwentlhuranzhanxian

()()()()()()

womendejiaxiangduomekeai!

)

二'我能區(qū)別同音字。

()筑()桃（）助

jianxianqiu

再()保()足（）

()叫（）作（）愛

hug6ngj?ng

()然故（）安（）

三、我會(huì)組詞

燒（）思（）烏（）密（）

繞（）恩（）鳥（）蜜（）

1e()kong()sheng()

樂空盛

yue()kdng()cheng()

四、我會(huì)選

提

題

高

水

問

問///\

>>目I\

(((J

\\XZ7

漫

慢

車

步

3走

長//\1\

<,>畫

(1

k\77

留

流

念

良

水

//\保/\

<>>級(jí)

|.(1(1

\7\7\7

唱吃跳游寫跑燒劃

()步（）泳（）高（）水果

()歌（）信（）船（）開水

優(yōu)美美麗

?小麗穿上（）的裙子，跳起了（）的舞蹈。

發(fā)現(xiàn)發(fā)明

?魯班（）鴨的腳劃水很方便，就（）了鋸。

五、我會(huì)填

一（）老師一（）臺(tái)風(fēng)一（）高山一（）大象

-（）燈光-（）水井-（）樹林一（）大雨

群山（）（）風(fēng)光（）（）熱情好（）

湖水（）（）名（）古（）煥然一（）

健康長（）光彩（）目從天而（）

（）流不（）笑（）（）面華燈高（）

天蒼蒼，（）茫茫，（）（）（）（）見牛羊。

六、我會(huì)給畫線的字找反義詞

1.在足球比賽中，甲隊(duì)畋給了乙隊(duì)。（）

2.3遮去2等于1。（）

3.自信是強(qiáng)者的武器。（）

4.臺(tái)灣是中國境攻的一個(gè)省份。（）

5.這條走廊很空。（）

6.過去，他們家很窮。（）

七、照樣子連線組成新字，并組詞

月成句禾魚因馬西

皿扁生多示羊子

勝(勝利)())()

()())()

八'先組詞，再用詞語寫句子。

便()_______

整()

朗()

九、我會(huì)給詞語和句子排隊(duì)。

游來游去在一群池塘蝌蚪里

歡迎中國人民朋友的來自世界各地

()忽然烏云密布，下起了大雨。

()大雨過后，陽光照得滿湖通紅。

()-個(gè)夏天得傍晚，王冕在湖邊放牛。

()湖里得荷花越看越漂亮。

()王冕看得出神，決心把它畫下來。

十'我會(huì)讀。

(一)

世界上最長的城墻一一中國萬里長城

世界上最長的運(yùn)河一一京杭大運(yùn)河

世界上最古老的的東西貿(mào)易通道一一絲綢之路

世界上最高峰一一珠穆朗瑪峰

世界上最高、最年輕的高原一一青藏高原

(二)

古老的故宮變得年輕了。一束束燈光照著她，長長的城墻和美麗的角樓倒

映在河面上，銀光閃閃，十分動(dòng)人。

夜晚的北京，多么明亮，多么輝煌！

1、“古老的故宮變得年輕了”是因?yàn)?)

A、故宮年齡不大。

B、故宮被燈光照射后越來越美，顯得年輕。

2、照樣子寫句子。

夜晚的北京，多么明亮，多么輝煌！

A、幼兒園的小朋友多么，多么!

B、多么,多么!

（三）

“英英，快來看，小雞出殼了！”

英英聽到爸爸的聲音，連忙跑出來看，嘿，蛋殼上有個(gè)洞，小雞露出了濕

漉漉的頭，發(fā)出輕輕的“嘰嘰”聲。

“爸爸，雞蛋怎么會(huì)變成小雞的？”英英問。

爸爸笑了笑，說：“我先考考你，雞蛋里有哪些東西？”

“蛋黃、蛋白。"英英立刻回答。

“說得不錯(cuò)?？墒沁€少說一樣，就是浮在蛋黃上的小白點(diǎn)，這叫胚（pei）

珠。它在39度左右的溫度下，會(huì)逐漸變化，一天一個(gè)樣子，到第二十天，就變

成了小雞?！?/p>

1、短文共有段，主要寫了和的對(duì)話。最后一段

話是說的。

2、雞蛋里有有還有o

3、孵小雞的溫度，在___________左右，時(shí)間是-

4、在文中找出下列詞語的近義詞。

但是----（）急忙----（）馬上----（）

H-一、看圖寫話

小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)期中試卷

班級(jí)—姓名—成績

一、看拼音，寫詞語。（10分）

mmzuqizhiyongbaojiaoshitanqin

gaosuhulinaozhongbiaoshibolang

二、比一比，再組詞。（5分）

壯（）掛（）組（）鋼（）其（）

狀（）蛙（）祖（）剛（）棋（）

三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面劃“”線。（6分）

首都（dUdOu）四海為（weiwei）家興（xingxing）奮

沉著（zhu6zhe）W（beibei）著書包歡樂（16yu。）

四、選字填空：（4分）

做作洼娃響向包抱

（）文女（）方（）擁（）

（）事（）地（）聲書（）

五、仿照例子，填上恰當(dāng)?shù)脑~。（10分）

①例：提（水）掃（）打（）畫（）

②例：一只（鳥）一棵（）一條（）一座（）

③例:校交（立交橋）優(yōu)（）洋()

六、按要求填寫詞語。（16分）

1.近義詞：

美麗一（）中心一（）著名一（）

2.反義詞：

黑一（）正一（）快一（）

3.補(bǔ)充詞語。

（）全（）美坐井（）（）（）樓（）廈

（）秋（）節(jié)（）勝（）跡（）流不（）

景色（）（）六神（）（）

4.照樣子，寫詞語。

例：許許多多

七、我會(huì)連。（5分）

小鳥在水里飛

小魚在公路游

汽車在天上寫作業(yè)

媽媽在廚房行駛

小紅在房間做飯

八、按查字典的要求認(rèn)真填。（6分）

要查的字部首除去部首有幾畫組詞

娃

思

校

九、給句子換種說法，但句子意思不變。（4分）

1.葉子上的蟲還用治？

2.天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

十、我會(huì)照樣子寫句子。（8分）

1.例：張紅是我們班的學(xué)習(xí)委員。我的家鄉(xiāng)是宏村。

我們班的學(xué)習(xí)委員是張紅。

2.例：北京真美啊！我多么想去看看。

真!我o

3.例：小猴子吃起葡萄來。（大口大口地）

小猴子大口大口地吃起葡萄來。

（1）弟弟練書法。（每天認(rèn)真地）

（2）小鳥在唱著歌。（樹上高興地）

十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）

1.寒徑斜,。

停車,霜O

2.老師，老師，就（）它（）的枝葉，（）進(jìn)您的窗口，夜夜和您（）。

3.田野獻(xiàn)上（）的果實(shí)，楓林舉起（）的旗幟，藍(lán)天飛著（）

的鴿子，大海奏起（）的樂曲。

十二、我會(huì)讀（8分）

我家陽臺(tái)上有一顆石榴（liu）樹，葉子碧（bi）綠碧（bi）綠的。石榴（liu）

樹開花了，它們的花不很香，可是開得火紅火紅的，像個(gè)小喇（1方）叭（ba）,真

好看！它結(jié)了兩個(gè)小石榴（liu）,已經(jīng)變紅了，像兩只小燈籠，風(fēng)兒吹來，一搖

一搖的。我每天給它澆水，希望它快快長大。

1.這段共有（）句話。第（）句寫石榴樹，第（）寫石榴花，第（）

句寫石榴。

2.找出文中兩個(gè)寫顏色的詞：（）、（）0

3.找出兩個(gè)寫石榴花和石榴形狀的詞：（）、（）。

十三、寫話。（8分）

秋天到了，請(qǐng)根據(jù)你的觀察，運(yùn)用積累的語句，寫一寫你看到的秋天的景色。

二年級(jí)下冊(cè)第五、六單元語文測(cè)試題

班級(jí)：姓名：成績:

一、拼寫詞語。（16分）

p1-nghua>da^nO

pfnglaao

huangluanboligebojiaqian

)()()()

pdsuicaihongzhizhuxiangdao

)()()()

qlngbiximiaofengherili

)()

二、組詞。（16分）

底

錢

購

l\嶺

z

淺

低

夠

\玲

z?

場(chǎng)

陳

甸

\經(jīng)

7

揚(yáng)

陣

句

\輕

zl

三、選擇正確的讀音，在正確的讀音下劃“一一”。（8分）

1.地下埋著許許多多的寶藏。（zangcang）o

2.戴嵩沉思片刻，決定畫一幅《斗（doudiu）牛圖》。

3.三個(gè)媽媽拎（lingHn）著水桶回家去。

4.一個(gè)孩子翻著跟頭，好像車輪在轉(zhuǎn)（zhu苴nzhuan）

5.大自然有很多天然的指.（zhizi）南針。

6.蜘蛛從網(wǎng)上垂.（cuichui）下來，逃走了。

7.茶杯被妹妹打碎.（suishui）了。

8.媽媽在沉（chanchang）思。

四、填上合適的詞。（9分）

彩虹

辨別

光

A陽z

\一(

（）7\

池塘

找到

云

A烏z

(

\二

（）'x

窗戶

打開

氣

空

Az

(

、\

（）》

五、照樣子，寫句子。（6分）

例：他的畫一掛出來，就有許多人欣賞。

—,就

例：他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。

一會(huì)兒，一會(huì)兒

六、寫出帶點(diǎn)詞語的反義詞。（6分）

1.小明家很富裕，可小東家很（）。

2.謙廖使人進(jìn)步，（）使人落后。

3.遵守紀(jì)律要表揚(yáng)，違反紀(jì)律受（）0

七、按課文內(nèi)容填空。（10分）

1.(）,疑是銀河落九天。

2.窗含西嶺（），門（

3.要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，（）是個(gè)忠實(shí)的向?qū)В?/p>

（）是盞指路燈。

4.春雨驚春（），夏滿芒夏（）。

5.《雷雨》這篇課文描寫了（）（）（）的景象。

八、閱讀短文，回答問題。（19分）

（一）雷雨

雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在

網(wǎng)上，池塘里水滿了。青蛙也叫起來了。

1.這段話一共有（）句。（2分）

2.這段話描寫的景物有、、、

、等。（5分）

3.把表示動(dòng)作的詞用“一一”畫出來。（5分）

（二）烏鴉兄弟

烏鴉兄弟同住在一個(gè)窩里。有一天，窩破了一個(gè)洞。大烏鴉想:

“老二會(huì)去修的?！毙貘f想：”老大會(huì)去修的?！苯Y(jié)果誰也沒有去修,

后來洞越來越大了。大烏鴉想：“這一下老二一定會(huì)去修了，難道窩

這樣破了，它還能住嗎？”小烏鴉想：“

結(jié)果又是誰也沒有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏

鴉兄弟都蜷縮成一團(tuán)。大烏鴉想：“

小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嘛？它一定會(huì)去修的?！笨?/p>

是誰也沒有動(dòng)手，只是把身子蜷縮得更緊些。

風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。結(jié)果窩被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵

了。

1.烏鴉兄弟同住在一個(gè)窩里。窩先是,后來

窩,最后窩,兩只烏鴉都凍僵了。

（3分）

2.在原文的兩處橫線上分別填上合適的詞句，使文章完整（2

分）。

3.讀了這個(gè)故事，我想說：______________________________

________________________________________（2分）

九、寫話。（10分）

寫一個(gè)你熟悉的人，可以是家人，可以是同學(xué)老師，可以是鄰居朋友……可

以介紹他（她）的外貌，可以寫他（她）的優(yōu)缺點(diǎn)、愛好，也可以寫他（她）和

你之間發(fā)生的事情……

小學(xué)語文二年級(jí)5-6單元練習(xí)題

學(xué)校班級(jí)姓名

《語文園地五》中的節(jié)氣歌非常有意思，你記住了嗎？

“春雨驚春清谷天”：概括了春季里的立春、、驚蟄、春

分、、谷雨六個(gè)節(jié)氣。

“夏滿芒夏暑相連”：按順序概括了夏季里的立夏、、、

夏至、和六個(gè)節(jié)氣。

“秋處露秋寒霜降”：按順序概括了季里的、處暑、秋分、

寒露和霜降六個(gè)節(jié)氣。

“冬雪雪冬小大寒”：按順序概括了冬季、、、

、、六個(gè)節(jié)氣。

一、聽寫常用新詞15個(gè)。

二、比一比，再組詞

奇（)底（)覺（)溝（)

奪（)低（)決（)購（)

觀（)場(chǎng)（)輕（)讀（)

現(xiàn)（)揚(yáng)（)經(jīng)（)續(xù)（)

三'我會(huì)選

（一）在帶點(diǎn)字的正確讀音下畫“

媽媽拎（ITngITn）著沉甸甸的水桶。

茶杯被妹妹打碎（suIshu?）To

你不要因?yàn)椋╳6iwei）這件事而為（w6iwei）難他。

今天我得（ded占i）了一面小紅旗，我得（dedmi）趕快告訴媽媽。

媽媽在沉（ch6ncheng）思。

（二）選詞填空。

忠實(shí)老實(shí)

1、爸爸在工廠里是工人，為人忠厚（）

2、太陽是（）的向?qū)В鼤?huì)給你指明方向。

親熱親切

1、老師對(duì)我們說話很（）

2、大家一見面，有說有笑，（）極了。

（三）我會(huì)恰當(dāng)?shù)厥褂梅戳x詞。

戰(zhàn)爭一和平升一降軟一硬閑一忙冷淡一熱情

1、沙發(fā)床太（）,木板床又太（）0

2、世界人民熱愛（）,反對(duì)（）o

3、我們對(duì)待客人要（）,不應(yīng)該（）。

4、媽媽每天都很（）,一會(huì)兒也（）不下來。

5、工地上的大吊車忙得很，一會(huì)兒（）起來，一會(huì)（）下來。

四、我會(huì)積累

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

?《望廬山瀑布》是唐代詩人所寫.全詩內(nèi)容如下：

,瀑布o(jì),

?你看，這巖石,不就像一冊(cè)嗎？雨點(diǎn)留下

的,叫雨痕；波浪的叫波痕;還有這些閃光的、透明

的.是礦物。它們都是________??！

■他們看到石頭像______一樣射出，又像______—樣_________,

覺得很，O

■大自然有很多天然的__o太陽是個(gè)________________,北極

星是，和也可以用來指點(diǎn)方向。

2、我會(huì)正確地搭配。

戴嵩喜歡畫鷹黑發(fā)不知勤學(xué)早梅花香自苦寒來

齊白石喜歡畫蝦朝霞不出門白首方悔讀書遲

徐悲鴻喜歡畫馬秋處露秋寒霜降晚霞行千里

李若禪喜歡畫牛寶劍鋒從磨礪出冬雪雪冬小大寒

五、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。

1.一條彩虹掛在天空（）

2.巖石就是書呀（）

3.要是你在野外迷路了，你會(huì)慌張嗎（）

六'按要求寫句子。

1、照樣子寫句子。

?他畫一掛出來.就有許多人觀賞。

-.....就.....

?他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描.很快就畫成了。

一會(huì)兒...一會(huì)兒.....................................................

2、把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。

?獅子、、、等都是野獸。

?多開心啊！

?多么

3、把下列詞語整理成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)。

是愛好兩大我的打籃球和踢足球

有趣的我們故事很多學(xué)習(xí)了童話

電腦現(xiàn)在了能我熟練地操作

七、把下面錯(cuò)亂的句子，整理成一段通順的話。

()嘩、嘩、嘩，雨下起來了。

()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()滿天的烏云，黑沉沉地壓下來，眼看就要下雨了。

()雨越下越大，什么也看不清了。

()雨停了，太陽出來了，天空出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。

八'閱讀短文，回答問題。

(一)

雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上，池塘

里水滿了。青蛙也叫起來了。

1.這段話一共有句。

2.這段話描寫的景物有______________________________________________

3.把表示動(dòng)作的詞用橫線畫出來。

(二)烏鴉兄弟

烏鴉兄弟同住在一個(gè)窩里。

有一天，窩破了一個(gè)洞。大烏鴉想：“老二會(huì)去修的?！毙貘f想：“老大會(huì)

去修的?！?/p>

結(jié)果誰也沒有去修，后來洞越來越大了。

大烏鴉想：“這一下老二一定會(huì)去修了，難道我這樣破了，它還能住嗎？“

小烏鴉想：""

結(jié)果又是誰也沒有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄（揚(yáng)落）。

烏鴉兄弟都蜷縮成一團(tuán)。

大烏鴉想："”

小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嘛？它一定會(huì)去修的?！?/p>

可是誰也沒有動(dòng)手，只是把身子蜷縮得更（近緊）些。

風(fēng)越刮越（大兇），雪越下越（大兇）。結(jié)果窩被吹到地上，兩只烏

鴉都凍僵了。

1、認(rèn)真讀文，劃掉文中括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~。

2、烏鴉兄弟同住在一個(gè)窩里。窩先是,后來窩

，最后窩，兩只烏鴉都凍僵了。

3、在原文的兩處橫線上分別填上合適的詞句，使文章完整。

4、讀了這個(gè)故事，我想說：________________________________________________

O

九'寫一種自己熟悉的動(dòng)物?？梢詫懰蓯鄣臉幼?，可以寫它有趣的生活習(xí)性，

也可以把自己和這個(gè)動(dòng)物之間發(fā)生的趣事寫下來。

小學(xué)語文二年級(jí)7-8單元練習(xí)題

學(xué)校班級(jí)姓名

七、八單元的好詞佳句你積累了多少，一起來交流交流吧！

好詞：同（）協(xié)（）（）（）成城貪（）失（）

（）（）倒置?。ǎ┐螅ǎ┥幔ǎ┲穑ǎ?/p>

佳句：1、滿天的（）像（）撒在碧玉盤里。

2、知識(shí)是（）的翅膀。

3、天才是（）加上（）。

你還積累了：

一、讀拼音寫生字。

16utinaojinfujinqifu

()()()()

zuanyankuaJiangchizechuanran

()()()()

ju11zhenzhuyanhanjiaoJi

()()()()

二、我會(huì)選

（一）選擇正確讀音。

1、滿天的星星像無數(shù)（shCishCi）顆珍珠。

2、愛迪生捧著一面明晃（hudnghuCing）晃的鏡子。

3、鳥兒唱著快樂（yu61苞）的歌。

（二）選字填空

采

彩

進(jìn)

近

2"顆

4、決覺

1.1絕

色

去

\z>>樹

7l一()定

1花

心

\步Z>>

7I，()得

圖

草

最<>/>>

I滅()

（）處神（）一（）星星)心

（三）選擇合適的詞語。

1.慢慢漸漸

他（）地站了起來。

天氣（）地暖和了，人們也精神多了。

2.奇怪奇妙

宇宙中充滿（），等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

我發(fā)現(xiàn)一個(gè)（）的現(xiàn)象，

3.突然果然

氣象站預(yù)報(bào)下午降溫.到了下午（）氣溫下降了。

上個(gè)還晴空萬里，下午（）下起雨來。

三、按要求寫詞語。

（一）比一比，再組詞。

傍（）蜂（）望（）鴨（)

膀（）鋒（）忘（）鵝（)

（二）在括號(hào)里填上合適的詞語。

雪白的（）美麗的（）又肥又大的（)

樂滋滋地（）悄悄地（）自言自語地（)

（三）例：毛灰灰的（灰灰的毛）

嘴巴大大的（）湖水清清的（)

太陽暖烘烘的（）身子瘦瘦的（)

（四）讀下面的句子，找出每句中的一對(duì)反義詞，寫在括號(hào)里。

1、我們無論做什么事情都要有始有終，不能半途而廢。（）——（)

2、爸爸給我買了新書包，舊書包就光榮退役了。（）——（)

3、我們希望世界和平，反對(duì)戰(zhàn)爭。（）——（）

（五）讀句子，把帶點(diǎn)詞換成意思相近的詞。

1.叔叔在手術(shù)室門前售亳地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

2.他口掌自己田里的禾苗長得快些。

3.禾苗節(jié)倏一點(diǎn)兒也沒有長高。

4.他亳，熔跑到學(xué)校去。

5.齊白石是菁毛的畫家。

四、請(qǐng)把你的發(fā)現(xiàn)用“和"X"表示出來。

1、我聞到了鮮荏，的芬芳。

2、小女孩的衣服謖花綠綠的。

3、奶奶戴著老替眼鏡。

我發(fā)現(xiàn)：三個(gè)句子*的“花”字，意思是一樣的。（）意思不是一樣的。（）

五、我會(huì)積累。

1、中國古代四大發(fā)明是

2、安徒生是一百多年前的人，是作家，《皇帝的新裝》、

》和《》都是他寫的。

3、張衡是朝人，他既是一位,還是一

位,他發(fā)明了O

4、愛迪生是一位偉大的，他發(fā)明了o

六、給下面的句子加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1、這么好的老師，你怎么能不喜歡呢

2、這么好的老師，你該多喜歡呀

3、這么好的老師，你肯定是喜歡的

七、寫句子。

（一）把句子補(bǔ)充完整。

1、恐龍_________________________________________________________

2、該多好啊!

3、和是____________________________________

4、好像_____________________________________________

（二）按要求把句子寫具體。

1.小鳥在飛。（什么樣的小鳥？在什么地方？怎樣地飛?）

2.老師在備課。（什么時(shí)候？在什么地方？怎樣她備課?）

（三）把下列詞語連成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。

1.駿馬無邊的奔跑一群草原上在

2.不是打字嗎早就會(huì)了你在電腦上

八、把排列錯(cuò)