2024屆蒙古北京八中烏蘭察布分校物理高二第二學期期末教學質(zhì)量檢測試題含解析

2024屆蒙古北京八中烏蘭察布分校物理高二第二學期期末教學質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、一顆子彈沿水平方向射向一個木塊，第一次木塊被固定在水平地面上，第二次木塊靜止放在光滑的水平面上，兩次子彈都能射穿木塊而繼續(xù)飛行．這兩次相比較（）A．第一次子彈的動量變化較大 B．第二次子彈的動量變化較大C．兩次子彈的動量變化相等 D．無法比較兩次子彈的動量變化大小2、下列關于熱力學溫標說法不正確的是()A．熱力學溫度的零度是－273.15℃，叫做絕對零度B．熱力學溫度的每一度的大小和攝氏溫度的每一度大小是相同的C．絕對零度是低溫的極限，永遠達不到D．1℃等于1K3、μ子與氫原子核（質(zhì)子）構(gòu)成的原子稱為μ氫原子（hydrogenmuonatom），它在原子核的物理研究中有很重要作用，如圖μ氫原子的能級示意圖。假定光子能量為E的一束光照射容器中大量處于n=2能級的μ氫原子，μ氫原子吸收光子后，發(fā)出頻率為ν1.ν2.ν3.ν4.ν5和A．hν3B．h(ν54、關于科學家和他們的貢獻,下列說祛正確的是（）A．牛頓通過理想斜面實驗證明了力不是維持物體運動的原因B．萬有引力定律和萬有引力常量是牛頓發(fā)現(xiàn)并測量出的C．元電荷的數(shù)值最先是由庫侖通過油滴實驗測出的D．電場這個“場”的概念最先是由法拉第提出的5、如圖所示，水平桌面上靜止地疊放了三個蘋果，下列說法正確的是（）A．1號蘋果由于放在最上面，所以1號蘋果沒有發(fā)生彈性形變B．1號蘋果對2號蘋果的壓力豎直向下，3號蘋果對2號蘋果的支持力豎直向上C．1號蘋果受到的支持力是由2號蘋果的彈性形變產(chǎn)生的D．如果桌面是光滑的，則3個蘋果不可能處于圖示的平衡狀態(tài)6、以下關于電場和電場線的說法中錯誤的是（）A．電場和電場線都是真實存在的B．電場是真實存在的，電場線是不存在的C．電場線可以描述電場的強弱和方向D．電場線在電場中不能相交二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、在冰壺比賽中，某隊員利用紅壺去碰撞對方的藍壺，兩者在大本營中心發(fā)生對心碰撞如圖(a)所示，碰后運動員用冰壺刷摩擦藍壺前進方向的冰面來減小阻力，碰撞前后兩壺運動的v-t圖線如圖(b)中實線所示，其中紅壺碰撞前后的圖線平行，兩冰壺質(zhì)量均為19kg，則A．碰后藍壺速度為0.8m／sB．碰后藍壺移動的距離為2.4mC．碰撞過程兩壺損失的動能為7.22JD．碰后紅、藍兩壺所受摩擦力之比為5：48、火車鳴笛，當觀察者聽到鳴笛聲的音調(diào)比聲源發(fā)出來的音調(diào)降低時，下列判斷可能正確的是A．觀察者靜止，火車向他駛來B．觀察者靜止，火車離他遠去C．火車靜止，觀察者乘汽車向著火車運動D．火車靜止，觀察者乘汽車遠離火車運動9、A、B兩個完全相同的金屬線圈，在同一勻強磁場中分別以不同的轉(zhuǎn)速，繞垂直于磁場的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生的交變電動勢的e-t圖象如圖中曲線a、b所示．則A．t＝0時刻穿過兩線圈的磁通量均為零B．A線圈產(chǎn)生交變電動勢的頻率為50HzC．A、B兩線圈轉(zhuǎn)速之比為3:2D．B線圈的電動勢最大值為1.0V10、如圖所示是某繩波形形成過程的示意圖，質(zhì)點1在外力作用下沿豎直方向做簡諧運動，帶動質(zhì)點2、3、4……各個質(zhì)點依次上下振動，形成繩波，時，質(zhì)點1到達最高位置，質(zhì)點5剛要開始運動．下列說法正確的是A．質(zhì)點11開始振動時的方向向下B．時，質(zhì)點4的速度方向向下C．在時，質(zhì)點8運動的速度方向與加速度方向相同D．在時，質(zhì)點7的加速度正在增大三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度，①電火花計時器的工作電壓為______，頻率為________．②打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的______端應和重物相連接．（選填“甲”或“乙”）③由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為m/s1．④當?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s1，請列出測量值與當?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋€原因：．12．（12分）橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內(nèi)伸長量x與彈力F成正比，即F=kx，k的值與橡皮筋的原長L、橫截面積S有關，理論與實驗都證明，其中Y是由材料決定的常數(shù)，材料力學中稱之為楊氏模量（2）在國際單位中，楊氏模量Y的單位應為_______．A．NB．mC．N/mD．（2）某同學通過實驗測得該橡皮筋的一些數(shù)據(jù)，做出了外力F與伸長量x之間的關系圖像如圖所示，由圖像可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k=_____________N/m（3）若橡皮條的原長為2．0cm，面積為2．0，則該橡皮筋的楊氏模量Y的大小是_________（只填數(shù)字，單位?。?）中正確單位，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）[物理-選修3-4]如圖所示，將一等腰直角棱鏡截去棱角，并使該截面平行于其底面，可制成¨“道威棱鏡”，這樣就減小了棱鏡的重量和雜散的內(nèi)部反射．現(xiàn)從M點發(fā)出的一束平行于底邊CD的單色光從AC邊射入，已知棱鏡玻璃的折射率n=，光在真空中的速率為c，則：①光在棱鏡中傳播的速度是多少?②光線進入棱鏡后，能否從CD邊射出?14．（16分）如圖所示，風洞實驗室中能模擬產(chǎn)生恒定向右的風力．質(zhì)量m=100g的小球穿在長L=1.2m的直桿上并置于實驗室中，球與桿間的動摩擦因數(shù)為0.5，當桿豎直固定放置時，小球恰好能勻速下滑．保持風力不變，改變固定桿與豎直線的夾角，將小球從O點靜止釋放．g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：（1）當θ=37°時，小球離開桿時的速度大??；（2）改變桿與豎直線的夾角θ，使球下滑過程中與桿之間的摩擦力為0，求此時θ的正切值．15．（12分）如圖甲所示，螺線管線圈的匝數(shù)n=1500匝，橫截面積S=20cm2，導線的總電阻r=2.0Ω，R1=3.0Ω，R2=25Ω．穿過螺線管的磁場的磁感應強度B按圖乙所示規(guī)律變化，求：（1）線圈產(chǎn)生的感應電動勢大??；（2）R2消耗的電功率．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解題分析】子彈在同一塊木塊中穿行過程中受到的阻力大小是相等的，因此子彈的加速度大小是不變的．當木塊被固定時，子彈在木塊中運動的位移等于木塊的寬度，而木塊靜止放在光滑的水平面上時，子彈在木塊中運動的過程中，木塊也要運動，則子彈在木塊中運動的位移大于木塊的寬度（對地面參考系而言），因此第二次子彈在木塊中運動的時間較長，因此子彈受到的阻力的沖量較大，它的動量變化也較大．故選B．2、D【解題分析】熱力學溫度的零度是－273.15℃，叫做絕對零度，選項A正確；熱力學溫度的每一度的大小和攝氏溫度的每一度大小是相同的，選項B正確；絕對零度是低溫的極限，永遠達不到，選項C正確；1℃等于274.15K，選項D錯誤；故選ABC.3、A【解題分析】

μ子吸收能量后從n=2能級躍遷到較高m能級，然后從m能級向較低能級躍遷，若從m能級向低能級躍遷時如果直接躍遷到基態(tài)n=1能級，則輻射的能量最大，否則躍遷到其它較低的激發(fā)態(tài)時μ子仍不穩(wěn)定，將繼續(xù)向基態(tài)和更低的激發(fā)態(tài)躍遷，即1、2、3…m任意兩個軌道之間都可以產(chǎn)生一種頻率的輻射光，故總共可以產(chǎn)生的輻射光子的種類為Cm2=m(m-1)2=6，解得m=4，即μ子吸收能量后先從n=2能級躍遷到n=4能級，然后從n=4能級向低能級躍遷。輻射光子的按能量從小到大的順序排列為4能級到3能級，能級3到能級2，能級4到能級2，能級2到能級1，能級3到能級1，能級4到能級1．所以能量E與【題目點撥】本題需要同學們理解μ子吸收能量后從較低能級躍遷到較高能級，而較高能級不穩(wěn)定會自發(fā)的向較低能級躍遷，只有躍遷到基態(tài)后才能穩(wěn)定，故輻射光子的種類為Cn4、D【解題分析】

A．伽利略通過理想斜面實驗證明了力不是維持運動狀態(tài)的原因，A錯誤；B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，而引力常量由卡文迪許測出，B錯誤；C．密立根利用油滴實驗，測出的油滴帶電量均為一個最小單元的整數(shù)倍，把這個最小帶電單元叫做元電荷，它是自然界中最小的電荷量，C錯誤；D．19世紀30年代，法拉第提出另一種觀點，認為一個電荷的周圍存在著由它產(chǎn)生的電場，另外一個電荷受到的作用力就是這個電場給予的，他還引入了電力線（又稱電場線）來描述電場的性質(zhì)，這個方法一直被沿用至今，故D正確．故選D.5、C【解題分析】

A．1號蘋果由于放在最上面，1號與2號間存在相互擠壓，所以存在彈性形變，故A錯誤；B．由于蘋果的接觸面是否水平不能確定，故壓力是否豎直不能確定，故B正確；C．1號蘋果在重力作用下向下擠壓2號蘋果，使得2號蘋果發(fā)生彈性形變產(chǎn)生，這個彈性形變要恢復，就給1號蘋果一個支持力，故C正確；D．整體分析，三個蘋果受到豎直的重力和桌面給的豎直向上的支持力，桌面光滑時，在水平方向不受外力，只要三個蘋果之間接觸面也水平，相互的彈力就也在豎直方向上，它們?nèi)钥梢蕴幱谄胶鉅顟B(tài)，故D錯誤．6、A【解題分析】電場是實際存在的物質(zhì)，電場線不存在，是為了形象描述電場而假想的線，故A錯誤，B正確．電場線可以描述電場的強弱和方向，電場線的疏密表示強弱，電場線上某點的切線方向表示電場的方向，故C正確．電場線不能相交，故D正確．本題選錯誤的，故選A．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AD【解題分析】

由圖可知碰撞前后紅壺的速度為和，由動量守恒可得，解得碰后藍壺速度為，由數(shù)學關系可得紅冰壺如果不發(fā)生碰撞有，故藍色冰壺停止運動得時間為t=5s，碰后藍壺移動的距離為，碰撞過程兩壺損失的動能為，紅壺所受摩擦力，藍壺所受摩擦力，，.碰后紅、藍兩壺所受摩擦力之比為，故AD正確，BC錯誤；故選AD．【題目點撥】由動量守恒可得碰后藍壺速度大小，碰撞過程兩壺損失的動能為初末動能之差，碰后紅、藍兩壺所受摩擦力之比由牛頓運動定律求出．8、BD【解題分析】根據(jù)多普勒效應可知，當波源和觀察者間距變小，觀察者接收到的頻率一定比波源頻率高．當波源和觀察者距離變大，觀察者接收到的頻率一定比波源頻率低．由于觀察者聽到鳴笛聲的音調(diào)比原來降低，即接收到的聲波頻率減?。f明觀察者和火車之間的距離在增大．所以AC錯誤，BD正確．故選BD9、CD【解題分析】

A．t＝0時刻兩線圈電動勢均為零;故此時處在中性面上，故穿過兩線圈的磁通量均為最大值，故A錯誤;

B．曲線a周期為0.04s，故其表示的交變電動勢頻率為25Hz，故B錯誤；C．由圖可以知道，b的周期為0.06s；轉(zhuǎn)速之比與周期成反比；故轉(zhuǎn)速之比為3:2；故C正確；D．從圖像可以看出a線圈的電動勢為1.5V，根據(jù)電動勢并結(jié)合a、b的轉(zhuǎn)速之比為3:2；所以電動勢之比也為3:2，則b得電動勢為，故D正確。故選CD?！绢}目點撥】根據(jù)圖象可以知道交流電的最大值以及周期等物理量,然后進一步可求出其瞬時值的表達式以及有效值等10、BC【解題分析】因t=T/4時，質(zhì)點1到達最高位置，可知質(zhì)點起振的方向向上，則質(zhì)點11開始振動時的方向也向上，選項A錯誤；t=T/2時，質(zhì)點4回到平衡位置向下振動，質(zhì)點5到達最高點，則質(zhì)點4的速度方向向下，選項B正確；在t=T3/4時，質(zhì)點5在平衡位置向下振動，質(zhì)點9到達最高點，質(zhì)點8在平衡位置上方向下振動，此時質(zhì)點8運動的速度方向與加速度方向均向下；此時質(zhì)點7也在平衡位置上方向下振動，此時其加速度正在減小，選項C正確，D錯誤；故選BC.點睛：此題考查了機械波的傳播過程，知道各個質(zhì)點的起振方向均與振源的起振方向相同，后面的質(zhì)點重復前面質(zhì)點的振動；質(zhì)點的加速度方向總是指向平衡位置.三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、(1)110V；50Hz；(1)乙；(3)9.4；(4)空氣阻力、摩擦阻力；【解題分析】

解：①電磁打點計時器的工作電壓為交流4-6V，頻率50Hz．②從紙帶上可以發(fā)現(xiàn)從左端到右端，相鄰的計數(shù)點的距離越來越小，也就是說明速度越來越小，與重物相連接的紙帶先打出點，速度較小，所以實驗時紙帶的右端端通過夾子和重物相連接．即實驗時紙帶的乙端應和