江蘇省海安縣七校聯(lián)考2016屆九年級上學期期中考試語文試卷

1、九年級語文期中測試 （考試時間：150分鐘 試卷總分：150分）一、(22分)閱讀下面一段文字，完成15題。(14分)語文，用文字把五彩( bnlán )的世界(chéng xiàn)在我們的面前 A 四季的美景使人 B （心境開闊，精神愉快）；科學世界令人 C （心神飛到向往的地方）；美好情感讓人感動回味。語文不僅讓我們的情操得到陶冶，更讓我們領(lǐng)略到文學世界的絢爛多姿。一個疑問的提出，一句妙語的解讀，都會帶給我們快樂和( shuhuò )。讓我們睜大善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，走進語文的天地，去探尋無盡的寶藏，我們的心靈將在 D（指人的思想或性格不知不覺受到感染、

2、影響而發(fā)生了變化）中接受美的熏陶。 1根據(jù)括號中的拼音用正楷寫出相應(yīng)的漢字。(3分) 2.A處應(yīng)填的標點符號是 （1分）3劃線句有語病，請寫出修改意見。(2分) 4根據(jù)語境及括號提示，在B、C、D處填寫合適的成語。（任選兩個作答）（2分） 我選 ，成語： 。我選 ，成語： 。5.光明中學將舉行“語文在我心中”系列活動，請完成以下兩組活動。（6分）（1）語文是基礎(chǔ)學科，具有工具性和人文性，請按照示例，仿寫句子。(2分)示例：語文是乳汁，能哺育人們成長。 （2）為了引導同學們正確認識語文學科，提高同學們的語文素養(yǎng)，該校團委決定于2015年10月15日擬舉辦“暢談心中的語文”演講比賽，由提出書面申請

3、的學生參賽，假如你是該校九年級（1）班的李明同學，請你提前2天寫一份申請書要求參加此次比賽。（4分）6用課文原句填空。（8分）曉戰(zhàn)隨金鼓， 。（李白塞下曲六首其一） ，正是河豚欲上時。（蘇軾惠崇春江晚景二首（其一）剪不斷，理還亂，是離愁。 。（李煜相見歡）這正如地上的路； ，走的人多了，也便成了路。（魯迅故鄉(xiāng)） 吳均與朱元思書中“ ， ?！眱删鋸膫?cè)面烘托富春江水的清澈。岳陽樓記中描寫有風時湖面微波粼粼，無風時月影倒映水中的句子是“ ， 。”（范仲淹岳陽樓記） 二、（ 63 分）閱讀下面這首詩，完成78題。(6分)江郎山和韻 (宋)辛棄疾 三峰一一青如削，卓立千尋不可干。 正直相扶無倚傍，撐持天

4、地與人看。 注釋：和韻：唱和別人詩詞，仍采用原詩的韻。干：求取，這里指接觸的意思。 7這首詩寫出了江郎山山勢 、 的特點。（2分） 8詩人借描繪江郎山表達了怎樣的人生理想?（4分） 閱讀下面的文言文，完成912題。(16分)【甲】夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日?！疽摇慨敶褐?，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鯈(tiáo)出水，白鷗矯翼，露濕青皋(go)，麥隴朝雊(gòu)，斯之不遠，倘能從我游乎?非子天機

5、清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀。然是中有深趣矣!無忽。(王維山中與裴迪秀才書節(jié)選)9請用斜線（/）標出下面句子的朗讀停頓（共兩處）。（2分）豈 能 以 此 不 急 之 務(wù) 相 邀10.解釋下列加點的詞。(4分) 負勢競上 （ ） 鳶飛戾天者 ( )白鷗矯翼 ( ) 倘能從我游乎 ( )11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子(6分)（1) 經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 （2) 然是中有深趣矣！ 12.同為書信，【甲】【乙】兩文寫作目的有何不同?(4分) 閱讀下面的文言文，完成1316題。(17分)記得給別人留條路看人生，自己走路非常關(guān)鍵。而給別人留條路，更會顯得大度，彰顯人心的敞亮，更能體味了人世間相互關(guān)照

6、的溫暖。我多次聽人講過一位菜販子的故事。幾年來，她始終堅持一條原則，就是“三八二十三”。不管遇到啥情況，她都會讓利一分；有時還要為顧客在高高的秤上再添上一根菜，多放上一只土豆，時間一久，爭得了不少客源。之后，生意越做越大。人們不是看中的不是一棵菜、一只土豆，而是看中她 大度的心和讓利的境界，無形之中，給別人留了一條路，實際上也給自己留了條路。著名的收藏家馬未都，從搞收藏開始，就懂得讓利的重要性。他很會砍價，但總是不會讓別人無錢可賺。在與藏家商議合理的價格后，他總是再主動加些，使得藏家盡量多賺一些，慢慢地，他取得了藏家的信任，總是淘到別人淘不到的寶貝。給別人留條路，造就了好的人緣，成就了后來的大

7、收藏家。人生拼打的過程，實際上是一個雙方共贏的過程。你不可能一味地撐大口袋賺錢，讓別人去喝西北風；你也不可能你只是一味地為人民服務(wù)、為他人謀利益，而讓自己無利可圖。新希望集團董事長劉永好一直堅信，懂得讓利，生意才會長久，買賣才會越做越大。給別人留條路，在對方獲得利益的同時，劉永好自己也獲得了利益?？墒乾F(xiàn)實生活中，走別人的路，讓別人無路可走的情形，比比皆是。因為看著別人經(jīng)營的項目能賺到更多的錢，于是絞盡腦汁上同樣項目，搶了別人的飯碗；為了自己的升遷，費盡心思，堵死別人的路；因為別人擋了路，于是挖空心思托關(guān)系，去實現(xiàn)自己的目標這些現(xiàn)象，堵了路，塞了心，沒了情。當時自己看似得益，也許幾年或幾十年后別

8、人的悲劇就會在自己的身上重演。給別人留條路，是表現(xiàn)在說話上的留有余地，不把話說絕。為了將來的自己，不把事情做得太過分，以致讓人戳著脊梁骨過活。給別人留條路，更多的時候，就是“三八二十三”的相互關(guān)照在運行，是讓藏家多賺些的理論在延伸，是發(fā)展共贏的思路在進化。給別人留條路，是最現(xiàn)實的送人玫瑰，留有余香，更是自己深藏于心靈深處的的心安和踏實，由此持之以恒，才會實現(xiàn)人生的輝煌。 （選自雜文網(wǎng)，有刪改。作者修東）13.作者為什么說“要給別人留條路”？閱讀全文進行概括。（5分） 14.解釋文章第段中“三八二十三”的豐富含義。（4分） 15.文章第段已經(jīng)把道理闡述得非常清楚了，為什么還要寫第段？請簡要分析。

9、（4分） 16.結(jié)合文本，閱讀下面材料，就如何正確理解“給別人留條路”，闡述你的觀點。（4分）2011年9月15日,著名歌唱家李雙江之子李天一，因無證駕駛豪車并參與肇事打人被收容教養(yǎng)一年。事發(fā)之時，因其尚未成年，有不少網(wǎng)民及知名人士紛紛發(fā)表言論，希望媒體和大眾寬容他。不料，就在李天一被解除收容教養(yǎng)不到半年時間里，又因觸犯刑法“二進宮”。（選自 京華時報） 閱讀下面一篇文章，完成1721題。(24分)樹知道 蘇滄桑月亮升起時，遠山如一張年代久遠的黑白照片，悄然隱退。山下，娘家花園里那棵丹桂開花了，娘家的月色也就香了。披著一身幽香的月色，我們坐在一地花影里。母親突然說，看，樹上是不是鳥？我踮起腳尖

10、，卻看不真切，便脫了鞋，爬到凳上看。真的！兩只很小很小的鳥兒，交頸依偎在桂花枝上，頭頂特別白，身子像是粉紅色。遂想起一句詩來：“四張機，鴛鴦織就欲雙飛。可憐未老頭先白，春波綠草，曉寒深處，相對浴紅衣”，心中砰然而動。想讓母親也看看，便輕輕將桂花枝往下扳了一扳。不料，鳥兒驚醒了，“撲啦”一聲飛向園外，消失在黑憧憧的樹影里。母親嗔怪我驚動了它們。父親聞聲從房里出來說，沒關(guān)系，這些小鳥常來。這倒也是，娘家的花園是蝴蝶、蜜蜂和鳥兒的天堂。春夏秋冬，陰晴雨雪，這兒總在不停地變幻著一幅幅雋永的畫卷。未進園門，紫薇已在墻頭頜首含笑。薔薇虬勁的枝干狂草般游走在鐵欄桿間，柔嫩的花葉如飽蘸水墨的筆，在白色粉墻上盡

11、情傾訴醞釀了一整個冬季的纏綿。推開咿呀作響的紅鐵門，依墻而立的文旦樹涌來滿眼綠意，三兩棵被花兒和果實醉彎了腰的石榴樹將你的視線引向花園深處。三三兩兩白梅、迎春、玉蘭、梔子花、美人蕉，還有一叢叢自生自滅的晚飯花，在這片靠山傍水的天地間，盡享清風明月、陽光雨露，無不花繁葉茂。魚兒們在水里游曳張望，成群的鳥兒高唱著四處飛奔，蝴蝶毫無防備地歇在你肩上。暮色四合的時候，我們將飯桌擺在桂樹下。一陣微風拂過，幾點桂雨飄在被輕輕夾起的小蔥豆腐上，讓人良久不忍動筷，怕驚落了這份芳香的詩意。這時，小狗“都都”突然在園門外大搖大擺地用前腳敲門，要求共進晚餐。打開門，它忽閃一下從你腳下鉆到草坪里，先撒起歡來。閉上眼，

12、感覺著這些旺盛而無拘無束的生命，我看見自己那顆蒙塵結(jié)痂的心冉冉盛放，一瓣比一瓣純凈，一瓣比一瓣透明。自然，就想起了杭州家里那些可憐的植物。它們剛來時，應(yīng)該是喜歡這個家的。巴良木和發(fā)財樹婷婷的身姿和青翠的葉子，襯著客廳潔白的沙發(fā)，在臺燈的光暈里搖曳出幸福的綠影婆娑。素心蘭是在花市里偶爾遇到的，雖然單薄，也沒有要開花的樣子，但喜歡她的名字，連著紫砂花盆帶回來，放在小書房里。寶藍色的瓜葉菊，含羞草和開著兩朵極小的金色花朵的仙人掌，在黑白色調(diào)的衛(wèi)生間里，平添生趣。三盆茉莉是我親手種的。朋友送來了兩盆君子蘭和叫不出名的觀葉植物。林林總總幾十盆花木，蔥籠熱鬧得像來了一群親朋。可是，我沒料到植物們并不喜歡這

13、個臨街的新家。它們姹紫嫣紅了幾個月，便日漸憔悴?；▋褐x了，葉子發(fā)黃，接二連三往下掉，無論怎樣搶救，仍一棵接著一棵慢慢枯萎了。繼續(xù)買，更換，繼續(xù)枯萎。家里留下的樹的空白，很蜇人的眼，好像是一個個失去靈魂的生命。夜半起來，街燈透過窗紗照進空曠的客廳，恍然便能聽到并不存在的綠色的嘆息。與此同時，時常覺得身體的慵倦，皮膚的粗糙，心緒的迷亂，像那些樹一樣心力交瘁，卻不知何故。終于有一天，來了一位鄉(xiāng)里朋友，她一語道破天機：你們這些地方，空氣里什么毒的都有，連人渾身上下都冒著毒氣，你們不知道，樹知道??！樹知道，樹不能說，不能挪，樹只好死了?？扇瞬⒉槐人鼈冃疫\，也許還更可憐，明知生存面對的種種威脅何止空氣里的

14、毒素，卻仍懷著僥幸的心理，給自己制造各種不能挪動的理由：想逃，逃往何處？若真有干凈的去處，又如何割舍責任和愛的牽絆？只好躺在異鄉(xiāng)的靜夜里，細細懷想娘家的花園。心魂在夢里跋山涉水，奔向那個樹喜歡、我也喜歡的地方。17.請你簡要分析第自然段的景物描寫的表達效果。(4分) 18第自然段畫線句表達了母親怎樣的情懷？(4分) 19.第自然段所寫的娘家院子有何特點？在全文有什么作用？(5分) 20.請結(jié)合文中杭州家里植物變化的過程，說說第自然段畫線句的深刻含義。(6分) 21【甲】【乙】兩個片段，作者都寫到故鄉(xiāng)。請從作者情感的角度比較它們的異同點。（5分）【甲】只好躺在異鄉(xiāng)的靜夜里，細細懷想娘家的花園。心

15、魂在夢里跋山涉水，奔向那個樹喜歡、我也喜歡的地方。 （蘇滄桑樹知道）【乙】阿！這不是我二十年來時時記得的故鄉(xiāng)？我所記得的故鄉(xiāng)全不如此。我的故鄉(xiāng)好得多了。但要我記起他的美麗，說出他的佳處來，卻又沒有影像，沒有言辭了。仿佛也就如此。 （魯迅故鄉(xiāng)）相同點： 不同點： 三、(65分，其中含書寫5分)22閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。驀然回首，從來不曾忘記父母的關(guān)愛，師長的教誨，同伴的友情；從來不曾忘記拼搏的汗水，成功的歡悅，自信的笑顏；從來不曾忘記懊悔的淚光，成長的煩惱，青春的思索 請以“從來不曾忘記”為題，寫一篇文章。要求： 內(nèi)容具體，有真情實感；除詩歌外，文體不限； 不少于600個字； 文中不得出

16、現(xiàn)真實的地名、校名和人名。九年級語文期中語文試卷參考答案1.斑斕 呈現(xiàn) 收獲 （3分）2 ：（冒號）（1分）3 把“讓我們的情操得到陶冶”和“讓我們領(lǐng)略到文學世界的絢爛多姿”對調(diào)。4 B心曠神怡 C心馳神往 D潛移默化(2分，選取其中任意兩個）5 （1）語文是鑰匙，能開啟智慧之門； 語文是階梯，能幫助人們登上理想的高峰；語文是伴侶，能伴我們渡過美好的人生；（2分，要用比喻手法，否則不得分。） 申請書光明中學校團委：為了正確認識語文學科，提高語文素養(yǎng)，我決定申請參加學校舉辦的“暢談心中的語文”演講比賽，請批準。九年級（1）班的李明2015年10月13日（稱呼1分，正文2分，署名日期1分，“請批準

17、”不可少，日期必須寫2015年10月13日）6（8分）宵眠抱玉鞍；蔞蒿滿地蘆芽短；別是一般滋味在心頭；其實地上本沒有路；游魚細石，直視無礙。浮光躍金，靜影沉璧。7. 高、直、陡、險(答詞語也可，答出兩點即可，) （2分）8. 要做一個剛正不阿(正直、頂天立地)的人、要建功立業(yè)(報效國家)。（4分）9（1）豈 能 以 此 不 急 之 務(wù) 相 邀 （2分）10（1）憑借（仗恃，依靠，依仗）（2）至（到） （3）舉起（抬起，展開）（4）跟隨（隨從，跟著，隨著）（4分）11（1）那些辦理政務(wù)的人，看到（幽美）的山谷就會流連忘返。(3分)（2）但是這其中有很深（濃厚）的意趣（情趣，旨趣，樂趣）?。。?分

18、）12甲段借景來表達自己對大自然的熱愛向往和鄙棄功名利祿的心志；乙段邀請裴迪共賞山中美景，委婉希望他不要熱衷功名利祿。(4分，意思對即可)（王維山中與裴迪秀才書譯文：等到了春天，草木蔓延生長，春天的山景更可觀賞，輕捷的鰷魚躍出水面，白色的鷗鳥張開翅膀，晨露打濕了青草地，麥田里雉雞在清晨鳴叫，這些景色很快就來了，（您）能和我一起游玩嗎?如果你天性不是與眾不同的話，難道我能把你邀請來游山玩水嗎？而這當中有很深的旨趣?。〔灰雎?。）13（5分）給別人留條路，會顯得大度，彰顯人心的敞亮，更能體味人世間相互關(guān)照的溫暖。求得心安和踏實。由此持之以恒，會實現(xiàn)人生的輝煌。送人玫瑰，留有余香。發(fā)展共贏，取得事業(yè)成功。 14（4分）“三八二十三”就是做小買賣時讓利一分（大度的心和讓利的境界），創(chuàng)業(yè)時的發(fā)展共贏（就是給別人留一條路，也給自己一條路）。15（4分）第段與段是對比關(guān)系，段是正面論述凡事要留有余地，給他人多留一條路，而第段從反面加以論述。既豐富了文章的內(nèi)容，