希臘城邦和亞歷山大帝國

第二單元古代歐洲文明Athens導入新課亞非古代文明是在哪些地區(qū)發(fā)生的？有什么共同點？都是大河流域的文明，政治上都是君主專政第二單元古代歐洲文明第4課希臘城邦和亞歷山大帝國探究學習123古希臘早期文明叫什么？它包括哪兩個部分？誰當政期間雅典達到全盛？他都實行了哪些措施？什么是“城邦”？了解亞歷山大大帝東征的時間、路線、結果、影響。地理位置和環(huán)境古代希臘地理范圍大致包括希臘半島、愛琴海諸島、小亞細亞半島西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里島等地區(qū)。西方文明的搖籃

觀察地圖概括古代希臘自然環(huán)境有什么特點？地理位置新課探究一：希臘城邦希臘半島是古代希臘的主體，地理環(huán)境呈現(xiàn)環(huán)海、多山、多島嶼的特點，平原面積很小，耕地十分有限。西方文明的搖籃地理位置和環(huán)境自然環(huán)境特點新課探究一：希臘城邦一方面，多山不便于各地區(qū)間的聯(lián)系，影響了希臘的統(tǒng)一。西方文明的搖籃地理位置和環(huán)境自然環(huán)境對希臘的影響另ー方面，希臘海岸線曲折，港灣眾多，島嶼密布，適宜航海業(yè)和海外貿易的發(fā)展。新課探究一：希臘城邦新課探究一：希臘城邦克里特島文明和邁錫尼文明愛琴文明古希臘文明

古希臘文明最早產生于哪里？主要有哪些文明早期文明公元前2600多年，克里特島上已開始孕育愛琴海古代文明。公元前2000年前后，克里特島上建立了統(tǒng)治全島的奴隸制國家。公元前1700－前1400年，克里特文明發(fā)展到全盛時期，有興旺的農業(yè)和海上貿易，宮室建筑及繪畫藝術均很發(fā)達，是世界古代文明的一個重要代表?？死锾啬干衩字Z斯王宮里特克文明克里特文明留下的排水設施新課探究一：希臘城邦早期文明不久，克里特文明突然衰退，愛琴文明的中心轉移到希臘半島的邁錫尼——丹麥科學家在美國《科學》雜志上發(fā)表論文說，毀滅整個克里特文明的可能火山噴發(fā)。橄欖枝解開3000多年前克里特文明消失之謎新課探究一：希臘城邦早期文明錫尼邁文明阿伽門農的黃金面具富饒的邁錫尼——《荷馬史詩》邁錫尼文明繼承和發(fā)展了克里特文明。約公元前1900年左右，邁錫尼人開始在伯羅奔尼撒半島定居。公元前1600年立國,公元前1200年開始呈現(xiàn)衰敗之勢，后多利亞人南侵，宣告了邁錫尼文明滅亡。邁錫尼古城邁錫尼城堡獅子門新課探究一：希臘城邦新課探究一：希臘城邦約公元前2000年克里特島文明和邁錫尼文明愛琴文明古希臘文明城邦時代荷馬時代黑暗時代、英雄時代新課探究一：希臘城邦荷馬時代荷馬時代，從多利亞人入侵及邁錫尼文明滅亡直到希臘城邦崛起時期?！逗神R史詩》中記錄的便是這段歷史，其中最著名的為《木馬屠城記》。出現(xiàn)城邦希臘城邦一般是以一個城市或市鎮(zhèn)為中心，把周圍的農村聯(lián)合起來，組成一個小國。公元前8世紀時間概念城邦制度下的古希臘—小國林立典型代表斯巴達和雅典最大公元前8~前4世紀古代希臘各地區(qū)經濟、政治、文化發(fā)展不平衡，數百個城邦并存，出現(xiàn)過許多城邦聯(lián)盟。新課探究一：希臘城邦突出特點小國寡民希臘城邦的主要特征是小國寡民，各邦長期獨立自治。城邦的自治權利或多或少屬于各邦公民。根據各邦公民在公民大會中參政權利的大小，可將城邦政體劃分為若干類型，其中貴族制和民主制在古希臘城邦中最為流行。

小國寡民與希臘地理環(huán)境有何關系？新課探究一：希臘城邦

新課探究一：希臘城邦閱讀教材分析：希臘城邦的居民分為哪兩類，二者有什么區(qū)別嗎？新課探究一：希臘城邦希臘城邦居民構成：公民和非公民公民1成年男性公民可以參與統(tǒng)治2只有公民才能占有土地3宗教活動、節(jié)慶演出、文體競賽義務參軍打仗非公民1外邦人：自由人，無政治權利，無土地2奴隸：沒有任何權利和自由權利統(tǒng)治與被統(tǒng)治新課探究一：希臘城邦城邦：雅典、斯巴達（前世紀——世紀）雅典奴隸制共和國斯巴達崇尚武力的城邦86斯巴達——崇尚武力斯巴達的教育以培養(yǎng)兇悍的軍士著稱于世。男孩7歲便要在軍校接受訓練。男子20歲開始服兵役，依然要在軍營里和其他戰(zhàn)士同吃同住。60歲退役。新課探究二：雅典的民主政治前8世紀前6世紀前5世紀城邦建立著名的奴隸制共和國全盛時期形成雅典城邦位于希臘中部。經歷幾次改革后，雅典建立了民主政體，經濟發(fā)達，國勢強盛，一度成為200多個城邦的盟主。古代雅典政治機構示意圖雅典-----智慧女神雅典娜守護的城邦公民大會會場可同時容納2萬多人，環(huán)形設置可達到很好的傳聲效果新課探究二：雅典的民主政治高峰公元前5世紀中后期伯里克利主政時期，雅典達到全盛，奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。伯里克利（約公元前495-公元前429）伯里克利，古希臘奴隸主民主政治的杰出的代表者，古代世界著名的政治家之一。伯里克利畢生致力于經營奴隸主民主政治，擴張雅典的勢力。他促進了雅典奴隸制經濟、政治、軍事和文化的繁榮。古希臘最偉大的政治家伯里克利新課探究二：雅典的民主政治高峰①伯里克利擴大了公民的權利，公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產生，使每一名公民都有參政的機會。伯里克利改革內容②代表各地的10個主席團輪流主持城邦日常事務、召集公民大會。這些主席團由各地抽簽產生，主席團主席也經抽簽產生。③公民大會是最高權力機構，具有立法、司法等多種職前能。④為了保證貧窮公民參政議政，伯里克利還建立了津貼制度。我們的國體之所以被稱作民主，是因為權力不是被少數人、而是被所有人民所掌握。當私人糾紛產生時，所有人在法律面前一律平等?！锟死葜v新課探究二：雅典的民主政治帕卡迪和他的妻子回雅夢典帕卡迪是個雅典郊區(qū)的農民，今年30歲，有一位美麗的妻子卡迪婭和一個10歲的兒子，家庭美滿幸福。公元前399年的一天，帕卡迪早早醒來，因為他要去參加公民大會，這個公民大會是雅典的最高權力機構，雖然每十天就開一次，嚴重影響帕卡迪干農活，但他還是很愿意去。妻子目送丈夫離去，心情郁悶，她是多想一起去啊…帕卡迪來到雅典公民大會的廣場，大會尚未正式開始開始，會場像往常一樣熱鬧，看不見一個奴隸，會場圍著籬笆，設有多道門。“大家注意，今天是公民大會，外邦人不許入內?！痹陂T口執(zhí)勤的監(jiān)察員大聲喊著。這讓帕卡迪倍感自豪——我是雅典城邦的人！

依據情境歸納你對公民大會的了解？雅典書簽知識歸納公民大會由全體雅典成年男性公民參加，是國家的最高權力機構，決定國家內政、外交的一切大事。新課探究二：雅典的民主政治局限性占雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。但古希臘的民主也不是誰都享有的外地戶口本邦成年男子婦女奴隸外邦人新課探究二：雅典的民主政治奴隸主民主政治新課探究二：雅典的民主政治

如何認識伯里克利時代雅典的奴隸制民主政治為雅典的昌盛提供了政治上的條件，把古代世界的民主政治發(fā)展到高峰進步性局限性占雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。它本質上仍是少數奴隸主對廣大奴隸的專政。公元前4世紀，馬其頓的入侵，使希臘城邦時代終結。新課探究二：雅典的民主政治亞歷山大（前336—前323年在位），馬其頓國王，腓力三世之子。世界古代史上著名的軍事家和政治家。是歐洲歷史上最偉大的四大軍事統(tǒng)帥之首。曾師從古希臘著名學者亞里士多德，以其雄才大略，先后統(tǒng)一希臘全境，進而橫掃中東地區(qū)，不費一兵一卒而占領埃及全境，蕩平波斯帝國，大軍開到印度河流域據說在遠征中，他命令一切人“把世界當做自己的家鄉(xiāng)”。新課探究三：亞歷山大帝國亞歷山大大帝梅花K：亞歷山大，他的衣服總是佩帶著配有十字架的珠寶，這是梅花K國王的特點，其頭發(fā)向外卷。新課探究三：亞歷山大帝國

閱讀教材，根據地圖指出出亞歷山大東征的開始時間、背景、過程、結果。新課探究三：亞歷山大帝國亞歷山大帝國版圖東到印度河流域北抵中亞南達埃及地跨歐、亞、非三洲亞歷山大東征公元前323年，這位年輕的帝王正準備另一場遠征時，卻在33歲生日到來前突然患惡性瘧疾死云，他的死亡成了千古之謎。但亞歷山大東征卻為世界帶來了巨大的影響——新課探究三：亞歷山大帝國影響①消極：亞歷山大東征具有侵略性質，給東方人民帶來巨大災難掠奪了東方世界的無數財富。把戰(zhàn)爭帶給亞洲，把財富帶回希臘亞歷山大遠征，洗劫和燒毀了亞洲一些古老的城市，將成千上萬的勞動人民掠為奴隸，以野蠻、殘忍、落后的手段毀滅了許多東方文明。新課探究三：亞歷山大帝國②積極：a文化上從帝國的疆域來看,亞歷山大帝國幾乎包括了當時人類的主要文明──波斯文明、埃及文明、猶太文明,甚至印度文明,這樣整個亞歐大陸的交通就被打通了因此,伴隨著東侵的過程,客觀上是希臘文化傳播到東方,東方文化滲入到希臘文化的過程,正是在這一過程中,東西方文化得到交流和發(fā)展征服者征服希臘，卻被希臘的美和文化征服英國詩人雪萊的話很有代表性：“我們都是希臘人。我們的法律，我們的文學，我們的宗教，我們的藝術，都根源于希臘?！庇绊懘龠M了東西方文化的大交匯。新課探究三：亞歷山大帝國大量工商業(yè)者隨軍隊流動，加強了東西方之間的經濟聯(lián)系和貿易往來。影響②積極：b經濟上通過遠征而形成的歐亞非三洲一體的希臘化世界，對溝通希臘和埃及、西亞、中亞以至印度的商業(yè)貿易，具有非常積極的意義。新課探究三：亞歷山大帝國C亞歷山大在帝國境內建造了幾十座新城，這些城市后來成為新的經濟文化中心。亞歷山大東征時在東方建立了多座以自己的名字命名的希臘化城市埃及的亞歷山大里亞就是當時建立的世界名城城內商業(yè)氣息繁榮商人云集,學術氛圍濃厚人才濟濟影響②積極：新課探究三：亞歷山大帝國亞歷山大帝國開闊了人們的視野和胸懷，希臘人從此走出狹小的城邦界限，而以全新的、平和的、世界主義的目光看待世界和別人……影響新課探究三：亞歷山大帝國如果亞歷山大繼續(xù)東征，將會遇到戰(zhàn)國時期的天朝