北京市東城區(qū)2023-2024學年九年級上學期期末語文試題(含答案)_第1頁
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文檔簡介

東城區(qū)2023—2024學年度第一學期期末統(tǒng)一檢測初三語文2024.1考生須知1.本試卷共12頁,共五道大題,25道小題。滿分100分??荚嚂r間150分鐘。2.在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、班級、姓名和教育ID號。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。4.在答題卡上,選擇題必須用2B鉛筆填涂,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束,請將答題卡交回。一、基礎·運用(共12分)學校社團開展“探訪北京文化地標”實踐活動。你所在的小組準備學習匯報,請你修改完善。第一部分緣起故宮博物院是中國最大的古代文化藝術博物館,院藏文物體系完備、涵蓋古今、品質(zhì)精良、品類豐富,承載著深厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;北大紅樓是我國新文化運動的標志性建筑之一,見證了革命歷史,積淀了深刻的思想,孕育了偉大的精神;國家體育場是全球首個“雙奧開閉幕式場館”,獨特的設計和復雜的結(jié)構(gòu),將傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代建筑完美溶合……北京多元多樣的文化地標讓我們提供了豐富的學習資源。1.小組成員對文段中加點詞語的字音和字形產(chǎn)生了分歧。下列說法不正確的一項是(2分)()A.因為表達的是“故宮博物院收藏的”的意思,所以“院藏”中“藏”的字音為“cáng”。B.因為表達的意思與“托著物體,承受它的重量”有關,所以“承載”中“載”的字音為“zài”。C.因為表達的是“積累沉淀”的意思,所以“積淀”中“淀”的字形是正確的。D.因為表達的是“幾種不同的事物合成一體”的意思,所以“溶合”中“溶”的字形是正確的。2.文段中的畫線句存在問題,請做出修改。(2分)第二部分發(fā)現(xiàn)(一)中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館舉辦的“文脈華滋——中國工藝美術基本陳列展”,令人嘆為觀止。中國工藝美術,時有所尚,代有所創(chuàng);既居于廟堂之高,又貼合日用之常。中國工藝美術,歷史悠久,品類繁盛,匯聚為一條可觀、可品、可用的泱泱文脈。其中飽含著的中華民族文化的理念、智慧、氣度、神韻,千百年來細雨潤物般地滋養(yǎng)著中國人的精神理念和生活情態(tài),潛移默化地潤澤著中國人的樂觀自信和聰明智慧。3.小組成員想知道“文脈華滋”的意思。查《古代漢語詞典》,“華滋”的解釋為:①茂盛;②潤澤;③指豐美的容色。根據(jù)詞典解釋,下列對文段中“文脈華滋”理解正確的一項是(2分)()A.文藝枝繁葉茂B.文化潤澤古今C.氣韻情態(tài)豐美D.工藝品類繁盛(二)首鋼園區(qū)因冬奧而興,作為老工業(yè)遺址,這里保存了大量的工業(yè)遺產(chǎn),形成了獨特的工業(yè)文化景觀。同時,首鋼園區(qū)圍繞三高爐、北七筒、首鋼滑雪大跳臺等工業(yè)遺跡和冬奧遺產(chǎn),引入文化、科技、科幻、體育等多種產(chǎn)業(yè)和元素。高爐改為發(fā)布秀場,廠房改為冬奧配套建筑,發(fā)電站改為咖啡館……園區(qū)內(nèi)還設有美術館、音樂廳、小劇場等文化設施,吸引了眾多文藝青年前來感受工業(yè)風與現(xiàn)代藝術的碰撞。近年來,首鋼園區(qū)已成為展示首都工業(yè)文化、冬奧文化和創(chuàng)新文化的新地標。首鋼園區(qū)工業(yè)遺存的改造利用,讓老工業(yè)遺址______。4.在文段橫線處填入詞語,恰當?shù)囊豁検牵?分)()A.鋒芒畢露B.返璞歸真C.華麗轉(zhuǎn)身D.美輪美奐(三)10年來,北京市民要求恢復地壇書市的聲音一直都在。2023年9月8日,【甲】我與地壇【甲】北京書市在地壇公園開幕。本屆書市為期11天,展場總面積1.5萬平方米,推出閱讀互動活動、閱讀推廣活動、簽售活動、線上直播活動等近百場。闊別10年,作為京城閱讀的【乙】老字號【乙】,地壇書市又回到千年古都九壇之一的地壇,又回到《我與地壇》的作者史鐵生時常思考人生、尋找生命意義的地方,又回到廣大讀者身邊。讓文化更好地滿足了社會的需求,讓作為北京文化地標的地壇煥發(fā)出更多光彩。5.在文段【甲】【乙】兩處填入標點,恰當?shù)囊豁検牵?分)A.【甲】引號【乙】引號B.【甲】書名號【乙】書名號C.【甲】書名號【乙】引號D.【甲】引號【乙】書名號第三部分認識通過此次活動,我們感受到了北京文化地標無限的生命力。這種生命力因厚重的文化而持久,因時代的發(fā)展而旺盛,_______。6.請結(jié)合“第二部分發(fā)現(xiàn)”中的三則材料,在橫線處填寫一個句子,構(gòu)成排比,補全認識。(2分)二、古詩文閱讀(共17分)(一)默寫,完成7—8題。(共5分)7.蘇軾在思念親人時,用“①,②”表達出對天下離別之人共享一輪明月的美好祝愿;歐陽修在被貶滁州時,用“人知從太守游而樂,③”流露出與民同樂的政治襟懷。8.你遇到困難時,會選用“④,⑤”兩句古詩(文)來激勵自己積極進取。(本試卷中出現(xiàn)的句子除外)(二)閱讀《酬樂天揚州初逢席上見贈》,完成9—10題。(共5分)酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。9.下列說法有誤的一項是(2分)()A.讀題目可知,這首詩是劉禹錫在揚州與白居易初次相逢時,為酬答白居易的贈詩而作。B.讀“凄涼地”和“棄置身”時,可以將“凄涼”和“棄置”讀出重音,以突出詩人多年貶謫之苦。C.讀“聞笛賦”和“爛柯人”時,可以強烈感受到詩人思念嵇康的深情和自比爛柯的凄慘。D.讀“暫憑杯酒長精神”時,人們可以感受到意志不衰、堅忍不拔的氣概,從而獲取力量。10.請列出畫線詩句中的意象,簡要分析它們的表達效果。(3分)(三)閱讀《岳陽樓記》,完成11—13題。(共7分)岳陽樓記范仲淹慶歷四年春,藤子京謫守巴陵郡,越明年,【甲】政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上,屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,【乙】浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?【丙】不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。11.下列選項中加點字的意思都不相同的一項是(2分)()A.巴陵勝狀名勝古跡出奇制勝渾欲不勝簪B.南極瀟湘此樂何極初極狹極為神速C.去國懷鄉(xiāng)天府之國國泰民安精忠報國D.吾誰與歸太守歸而賓客從完璧歸趙獵馬帶禽歸12.翻譯文中畫線句并依據(jù)上下文對其作出分析,全都正確的一項是(2分)()【甲】政通人和,百廢具興翻譯:政事順利,百姓和樂,各種荒廢的建筑都興建起來分析:滕子京面對貶謫困境,積極作為,在各個方面都取得了卓越政績,因此范仲淹主動為他作“記”?!疽摇扛」廛S金,靜影沉壁翻譯:浮動的日光像跳動的金子,靜靜的月影像沉入水中的玉壁分析:運用了比喻和對偶的修辭手法,描繪了一幅日月映水、金色玉光的景象,營造了一種輕松愉悅的氛圍。【丙】不以物喜,不以己悲翻譯:不因外物和自己處境的變化而喜悲。分析:與后文的“憂其民”和“憂其君”,一同回答了前文的“何哉”之問,表現(xiàn)出“古仁人”超越個人的憂樂觀。13.根據(jù)《岳陽樓記》及下面兩則材料,在后面語段中的橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。(3分)材料一監(jiān)察御史韓愈上疏①:“今年已來,京畿諸縣,夏逢亢旱,秋又早霜,田種所收,十不存一,伏乞特敕京兆府,應②今年稅錢及草粟等在百姓腹內(nèi)③,征未得者,容至來年蠶麥?!庇H陽山令。(取材于《資治通鑒》材料二(修)方貶夷陵時,無以自遣,因取舊案反覆觀之,見其枉直乖錯④不可勝數(shù),于是仰天嘆曰:“以荒遠小邑,且如此,天下固可知?!弊誀枹荩鍪虏桓液鲆?。(取材于《宋史》)注:①〔疏〕指《御史臺上論天旱人饑狀》。②〔應(yìng)〕承諾。③〔腹內(nèi)〕指名下。④〔乖錯〕謬誤,錯亂。⑤〔爾〕這,那。同是憂國憂民,范仲淹以“①”點明全篇主旨與滕子京共勉;韓愈見京畿諸縣災年欠收,請求皇帝②;歐陽修觀夷陵舊案而嘆天下,警示自己做到“③”。(①③用原文回答,②用自己的話概括)三、名著閱讀(5分)14.小說為取得引人入勝的藝術效果,在情節(jié)設計上或設置懸念,或制造誤會,或追求離奇巧合。請選擇其中一種手法,結(jié)合《水滸傳》相關內(nèi)容,寫一段賞析文字。(要求:圍繞手法敘述相關內(nèi)容,分析藝術效果,100字左右)四、現(xiàn)代文閱讀(共26分)(一)閱讀下面材料,完成15—17題。(共7分)材料一10年來,中國與“一帶一路”共建國家持續(xù)推進設施互聯(lián)互通,為高質(zhì)量共建“一帶一路”提供堅實支撐。相關企業(yè)積極布局,廣泛參與。傳統(tǒng)基礎設施項目合作穩(wěn)步推進,新型基礎設施項目合作亮點紛呈。在非洲,由中信建設承建的阿爾及利亞東西高速公路東標段84公里項目于2023年8月12日竣工通車,項目建設為當?shù)嘏囵B(yǎng)了近萬名建筑產(chǎn)業(yè)工人,惠及近4000萬人口。在阿拉伯灣海域,沙特國家石油公司(簡稱“沙特阿美”)馬贊項目建設如火如荼,整體投產(chǎn)后將助力馬贊油田成為世界第二大海上油田。就在2023年9月20日,馬贊項目Tie-in(接入)平臺在海油工程青島場地成功針頂,這是我國建造的最大沙特阿美海洋平臺。在瀾湄區(qū)域,南方電網(wǎng)10余條“電力高速公路”與瀾湄國家電網(wǎng)相聯(lián),累計實現(xiàn)跨境雙向電力貿(mào)易超700億千瓦時。(取材于《中國企業(yè)積極參與高質(zhì)量共建“一帶一路”》)材料二我國不斷擴大與“一帶一路”共建國家的合作共識,大力推動與共建國家發(fā)展互利共贏的經(jīng)貿(mào)伙伴關系,使貿(mào)易投資更加深化,經(jīng)貿(mào)合作不斷加強。僅就2015年以來每年的一季度來看,______。強化貿(mào)易暢通,有利于推進高質(zhì)量共建“一帶一路”行穩(wěn)致遠,為全球互聯(lián)互通、共同發(fā)展注入新活力。2015年以來每年一季度中國與“一帶一路”沿線國家進出口貿(mào)易總額(單位:億美元)(取材干《絲路經(jīng)貿(mào)活力涌動共建“一帶一路”通向繁榮未來》)材料三從謀篇布局的“大寫意”,到精耕細作的“工筆畫”,10年勇毅前行,“一帶一路”這顆夢想的種子,漸漸長成枝繁葉茂的參天大樹。當規(guī)劃圖轉(zhuǎn)化為實景圖,一大批惠及民生的“小而美”項目落地生根,在喀麥隆、埃塞俄比亞、薩摩亞……無論是打出水井滿足村民飲水需求,安裝路燈照亮行人夜歸之路,還是援建蔬菜大棚增加當?shù)剞r(nóng)民收入……—個個民生工程、民心工程,解決了燃眉之急,改善了生活條件,為當?shù)厝嗣袼腿デ猩砀l怼C裥南嗤?,為高質(zhì)量共建“一帶一路”筑牢社會根基。(取材于《共同繪就聯(lián)結(jié)世界、美美與共的壯闊畫卷》)15.根據(jù)以上三則材料,下列說法不符合文意的一項是(2分)()A.我國與共建國家互聯(lián)互通,持續(xù)推進傳統(tǒng)、新型基礎設施項目合作。B.中信建設、海油工程、南方電網(wǎng)等積極布局,廣泛參與,成果顯著。C.經(jīng)貿(mào)合作互利共贏,有利于推進高質(zhì)量共建“一帶一路”行穩(wěn)致遠。D.打水井、裝路燈和建大棚等一批“小而美”惠民項目即將規(guī)劃完成。16.根據(jù)材料二中圖表信息,在文中橫線處補寫恰當?shù)膬?nèi)容。(2分)17.除做到政策溝通、資金融通外,從上述三則材料可以看出,高質(zhì)量共建“一帶一路”還要做到①、②和③。(每空限4字)(3分)(二)閱讀《琴鋪》,完成18—21題。(共11分)琴鋪裕后街有一曾家琴鋪。鋪主姓曹,街坊叫他平頭曹,他頭頂平平的,好像削了腦蓋,平頭曹稱,后腦沒從娘肚子里帶出來,只能干點手藝活兒。曹家做古琴的能耐,還是家傳。平頭曹喜歡把自家的手藝,跟叫伯牙的人扯上關系。他稱,伯牙善鼓琴,鐘于期善聽,伯牙鼓琴,志在高山,鐘于期曰:“善戰(zhàn),峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰,卒逢暴雨,止于巖下,心悲,乃提琴而鼓之。初為霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而曰:“善哉,善哉,子之聽夫志,想象猶吾心也。吾于何逃聲哉?”子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復鼓。他接著說道:“伯牙摔琴時,剛好被鄰居家的書童看到,待伯牙離去,書童將破琴拾起,頗感痛惜。于是,書童耗時十年,訪師無數(shù),終于將那把古琴修復如初。他也學到一門制琴手藝,書童想將琴還給伯牙,卻找不到他的影子。后因主人家變故,書童攜這把古琴一路南下,最終落腳裕后街,第二年秋,曹家琴鋪便開張了?!边@時,平頭曹一定會吊高嗓門嚷:“這書童,是我曹家老祖宗!”平頭曹除了制琴外,還能彈一手好琴,他說,裕后街旁的河水以及兩岸鳥聲讓其觸動極多。街坊即說,伯牙附體于你了。平頭曹一笑。他喜歡在清晨拔弦。琴音被一位中年男子聽到。男子姓劉,昨晚住進曹家琴鋪對面的郴州旅店。本來,劉某已讓仆人退房,準備趁早趕路,結(jié)果,他一出客棧,就聽到琴聲。琴聲當即把他迷住了。平頭曹如往常一樣,陸陸續(xù)續(xù)彈了五首。琴聲落下后,劉某卻覺得很不過癮,便跟仆人說道:“續(xù)房一宿!”結(jié)果,這房被劉某一連續(xù)了七日。每日早晨,劉某早早起床,早早打理一番,換上干凈衣服,再早早站在客棧門口,靜候琴聲響起。這日,天下著雨,劉某仍站在客棧門口??蜅@习逡娏?,說:“這琴是平頭曹彈的?!薄捌筋^曹——”“他是制琴匠人。平時,我們聽慣了他的琴聲,也沒見哪個街坊說好聽,先生不妨進他鋪子,一來不用站在外頭淋雨,二來讓平頭曹也開心一回?!眲⒛炽读算墩f道:“我的冒失,會擾了琴師雅興?!笨蜅@习灏堰@事跟平頭曹嘀咕了。平頭曹頗感意外,歡喜地把劉某請到琴鋪內(nèi),跟劉某泡了一碗狗腦貢茶后,他便開始撥弦。劉某盤腿傾聽。聽罷,他不由一呼,匠人無俗韻,便生大巧若拙;琴家無俗骨,方為大音希聲,眼前這位制琴師傅,既是手藝精湛的匠人,又是一代琴家,世上奇事,在這座老街上,一不小心也讓自己結(jié)了百世難遇之緣。他在老街住了二十幾日,才依依不舍登上客船離去。平頭曹則立于碼頭相送,哪怕早已不見客船,他仍是眺望遠方……數(shù)月后,劉某修來一封書信。平頭曹才知,劉某是一位南下赴任的命官,卻因留置裕后街過久。未能按時到任,被連降兩級。但他沒有一點情緒,仍為當?shù)匕傩兆隽撕芏嗪檬?,甚得好評。平頭曹卻頗感內(nèi)疚,趕緊回信道歉。很快,劉某又來信稱:“劉某能得緣聽到天籟之聲,已是三生有幸。劉某另有奢望,盼哪日又能聽到先生琴聲?!逼筋^曹再去信:“曹某愿言等候先生再返老街?!眲⒛炒笙?。一晃過去了十五年,平頭曹沒有等到劉某,而是等來了他的一封信:“劉某雙耳失聰,再也聽不見先生的琴聲,算是人生最大憾事?!碑斎?,平頭曹使急急給先生回信:“曹某一定會在先生耳邊拔響天下最好聽的弦聲?!彼哪旰?,平頭曹依然沒有等到劉某,自己卻染病臥床不起。又過去了四年,一天,劉某突然出現(xiàn)在了曹家琴鋪。平頭曹一見劉某,趕緊撐起身子,催促兒子將琴搬到跟前。他披起青色布褂,就在床榻上拔響了琴弦。劉某仍是盤腿傾聽,他把眼緩緩閉上,似乎被這琴聲逮住了神魂。平頭曹一連彈了七八首曲子。劉某的仆人見平頭曹這般勞神費力,便說:“曹師傅,不妨歇上一會兒?!薄拔腋壬s定,這次見面要讓先生聽個痛快,曹某還得彈出最好聽的曲子。”“曹師傅的琴聲,已將畢生積蓄的精髓傾注而出。我的主人也該明白,此曲只應天上有,人間難得幾回聞。”“既然如此,曹某應該再彈幾曲?!逼腿艘灰?,作揖說道:“我的主人已聽不見聲音,哪怕是雷炸,主人也聽不到半聲?!薄安苣持?。”仆人愕然。平頭曹大笑,跟著喘出好幾口粗氣,接著叫道:“今日撥琴,沒讓先生見憾,真好。明早一定去碼頭送別先生?!钡诙煸缟?,劉某登上客船,徐徐離開碼頭,但仍不見平頭曹的身影。劉某露出一臉憂愁。就在這時,淡淡的晨霧中,他昨晚熟悉了的那件青色布褂出現(xiàn)在碼頭上。那穿著青色布褂的人正朝他遠遠揮手告別。他兩眼濕潤。他不知道的是,一個時辰前,平頭曹已咽氣。咽氣前他囑咐兒子:“不能讓劉先生看出是你代我送他,免得他無限牽掛?!保ㄈ〔挠谕醐?cè)A同名小說)18.小說講述了平頭曹和劉某交往的動人故事,請從下面表格中選取一個角度,根據(jù)提示簡要概述。(4分)角度提示情節(jié)開端→發(fā)展→高潮→結(jié)局心理期待→滿足19.作者用較大篇幅寫平頭曹把自家手藝跟伯牙扯關系這一內(nèi)容,有何好處?請簡要分析。(2分)20.文中畫線句中的兩個加點詞語耐人尋味。請選擇其中一個,結(jié)合相關內(nèi)容,簡要分析其表達效果。(2分)劉某仍是盤腿傾聽。他把眼緩緩閉上,似乎被這琴聲逮住了神魂。21.有人為小說擬寫了一副對聯(lián):一諾千金情義無價,高山流水知音相惜。請結(jié)合全文。談一談你對上聯(lián)或下聯(lián)的理解。(3分)(三)閱讀下面文字,完成22—24題。(共8分)①“那個6歲時躺在山坡放?!列恰暮⒆?,36歲時真的去天上“摘星星’了!”2023年夏天,85后航天員桂海潮的故事感動和鼓舞了許多人。年少時的航天夢,激勵著桂海潮越飛越高。從以優(yōu)異成績考上北京航空航天大學,到成為宇航學院的一名副教授,再到成為我國執(zhí)行載人飛行任務的首個載荷專家,桂海潮的人生經(jīng)歷,生動印證了“胸有凌云志,無高不可攀”的道理。②志向是人生的航標,一個人要做出一番成就,就要有自己的志向。________青少年時期的錢學森在心中埋下“立志成才,報效祖國”的種子。他們畢生都以志向為航標,鑄就了卓越功勛。③青年正處于人生的起跑階段,盡早立志,才能明確奔跑的方向,激發(fā)奮進的潛能。_______青年人有志向,有夢想,知道自己心之所向,就能在面對學業(yè)、職業(yè)等多方面選擇時,多一些篤定、少一些迷茫;面對前進道路上的風雨挑戰(zhàn)時,多一些勇敢、少一些退縮,從而為人生積蓄起充足的動力、強大的能量。④早立志,還要立大志。習近平總書記指出:“志存高遠方能登高望遠,胸懷天下才可大展宏圖?!盻_____在科研一線創(chuàng)新競進,聚力打造更多“大國重器”;在工廠車間苦練本領,立志讓“中國制造”走向世界;在田間地頭精耕細作,努力把飯碗牢牢端在中國人自己手中;在體育賽場頑強拼搏,矢志讓五星紅旗高高飄揚……夢想有多高遠,天地就有多遼闊。青年人懷有遠大抱負,把人生夢想?yún)R入時代洪流,讓蓬勃青春與家國情懷共振,就一定能找到施展才華的舞臺,為國家發(fā)展匯聚源源不斷的動力。⑤當然,美好夢想不會自動成真,實現(xiàn)志向往往是一個漫長而艱辛的過程,離不開鍥而不舍,馳而不息的奮斗,成為全國技術能手,是90后全國人大代表師廷財初入職場時的夢想。從夢想萌芽到實現(xiàn),他花了整整10年,“干活最忙的地方有我,最苦的地方也有我”,堅持不懈鉆研付出,讓他成長為“華龍一號”的核級焊工,“好事盡從難處得,少年無向易中輕?!边@兩句唐詩也告訴我們,世上沒有“躺贏”的捷徑,唯有奮斗的路徑。立志高遠,腳踏實地,在磨礪中不斷強心志、壯筋骨、長才干,才能抵達夢想的彼岸。⑥最激昂是少年志,最閃耀是追夢人。實現(xiàn)第二個百年奮斗目標,億萬青年是見證者,更是參與者。廣大青年早立鴻鵠志,勇做奮斗者,踴躍到新時代新天地中去大展身手,以夢為馬,不負韶華,就一定能創(chuàng)造美好的人生,為實現(xiàn)中國夢增添強大青春能量。(取材于《人民日報》22.從下面選項中為本文選取一個點明全文觀點的題目,并用正楷字書寫在田字格中(3分)A.胸有凌云志,無高不可攀B.早立鴻鵠志,勇做奮斗者23.將下面三則材料分別填入第②③④段橫線處,最恰當?shù)囊豁検牵?分)【甲】南京大學物理學院副院長繆峰從小立志學習物理,高考時面對父母讓他報考其他學院的建議,他毫不猶豫填報了南京大學物理學系(現(xiàn)南京大學物理學院),如今已在所研究領域取得了一系列“從0到1”的原創(chuàng)性成果?!疽摇壳嗄耆丝梢杂薪z竹清音,也應當有黃鐘大呂;可以追求身邊的“小確幸”,也要有家國大情懷;可以追求個人的“小目標”,也要致力于國家的“大藍圖”?!颈可倌曛芏鱽戆l(fā)出“為中華之崛起而讀書”的時代強音,校長贊嘆“有志者當效周生”。A.【甲】【丙】【乙】B.【乙】【甲】【丙】C.【丙】【甲】【乙】24.請簡要分析第⑤段的論證過程。(3分)五、作文(40分)25.從下面兩個題目中任選一題,按要求寫一篇作文。(1)把心貼近生活,體味歲月的精彩;把心貼近自然,發(fā)現(xiàn)生命的美妙,把心貼近經(jīng)典,感受文化的魅力……請將“把心貼近______”補充完整,構(gòu)成你的題目,寫一篇文章,不限文體(詩歌除外)。(2)請發(fā)揮想象,將下面詩歌《刈草的孩子》改寫為一個故事。題目自擬。刈①草的孩子艾青夕陽把草原燃成通紅了,刈草的孩子無聲地刈草,低著頭,彎曲著身子,忙亂著手,從這一邊慢慢地移到那一邊……草已遮沒他小小的身子了在草叢里我們只看見:一只盛草的竹簍,幾堆草,和在夕陽里閃著金光的鐮刀……一九四〇年注:①〔刈(yì)〕割(草或谷類)。要求:將作文題目寫在答題卡上,作文內(nèi)容積極向上,字數(shù)在600—800之間,不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。東城區(qū)2023—2024學年度第一學期期末統(tǒng)一檢測初三語文參考答案2024.1一、基礎·運用(共12分)1.答案:D(2分)2.答案示例:北京多元多樣的文化地標為我們提供了豐富的學習資源。(2分)3.答案:B(2分)4.答案:C(2分)5.答案:A(2分)6.答案示例:因社會的需求而煥發(fā)(共2分。形式,1分;內(nèi)容,1分)二、古詩文閱讀(共17分)(一)(共5分)7.①答案:但愿人長久(1分。有錯該空不得分)②答案:千里共嬋娟(1分。有錯該空不得分)③答案:而不知太守之樂其樂也(1分。有錯該空不得分)8.答案示例:④長風破浪會有時⑤直掛云帆濟滄海(共2分。共2空,每空1分。有錯該空不得分,使用本試卷中出現(xiàn)的古詩文語句不得分)(二)(共5分)9.答案:C(2分)10.答案示例:畫線詩句的意象有“沉舟”“千帆過”“病樹”和“萬木春”?!俺林邸迸c“千帆過”,“病樹”與“萬木春”兩兩相對,蘊含著新陳代謝、生生不息的哲理,表現(xiàn)了詩人心緒難平中的剛健昂揚之氣。(共3分。意象,1分;分析,2分)(三)(共7分)11.答案:A(2分)12.答案:【丙】(2分)13.①答案:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂②答案示例:對無力繳納稅糧的百姓緩征③答案:遇事不敢忽(共3分。共3空,每空1分)三、名著閱讀(5分)14.答案示例一:開篇寫誤走妖魔,先留下他們何去何從的懸念;中間寫英雄起義,又留下成敗與否的懸念;后面寫被朝廷招安,再留下是否會被奸臣陷害的懸念……設置懸念,使情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,激發(fā)了讀者的閱讀興趣;使人物命運起起伏伏,增強了悲壯色彩。答案示例二:李逵誤會宋江劫人女兒做壓寨夫人,砍倒杏黃旗并要殺掉宋江,后查明真相懲治真兇,遂向宋江負荊請罪。制造誤會,產(chǎn)生矛盾沖突,使李逵疾惡如仇、魯莽無畏和知錯能改的形象更加飽滿,增強了讀者的閱讀興趣。(共5分。圍繞手法,1分;內(nèi)容,2分;效果,1分;表達,1分)四、現(xiàn)代文閱讀(共26分)(一)(共7分)15.答案:D(2分)16.答案示例:中國與“一帶一路”沿線國家進出口貿(mào)易

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