中班游戲課教案《蛋糕店》

第頁共頁中班游戲課教案《蛋糕店》教學目標：1.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊合作能力。2.增加幼兒對蛋糕店的了解，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。3.通過游戲活動，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和社交技巧。4.培養(yǎng)幼兒的數(shù)學概念和操作能力。教學準備：1.圖片或卡片：蛋糕店、蛋糕、面粉、糖、牛奶、雞蛋等食材。2.相關角色扮演服飾：廚師服、服務員服、顧客服等。3.一些模擬蛋糕店要用到的道具：蛋糕模具、攪拌器、量杯等。4.桌椅和攤位布置。5.蛋糕樣品或圖片。教學步驟：引導：1.先給幼兒們展示蛋糕店的圖片或卡片，引起他們的興趣和好奇心。2.引導幼兒們回憶蛋糕店的一些特點和食材，例如：蛋糕的形狀、顏色，蛋糕店的擺設，食材的名稱和用途等。3.激發(fā)幼兒們對蛋糕店的想象力，詢問他們想要經(jīng)營什么樣的蛋糕店，有哪些蛋糕可以賣等。游戲一：角色扮演1.分角色扮演：選擇幼兒們扮演不同的角色，例如：廚師、服務員、顧客等。2.介紹角色的職責和相應的行為，例如：廚師要制作蛋糕，服務員要接待顧客，顧客要選擇蛋糕并付款等。3.給幼兒們分發(fā)相應的服飾，指導他們穿戴。4.在教室中布置模擬的蛋糕店場景，例如：桌椅、攤位、展示臺等。游戲二：制作蛋糕1.介紹蛋糕的制作過程：攪拌、烘焙、裝飾等。2.給幼兒們展示蛋糕的制作過程，可以用圖片、模型或?qū)嵨飦硌菔尽?.讓幼兒們自己動手制作蛋糕：給他們分發(fā)蛋糕模具、攪拌器、量杯等工具，引導他們按照步驟操作。4.鼓勵幼兒們自由發(fā)揮，可以選擇不同的食材和裝飾品來制作自己喜歡的蛋糕。游戲三：售賣和點單1.模擬蛋糕店的售賣環(huán)節(jié)：給幼兒們分發(fā)蛋糕樣品或圖片，讓他們選擇自己喜歡的蛋糕。2.引導幼兒們進行角色扮演：服務員接待顧客，顧客點蛋糕并支付。3.教導幼兒們簡單的數(shù)數(shù)和計算：用手指或計算器來幫助他們計算蛋糕的數(shù)量和價格。4.引導幼兒們用簡單的語言表達：服務員向顧客詢問他們想要點什么蛋糕，顧客告訴服務員自己的需求等。游戲四：小小評委1.組織幼兒們進行評選：讓他們分成小組，每組選出一名小小評委。2.讓小小評委觀察和品嘗蛋糕樣品，并根據(jù)味道和外觀進行評分。3.組織幼兒之間的互動和交流，分享他們對不同蛋糕的喜好和評價。4.鼓勵幼兒們嘗試不同的口味和裝飾方式，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。游戲五：清理和總結1.引導幼兒們共同清理游戲場景：收拾桌椅、整理攤位、清理工具等。2.組織幼兒們進行游戲總結和反思：讓他們分享自己的感受和體驗，回顧游戲中學到的知識和技能。3.鼓勵幼兒們用簡單的語言總結游戲的目的和主題，例如：我們玩的是蛋糕店，大家可以扮演不同的角色，學習制作蛋糕和點單的方法等。4.肯定幼兒們在游戲中的表現(xiàn)和努力，鼓勵他們繼續(xù)參與游戲活動。教學延伸：1.繼續(xù)進行與蛋糕店相關的主題活動，例如：觀察和繪制蛋糕的圖片，制作蛋糕模型等。2.通過閱讀相關的繪本或故事，擴展幼兒對蛋糕店的認知和想象力。3.引導幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)和解決問題，例如：制作蛋糕的過程中缺少食材怎么辦，顧客要求特定口味的蛋糕怎么辦等。4.鼓勵幼兒們用想象力和創(chuàng)造力設計和制作屬于自己的獨特蛋糕，在家中和家人一起進行蛋糕制作。評價方法：1.觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)，包括參與程度、合作能力、語言表達等方面。2.觀察幼兒在制作蛋糕和點單過程中的操作和思考能力，例如：能否按照步驟進行操作，