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20.4函數(shù)的初步應(yīng)用曲陽二中夏少敏該怎樣讀圖分析呢？

復(fù)習引入：函數(shù)關(guān)系的表示法1.表達式2.表格法3.圖像法1.能從圖像中分析變量的相互關(guān)系，尋找對應(yīng)的現(xiàn)實情境。2.會運用函數(shù)模型解決簡單的實際問題，提高數(shù)學應(yīng)用能力。重點：數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用。難點：從函數(shù)關(guān)系中獲取相應(yīng)信息，運用函數(shù)解決簡單的實際問題。目標定向9631215182124Y/cm2468101214t/天1、某植物t天后的高度為ycm,圖中反映了y與t之間的關(guān)系，根據(jù)圖象回答下列問題：1)植物剛栽的時候多高？2）3天后該植物多高？3）幾天后該植物高度可達21cm9cm12cm12天（3,12）（12,21）自主學習

2、某地長途汽車客運公司規(guī)定旅客可隨身攜帶一定質(zhì)量的行李，如果超過規(guī)定，則需要購買行李票，行李票費用y元與行李質(zhì)量的關(guān)系如圖：(1)旅客最多可免費攜帶多少千克行李？⑵超過30千克后，每千克需付多少元？3030千克0.2元

自主學習該怎樣讀圖分析呢？1.讀懂橫縱坐標的實際含義；2.找準關(guān)鍵點，并正確解讀。

小紅的媽媽吃過晚飯后，出門去超市買了點東西又按原速返回。小紅繪制了媽媽離家的路程s（米）與外出的時間t（分）之間的關(guān)系圖：（1）超市距離小紅家

米；（2）媽媽在超市購物用了＿分鐘；（3）媽媽在去超市路上的平均速度是

米/分。若S表示媽媽距離超市的路程，你能試著畫出S與外出的時間ｔ之間的函數(shù)圖像嗎？

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