初中八年級數(shù)學(xué)課件-24 函數(shù)的初步應(yīng)用_第1頁
初中八年級數(shù)學(xué)課件-24 函數(shù)的初步應(yīng)用_第2頁
初中八年級數(shù)學(xué)課件-24 函數(shù)的初步應(yīng)用_第3頁
初中八年級數(shù)學(xué)課件-24 函數(shù)的初步應(yīng)用_第4頁
初中八年級數(shù)學(xué)課件-24 函數(shù)的初步應(yīng)用_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

20.4函數(shù)的初步應(yīng)用曲陽二中夏少敏該怎樣讀圖分析呢？

復(fù)習(xí)引入：函數(shù)關(guān)系的表示法1.表達(dá)式2.表格法3.圖像法1.能從圖像中分析變量的相互關(guān)系，尋找對應(yīng)的現(xiàn)實(shí)情境。2.會運(yùn)用函數(shù)模型解決簡單的實(shí)際問題，提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。重點(diǎn)：數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用。難點(diǎn)：從函數(shù)關(guān)系中獲取相應(yīng)信息，運(yùn)用函數(shù)解決簡單的實(shí)際問題。目標(biāo)定向9631215182124Y/cm2468101214t/天1、某植物t天后的高度為ycm,圖中反映了y與t之間的關(guān)系，根據(jù)圖象回答下列問題：1)植物剛栽的時(shí)候多高？2）3天后該植物多高？3）幾天后該植物高度可達(dá)21cm9cm12cm12天（3,12）（12,21）自主學(xué)習(xí)

2、某地長途汽車客運(yùn)公司規(guī)定旅客可隨身攜帶一定質(zhì)量的行李，如果超過規(guī)定，則需要購買行李票，行李票費(fèi)用y元與行李質(zhì)量的關(guān)系如圖：(1)旅客最多可免費(fèi)攜帶多少千克行李？⑵超過30千克后，每千克需付多少元？3030千克0.2元

自主學(xué)習(xí)該怎樣讀圖分析呢？1.讀懂橫縱坐標(biāo)的實(shí)際含義；2.找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)，并正確解讀。

小紅的媽媽吃過晚飯后，出門去超市買了點(diǎn)東西又按原速返回。小紅繪制了媽媽離家的路程s（米）與外出的時(shí)間t（分）之間的關(guān)系圖：（1）超市距離小紅家

米；（2）媽媽在超市購物用了＿分鐘；（3）媽媽在去超市路上的平均速度是

米/分。若S表示媽媽距離超市的路程，你能試著畫出S與外出的時(shí)間ｔ之間的函數(shù)圖像嗎？

合作探究

2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論