授課課件課時(shí)

“金翅雀”，一種體形較小的雀形目鳥類。本文以“金翅雀”為線索，向我們講述了一個(gè)天真無(wú)邪的孩子和父母之間發(fā)生的事情。故事既生動(dòng)感人，引人入勝，又處處驚險(xiǎn)，讓人心情跌宏起伏，不能自已。細(xì)細(xì)品來(lái)，真是蕩滌心靈，甚是暖心。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)第一課時(shí)金翅雀171. 認(rèn)識(shí)2個(gè)生字；會(huì)寫7個(gè)生字；理解“心不在焉、聚精會(huì)神、提心吊膽、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”等詞語(yǔ)。2. 有感情地朗讀課文。3.了解課文主要內(nèi)容。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)米?托爾加：葡萄牙人，短篇小說(shuō)家。他的散文是詩(shī)歌的繼續(xù)，或者說(shuō)，詩(shī)歌是散文的繼續(xù)。散文似乎更能代表他真正的風(fēng)格。他詞語(yǔ)豐富，用詞簡(jiǎn)潔而富于節(jié)奏感，人們可以從他的作品中看到既不貧乏也不靡麗、既不世俗化也不文學(xué)化的葡萄牙語(yǔ)。主要作品：最著名的是《日記》，其他有《斗牛米烏拉》《老狗奈羅》《麻雀拉迪諾》《金翅雀》《倒霉的驢莫爾卡多》《暮靄沉沉》和《邊界小村》等。走近作者金翅雀：又名金翅、綠雀。小型鳥類，體長(zhǎng)12－14厘米。嘴細(xì)直而尖，頭頂灰暗色。羽色鮮麗，翼多黑色而具亮黃色翼斑；尾羽末端近黑色而基部鮮黃。主要以植物果實(shí)、種子、草子和谷粒等農(nóng)作物為食。秋冬季常結(jié)成小群。相關(guān)資料瞪我會(huì)寫書寫指導(dǎo)左窄右寬，“目”要窄長(zhǎng)。dèng兢書寫指導(dǎo)左稍小右稍大。左部末筆變?yōu)樨Q提。jīnɡ臟書寫指導(dǎo)左窄右寬，“月”瘦長(zhǎng)，“土”要平穩(wěn)。zànɡ邦書寫指導(dǎo)左邊部分的撇為豎撇；“阝”豎為懸針豎。bānɡ淵書寫指導(dǎo)左窄右寬。右部豎撇向左下伸，托住“氵”。yuān橄書寫指導(dǎo)左窄右寬?！澳尽弊鞑渴啄┕P變?yōu)辄c(diǎn)。ɡǎn欖書寫指導(dǎo)左窄右寬。右部筆畫緊湊。lǎn戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢蜷縮jīngquán易讀錯(cuò)字冠guān（樹冠）guàn（冠軍）臟zāng（弄臟）zàng（內(nèi)臟）多音字不聲不響：心不在焉：指手畫腳：提心吊膽：理解詞語(yǔ)沒有一點(diǎn)兒聲響。形容做事謹(jǐn)慎，不張揚(yáng)。造句：他不聲不響地站在那里。心思不在這里。形容思想不集中。造句：今天他一整天都心不在焉。形容說(shuō)話時(shí)兼用手勢(shì)示意。也形容輕率地指點(diǎn)、批評(píng)。造句：與其對(duì)別人指手畫腳，還不如靜下心來(lái)做自己的事情。形容十分擔(dān)心或害怕。造句：雜技演員站在細(xì)細(xì)的鋼絲上，真讓人提心吊膽。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：小心翼翼：情不自禁：理解詞語(yǔ)形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子。造句：考試沒考好，小飛戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往家走。形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。造句：我小心翼翼地把雞寶寶抱回了家。抑制不住自己的感情。造句：當(dāng)梅蘭芳唱完后，觀眾情不自禁地鼓起掌來(lái)。

點(diǎn)擊聽朗讀第一部分（第1－3自然段）講述前。寫一個(gè)孩子在吃飯的時(shí)候向父母講他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩的事。第二部分（第4－13自然段）講述中。寫孩子講述自己發(fā)現(xiàn)金翅雀窩，最后放回孵出的金翅雀的經(jīng)歷，穿插對(duì)父母心理的描寫，表現(xiàn)出他們對(duì)孩子的深切關(guān)愛。第三部分（第14自然段）講述后。寫孩子并不知道父母的擔(dān)心，他只想把小鳥的形象保存在記憶之中。交流分段情況孩子給父母講了自己發(fā)現(xiàn)金翅雀的窩，爬上樹觀察，最后放回剛孵出的金翅雀的經(jīng)歷。說(shuō)一說(shuō)文中孩子給父母講了一件什么事？課堂小結(jié)一個(gè)小男孩向父母講述了自己在放羊回家的路上，在高大的松樹上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金翅雀蛋，最后放回剛孵出的小金翅雀的經(jīng)歷。父母在傾聽時(shí)提心吊膽，戰(zhàn)戰(zhàn)棘競(jìng)。直到孩子講自己安全地從樹上下來(lái)，父母才放下心來(lái)。1．讀拼音，寫詞語(yǔ)。dèng yǎnxīn zàngzhàn zhàn jīng jīng

shēn yuāngǎn lǎnyìng bāng bāng

習(xí)題源于《點(diǎn)撥》“課后練習(xí)單”的“基礎(chǔ)知識(shí)練”瞪眼深淵心臟橄欖戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢硬邦邦2．補(bǔ)充下列詞語(yǔ)。(

)不(

)焉(

)手畫(

)

小心(

)(

)饒有(

)(

)

情不(

)(

)聚(

)會(huì)(

)心在指腳翼翼興趣自禁精神3．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(

)的眼皮(

)的樹枝(

)的寶貝(

)的樹皮(

)的壁爐(

)的金翅雀可愛沉重濃密可愛堅(jiān)硬暖烘烘4．按要求寫句子。(1)今天下午在趕著羊回家的路上，孩子看見一只金翅雀從一棵大白松樹的樹冠里飛出來(lái)。(縮句)______________________________________________(2)孩子突然開口說(shuō)：“我找到了一個(gè)鳥窩！”(改為轉(zhuǎn)述句)______________________________________________孩子看見金翅雀飛出來(lái)。孩子突然開口說(shuō)，他找到了一個(gè)鳥窩！5．讀句子，結(jié)合文章，體會(huì)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(1)父親像往常一樣心不在焉，連聽也沒有聽到。________________________________________________________________________________________(2)父親又抬起疲倦的眼皮，和母親一樣提心吊膽地聽著，幾乎屏住了呼吸。________________________________________________________________________________________．．．．．．．．．．這個(gè)詞說(shuō)明父親的心思不在這里，思想不集中，他認(rèn)為這是小孩子的事，對(duì)自己來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要。這兩個(gè)詞形象地寫出了父親的緊張程度。當(dāng)父親知道孩子有危險(xiǎn)時(shí)，精神就會(huì)高度集中。(3)就這樣，兩個(gè)人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、一聲不響地讓兒子爬到樹上，爬上樹冠。________________________________________________________________