高材《化工原理》說課

《化工原理》說課提綱

課程的功能定位1

教學(xué)內(nèi)容2教學(xué)方法與手段3教學(xué)設(shè)施與環(huán)境45考核方式培養(yǎng)具有高分子材料方面的知識和技能，能在工礦企業(yè)、科研單位等從事高分子材料產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)實(shí)施、管理、經(jīng)營等工作的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才。1.本課程在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的定位以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高技能人才為目標(biāo)，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路。

在印染、紡織、高分子材料等化工類專業(yè)高技能人才培養(yǎng)方面要辦出自己的特色。專業(yè)根底課是培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)、工藝控制及設(shè)備操作等能力的重要組成局部。

課程的功能定位12.課程的整體設(shè)計(jì)分析化工原理〔48學(xué)時(shí)，3學(xué)分〕工藝技術(shù)員設(shè)備管理員生產(chǎn)操作員工藝設(shè)計(jì)能力設(shè)備運(yùn)行管理能力生產(chǎn)過程的控制能力高等數(shù)學(xué)根底化學(xué)機(jī)械根底

專業(yè)核心課專業(yè)選修課先期課程后續(xù)課程職業(yè)能力職業(yè)崗位

課程的功能定位13.課程的教育目標(biāo)知識目標(biāo)掌握各單元操作的基本原理、典型設(shè)備的構(gòu)造和性能以及一般的計(jì)算方法能力目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)用具有一般性的根本概念和知識，針對不同的場合和不同的生產(chǎn)對象，具體地去解決某個(gè)特定的化工實(shí)際過程中配置的各個(gè)單元操作過程和設(shè)備的操作、開發(fā)與設(shè)計(jì)問題。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)意識和行為習(xí)慣以能力目標(biāo)為核心以知識目標(biāo)為根底以素質(zhì)目標(biāo)為拓展

課程的功能定位1化學(xué)工業(yè)的根底理論：

教學(xué)內(nèi)容2三傳一反動(dòng)量傳遞熱量傳遞質(zhì)量傳遞化學(xué)反響化工原理的主要任務(wù)： 1.流體流動(dòng)、傳熱和傳質(zhì)的根本原理 2.主要單元操作的典型設(shè)備構(gòu)造、操作原理、過程計(jì)算、設(shè)備選型等

教學(xué)內(nèi)容2理論教學(xué)：40學(xué)時(shí)序號教學(xué)內(nèi)容理論知

識

點(diǎn)課時(shí)1緒論了解化工原理的學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)、基本概念和方法22流體流動(dòng)重點(diǎn)掌握流體靜力學(xué)基本方程、伯努利方程及其應(yīng)用143流體輸送機(jī)械掌握離心泵的基本結(jié)構(gòu)和工作原理、主要性能參數(shù)和特性曲線等104傳熱掌握傳熱的三種方式及其特點(diǎn)；傳熱速率方程；傳熱平衡方程14

教學(xué)內(nèi)容2實(shí)驗(yàn)教學(xué)：8學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容2序號實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目課時(shí)數(shù)1雷諾實(shí)驗(yàn)22柏努利方程的實(shí)驗(yàn)23流體流動(dòng)阻力的測定4教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施 理論教學(xué)：通過理論教學(xué)掌握各種典型單元操作的根本原理、操作計(jì)算及設(shè)備構(gòu)造。 實(shí)驗(yàn)教學(xué)：通過實(shí)驗(yàn)掌握典型設(shè)備的操作，鍛煉動(dòng)手能力

教學(xué)內(nèi)容21.采用教育部高職高專規(guī)劃教材，自制了適合本專業(yè)教學(xué)要求的《化工原理》多媒體教學(xué)課件，利用多媒體教室進(jìn)行授課，提高學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)方法與手段3教材參考書2.有方案的安排討論課、習(xí)題課，加深學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解，使學(xué)生掌握歸納總結(jié)的學(xué)習(xí)方法，還可以鍛煉學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力。教學(xué)方法與手段3化工原理實(shí)驗(yàn)室： 雷諾實(shí)驗(yàn)裝置 柏努利實(shí)驗(yàn)裝置 列管式換熱器 流化枯燥塔 填料塔 流體流動(dòng)阻力的測定裝置教學(xué)設(shè)施與環(huán)境45考核方式

采用閉卷考試的方式考察學(xué)生對理論知識的掌握情