山東省青島市萊西市重點中學九年級上學期12月月考語文試題（含答案）

山東省青島市萊西市重點中學九年級上學期12月月考語文試題（含答案）山東省萊西市重點中學2023-2024學年九年級上學期12月月考語文試題

第一部分積累與運用（20分）

1．下列詞語書寫完全正確的一項是（）（2分）

A．綠州搓捻澄澈重巒疊障

B．安祥狹溢驀然戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

C．深宵翌日棟梁駭人聽聞

D．桅桿震撼盤垣走頭無路

2．下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）（2分）

A．寂寥（liáo）龜裂（jūn）慰藉（jì）咄咄逼人（duò）

B．旖（yǐ）旎燥熱（zào）修葺（qì）面面相覷（qù）

C．劫難（nàn）欽差（qīng）確鑿（zháo）藏污納垢（gòu）

D．兩棲（xī）偵緝（jí）鐫刻（juān）相形見絀（chù）

3．下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?分）

A．在排演話劇《可愛的綿竹》時，漢旺中學師生全身心投入，將角色扮演得入木三分。

B．春天，綿竹沿山路旁的梨花開了，如云似雪，美不勝收。

C．聽說新冠疫情得到控制，我們不用掃健康碼戴口罩了，這個消息真是晴天霹靂。

D．這次語文考試，綿竹土門中學初三學生的成績都很好，不及格的只是鳳毛麟角。

4．下列句子中沒有語病的一句是（）（2分）

A．通過這次全校性的經(jīng)典誦讀比賽，讓同學們感受到了中華古典詩詞的豐富多彩。

B．能否研制出功效最好的抗新冠病毒藥，是人民身體健康的重要保障。

C．快遞垃圾泛濫成災(zāi)是一個非常嚴重且亟待解決和發(fā)現(xiàn)的環(huán)境問題。

D．生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。

5．下列表述不正確的一項是（）（2分）

A．消息講究時效性和真實性，其標題要準確概括主要內(nèi)容，盡可能重點突出，簡潔醒目。

B．風騷，本指《詩經(jīng)》里的《國風》和《楚辭》中的《離騷》，后來泛指文章辭藻。

C．詩的發(fā)展到唐朝到達巔峰，涌現(xiàn)了一大批著名的詩人，如“初唐四杰"，合稱“李杜”的“詩仙"李白和“詩圣”杜甫，合稱“小李杜"的李賀和杜牧

D．“桑梓”指桑樹和梓樹，古時住宅旁常栽桑樹、梓樹，后人就用“桑梓"指代家鄉(xiāng)；“林泉”指山林和泉水，引申為隱居之地。

6.詩文默寫。（6分）

大雁，經(jīng)常引發(fā)古代文人墨客的思鄉(xiāng)之情和羈旅愁懷。“_____________，"（范仲淹《漁家傲·秋思》）詞人借助南飛的大雁抒發(fā)對歸鄉(xiāng)的熱切期盼之情；“？”（王灣《次北固山下》）抒發(fā)了詩人對家中親人的濃濃思念之情；“_____________，"（王維《使至塞上》）借助“雁”的意象，表達了因被排擠而產(chǎn)生的孤寂之情，以及漂泊在外的羈旅情懷。

7.請閱讀下面的圖表，回答問題。（4分）

（1）請概括從圖表中獲取的主要信息。

（2）請你結(jié)合上面圖表中反映的問題，提出兩條切實可行的建議。

第二部分閱讀（50分）

8．文學名著中有不少女性人物的形象，下面名著片段中評價的女性人物形象是（）（3分）

她是車廠老板的女兒，三十七八歲，長得虎頭虎腦。小說中說她像一個大黑塔，不講仁義，粗俗兇悍。她在書中是一個有些矛盾的人物，一方面她是一個車廠老板的女兒，可是另一方面她又是一個車夫的妻子，性格潑辣，對外人她不講理，但是對自己的丈夫，她又真心愛護。她想在她丈夫身上找回被自私的父親剝奪的青春。

A．《水滸傳》中的孫二娘B．《簡愛》中的譚波爾小姐

C．《朝花夕拾》中的阿長D．《駱駝祥子》中的虎妞

9．下列對相關(guān)名著的解說，不正確的一項是（）（3分）

A．《駱駝祥子》這部小說的現(xiàn)實主義深刻性在于，它不僅描寫了嚴酷的生活環(huán)境對祥子的物質(zhì)剝奪，而且還刻畫了祥子在生活理想被毀壞后的精神墮落。

B．《范愛農(nóng)》中范愛農(nóng)的老師被害，同鄉(xiāng)會的學生主張發(fā)電報到北京痛斥滿清政府，但是范愛農(nóng)表示反對，因為此事，魯迅覺得他“簡直不是人"。

C．《儒林外史》這部小說沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。

D．《水滸傳》中林沖是京城禁軍教頭，他誤入白虎堂，被陷害充軍，后來在魯智深的引薦下，雪夜上梁山，成了梁山第一等好漢。

10．閱讀下面兩首詩，完成小題。

【甲】

《江城子·密州出獵》

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

【乙】

觀獵

王維

風勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。

忽過新豐市，還歸細柳營。回看射雕處，千里暮云平。

對兩首詩詞理解和分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A．【甲】詞的上片記敘了一個壯觀的出獵場景。詞人裝備齊全，率領(lǐng)眾多隨從，縱馬狂奔，表現(xiàn)出了像當年孫權(quán)一樣的少年狂氣。

B．【甲】詞下片敘述獵后的開懷暢飲，并以馮唐自比，希望能夠承擔衛(wèi)國守邊的重任?！吧涮炖恰敝笔阈匾?，表達詞人關(guān)心國家命運、報效國家的豪情壯志。

C．【乙】詩頷聯(lián)寫發(fā)現(xiàn)獵物奮力追擊的情形，生動而又逼真。頸聯(lián)寫獵罷歸營，不著痕跡地表現(xiàn)了將軍策馬疾馳的風姿。

D．【甲】【乙】兩首詩詞同樣寫了狩獵場面，【甲】詞借歷史典故抒發(fā)作者殺敵為國的雄心壯志，并委婉地表達了期待被朝廷重用的愿望；【乙】詩勾畫了一位將軍英姿颯爽、意氣風發(fā)的形象。

11．閱讀下列古詩，回答問題。

黃鶴樓

［唐］崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

落日悵望

［唐］馬戴

孤云與歸鳥，千里片時間。

念我何留滯，辭家久未還。

微陽下喬木，遠燒入秋山。

臨水不敢照，恐驚平昔顏！

下列對詩歌的賞析，不正確的一項是（）（3分）

A．《黃鶴樓》頸聯(lián)寫到陽光照耀下的漢陽樹木清晰可見，鸚鵡洲上有一片碧綠的芳草覆蓋，為登高所見。

B．《落日悵望》中首聯(lián)用夸張手法，寫出云、鳥的飛行之速，反襯下文自己久留不得歸還的惆悵之情。

C．《黃鶴樓》首聯(lián)中的“空"字強調(diào)空間上的虛無，傳達出詩人內(nèi)心的孤獨感；《落日悵望》中的“入”字既寫出夕照逐漸暗淡，又表明詩人佇望之久和思念之深。

D．《黃鶴樓》全詩意境開闊，吊古傷今，全詩寫實，情景交融。

閱讀下面文言文，完成小題。

鐘離意傳

鐘離意字子阿，會稽山陰人也。少為郡督郵。時部縣亭長有受人酒禮者，府下記案考之。意封還記，入言于太守曰：“《春秋》先內(nèi)后外，《詩》云‘刑于寡妻，以御于家邦’，明政化之本，由近及遠。今宜先清府內(nèi)，且闊略遠縣細微之愆①。"太守甚賢之，遂任以縣事。建武十四年，會稽大疫，死者萬數(shù)，意獨身自隱親，經(jīng)給醫(yī)藥，所部多蒙全濟。

建武二十五年，遷堂邑令?？h人防廣為父報仇，系獄，其母病死，廣哭泣不食。意憐傷之，乃聽廣歸家，使得殯斂。丞掾②皆爭，意曰：“罪自我歸，義不累下。”遂遣之。廣斂母訖，果還入獄。意密以狀聞，廣竟得以減死論。

顯宗即位，征為尚書。時交趾太守張恢，坐臧千金，征還伏法，以資物簿入大司農(nóng)，詔班③賜群臣。意得珠璣，悉以委地而不拜賜。帝怪而問其故。對曰：“臣聞孔子忍渴于盜泉之水，曾參回車于勝母之閭，惡其名也。此臧穢之寶，誠不敢拜。"帝嗟嘆曰：“清乎尚書之言！”乃更以庫錢三十萬賜意。轉(zhuǎn)為尚書仆射。

（選自《后漢書》，有改動）

【注釋】①愆（qiān）：過錯、過失。②掾（yuàn）：屬官，屬員。③班：分給、

12．下列句中加點詞解釋有誤的一項是（）（2分）

A．意憐傷之，乃聽廣歸家憐：同情

B．入言于太守曰___言：語言

C．今宜先清府內(nèi)___宜：應(yīng)該、應(yīng)當

D．縣人防廣為父報仇，系獄系：被綁或被捕

13．下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（）（2分）

A．宮中府中，俱為一體縣人防廣為父報仇

B．久之，目似瞑明政化之本

C．中峨冠而多髯者為東坡帝怪而問其故

D．屠乃奔倚其下乃更以庫錢三十萬賜意

14．下列對文段內(nèi)容的分析與敘述不正確的一項是（）（2分）

A．鐘離意為督郵時，向太守提出了“明政化之本，由近及遠"的建議，愛到太守的贊許，于是被委任管理縣里的事務(wù)。

B．鐘離意擔任尚書，破獲了交趾太守張恢的貪臟枉法案，由于辦案有功，顯宗下詔把沒收的錢物賞賜給群臣。

C．由于鐘離意勤政愛民，真抓實干，會稽百姓在大疫中大多數(shù)受到他的救濟，救活了許多人。

D．鐘離意同情囚犯，把罪犯防廣放回家去給母親辦理喪事，且勇于自己一人承擔罪責。

15．翻譯下列句子（6分）

①入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。（出自《生于憂患，死于安樂》）

②臣聞孔子忍渴于盜泉之水，曾參回車于勝母之閭，惡其名也。（出自上文）

閱讀下列材料完成問題。

材料一：

5G即第五代移動通信技術(shù)，是最新一代蜂窩移動通信技術(shù)，是4G系統(tǒng)的延伸，具有極強的技術(shù)優(yōu)勢。與4G相比，5G將提供至少十倍于4G的峰值速率、毫秒級的傳輸時延和每平方公里百萬級的連接能力。5G作為新一代信息通信技術(shù)演進升級的重要方向，是實現(xiàn)萬戶互聯(lián)的關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施，經(jīng)濟社會數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要驅(qū)動力量。加快5G發(fā)展，深化5G與經(jīng)濟社會各領(lǐng)域的融合應(yīng)用，將對政治、經(jīng)濟、文化、社會等各領(lǐng)域發(fā)展帶來全方位、深層次影響，將進一步重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖，重塑全球經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。世界主要國家都把5G作為經(jīng)濟發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新的重點，將5G作為謀求競爭新優(yōu)勢的戰(zhàn)略方向。根據(jù)全球移動供應(yīng)商協(xié)會（GSA）統(tǒng)計，截至2019年底，全球119個國家或地區(qū)的348家電信運營商開展了5G投資，其中61家電信運營商已經(jīng)推出5G商用服務(wù)。

（節(jié)選自中國信息通信研究院網(wǎng)頁）

材料二：

新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，在全國人民奮力抗擊疫情的戰(zhàn)役中，5G遠程會診等遠程醫(yī)療活動不斷見諸媒體：一批5G遠程醫(yī)療小推車在武漢火神山醫(yī)院啟用；中國移動在一些地方推出了“5G紅外熱成像測溫”應(yīng)用，實現(xiàn)對多人同時掃描測體溫；由鐘南山院士領(lǐng)銜的醫(yī)學專家組，通過廣東省遠程醫(yī)療平臺，對廣東5例新冠肺炎重癥和危重癥患者進行了第一次遠程會診……，5G在抗擊疫情的戰(zhàn)役中發(fā)揮了積極的作用。

5G網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，使業(yè)界再次燃起了對遠程醫(yī)療的希望之火。此次疫情之中，5G遠程醫(yī)療的應(yīng)用主要還是遠程會診，這些活動實際上在之前的4G網(wǎng)絡(luò)或者傳統(tǒng)的有線網(wǎng)絡(luò)下都可以完成，只是過去受數(shù)據(jù)的傳輸速度限制，一定程度上會影響會診的效果。相對于之前的移動網(wǎng)絡(luò)以及傳統(tǒng)的有線網(wǎng)絡(luò)，5G網(wǎng)絡(luò)的可移動性突破了傳統(tǒng)遠程會診的有線連接桎梏，其高速率讓4K/8K醫(yī)學影像得以及時共享，毫秒級延遲則讓遠程超聲檢查與遠程手術(shù)的實施成為可能。因此，業(yè)界普遍認為，5G是遠程醫(yī)療發(fā)展的關(guān)鍵點，將成為遠程醫(yī)療從藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實的“臨門一腳"。

在5G網(wǎng)絡(luò)的加持下，遠程醫(yī)療還可以應(yīng)用于遠程急救、移動查房、遠程健康監(jiān)護，解決偏遠地區(qū)醫(yī)療不均衡問題等方面。

（節(jié)選自《北京日報》）

材料三：

快捷方便的同時，安全問題也不可小覷。一方面，5G網(wǎng)絡(luò)是信息傳輸?shù)母咚俟?，用戶與信息、數(shù)據(jù)之間的距離更近，上網(wǎng)的便捷度和速度翻了好多倍；另一方面，5G網(wǎng)絡(luò)上連接的設(shè)備密度比過去高出不少，這意味著，若是網(wǎng)絡(luò)或設(shè)備終端出現(xiàn)安全漏洞，惡意軟件攻擊的難度要降低許多，還可能會快速波及更多設(shè)備，處理難度也比過去增加了。面對這一巨大挑戰(zhàn)，還得從多個層面著手，找到維護5G網(wǎng)絡(luò)安全的最佳途徑，確保數(shù)據(jù)信息安全。

值得關(guān)注的還有，新的先進技術(shù)不完全等同于社會需求。5G技術(shù)的馳騁之路，必須融入社會需求，提供創(chuàng)新解決方案，唯有如此，5G技術(shù)才能不斷萌發(fā)新業(yè)態(tài)，成為推動科技創(chuàng)新、驅(qū)動產(chǎn)業(yè)升級、促進經(jīng)濟發(fā)展、創(chuàng)造美好生活的生力軍。

（節(jié)選自《5G魅力足安全須關(guān)注》）

16.根據(jù)以上材料，選出下列理解和判斷有誤的一項（）（3分）

A．世界主要國家都把5G作為經(jīng)濟發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新的重點，將5G作為謀求競爭新優(yōu)勢的戰(zhàn)略方向，5G也能用于商用服務(wù)。

B．遠程會診在4G網(wǎng)絡(luò)或者傳統(tǒng)的有線網(wǎng)絡(luò)下都可以完成，5G網(wǎng)絡(luò)可以使遠程會診的效果得到優(yōu)化。

C．5G網(wǎng)絡(luò)能給許多領(lǐng)域的發(fā)展帶來突破，但是同時也會帶來一些新的網(wǎng)絡(luò)風險，所以5G網(wǎng)絡(luò)要設(shè)法維護數(shù)據(jù)信息的安全。

D．目前，5G已經(jīng)成為創(chuàng)造美好生活的生力軍，還將進一步重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖，重塑全球經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。

17.以上三個材料是圍繞5G的哪些特點展開說明的？請概括回答。（4分）

閱讀下面文章，完成題目。

父親的肖像

遲子建

①父親走了三十二年，他的影子卻從未從我們心底和夢里消失。

②不久前我突然接到故鄉(xiāng)一封來信，說明父親在別人眼里是其貌不揚的。寫信者是父親的生前同事，說是見到了父親的幾位學生，他們憶起父親的幾段往事，覺得很有意義，所以整理給我。

③其中一位回憶說，他10歲隨父親來到大興安嶺永安時，這里還沒學校，所以他過了上學年齡卻無書可讀。1966年，新學校在永安東頭開建了，他滿心歡喜，每天都跑過去看。領(lǐng)著工人建校的校長姓遲，一個瘦弱的小伙子，個子不高，面貌尋常，和工人一起光著膀子舉著土坯壘墻，滿臉流汗，灰頭土臉的。而最終落成的茅草苫頂?shù)耐两淌?，課桌也是土坯壘的，粗糙不堪，椅子則是用原木鋸成的木墩。那時沒有本子，他們每人發(fā)一塊石板，用粉筆寫字，而身為校長的父親，一個人承擔好幾門課的教學。

④我向母親求證這些細節(jié)，她說的確如此。父親從哈爾濱高中畢業(yè)，是當年大興安嶺的人才了，所以一個人得兼多門課。而他建學校的時候，我才兩歲，正是流著涎水傻呆呆啃手指的年齡，記憶還沒發(fā)芽呢。

⑤父親的學生還回憶到，1970年清明節(jié)，父親帶領(lǐng)學生去烈士墓掃墓。儀式結(jié)束，忽然間天昏地暗，暴雪襲來，學生們被狂風吹打得站不穩(wěn)，父親連忙讓學生趴倒在地，然后再一個一個將他們轉(zhuǎn)移到橋洞。待暴風雪止息，父親嚇壞了，一會兒看看這個的臉，一會兒摸摸那個的頭，生怕暴風雪傷著了學生。

⑥能和記憶重疊上的，是信尾記敘的一件事，說是永安學校第一屆小學生畢業(yè)時，父親從家里端了一盆新烀的土豆和新炒的黃豆，師生們吃著土豆，嚼著黃豆，開著畢業(yè)式。這確實是父親的風格。父親喜歡把家中吃食拿給別人，也常把他喜歡的孩子帶到我們家吃飯。

⑦父親的善心和慷慨，本是人性的陽光，但投射回來的，有時卻是陰霾。他欣賞人才，有一年從教育局為我們山鎮(zhèn)學校，要來一位大學畢業(yè)生做教師。因為學校還沒建起教工宿舍，他就讓這位新教師攜著家眷，在我們家一住兩年，吃一鍋飯卻分文不要，直到他們有了宿舍搬出。其后永安學校規(guī)模不斷擴大，大學畢業(yè)生來此做教師的，就不止一人了。記得有一年漲工資，身為校長的父親，把僅有的一個指標，給了另一位大學畢業(yè)的老師，因為先前住過我家的老師已漲過一次，誰知這位老師認定還應(yīng)該是他調(diào)資，找父親去鬧。父親沒滿足他的要求，他對他的恩情，也就被一筆勾銷。父親自此很難過，常說有的知識分子真是難交，你對他一百個好，只要一個不順他意，你就成了他的敵人了。

⑧父親做了二十年山鎮(zhèn)學校的校長，直到辭世。我在永安學校讀的小學和初中，也在大興安嶺師范畢業(yè)后，分配回母校，成為他麾下的一員，那時土教室早被紅磚瓦房的教室取代了。我最初學寫小說的時候，悄悄告訴給他，誰知他立刻告訴給母親，帶著驚喜和揶揄的口氣，說：“咱家二小姐要寫小說啦！”

⑨我記得父親最沮喪的一件事情是，北頭有戶人家多子多女，他們的父母不許所有孩子上學，只派去兩三個，其余的在家跟他們干活，父親幾次三番上門相勸，可家長認定，一家有幾個識數(shù)認字的就夠了。父親許諾減免部分孩子的學雜費，他們依然不允。以致后來他們看見父親遠遠過來了，趕緊關(guān)門閉戶。父親無計可施，曾想讓能接受教育的那幾個孩子，回家將知識傳與兄弟姐妹，可他們沒一個好成績的。父親每每說起，痛心不已。

⑩我很感激這封故鄉(xiāng)來信，喚醒了我對往事的一些回憶，父親的學生幫我勾勒了他肖像的另一側(cè)面。如今永安學校不復存在，但校址還在，我們家半塌陷的老宅還在。我很擔心父親的靈魂出游時，對著空蕩蕩的校舍會傷感，怎么不聞讀書聲了呢？看見我家荒草萋萋的老院也會傷感，家里的煙囪咋不冒煙了呢？

父親大約明白大地沒他的春天了，他不再醒來。

（選自2018年10月8日《新民晚報》，有刪減）

18．父親的同事在信中回憶了和父親有關(guān)的哪幾件事？（4分）

19．按要求完成題目。（6分）

（1）父親每每說起，痛心不已。（父親“痛心"的原因有哪些？）

（2）誰知他立刻告訴給母親，帶著驚喜和揶揄的口氣，說：“咱家二小姐要寫小說啦！”（從描寫人物的角度賞析句子）

20．閱讀下面的鏈接材料，分析材料中的母親和選文中的父親的相似之處。（4分）

【鏈接材料】

她性格和藹，沒有打罵過我們，也沒有同任何人吵過架。因此，雖然在這樣的大家庭里，長幼、伯叔、妯娌相處都很和睦。母親同情貧苦的人——這是樸素的階級意識，雖然自己不富裕，還周濟和照顧比自己更窮的親戚。

（節(jié)選自朱德《回憶我的母親》）

21．你怎樣理解“父親大約明白大地沒他的春天了，他不再醒來"這句話的含義？（5分）

第三部分寫作（50分）

22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發(fā)現(xiàn)，前方的道路是何其寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發(fā)現(xiàn)幫助別人多么快樂；憂傷時，留一點微笑給自己，你會發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽光……

請以“留一點給自己”為題，寫一篇文章。

要求：①自選文體（詩歌、戲劇除外）；②內(nèi)容具體充實，不少于600字；③書寫規(guī)范、工整，卷面整潔；④不得抄襲；⑤文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。

參考答案

1．C