初中生物八年級下冊第2節(jié)保護生物多樣性 名師獲獎

第2節(jié)保護生物多樣性第一頁，共二十七頁。

第二節(jié)保護生物多樣性第二頁，共二十七頁。一、目標引學1、說出生物多樣性的內容和意義2、分析生物多樣性面臨的危機3、說出人類所采取的保護生物多樣性的具體措施4、說明保護生物多樣性的重要意義5、通過查閱資料，分析生物多樣性衰減的原因6、感受生物多樣性面臨的危機，認識到保護生物多樣性的重要意義，意識到保護生物多樣性是人類義不容辭的義務第三頁，共二十七頁。二、達標導學（一）生物多樣性的內容資料展示1、分析表中世界和我國各生物類群的種數(shù)。類群哺乳類鳥類爬行類兩棲類魚類被子植物裸子植物蕨類植物世界已知種數(shù)434087306300401022037>260000850-94010000-12000我國已知種數(shù)58112443762843862>30000約2402200-2600生物學家估計，地球上的生物物種多達874萬種，已發(fā)現(xiàn)和命名的大約200多萬種，多種多樣的生物構成了的多樣性。生物物種第四頁，共二十七頁。資料展示2：多種多樣的玉米每個生物物種既能維持自身物種的繁衍，又能表現(xiàn)出差異，每個生物個體都包含了自身所特有的遺傳物質和遺傳信息，從而構成了的多樣性。

生物遺傳第五頁，共二十七頁。資料展示3：不同生物和它的生存環(huán)境第六頁，共二十七頁。為適應不同的環(huán)境，各種生物與環(huán)境構成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)類型和結構的多種多樣，表現(xiàn)出了的多樣性。學生活動：總結歸納生物多樣性三個層次的內容?？偨Y：生物多樣性指的是地球上生物圈中所有的生物及它們擁有的基因和生存環(huán)境，它們包含三個層次：、生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性遺傳多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性。第七頁，共二十七頁。（二）生物多樣性的意義

學生活動：

談談生物多樣性對我們的衣食住行以及生存環(huán)境有什么樣的意義？1、生物多樣性為我們提供了食物、纖維、木材、藥材和多種工業(yè)原料.2、生物多樣性還在保持土壤肥力、保證水質以及調節(jié)氣候等方面發(fā)揮了重要作用。3、生物多樣性的維持,將有益于一些珍稀瀕危物種的保存.第八頁，共二十七頁。

推進：“水稻”，請同學們想想與水稻息息相關的其他生物，使之構成一個食物網(wǎng)。學生活動：如果其中一個生物失去了棲息地或者食物導致滅絕，食物網(wǎng)中的其它生物會怎樣？總結：自然界中的生物其實是相互影響，相互依存的，當自然界中的一種生物滅絕，則以這種生物為食的生物和這種生物所食的生物的生存就會受到影響，進而影響到與它們相聯(lián)系的其他生物，最終整個生態(tài)系統(tǒng)就會受到破壞，其中的人類也無法幸免。第九頁，共二十七頁。（三）·生物多樣性面臨的危機資料展示:生物的吶喊第十頁，共二十七頁。1、亂砍亂伐2、物種入侵3、生物資源的過度利用4、過度開墾5、環(huán)境污染6、偷獵走私7、過度捕撈8、城市化的發(fā)展9、旅游業(yè)的影響生物多樣性面臨威脅的原因是什么呢？學生活動：結合書上97-98頁的兩則資料及資料展示思考：第十一頁，共二十七頁。生物多樣性的衰減帶來了哪些危害？1、環(huán)境喪失穩(wěn)態(tài)2、生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞3、影響人類自身的生存第十二頁，共二十七頁。北京南海子麋鹿園中動物滅絕年代順序的石碑這是世界上第一座滅絕動物墓地建在我國北京的南海子麋鹿園，墓地中有176塊墓碑，145塊已經(jīng)倒下，每一塊倒下的墓碑代表一種滅絕動物。第146塊墓碑半倒半立，上面寫著“白鰭豚”，可以說，白鰭豚已經(jīng)是“活著的死物種”。還有30塊立著的墓碑，那是將滅絕的動物。倒數(shù)第三塊上刻著“人類”，人類之后是鼠和昆蟲。就是說，人類滅絕后，地球的主宰將是老鼠和昆蟲。第十三頁，共二十七頁。資料展示1：生物界的珍稀物種又稱仰鼻猴，金絨猴。主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中，因人類的捕獵和其他干擾，生存的范圍不斷縮小。（四）保護生物的多樣性第十四頁，共二十七頁。揚子鱷是一種古老的爬行動物,在地球上已生存至少1億年以上,被稱為中生代動物的“活化石”。生活在我國長江中下游沿岸的沼澤地帶，現(xiàn)僅殘存于蘇浙皖的交界處。銀杉

為我國特有的孑遺樹種。樹史達1000萬年以上，在第三紀晚期的冰川活動中幾乎滅絕，僅在地處低緯度的我國西南殘存，五十年代被發(fā)現(xiàn)。被稱為植物中的“活化石”。

第十五頁，共二十七頁。珙桐

高30多米，開花時白色花苞綻開，像一只只白鴿，故又稱中國鴿子樹，是馳名世界的觀賞樹，僅產于湖北興山縣。因珙桐育苗難，成活率低，很難移植，因而目前正日趨減少。

望天樹

樹高可達70余米，是世界上最好的船舶、車輛用材的樹種，獨產于我國西雙版納的原始森林第十六頁，共二十七頁。金花茶

為我國最珍貴的觀賞植物之一。它具有極高的科研和觀賞價值，享有“茶族皇后”的美譽。僅產于廣西邕寧、東興等地，目前尚不可移植。

白鰭豚是我國特有珍稀水生哺乳動物，在距今2500萬年前就生活在長江中、下游等地區(qū)。2010年中外科學家宣布其功能性滅絕。第十七頁，共二十七頁。資料展示2：第十八頁，共二十七頁。學生活動：閱讀課本相關內容，結合資料展示，說說為了遏制生物多樣性衰減的趨勢，人類采取了哪些措施保護生物的多樣性呢？1、依法保護如《中華人民共和國森林法》《中華人民共和國野生動物保護法》《中國自然保護綱要》國際頒布《保護生物多樣性公約》第十九頁，共二十七頁。2、建立自然保護區(qū)①．長白山自然保護區(qū)，吉林省東北部，人參貂皮鹿聳(東北三寶)東北虎,麝,天麻,水獺,金錢豹,棕熊

②．鼎湖山自然保護區(qū)，廣東省肇慶市，桫欏,水杉,銀杏,樹蕨,蘇鐵蕨,白鷴

③．臥龍自然保護區(qū)，四川省文川縣，大熊貓,金絲猴,藏雪雞,牛羚,白唇鹿,珙桐,水青樹,連香樹

④．梵凈山自然保護區(qū)，貴州省東北部，珙桐,釧萼木,華南虎,云豹,黔金絲猴,大鯢

第二十頁，共二十七頁。3、采取遷地保護的措施動物園、海洋館、水族館、植物園……4、用人工養(yǎng)殖、栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種（1）60年代開始飼養(yǎng)了貂、東北虎、大熊貓等珍稀物種（2）80年代養(yǎng)殖了一些海珍品（3）培育了水杉、紅樹等珍稀植物（4）在揚子鱷、中華鱘等瀕危物種方面取得了重大突破第二十一頁，共二十七頁。以前我們的口號是：地球屬于人類現(xiàn)在我們的口號是：人類屬于地球！

善待生物也就是善待我們人類自己！第二十二頁，共二十七頁。三、依標檢學1、生物多樣性包括、、2、生物多樣性維持著生物圈的，是構成復雜結構的根本因素，也是中物質循環(huán)的重要保證，對于人類的生存和發(fā)展具有十分重要的3、生存環(huán)境的改變和是生物多樣性面臨威脅的主要原因。4、保護生物多樣性的措施有依法保護生物多樣性、、及用人工養(yǎng)殖、栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種。5、下列各項中，不屬于威脅生物多樣性的主要原因的是（）A、生物入侵B、環(huán)境污染C、動物的爭斗行為D、森林面積減少6、下列做法中，不利于保護生物多樣性的是（）A、建立自然保護區(qū)B、人工繁殖和野外放養(yǎng)實驗C、遷地保護D、建立風景區(qū)，大力發(fā)展旅游業(yè)物種多樣性遺傳多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性生態(tài)平衡生態(tài)系統(tǒng)生物圈破壞建立自然保護區(qū)采取遷地保護C

D第二十三頁，共二十七頁。

談收獲1、生物多樣性的內容2、生物多樣性的意義3、生物多樣性衰減的原因4、生物多樣性衰減的危害5、保護生物多樣性的措施：（1）依法保護生物的多樣性（2）建設自然保護區(qū)（3）采取遷地保護的措施（4）用人工養(yǎng)殖、栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種第二十四頁，共二十七頁。

1、“維揚一株花，四海無同類”說起揚州市花瓊花，可謂無人不知曉。你知道在我們揚州還有哪些珍稀動植物嗎？2、通過本節(jié)課的學習，我相信同學們都有自己的心得和感受，那么我們在保護生物多樣性上能具體做些什么呢？

四、補標拓學學生活動：第二十五頁，共二十七頁。謝謝第二十六頁，共二十七頁。內容總結第2節(jié)保護生物多樣性。3、說出人類所采取的保護生物多樣性的具體措施。談談生物多樣性對我們的衣食住行以及生存環(huán)境有什么樣的意義。2、生物多樣性還在保持土壤肥力、保證水質以及調節(jié)氣候