初中八年級(jí)語(yǔ)文課件-“黑暗”中的少年-《鋼鐵是怎樣煉成的》名著閱讀

人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。整體感知請(qǐng)用一句話概括這本書(shū)的主要內(nèi)容整本書(shū)思維導(dǎo)圖

鋼鐵是怎樣煉成的1、少年保爾的生活與反抗2、革命的保爾在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵3、建設(shè)者保爾的忘我工作4、鋼鐵戰(zhàn)士保爾與疾病頑強(qiáng)斗爭(zhēng)“黑暗”中的少年——《鋼鐵是怎樣煉成的》梳理情節(jié)保爾被迫輟學(xué)——___________——__________——___________——仇恨殺戮——__________——___________艱辛做工結(jié)識(shí)新友認(rèn)識(shí)初戀不幸被捕機(jī)智脫險(xiǎn)閱讀第一章至第六章，梳理保爾柯察金的經(jīng)歷。感知背景

這一時(shí)期的社會(huì)黑暗體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合第一章至第六章的具體情節(jié)簡(jiǎn)單分析。社會(huì)黑暗政權(quán)更替戰(zhàn)火不斷階層壓迫欺壓貧弱品析人物

在黑暗的社會(huì)中，保爾是一個(gè)怎樣的少年？請(qǐng)結(jié)合第一章至第六章的具體情節(jié)用做筆記的方法簡(jiǎn)單分析。

做筆記寫(xiě)提要寫(xiě)心得用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言準(zhǔn)確概括全書(shū)的基本內(nèi)容或要點(diǎn)。

保爾馬上認(rèn)出了走在前面的是朱赫來(lái)。“原來(lái)他是因?yàn)檫@個(gè)才沒(méi)有回家??！”朱赫來(lái)越走越近了。保爾的心猛烈地跳動(dòng)著，各種念頭一個(gè)接一個(gè)地涌上心頭。他一時(shí)拿不定主意該怎么辦。可是有一點(diǎn)是很明顯的：朱赫來(lái)這下子完了?！霸趺崔k呢？”在最后一分鐘，他才驟然想起口袋里的手槍?！暗人麄冏哌^(guò)去，我就朝這個(gè)端搶的家伙背后放一槍?！北査查g做出了這樣的決定。保爾迅速地回頭看了一眼，路上沒(méi)有人。前面有一個(gè)女人，應(yīng)該不會(huì)礙事，所以他打算動(dòng)手了?！核捅鴽](méi)有想到會(huì)有人襲擊，楞了一下，立刻盡全力往回奪槍。然而，保爾把整個(gè)身子的重量都?jí)涸诹藰屔希酪膊凰墒?。突然一聲槍響，子彈打在石頭上，蹦起來(lái)，落到路旁的壕溝里去了?！栠€是緊握住不放，那個(gè)押送兵氣壞了，猛一推，把保爾摔在地上?？墒?，他還是不能夠把槍奪回來(lái)。保爾倒在馬路上，順勢(shì)也把押送兵拖著跟自己一塊倒下去。保爾是一個(gè)怎樣的少年？做筆記—寫(xiě)心得對(duì)人物、情節(jié)、情感等內(nèi)容的看法品析人物

你還能讀出保爾是一個(gè)怎樣的少年？請(qǐng)結(jié)合第一章至第六章的具體情節(jié)用做批注的方法簡(jiǎn)單分析。

小組合作：一人明確范圍；一人朗讀；一人概括；一人賞析

面對(duì)社會(huì)的黑暗，其他人物又是怎樣面對(duì)的？你從中又讀出他（她）是一個(gè)怎樣的少年？請(qǐng)從以下人物中任選一個(gè)，結(jié)合第一章至第六章的具體情節(jié)簡(jiǎn)單分析。

人物：朱赫來(lái)、冬妮婭、阿爾焦姆、謝廖沙、普羅霍爾、維克托、蘇哈里科、麗娃、麗莎維克托出身波蘭世襲貴族，他對(duì)當(dāng)下沖突的雙方都十分厭惡。他認(rèn)為波蘭軍隊(duì)很快就會(huì)開(kāi)來(lái)，到時(shí)一定會(huì)建立一個(gè)真正的波蘭貴族政權(quán)。另外，他覺(jué)得眼下是干掉保爾這個(gè)壞蛋的好機(jī)會(huì)，他要報(bào)復(fù)一下?！熬褪沁@里?！彼钢莻€(gè)有亮光的窗子輕輕地說(shuō)，隨后便問(wèn)那個(gè)站在他旁邊的騎兵少尉：“我可以走了嗎？”“請(qǐng)便，”那少尉回答，“別的事情我們自己能辦。謝謝您的幫忙?！本S克托迅速地邁開(kāi)大步順著人行道走了。做筆記

維克托是一個(gè)怎樣的少年？

正在另一個(gè)餐室里收拾桌子的伙計(jì)普羅霍爾聽(tīng)到旅客的喊叫聲，急忙跑過(guò)來(lái)?！樟_霍爾氣勢(shì)洶洶地朝酣睡的保爾撲過(guò)去。他的拳頭像雨點(diǎn)一樣落在了保爾的頭上。保爾被打醒了，對(duì)于發(fā)生的事情茫然無(wú)知，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。他只感覺(jué)眼睛里直冒金星，渾身火辣辣地疼。

?？怂箵?dān)心這個(gè)十九歲女孩一個(gè)人不敢住在他家的大房子里，就用種種謊言欺騙麗娃，最后讓她把父母接來(lái)一同看門。聽(tīng)到門外的馬蹄聲和腳步聲時(shí)，麗娃一家三口都心驚膽戰(zhàn)。……麗娃早已跑到最里面的一個(gè)房間，藏在了一只橡木櫥子后面。保爾朱赫來(lái)冬妮婭阿爾焦姆維克托謝廖沙普羅霍爾麗娃對(duì)比做筆記—寫(xiě)心得：對(duì)寫(xiě)作技巧、藝術(shù)特色、行文風(fēng)格等形式的看法探究思辨

結(jié)合在黑暗時(shí)期中不同少年的不同表現(xiàn)，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)下面這句話的理解。

鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣他才能堅(jiān)硬，什么都不怕。——尼·奧斯特洛夫斯基

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！渡趹n患，死于安樂(lè)》

人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花?！帷W斯特洛夫斯基

卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓?！惗喾易龉P記—寫(xiě)心得：自己閱讀中產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)、新觀點(diǎn)。

學(xué)法指導(dǎo)：做筆記

做筆記寫(xiě)提要寫(xiě)心得用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言準(zhǔn)確概括全書(shū)的基本內(nèi)容或要點(diǎn)。自己閱讀中產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)、新觀點(diǎn)。對(duì)人物、情節(jié)、情感等內(nèi)容的看法對(duì)寫(xiě)作技巧、藝術(shù)特色、行文風(fēng)格等形式的看法延伸探究黑暗雖然折磨了保爾，但也鍛煉了保爾。在黑暗時(shí)期的保爾鍛煉的可貴品質(zhì)如何影響了他日后的革命與生活之路？請(qǐng)結(jié)合全書(shū)的