教育現(xiàn)代化自評(píng)自查報(bào)告

教育現(xiàn)代化自評(píng)自查報(bào)告一、學(xué)校基本概況(略)二、創(chuàng)建情況及自評(píng)工作學(xué)校按照規(guī)定配齊了領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校設(shè)置了教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、工會(huì)、少先隊(duì)等機(jī)構(gòu)和組織人員，配備合理，分工明確，責(zé)任落實(shí)到人。我校根據(jù)《XX市人民政府教育督導(dǎo)室2012年工作要點(diǎn)》【X政教督【2012】1號(hào)】文件精神和《關(guān)于在全市普通中小學(xué)開展教育現(xiàn)代化自評(píng)活動(dòng)的通知》的要求，積極開展教育現(xiàn)代化自評(píng)活動(dòng)。我校成立了自評(píng)教育現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各職能處室負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員組成，校長(zhǎng)XXX任組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，并明確了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)XXX任學(xué)校聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的具體工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工合理，職責(zé)明確。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校自評(píng)工作的重要性，通過(guò)自評(píng)及時(shí)總結(jié)學(xué)校工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，查缺補(bǔ)漏，進(jìn)行整改，爭(zhēng)取早日爭(zhēng)創(chuàng)成功。我們按照《XX市普通中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評(píng)估方案實(shí)施細(xì)則》的內(nèi)容及評(píng)估程序，規(guī)范操作，按照《XX市普通中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評(píng)估檔案整理的有關(guān)要求》認(rèn)真地進(jìn)行自評(píng)工作。我校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)估指標(biāo)分解到各部門及相關(guān)責(zé)任人，落實(shí)到人。相關(guān)責(zé)任人按各自分解的三級(jí)指標(biāo)的評(píng)估內(nèi)容，通過(guò)收集資料和典型事例、整理分析有關(guān)數(shù)據(jù)、寫出自評(píng)意見，提出初評(píng)得分建議。學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組在各部門及相關(guān)責(zé)任人自評(píng)的基礎(chǔ)上，綜合考慮，全面衡量，填寫了學(xué)校自評(píng)打分表。三、主要成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和特色1、明確辦學(xué)方向。我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以師生共同發(fā)展為本，遵循依法治校、民主合作的管理理念，深入細(xì)致抓落實(shí)，強(qiáng)化了人文教育，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導(dǎo)和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開展。我校加強(qiáng)軟件建設(shè)和硬件投入，使隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、辦學(xué)條件等各方面都得到鞏固提高。2、我校堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，革新德育形式，針對(duì)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，以提高情商、促進(jìn)智商，強(qiáng)化好習(xí)慣等改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。3、強(qiáng)化教學(xué)教研，規(guī)范了年級(jí)備課組管理。首先，認(rèn)真落實(shí)了每周一次的備課組教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)下備課組教研制度。每次教研活動(dòng)前，先由備課組長(zhǎng)和成員根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)科特點(diǎn)，擬訂活動(dòng)內(nèi)容。過(guò)程中做到有主題，有計(jì)劃，有總結(jié)反饋，有教研內(nèi)容記錄。形式上做到有學(xué)習(xí)、有交流、有反思，有討論。4、抓好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，每位教師抓住40分鐘，向每一節(jié)隨堂課要質(zhì)量。我們