江蘇省南京市高三上學(xué)期零?？记皬?fù)習(xí)卷（8月）歷史試題

南京市2022屆高三年級(jí)零?？记皬?fù)習(xí)卷歷史一、單項(xiàng)選擇題：共16題，每題3分，共48分。1．春秋時(shí)代見于記載的有“隱民”、“私屬徒”、“賓萌”和“族屬”之類的稱呼。其中“隱民”和“私屬徒”是隱匿托庇于貴族豪總之家的隱庇戶，即依附農(nóng)民?！百e萌”指外來依附農(nóng)民，與后來的隸農(nóng)類似。上述稱呼的依附戶雖然還要經(jīng)受超經(jīng)濟(jì)的剝削，但有權(quán)支配部分收獲物。材料反映出A．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)形成B．封建土地私有制度正式確立C．賦稅制度發(fā)生變化D．封建生產(chǎn)關(guān)系正在逐步形成2．《春秋公羊傳》流行的時(shí)間大約是在漢景帝時(shí)期，其開篇第一句話為“王正月”，《公羊傳》考證說，這里的“王”指的是周朝當(dāng)年的開國君主周文王，表明正月的規(guī)定是周文王當(dāng)年制定的。這反映出A．漢代集權(quán)政治的發(fā)展要求B．漢代儒學(xué)復(fù)興的艱難C．崇古已成漢代主流意識(shí)D．黃老之術(shù)主導(dǎo)地位的動(dòng)搖3．有學(xué)者認(rèn)為，唐前期，尚書、門下、中書三省構(gòu)成一個(gè)完整的輔助皇權(quán)運(yùn)行的最高政務(wù)裁決系統(tǒng)，三省官員在上行和下行政務(wù)文書中的簽署，體現(xiàn)了按照環(huán)節(jié)分工、分層決策、互相制衡的政務(wù)運(yùn)行機(jī)制。在他看來當(dāng)時(shí)A．程序分權(quán)有效制約了皇帝的決定權(quán)B．尚書省是最高政務(wù)裁決系統(tǒng)的核心C．政務(wù)文書利于輔政制度的有效運(yùn)行D．中央官僚機(jī)構(gòu)膨脹降低了行政效率4．現(xiàn)藏于中國國家博物館的《南都繁會(huì)景物圖卷》被稱為明代的“清明上河圖”（見下圖）。該畫描繪的是南京街市三月慶春游藝活動(dòng)場(chǎng)面。畫卷中的店牌招幌多達(dá)109個(gè)，還繪有“太平有象”“五谷豐登”“吉慶有余”“一統(tǒng)萬年”等字樣。這表明，該畫除了歌頌王朝盛世和城市繁華外，還體現(xiàn)了A．南京城老百姓的生活普遍富庶B．明朝時(shí)期南京的城市布局合理C．明代畫風(fēng)從重寫實(shí)轉(zhuǎn)到重寫意D．人們追求太平富足生活的心理5．反清復(fù)明是中國境內(nèi)一系列反抗清朝滿族貴族統(tǒng)治而要求恢復(fù)明朝的運(yùn)動(dòng)。其中有在臺(tái)灣的延平王的反清復(fù)明行動(dòng),還有三藩之亂時(shí)吳三桂打出的反清復(fù)明旗號(hào)?！胺辞鍙?fù)明”這一口號(hào),幾乎貫穿整個(gè)清王朝統(tǒng)治時(shí)期,為整個(gè)中國歷史上所之少見。這說明A．反清人士對(duì)清朝統(tǒng)一缺乏認(rèn)同感B．清朝并未建立中央集權(quán)制度C．反清復(fù)明的根本原因是清朝專制D．各地人民渴望國家實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一6．1874年9月，輪船招商局在《申報(bào)》發(fā)布公告：“今屆一年結(jié)總之期，除將辦理情形及總賬刊刻分送外，務(wù)請(qǐng)?jiān)诠芍T公于八月初一日午刻至本總局看賬議事，憑折取利。倘遠(yuǎn)在他省，即請(qǐng)就近赴各分局看賬，憑折支利。特此布聞。”據(jù)此可知，輪船招商局A．分支機(jī)構(gòu)遍布全國各地B．采用近代企業(yè)經(jīng)營模式C．初步達(dá)成“自強(qiáng)”目標(biāo)D．已具官僚資本主義雛形7．武昌起義后，孫中山指出，“男女本非懸殊，平等大公，心同此理……女子將來有參政權(quán)，蓋所必至?！敝?，南京臨時(shí)參議院通過了女子有參政權(quán)的議案。此后，女子參政團(tuán)體紛紛出現(xiàn)。這說明辛亥革命A．改變了女性受歧視的地位B．開啟了中國婦女解放先河C．有利于擴(kuò)大政治統(tǒng)治基礎(chǔ)D．使男女平權(quán)得到真正實(shí)現(xiàn)8．1944年底，重慶實(shí)驗(yàn)地方法院公開審理美國人麥克米蘭因駕駛車輛誤傷人命案，判決過失殺人罪名成立。該案經(jīng)過兩次上訴，此事最終以麥克米蘭無罪收?qǐng)觥?945年重慶實(shí)驗(yàn)地方法理的3宗涉美案件分別以管轄錯(cuò)誤、撤回及上訴結(jié)案。以上現(xiàn)象A．背景為中美聯(lián)合抗擊日本法西斯B．適用《望廈條約》的領(lǐng)事裁判權(quán)C．反映出國民政府完善了法律體系D．說明中國擺脫了外交屈辱地位9．下表是1952年底全國開展掃盲運(yùn)動(dòng)，在農(nóng)村推行“速成識(shí)字法”中出現(xiàn)頻率較高的詞，這反映了當(dāng)時(shí)A．舉國傾力抗美援朝B．社會(huì)各階層消除對(duì)立C．農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的變化D．準(zhǔn)備進(jìn)行民主選舉10．新中國的第一部體育電影是《兩個(gè)小足球隊(duì)》（1956），影片講述了高中生王力因自大高而輸?shù)糇闱虮荣?，在老師、家長的批評(píng)教育下改正缺點(diǎn)獲得認(rèn)可的故事。還有電影《女籃5號(hào)》（1957）、《小足球隊(duì)》（1965）等也表達(dá)了類似的主題。這類電影旨在A．傳達(dá)健康向上的體育精神B．倡導(dǎo)國民為建設(shè)強(qiáng)身健體C．構(gòu)建民眾的集體主義意識(shí)D．促進(jìn)青少年提升道德水平11．1979年，中共中央提出對(duì)貧困地區(qū)的糧食、棉花、油料、畜產(chǎn)品、水產(chǎn)品等農(nóng)副產(chǎn)品提高收購價(jià)格，給予貧困地區(qū)1至5年的農(nóng)業(yè)稅減免，對(duì)貧困地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、小企業(yè)、個(gè)體商販等均給予一定的稅收減免等優(yōu)惠，由此可見A．黨和政府的扶貧方略趨于成熟B．扶貧工作與農(nóng)村改革同步進(jìn)行C．非公經(jīng)濟(jì)率先在貧困地區(qū)試點(diǎn)D．農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生根本性變革12．《比利時(shí)信條》（1561）是一份加爾文派的信條，他宣稱，自然界是“我們眼前的一本佳作，在其中一切受造之物，無論大小，都引導(dǎo)我們觀摩上帝不可見的事”，對(duì)于受造界的詳細(xì)辨別使人們可以理解創(chuàng)造者的智慧。這有助于A．發(fā)現(xiàn)上帝，推崇宗教自由B．認(rèn)識(shí)上帝，發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘C．因信稱義，摧毀教會(huì)獨(dú)裁D．返璞歸真，回歸原始基督13．由英國前殖民地澳大利亞和新西蘭為主構(gòu)成的大洋洲，其城市化水平在1950年時(shí)達(dá)到60.6%,北美洲則達(dá)到了63.9%，均高于歐洲的51.2%。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，2003年世界上20個(gè)人口超過1000萬的特大城市中，有15個(gè)是由殖民城市發(fā)展而成。這表明殖民城市的發(fā)展A．突破了歐洲傳統(tǒng)城市發(fā)展束縛B．是歐洲殖民主義政策必然結(jié)果C．阻斷了各地的文明多樣性聯(lián)系D．推動(dòng)了世界城市化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展14．下表是20世紀(jì)二三十年代美、蘇、中三國部分歷史事件統(tǒng)計(jì)表。根據(jù)表格信息可知，這一時(shí)期A．經(jīng)濟(jì)危機(jī)威脅全球經(jīng)濟(jì)B．各國普遍奉行經(jīng)濟(jì)干預(yù)C．各國共同應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)D．各國經(jīng)濟(jì)舉措相互影響15．法國畫家籍里科的作品《梅杜莎之筏》描繪了海船遇難沉沒后，被貴族船長拋棄的船員們?cè)谀痉ど蠏暝缶鹊那榫?。畫面在色彩運(yùn)用上采取強(qiáng)烈的明暗對(duì)比，其人物刻畫也擺脫了古羅馬雕刻式的造型標(biāo)準(zhǔn)而賦予每個(gè)人以個(gè)性和不同姿態(tài)，從而表現(xiàn)出強(qiáng)烈的動(dòng)感、激情和沖突。該作品A．以浪漫主義風(fēng)格描繪悲壯場(chǎng)景B．以現(xiàn)實(shí)主義畫風(fēng)揭露社會(huì)不公C．以印象主義手法抒發(fā)作者個(gè)性D．以現(xiàn)代主義技巧展現(xiàn)精神危機(jī)16．維克多邁爾·舍恩伯格在《大數(shù)據(jù)時(shí)代》中指出大數(shù)據(jù)時(shí)代“得數(shù)據(jù)者得天下”。國際數(shù)據(jù)公司通過對(duì)全球各類數(shù)據(jù)和信息的產(chǎn)生、捕獲、利用的地點(diǎn)進(jìn)行分析，描繪了一幅有關(guān)數(shù)據(jù)處理的地理分布圖。下列對(duì)如圖解讀正確的是A．世界各國間的聯(lián)系日益緊密B．國際新秩序的建立任重道遠(yuǎn)C．大數(shù)據(jù)時(shí)代加劇了兩極對(duì)峙D．中美在科技領(lǐng)域爭奪主導(dǎo)權(quán)二、非選擇題：共4題，滿分52分。其中第17題16分，第18、19、20題各12分。17．（16分）閱讀材料，完成下列要求。材料一清代初期，全國初定，根據(jù)當(dāng)時(shí)的形勢(shì)和任務(wù)，清廷沿襲明代的海防經(jīng)驗(yàn)，沿用明代的海防設(shè)施，在沿海地區(qū)建設(shè)八旗和綠營兵，包括沿海的水師，實(shí)施海禁政策，開展海上清剿，最后消滅了各種海上反清勢(shì)力，統(tǒng)一了臺(tái)灣。第一次鴉片戰(zhàn)爭期間，中國海防思想漸露端倪，但不論是林則徐，還是魏源，在海防戰(zhàn)略上，都是實(shí)行海口、海岸防御，從來沒有放洋出海、決戰(zhàn)海上的計(jì)劃。從19世紀(jì)70年代開始，清政府開始籌建新的海防，到80年代初具規(guī)模，中法戰(zhàn)爭后海防建設(shè)被給予高度重視，以北洋海軍為主體的中國海防力量達(dá)到巔峰。——摘編白劉昌龍《明清時(shí)期海防的歷史嬗變及啟示》等材料二建國伊始，黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體確立了新中國海防的目標(biāo)和任務(wù)。1949年1月，《目前形勢(shì)和黨在一九四九年的任務(wù)》的決議中明確指出：1949年及1950年，我們應(yīng)當(dāng)爭取組成一支能夠使用的空軍及一支保衛(wèi)沿海沿江的海軍。隨后中國人民海軍先后建立了五大兵種體系。由于國力和國民經(jīng)濟(jì)類型，中國海軍各項(xiàng)建設(shè)水平有限，但新中國從維護(hù)世界和平和中國未來發(fā)展的角度，豐富和發(fā)展了中國海權(quán)戰(zhàn)略。——摘編自李培志《從海防到海權(quán)——論中國海洋戰(zhàn)略的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較清初和晚清中國海權(quán)建設(shè)的異同點(diǎn)。（10分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析建國初期中用海權(quán)建設(shè)的特點(diǎn)及意義。（6分）18．（12分）閱讀材料，回答問題。中國古代對(duì)外交流史實(shí)表——摘編自朱紹侯主編《中國古代史》根據(jù)表中內(nèi)容，任選一個(gè)角度，評(píng)述古代中國的對(duì)外交流。（要求：寫明角度，史論結(jié)合，邏輯清晰。）19．（12分）閱讀材料.完成下列要求。材料1877年，為了實(shí)現(xiàn)建設(shè)一所“真正的大學(xué)”的夢(mèng)想。東京開成學(xué)校與東京醫(yī)學(xué)校正式合并.宣告日本第一所國立近代大學(xué).東京大學(xué)正式成立。東京大學(xué)成立之初。首免概仿的是德國大學(xué)的制度模型，但在理念上傳承的卻是英國大學(xué)的“培養(yǎng)公民”理念。在發(fā)展過程中。又借要美國大學(xué)的組織結(jié)構(gòu)與贈(zèng)地學(xué)院理念。1886年.（帝國大學(xué)令）與（學(xué)位令）正式發(fā)布。根據(jù)（專國大學(xué)令）。東京大學(xué)與工部大學(xué)校合并，組建“卡國大學(xué)”.意味著目本近代大學(xué)制度邁出了實(shí)質(zhì)性的一步?！兜蹏髮W(xué)令）雖然規(guī)定了“國家的大學(xué)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，但1890年頒布的（教育教語）則將“生國主義”確立為包括高等教育在內(nèi)的目本整體教育標(biāo)。也成為“軍國主義”教育思想的根源。1897年，京都專國大學(xué)在目本傳統(tǒng)文化中心京都創(chuàng)土。京都帝國大學(xué)標(biāo)榜”自重自敬，獨(dú)立自主”的大學(xué)精神。更加注重學(xué)習(xí)德國式大學(xué)研究與教學(xué)的統(tǒng)一，也更加認(rèn)可大學(xué)教學(xué)與學(xué)習(xí)的自由和大學(xué)的廣泛自治，并進(jìn)行了深刻的制度變革。為示區(qū)分，原專國大學(xué)更名為東京專國大學(xué)?！幾越瘕堈?、王東杰（東享大學(xué)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出日本東京大學(xué)的特點(diǎn)。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡評(píng)日本東京大學(xué)的歷史作用。（6分）20．（12分）閱讀材料，回答問題材料——摘編自胡國勝《革命與象征：民主革命時(shí)期“列寧符號(hào)”的建構(gòu)與傳播》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括列寧主義的主要?dú)v史貢獻(xiàn)。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析紀(jì)念列寧活動(dòng)對(duì)中國民主革命的積極作用。（6分）南京市2022屆高三年級(jí)零?？记皬?fù)習(xí)卷答案歷史1~5DACDA6~10BCACC11~16BBDDAB17.（1）同：以陸軍來加強(qiáng)海防；相對(duì)被動(dòng)和保守；沿襲前代經(jīng)驗(yàn)。（任答兩點(diǎn)4分）異：清初海防觀念落后，晚清海防建設(shè)日漸近代化；清初水師建設(shè)落后，晚清建立近代化海軍；清初海防相對(duì)穩(wěn)固，晚清海防遭到列強(qiáng)破壞。（6分）（2）特點(diǎn)：日標(biāo)和任務(wù)明確；有科學(xué)的規(guī)劃；海軍兵種體系形成。（3分）意義：增強(qiáng)了國防力量；為國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)贏得了和平的周邊環(huán)境；提升了新中國的國際影響力（3分）18．示例1∶角度∶中國對(duì)外交流的內(nèi)容。評(píng)述∶中國古代對(duì)外交流內(nèi)容多樣，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)方面。政治∶如大秦王安敦派使臣來東漢；日本、朝鮮派遣唐使、留學(xué)生來唐朝；唐朝派使者到天竺；鄭和下西洋等。經(jīng)濟(jì)∶如我國歷史上各個(gè)時(shí)期同亞洲、非洲和歐洲一些國家的貿(mào)易往來；從越南傳人的占城稻，原產(chǎn)美洲的玉米、甘薯、煙草等作物傳入我國等。文化∶如玄奘西游，鑒真東渡，徐光啟翻譯了傳教士利瑪竇帶來的科學(xué)著作；中國的四大發(fā)明傳到西亞、北非和歐洲等?？傊型饨涣鲀?nèi)容豐富，促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步。示例2∶角度∶政府對(duì)外政策的變化趨勢(shì)。評(píng)述∶從漢到元，總體來看，國家統(tǒng)一、政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，文化繁榮，統(tǒng)治者大都采取開明的對(duì)外政策。如唐宋政府重視中外交流，支持海外貿(mào)易，擴(kuò)大了中華文明的影響。明清時(shí)期，面對(duì)西方殖民擴(kuò)張，厲行“海禁”，短期內(nèi)起到了一定的自衛(wèi)作用，但阻礙了中外交流，使我國逐步落后于西方?？傊糯袊鴮?duì)外政策由開放趨向保守，這既是本國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化的結(jié)果，也受到國際形勢(shì)的影響。（其它角度，如∶中國對(duì)外交流的路線∶中國對(duì)外交流的途徑等言之有理亦可得分。）19．（1）特點(diǎn)：學(xué)習(xí)模仿西方大國的辦學(xué)理念；辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大；大學(xué)逐漸走向近代化、制度化；受