幼兒園小班美術欣賞評析《小草長出來了》教學設計【含教學反思】_第1頁
幼兒園小班美術欣賞評析《小草長出來了》教學設計【含教學反思】_第2頁
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文檔簡介

幼兒園小班美術欣賞評析《小草長出來了》教學設計一、教學目標1.知識目標了解繪畫的基本概念和表現手法。理解自然界的變化和生命的成長過程。2.技能目標提高觀察能力和想象力，培養(yǎng)美術創(chuàng)作的興趣。掌握基本的涂畫、剪紙等手工技能。3.情感目標感受大自然的美好和生命的奇妙。培養(yǎng)關注自然、熱愛生命的情感和價值觀念。二、教學內容1.故事背景和內容《小草長出來了》是廈門大學出版社出版的一本繪本故事，描寫了一個小草從種子生長到成長的全過程。故事通過文字和插圖，展示了小草的萌芽、生長、扎根、開花等全過程，讓孩子們了解植物的生長規(guī)律和自然界的美好。2.美術欣賞和表現技巧本課程以《小草長出來了》為主要內容，結合繪畫、涂畫、剪紙等手工藝術，讓孩子們感知和表達自然的美好和生命的奇妙。三、課程設計1.教學計劃時間教學內容教學方法第一課時介紹故事內容朗讀故事，讓孩子們了解小草的生長過程第二課時學習繪畫和涂畫技巧示范繪畫、涂畫技巧，引導孩子們感知自然界的美好第三課時剪紙創(chuàng)作示范剪紙技巧，讓孩子們制作小草圖案第四課時感受小草的美好帶孩子們到校園里觀察自然，感受小草的美好第五課時課回顧學習內容，讓孩子們分享自己的創(chuàng)作和觀察體驗2.課程流程第一課時：介紹故事內容朗讀《小草長出來了》故事。小組討論，回答教師提出的問題。教師帶領孩子們回顧故事。通過提問，讓孩子們了解小草的生長過程。第二課時：學習繪畫和涂畫技巧教師介紹繪畫和涂畫的基本技能和方法。示范繪畫步驟和涂畫技巧。讓孩子們自由創(chuàng)作，表達自己對小草的理解和感受。第三課時：剪紙創(chuàng)作教師介紹剪紙的基本技巧和方法。示范剪紙步驟和技巧。讓孩子們制作小草圖案，表達對小草的喜愛和敬意。第四課時：感受小草的美好帶孩子們到校園里觀察自然界的美好。讓孩子們尋找小草，并了解小草的特點和生長習性。讓孩子們體驗自然的魅力和生命的奇妙。第五課時：課教師回顧教學內容，讓孩子們復盤學習。孩子們分享自己的創(chuàng)作和觀察體驗。教師評價孩子們的作品和表現，鼓勵他們進一步發(fā)展自己的藝術素養(yǎng)。四、教學反思通過本次課程設計，我發(fā)現孩子們對自然的認識和理解較為局限，需要多給予他們機會去接觸自然、感知自然、了解自然。同時，孩子們對美術創(chuàng)作的興趣和想象力比較高，需要多給予他們機會進行美術創(chuàng)作，提升他們的創(chuàng)

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