大班科學(xué)公開課教案《去郊游》_第1頁
大班科學(xué)公開課教案《去郊游》_第2頁
大班科學(xué)公開課教案《去郊游》_第3頁
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文檔簡介

大班科學(xué)公開課教案《去郊游》教學(xué)背景本次科學(xué)公開課主要針對大班學(xué)生，旨在通過郊游的形式，讓學(xué)生了解自然界的一些現(xiàn)象，激發(fā)他們對科學(xué)探究的興趣。教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解風(fēng)的形成和作用讓學(xué)生了解水的各種形態(tài)讓學(xué)生掌握測量溫度的方法和工具提高學(xué)生觀察和探究的能力教學(xué)內(nèi)容1.風(fēng)的形成和作用教學(xué)步驟班主任介紹風(fēng)的形成和作用帶領(lǐng)學(xué)生去感受風(fēng)的力量，如可以讓學(xué)生面對風(fēng)吹，體驗(yàn)風(fēng)的力量授課重點(diǎn)風(fēng)的形成和作用風(fēng)的力量授課難點(diǎn)如何讓學(xué)生理解風(fēng)的力量和作用2.水的各種形態(tài)教學(xué)步驟班主任介紹水的各種形態(tài)帶領(lǐng)學(xué)生去觀察水的各種形態(tài)，如可以讓學(xué)生看看冰，水和水蒸氣等授課重點(diǎn)水的形態(tài)轉(zhuǎn)化水的用途授課難點(diǎn)如何讓學(xué)生理解不同形態(tài)的水之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系3.溫度的測量方法和工具教學(xué)步驟班主任介紹溫度的測量方法和工具帶領(lǐng)學(xué)生使用溫度計(jì)測量溫度授課重點(diǎn)溫度的測量方法和工具溫度的變化和影響授課難點(diǎn)如何讓學(xué)生理解溫度的變化和影響4.觀察和探究教學(xué)步驟帶領(lǐng)學(xué)生觀察周圍的自然環(huán)境，如樹木，草地和天空等讓學(xué)生探究自然現(xiàn)象，如可以考慮問學(xué)生：“為什么有些樹葉是黃色的？”授課重點(diǎn)觀察和探究自然現(xiàn)象提高學(xué)生的觀察能力授課難點(diǎn)如何讓學(xué)生自主探究和提高他們的觀察能力教學(xué)方法本次科學(xué)公開課采用多種教學(xué)方法，如講解，觀察和實(shí)踐等，以便讓學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)知識。教學(xué)評估教師應(yīng)在課后進(jìn)行評估，觀察學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，確定是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，并對不足之處進(jìn)行補(bǔ)充和改進(jìn)。總結(jié)本節(jié)科學(xué)公開課采用了郊游的形式，讓學(xué)生通過觀察周圍的自然環(huán)境，探究自然現(xiàn)象，了解了風(fēng)，水和溫度等自然現(xiàn)象的原理和作用，并提高了他們的觀察能

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