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文檔簡介

外籍教師教學(xué)質(zhì)量評估Franz[復(fù)制]現(xiàn)代音樂與戲劇學(xué)院外籍教師教學(xué)質(zhì)量評估表

1、遵守教學(xué)紀(jì)律：任課教師上課是否按時(shí)上下課，不隨意調(diào)課。[單選題]*○是○否○偶爾2、教學(xué)專注：任課教師課上教學(xué)是否注意力集中？[單選題]*○是○否○偶爾3、處罰過度：任課教師在課堂或課下是否有體罰或語言侮辱等不正當(dāng)行為？[單選題]*○是○否○偶爾4、教學(xué)以外：任課教師是否強(qiáng)買賣樂器或高于市場價(jià)格出售樂器？[單選題]*○是○否○偶爾5、教學(xué)以外：任課教師是否強(qiáng)買賣設(shè)備或高于市場價(jià)格出售設(shè)備？[單選題]*○是○否○偶爾6、講課藝術(shù)：任課教師講課思路清晰，邏輯性強(qiáng)，有舉例或示范。[單選題]*○是○否○偶爾7、能力培養(yǎng)：課堂上是否會(huì)規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力？[單選題]*○是○否○偶爾8、因材施教：了解學(xué)生學(xué)習(xí)差異性，任課教師在教學(xué)上是否能做到因材施教？[單選題]*○是○否○偶爾9、教學(xué)方式：任課教師會(huì)使用現(xiàn)代化教學(xué)手段或教具，如電影、電視錄像、錄音等方式來輔助課堂教學(xué)。[單選題]*○是○否○偶爾10、階段性進(jìn)步：在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)過程中，是否感覺自己在專業(yè)知識(shí)或技能上有一定的進(jìn)步？[單選題]*○是○否○偶爾11、任課教師是否關(guān)注學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)的提升并給予指導(dǎo)？[單選題]*○是○否○偶爾12、其他建議或評價(jià)[填空題]*__

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