過五關(guān)美語游戲_第1頁
過五關(guān)美語游戲_第2頁
過五關(guān)美語游戲_第3頁
過五關(guān)美語游戲_第4頁
過五關(guān)美語游戲_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

附件2-4過五關(guān)美語游戲O.H.可與慶祝生日會(huì)聯(lián)合舉辦一、說明:藉由O.H.帶動(dòng),讓學(xué)員們介紹非班內(nèi)之同學(xué)前來參加,讓班內(nèi)氣氛活絡(luò)起來,同時(shí)達(dá)到招生效果。二、原則:A.凡欲參加此活動(dòng)之班內(nèi)學(xué)生,必須帶二位班外同學(xué)前來共同參加,否則無參加此活動(dòng)。(注)若該學(xué)生極欲想?yún)⒓樱譄o法帶班外之小朋友共同前,則主任可給予特例,以免因堅(jiān)持原則而流失現(xiàn)有學(xué)生。B.活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)必須與美語有關(guān)之活動(dòng),充滿趣味及吸引力,但對(duì)外來之學(xué)生,則可以中文對(duì)答闖關(guān)。三、執(zhí)行流程:搜搜集資料發(fā)放問卷調(diào)查問卷匯總構(gòu)思召開動(dòng)腦會(huì)議確定游戲內(nèi)容制作游戲規(guī)則說明繪制宣傳海報(bào)請(qǐng)參考附件游戲資料制作問卷洽詢班內(nèi)學(xué)員之喜好為何?贈(zèng)品收集匯整名單電話Push參加之班外學(xué)生報(bào)名事前統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)及編排參加日期主任于比賽后,頒獎(jiǎng)時(shí),一定要介紹班內(nèi)優(yōu)點(diǎn)及送些紀(jì)念品給班外學(xué)生,讓班外的學(xué)生留有深刻印象進(jìn)而報(bào)名。當(dāng)天話術(shù)訓(xùn)練招生贈(zèng)品及辦法確定宣達(dá)各項(xiàng)表格制作完成分工配置宣達(dá)活動(dòng)目的,舉辦時(shí)間,參加辦法,活動(dòng)內(nèi)容Push學(xué)生參加話術(shù)訓(xùn)練分工檢討活動(dòng)當(dāng)天告知(發(fā)涵)分批編排參加日期職匯整名單電話Push參加之班外學(xué)生報(bào)名事前統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)及編排參加日期主任于比賽后,頒獎(jiǎng)時(shí),一定要介紹班內(nèi)優(yōu)點(diǎn)及送些紀(jì)念品給班外學(xué)生,讓班外的學(xué)生留有深刻印象進(jìn)而報(bào)名。當(dāng)天話術(shù)訓(xùn)練招生贈(zèng)品及辦法確定宣達(dá)各項(xiàng)表格制作完成分工配置宣達(dá)活動(dòng)目的,舉辦時(shí)間,參加辦法,活動(dòng)內(nèi)容Push學(xué)生參加話術(shù)訓(xùn)練分工檢討活動(dòng)當(dāng)天告知(發(fā)涵)分批編排參加日期職前訓(xùn)練各項(xiàng)物品準(zhǔn)備分發(fā)參加辦規(guī)則及相關(guān)資料.張貼海報(bào)班內(nèi)宣達(dá)Push召開教務(wù)會(huì)議A游戲資料搜集,可從許多游戲大全中去尋找構(gòu)思,透過小組動(dòng)腦會(huì)議進(jìn)行確認(rèn)或創(chuàng)新出更具吸引力之活動(dòng)游戲。B.問卷統(tǒng)計(jì)目的是為了解本區(qū)之學(xué)員們下在流行什么,因都市鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)不同、流行游戲及風(fēng)俗習(xí)性亦有不同,故建議透過問卷實(shí)地了解后所設(shè)計(jì)的游戲才能吸引孩子們。C.參加辦法規(guī)則及報(bào)名表即是一張DM,讓孩子們藉由此張簡(jiǎn)介去推薦其它非班內(nèi)小朋友前來共同參加,才能達(dá)到真正舉辦之目的,達(dá)到招生效果。附件學(xué)美語過五關(guān)游戲設(shè)計(jì)(模板)1.因班內(nèi)學(xué)生級(jí)數(shù)與程度不同,故應(yīng)于設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),將其活動(dòng)方式固定,但題庫則分為初中高等級(jí)數(shù),以利不同程度或非本班學(xué)員過關(guān)2.參加人數(shù)10人一組2組人闖關(guān),看最后獲勝之隊(duì)伍則頒發(fā)小禮物。(若報(bào)命人數(shù)過少,則分組人數(shù)調(diào)整,原則不超過10人)在分組過程中,可依班別級(jí)數(shù)參與部分校外學(xué)生,以平衡各組能力,同時(shí)題目多寡難易完全依學(xué)生程度訂定3.過五關(guān)關(guān)卡設(shè)計(jì)(1)釣魚A.道具:請(qǐng)以A4影印制作幾種類型,每組至少制作40-50張以上單字及26個(gè)字母卡,每張卡上加裝磁鐵,而后在制作幾支磁鐵釣魚竿B.方式:二組同行闖關(guān)各組派出2名或2名以上(依釣竿設(shè)定),由老師出題后,在時(shí)間內(nèi)完成,其它為加油隊(duì)Ex:請(qǐng)于1分鐘內(nèi),將動(dòng)物單字釣起地上鋪著字卡小朋友用釣竿搶釣動(dòng)物名字卡,計(jì)算那一字卡為正確且又多及獲勝(2)What”smissing?A.道具:制作30張卡或圖案及幾張海報(bào),海報(bào)內(nèi)是比30張自卡或圖案還少5-10項(xiàng)內(nèi)容B.方式:先Show字卡或圖卡(每張3秒),讓孩子記憶后在Show出大海報(bào),并詢問孩子海報(bào)上少了哪些東西,請(qǐng)寫在白紙上上,看那組寫的多,那組就贏了?。?)拳王大爭(zhēng)霸道具:請(qǐng)先交孩子「Eagleisflying.Chickeniseating.Thereisnothing」及國(guó)語版、臺(tái)語版三種版本而后當(dāng)天二組對(duì)抗,看最后哪組贏,其間可要求改臺(tái)語、改國(guó)語、改英文(遇校外生則以國(guó)語及臺(tái)語為主)(4)天生贏家方式:請(qǐng)小朋友展開一排,老師所準(zhǔn)備題目可中英并列,而后由小朋友以手勢(shì)答對(duì)、錯(cuò),哪隊(duì)人答隊(duì)題目或人數(shù)多者為贏(其方式為電視天生贏家執(zhí)行方式雷同)(5)情書大合A道具:剪刀、膠水及報(bào)紙(中文報(bào)、英文報(bào))B.請(qǐng)小朋友剪下報(bào)紙的字(至少單字是英文字句)其它中文或圖片,看誰完成最老,那隊(duì)即獲勝附件問卷調(diào)查(模板)各位親愛的同學(xué)們:告訴你們一個(gè)好消息喔!在元月下旬,我們將舉辦一場(chǎng)「學(xué)美語過五關(guān)」的游戲,讓你們能大展身手,好好的表現(xiàn)學(xué)習(xí)的成效,亦能突顯出你佼健的身手,聰穎的智能,屆時(shí)別忘了一定要來喔!不過,在籌辦「學(xué)美語過五關(guān)」的活動(dòng)之前,我希望你們能提供一些好的意見及創(chuàng)意給我們,讓我們的活動(dòng)辦的有聲有色、有趣味!現(xiàn)在只要將此問卷填妥后,繳交給柜臺(tái)老師即可,別忘了請(qǐng)?jiān)?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論