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文檔簡介
動人的北平鎮(zhèn)原縣平泉中學(xué)徐璐北平記憶北平記憶動人的北平林語堂整體感知
畫出文中表現(xiàn)北平特征的提示性語句，并概括成四字短語文章結(jié)構(gòu)
（1）總說：北平動人的品格
（2-10）分述：北平的種種“動人之處”（11-22）總結(jié)：“北平成為理想的居住城市”的理由生活方式：自由舒適常人心態(tài)：樂觀質(zhì)樸建筑格局：雅適寬闊閱讀鑒賞重點
體會散文“形”與“神”的關(guān)系
體會作者優(yōu)雅情懷的內(nèi)涵散文之“形”散文的選材和行文方式人的體形、相貌等外部特征散文之“神”滲透在字里行間的情緒、主題、意蘊、發(fā)展線索等。人的精神、氣質(zhì)等內(nèi)在的東西?！白髡哒J為北平具有‘老’與‘大’兩大特點?！稀礆v史悠久……‘大’即兼容并包……”
——孫光萱
《中國現(xiàn)代散文名家名篇賞讀》城市對個人的包容個人與城市的投契精彩語段賞析
找出文章中對北平進行細致描寫的句子，細細評味，體會作者的情感。拓展探究文章描寫“動人的北平”采用了什么角度？散點透視散點透視：把一個具體而微的小景小物盡情的描繪出來。從一個個局部看是微觀的，但何在一起就是整體描繪。清明上河圖畫面以散點透視的方式，將500多人，穿插各種活動，再現(xiàn)了北宋汴京承平時期的繁榮景象。畫面中隨處皆細節(jié)，隨處皆畫面。
請大家以“慶陽的發(fā)展”為神，
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