專家指導(dǎo)：小升初面試指南

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(1)介紹本身。這幾乎是全部學(xué)校〔面試〕的第一個問題。要求同學(xué)介紹本身，或者介紹本身的父母。介紹父母的時候有可能讓同學(xué)隨意發(fā)揮，也可能要求孩子用一個或幾個詞來形容父母，并給出說明。

(2)根據(jù)孩子的〔自我介紹〕做進(jìn)一步“追問”，由于這個是因人而異的，因此內(nèi)容和形式都不固定，特別敏捷。好比孩子說本身喜愛音樂，面試官就可能和他聊聊他喜愛的音樂類型，或者近來最紅火的一場演唱會;又如孩子奧數(shù)突出，面試官可能就會順?biāo)浦鄣亟又_始問〔關(guān)于〕奧數(shù)〔學(xué)習(xí)〕的問題。

2.奧數(shù)方面：

(1)你是〔什么〕時候開始學(xué)奧數(shù)的?你覺得怎么才能學(xué)好奧數(shù)?

(2)拿一張紙，隨機(jī)折個圖形，告知邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學(xué)思維的機(jī)敏性和正確性。

3.〔英語〕方面：

(1)你能用英語說一段話嗎?假如孩子的英語水平的確夠硬，沒關(guān)系大膽自信地說：好啊!說哪一方面呢?考官的問題其實是可推想的，好比應(yīng)季的“春天來了”，或者“介紹你的一個老師”，或者“我第一次到××學(xué)校來”等。假如孩子英語不是太好，或者對本身的臨場技能不敷自信，那么也可以采用較為穩(wěn)妥的方式——事先預(yù)備一段，然后說：我就說××〔話題〕吧，然后開始。

(2)要求背誦一段英語課文。課內(nèi)的或者課外所學(xué)的皆可，好比新概念二的課文。這個也是可以事先預(yù)備的，建議同學(xué)可以拔取一些短小精悍，又富含必定的教育意義或哲理的內(nèi)容。

4.語文方面：

(1)你正在看什么書?是關(guān)于什么內(nèi)容的?事先預(yù)備一篇名著是有須要的，建議同學(xué)選一本比力大眾化的書籍或一部經(jīng)典名著，以達(dá)到和面試官溝通的目的。假設(shè)是你說的.這本書面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨(dú)角戲”了。

(2)想給大家保舉哪本書看，為什么?同學(xué)可以就拿上一個問題的答案來回答，也可另擇一個。這個問題的重點(diǎn)在于為何保舉，同學(xué)假如有什么別開生面的觀點(diǎn)、看法、迷惑都可以適時地拋出來，答案沒有對錯之分。這是一個面試官加深對你了解的好機(jī)會。5.個人愛好喜好和性格

(1)喜愛〔旅游〕的，可能會被問及去過什么地方?看到什么景致?喜愛南方還是北方?

那景觀是哪個省的?省會在哪里?假如去過人文景觀，還會被問及跟這個地方有關(guān)的文人的代表作品(假如是詩歌，可能會要求背一篇)。假如去過中外許多地方，會被問及中外文化的差異。

(2)假如有過球類、樂器類的特長，會被問及：你現(xiàn)在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什么?你怎么看待你的