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文檔簡介
蜀道難李白一、情境導(dǎo)入西南少數(shù)民族神話二、初讀感知風(fēng)格之奇思考這首詩反復(fù)吟詠的主旋律詩句:蜀道之難,難于上青天!蜀道之難,難于上青天,使人聽此凋朱顏!蜀道之難,難于上青天,側(cè)身西望長咨嗟!高亢、短促低沉、顫抖喟嘆、延長三、品讀鑒賞意境之奇這首詩中哪些句子表現(xiàn)了蜀道之難,如何表現(xiàn)出來的?思考我鑒賞的是
(具體詩句)
,這句詩的意思是
(簡述內(nèi)容或者翻譯)
,運(yùn)用了
(手法)
,寫出了蜀道的
(特點(diǎn))
。
但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。
又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。
借景抒情:古木荒涼、鳥聲悲凄(悲鳥號古木,子規(guī)啼夜月)使人聞聲失色,渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍,有力地烘托了蜀道之難。連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷運(yùn)用夸張:極言山峰之高,絕壁之險(xiǎn),渲染了驚險(xiǎn)的氣氛李白浪漫主義風(fēng)格:奔放的激情、瑰麗的想象、大膽的夸張、神奇的傳說四、合作探究意蘊(yùn)之奇有人說這是一首山水詩,有人說這是一首送別詩,還有人說這是一首諷喻詩。請結(jié)合具體的詩句談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。思考五、課堂結(jié)語
今天,通過品讀這首詩,我們感受到了這首詩是奇景奇語發(fā)其調(diào),千古奇詩耐思量。感謝李白,是西南的山水激活了他的靈慧,是他激活了同學(xué)們的愛美賞美之心。也感謝同學(xué)們,是你們激活了今天的課堂。六、作業(yè)布置夜宿山寺李白危樓高百尺,手可摘星辰。不
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