山東省棗莊市嶧城區(qū)荀子學(xué)校20222023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考語文試題（解析）

Word文檔下載后可自行編輯1/1山東省棗莊市嶧城區(qū)荀子學(xué)校20222023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考語文試題（解析）山東省棗莊市嶧城區(qū)荀子學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考語文試題

學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、選擇題

1．下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）

A．哺育（pǔ）狂瀾（lán）氣魄（pò）污穢（huì）

B．祈禱（qǐ）熾痛（chì）機(jī)杼（zhù）亙古（gèn）

C．懲罰（chéng）讕語（lán）田壟（lǒng）默契（qì）

D．金柝（tuò）軍帖（tiě）蚱蜢（zà）屏障（píng）

2．下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）

A．搖藍(lán)喧鬧字帖氣勢磅礴

B．臂膀崎嶇斑瀾九曲連環(huán)

C．斑駁高粱澎湃高山之顛

D．氣概嗥鳴懊悔絕壁斷崖

3．下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．這件事錯(cuò)綜復(fù)雜，雖經(jīng)多方核查，仍給人以撲朔迷離之感，使人難明真相。

B．同學(xué)們都在爭分奪秒地復(fù)習(xí)，他卻苦心孤詣地沉迷于游戲，他的父母為此心急如焚。

C．學(xué)校定期開展的安全教育活動(dòng)，讓廣大師生獲益匪淺。

D．中國父母是普遍是“老黃?！?，嘔心瀝血地培養(yǎng)孩子，有求必應(yīng)，不圖回報(bào)。

4．下列各句所使用的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．??！黃河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。（擬人）

B．我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟。（擬人）

C．將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（夸張）

D．爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。（排比）

5．下列表述方式依次判斷全對(duì)的一項(xiàng)是（）

（1）鄧稼先的一生是有方向、有意識(shí)地前進(jìn)的。沒有彷徨，沒有矛盾。

（2）聞先生的書桌，凌亂不堪，眾物騰怨，聞先生心不在焉，抱歉地道一聲：“秩序不在我的范圍之內(nèi)。”

（3）??！黃河！你是中華民族的搖籃！

（4）1971年，我第一次訪問間中華人民共和國，在北京，見到闊別22年的稼先。

A．記敘描寫議論說明B．議論記敘抒情描寫

C．議論描寫抒情記敘D．抒情描寫議論記敘

6．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．他們胸懷祖國，放眼世界，大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。

B．根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料表明，這次新冠病毒的死亡率大約在2%左右。

C．從武漢到北京，從重慶到新疆，新冠病毒肺炎疫情的每一點(diǎn)變化都牽動(dòng)著全國人民的心。

D．考生在考場上專心地答卷，而場外的老師和家長們無時(shí)無刻都在焦急地等待著。

7．下列對(duì)文化知識(shí)與文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．“四書”是指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，“五經(jīng)”是指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。

B．《木蘭詩》，又叫《木蘭辭》，選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》這是南北朝時(shí)北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作。它與《孔雀東南飛》，被稱為樂府民歌中的“雙璧”。

C．文言文中的稱謂語非常豐富，有自稱，有他稱（除一般他稱，又有愛稱、敬稱）?！赌咎m詩》中“阿爺無大兒”中的“阿爺”就是木蘭父親對(duì)自己的自稱。

D．《土地的誓言》的端木蕻良在文章中表述了難以遏制的思鄉(xiāng)之情。

二、句子默寫

8．根據(jù)課文內(nèi)容填上空。

（1）______________，彈琴復(fù)長嘯。（王維《竹里館》）

（3）《逢入京使》中表述詩人對(duì)家鄉(xiāng)親人無限眷念的句子是：____________________，____________________。

（4）李白在《春夜洛城聞笛》一詩中，表述詩人對(duì)家鄉(xiāng)的依戀和思念之情的兩句是：__________________，__________________。

（5）《木蘭詩》中寫征途遙遠(yuǎn)行軍神速的語句是：__________________，__________________。體現(xiàn)木蘭戰(zhàn)功卓著的是：__________________，__________________。

三、名著閱讀

9．閱讀下面的材料，完成題目。

整整的三年，他湊足了一百塊錢！他不能再等了。原來的計(jì)劃是買輛最完全最新式最可心的車，現(xiàn)在只好按著一百塊錢說了。不能再等：萬一出點(diǎn)什么事再丟失幾塊呢！恰巧有輛剛打好的車（定作而沒錢取貨的）跟他所期望的車差不甚多；本來值一百多，可是因?yàn)槎ㄥX放棄了，車鋪愿意少要一點(diǎn)。他拍出九十六塊錢來：“我要這輛車！”他細(xì)細(xì)端詳自己的車。他忽然想起來，今年是二十二歲。因?yàn)楦改杆赖迷?，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。怎樣過這個(gè)“雙壽”呢？他有主意：頭一個(gè)買賣必須拉個(gè)穿得體面的人，絕對(duì)不能是個(gè)女的。最好是拉到前門，其次是東安市場。拉到了，他應(yīng)當(dāng)在最好的飯攤上吃頓飯，如熱燒餅夾爆羊肉之類的東西。

(1)選文節(jié)選自_____________（名）《____________》（作品名）。

(2)這是主人公第幾次買車？文中的“雙壽”是指什么？

四、詩歌鑒賞

晚春

韓愈

草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

10．請(qǐng)說出“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”的修辭手法，并簡析其妙處。

11．本詩抒發(fā)了怎樣的感情？

五、課內(nèi)閱讀

課內(nèi)文言文閱讀

孫權(quán)勸學(xué)

初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

12．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞。

（1）但當(dāng)涉獵但：____________

（2）見往事耳見：____________

（3）及魯肅過尋陽及：____________

（4）肅遂拜蒙母遂：____________

13．下列句中加著重號(hào)的“以”與例句用法相同的一項(xiàng)是()

例句：蒙辭以軍中多務(wù)

A．自以為大有所益B．非寧靜無以致遠(yuǎn)

C．以刀劈狼首D．可以為師矣

14．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！

_______________________________________________________________________

（2）士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！

_______________________________________________________________________

15．本文是怎樣表現(xiàn)呂蒙學(xué)識(shí)進(jìn)步的？

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀《老山界》（節(jié)選），完成下面小題。

老山界

陸定一

①自己的隊(duì)伍來了，我們燒了些水給大家喝。一路前進(jìn)，天黑了才到山腳，果然有許多竹林。

②滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。

③大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。

④“不要掉隊(duì)呀！”

⑤“不要落后做烏龜呀！”

⑥“我們頂著天啦！”

⑦大家聽了，哈哈地笑起來。

⑧在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。

⑨走了半天，忽然前面又走不動(dòng)了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點(diǎn)多鐘，傳下命令來說，就在這里睡覺，明天一早登山。

⑩就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺來寬，半夜里一個(gè)翻身不就骨碌下去了嗎？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會(huì)疼死人。

但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會(huì)兒就酣然入夢了。

半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時(shí)候又睡著了。

黎明的時(shí)候被人推醒，說是準(zhǔn)備出發(fā)。山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃。

又傳下命令來，要隊(duì)伍今天無論如何爬過這座山。因?yàn)樯铰泛茈y走，一路上需要督促前進(jìn)。我們幾個(gè)人又停下來，立刻寫標(biāo)語，分配人到山下山上各段去喊口號(hào)，演說，幫助病員和運(yùn)輸員。忙了一會(huì)兒，再向前進(jìn)。

走了不多遠(yuǎn)，看見昨晚所說的峭壁上的路，也就是所謂的雷公巖，果然陡極了，幾乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多寬；旁邊就是懸崖，雖然不很深，但也夠怕人的。崖下已經(jīng)聚集了很多馬匹，都是昨晚不能過去、要等今天全縱隊(duì)過完了再過去的。有幾匹曾經(jīng)從崖上跌下來，腳骨都斷了。

很小心地過了這個(gè)石梯。上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。一路走，一路檢查標(biāo)語。我漸漸地掉了隊(duì)，順便做些鼓動(dòng)工作。

這很陡的山爬完了。我以為三十里的山就是那么一點(diǎn)；恰巧來了一個(gè)瑤民，同他談?wù)?，知道還差得遠(yuǎn)，還有二十多里很陡的山。

昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前進(jìn)。一路上，看見以前送上去的標(biāo)語用完了，就一路寫著標(biāo)語貼。累得走不動(dòng)的時(shí)候，索性在地上躺一會(huì)兒。

快要到山頂，我已經(jīng)落得很遠(yuǎn)了。許多運(yùn)輸員都走到前頭去了，剩下來的是醫(yī)務(wù)人員和掩護(hù)部隊(duì)。醫(yī)務(wù)人員真是辛苦，因?yàn)樯蕉?，傷員病員都下了擔(dān)架走，旁邊需要有人攙扶著。醫(yī)務(wù)人員中的女同志們英勇得很，她們還是處處在慰問和幫助傷員病員，一點(diǎn)也不知道疲倦?；仡^向來路望去，那些小山都成了“矮子”。機(jī)關(guān)槍聲很密，大概是在我們昨天出發(fā)的地方，五、八軍團(tuán)正跟敵人開火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn)：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？

到了山頂，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多鐘。我忽然想起：將來要在這里立個(gè)紀(jì)念碑，寫上某年某月某日，紅軍北上抗日，路過此處。我長長地吐了一口氣，坐在山頂上休息一會(huì)兒。回頭看隊(duì)伍，沒有翻過山的只有不多的幾個(gè)人了。我們完成了任務(wù)，把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個(gè)意志克服了。難翻的老山界被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。

下山十五里，也是很傾斜的。我們一口氣兒跑下去，跑得真快。路上有幾處景致很好，濃密的樹林里，銀子似的泉水流下山去，清得透底。在每條溪流的旁邊，有很多戰(zhàn)士們用臉盆、飯盒子、茶缸煮粥吃。我們雖然也很餓，但仍舊一氣兒跑下山去，一直到宿營地。

這回翻山使部隊(duì)開始養(yǎng)成一種新的習(xí)慣，那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃，煮東西吃。這種習(xí)慣一直保持了很久。

老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。但是我們走過了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才覺得老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很。

16．結(jié)合選文內(nèi)容，從描寫角度賞析文中畫線的句子。

（1）“不要掉隊(duì)呀！”“不要落后做烏龜呀！”“我們頂著天啦！”

（2）路上有幾處景致很好，濃密的樹林里，銀子似的泉水流下山去，清得透底。

17．選文第②段中“這真是我生平?jīng)]見過的奇觀”，“奇觀”指什么？

18．選文第段寫“老山界是我們長征中所過的第一座難走的山”，為什么又寫到比起金沙江、大渡河、雪山、草地，老山界的困難“還是小得很”？

閱讀下文，完成下面小題。

輕放

（安寧）

①走廊里的聲控?zé)?，很早以前就壞了。每次走到門口，同租三室一廳的幾個(gè)人，都會(huì)習(xí)慣性地嘆口氣，在黑暗中摸索著將門打開，又重重地關(guān)上，似乎想要以此發(fā)泄對(duì)那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實(shí)，樓下的小賣部里，擺設(shè)了各種各樣的燈泡，而且價(jià)格低廉到不過是坐一站公交車的價(jià)格，但包括我在內(nèi)的所有人，誰都沒有想起，在買泡面的時(shí)候，順手捎帶一個(gè)燈泡上來。

②父親過來看我，走到門口，看見我費(fèi)力地用手機(jī)里微弱的光線照明，立刻放下手里的東西，說聲稍等，便下了樓。不過是幾分鐘的工夫，他便拿了一個(gè)燈泡上來，一聲不響地安好。然后，他輕輕一擊掌，昔日暗淡無光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮，我站在門口，看父親臉上淡然的微笑，便說，你可真是光明使者呢，你一來，這燈就好了。

③父親卻扭過身來，正對(duì)著我，說，A．其實(shí)路過的每一個(gè)人，都可以是光明使者，不過是一塊五毛錢的燈泡，順手就捎過來了，何必每次總是嘆氣世風(fēng)日下，自己卻始終不去動(dòng)手呢？

④我笑，B．可不是人人都像您這樣樂于助人，況且，這還是租來的房子，這走廊，也屬于公共的區(qū)域，不只我們這一層，樓上的人也都要從此經(jīng)過呢。

⑤父親沒吱聲，只拿起身邊的掃帚，邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉，邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經(jīng)過，他便停下來打掃，將身子朝樓梯一側(cè)，又朝來人笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭，表示讓對(duì)方先行。C．而路人總是詫異地看父親一眼，又微微地停一下，這才在父親的笑意里，慌亂地點(diǎn)一下頭，匆匆離去。那腳步的失措，看上去有些逃的意思，似乎，他遇到的是一個(gè)神經(jīng)稍稍有點(diǎn)錯(cuò)亂的老人。

⑥我在晚飯的時(shí)候，便抱怨于他，說何必對(duì)陌生人這樣殷勤，他們指不定在心里覺得你有毛病呢。父親呷下一口酒，道，D．我管不著別人心里怎么想，但我開心就可以啊，況且，我就不信你給別人微笑，他還能潑你一盆冷水不成？所謂尋開心，就是這樣，你自己不去主動(dòng)找，它還會(huì)自登家門？

⑦幾日后，翻起賬本，突然想起一個(gè)借錢的熟人，彼時(shí)他信誓旦旦，說三個(gè)月后肯定一分不少地全都打到我的帳戶里來，可是又過去兩個(gè)月了，他不僅沒有打錢，連一個(gè)解釋的電話都沒有。氣憤之下，我抄起電話便要質(zhì)問熟人。父親得知后將我攔住，說，錢既然已經(jīng)借出去了，就不必再催了。我不解，說，難道就讓這筆錢這樣白白地給他了不成？這樣不守信用的人，你又何必跟他客氣？

⑧父親一聲不響地拿過我的賬本，將我記下的還款日期一欄啪的一道線勾掉，這才說，何時(shí)你將心里那個(gè)還款的日期，也一并改成無期限的時(shí)候，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣氣憤了；假如人家忙得忘記了，你過去一通責(zé)問，那豈不是彼此壞了感情？一筆錢丟掉不要緊，連帶地連一個(gè)朋友也給弄丟了，那就得不償失了。

⑨我依然心里憋悶，說，可是我覺得這個(gè)人根本就是故意忘記的，我剛剛聽說他借過別人的錢，每次別人一催，他就推說下個(gè)月還，結(jié)果是幾個(gè)月過去了，還是沒有絲毫要還的跡象。

⑩父親依然不緊不慢地喝一口茶，道，如果他真是一個(gè)常占便宜的人，那你這錢，丟了也沒有關(guān)系，能夠用錢測出一個(gè)人的深淺，并在以后的路上，盡可能地遠(yuǎn)離這樣的人，不是更好嗎？況且，如果他不打算還你，你再怎樣地催促，也是得不到這筆錢的，不如心中先放下，這樣輕松的是你，而他，則會(huì)在你的安靜里，心里有小小的失落與不安。

（11）隔著十幾年的光陰看過去，我第一次發(fā)覺，碩士畢業(yè)的我，從書本中得到的那些東西，在沒有讀過幾本書的父親面前，原來是如此的蒼白且無力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖銳的刀子劃過，而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。

19．文章寫了父親哪三件事？請(qǐng)簡要概括。

（1）

（2）

（3）

20．批注是一種常用的讀書方法。批注可以寫心得、作評(píng)價(jià)，也可以聯(lián)想、概括等。請(qǐng)從文中A、B、C、D處任選兩處作批注（照抄示例不得分）。

示例：我選A處；批注：與其一味的抱怨、哀嘆世風(fēng)日下，不如身體力行做點(diǎn)什么。

（1）我選___處；批注：______________________

（2）我選___處；批注：______________________

21．聯(lián)系全文，認(rèn)真品讀第（11）段，回答下面問題。

（1）為什么說碩士畢業(yè)的“我”“在沒有讀過幾本書的父親面前”顯得“蒼白無力”？

（2）畫線句子運(yùn)用了什么修辭方法？怎樣理解這句話的含義？

22．欠債還錢，本是天經(jīng)地義。父親卻勸“我”不必催促，你認(rèn)同父親的這種做法嗎？說說你的看法。字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。

七、作文

23．根據(jù)要求作文。

巧克力香甜的味道讓人滿足；香茗甘醇的味道讓人寧靜；母親的味道讓人安心；友誼的味道讓人愉悅……對(duì)你而言，世間一定有某個(gè)人、某種物、某段情理……藏在記憶深處，散發(fā)著它獨(dú)特的幽香。

請(qǐng)以“的味道”為題目寫一篇不少于500字的文章。

要求：

（1）將題目寫在答題紙上，文體不限（寫成詩歌不少于20行）；

（2）內(nèi)容具體完整，表述真情實(shí)感；

（3）書寫規(guī)范工整；

（4）不得抄襲，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。

試卷第1頁，共3頁

試卷第1頁，共3頁

參考解析：

1．C

1.C

本題考查字音，要熟記拼寫規(guī)則，形似字，誤讀字、生僻字更要注意，此類題目多考查生僻字、多音字和形似字。A項(xiàng)，“哺”讀作（bǔ）；B項(xiàng)，“祈”讀作（qí）；C項(xiàng)正確；D項(xiàng)，“蚱”讀作（zhà）。所以解析為C項(xiàng)。

2．D

A.“搖藍(lán)”應(yīng)為“搖籃”；

B.“斑瀾”應(yīng)為“斑斕”；

C.“高山之顛”應(yīng)為“高山之巔”。

故選D。

3．B

本題考查對(duì)詞語的辨析。B項(xiàng)，苦心孤詣：指煞費(fèi)苦心地鉆研，到了別人達(dá)不到的地步。是褒義詞，不能形容沉迷于游戲。故選B。

4．C

C。判斷錯(cuò)誤，修辭方法應(yīng)該是互文。故選C。

5．C

（1）句是對(duì)鄧稼先的評(píng)價(jià)。議論；（2）“凌亂不堪”是描寫，“心不在焉”“抱歉”是神態(tài)描寫，“秩序不在我的范圍之內(nèi)。”是語言描寫；（3）抒發(fā)對(duì)黃河的贊美之情；（4）“1971年”是時(shí)間，“我”是人物，“第一次訪問間中華人民共和國”“見到闊別22年的稼先”是事件，“北京”是地點(diǎn)。記敘。故選C。

6．C

A．成分殘缺，缺少賓語，“發(fā)揚(yáng)了”搭配賓語“精神”，故需在“敢拼敢搏”后加“精神”二字；

B．語義重復(fù)，“大約”和“左右”重復(fù)，刪去其中一個(gè)即可；

D．不合邏輯，“無時(shí)無刻”意思是沒有時(shí)刻，常與否定詞“不”連用，“無時(shí)無刻不”指時(shí)時(shí)刻刻、隨時(shí)的意思，故將“都”改為“不”；

故選C。

常見的病句的類型包括：成分殘缺、語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、表意不明、不合邏輯、句式雜糅、前后矛盾、兩面對(duì)一面、否定不當(dāng)、成分贅余等。

7．C

C?！鞍敗笔悄咎m對(duì)自己父親的稱呼。故選C。

8．獨(dú)坐幽篁里故園東望路漫漫雙袖龍鐘淚不干此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情萬里赴戎機(jī)關(guān)山度若飛策勛十二轉(zhuǎn)賞賜百千強(qiáng)

本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意本題中的易錯(cuò)字：幽、篁、袖、戎、勛。

9．(1)老舍駱駝祥子

(2)祥子第一次買車。文中的“雙壽”是指祥子和他的車同一天過生日。

（1）本題考查作家作品識(shí)記。

由“整整的三年，他湊足了一百塊錢！他不能再等了。原來的計(jì)劃是買輛最完全最新式最可心的車”可知，文段選自老舍的《駱駝祥子》?！恶橊勏樽印肥侵袊F(xiàn)代著名作家老舍的代表作，最初于1936年發(fā)表在雜志《宇宙風(fēng)》?！恶橊勏樽印访鑼懥?0年代，老北京的一個(gè)人力車夫的辛酸故事。此小說大量應(yīng)用北京口語、方言，還有一些老北京的風(fēng)土人情的描寫，是現(xiàn)代白話文小說的經(jīng)典作品。它深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表述了對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。

（2）考查對(duì)名著內(nèi)容和情節(jié)的識(shí)記。

第一問，聯(lián)系“自從到城里來，他沒過一次生日”“頭一個(gè)買賣必須拉個(gè)穿得體面的人，絕對(duì)不能是個(gè)女的”的內(nèi)容可知，這是他第一次買車。祥子來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了第一輛車。

第二問，根據(jù)選文“今年是二十二歲。因?yàn)楦改杆赖迷?，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日”可知，不知道自己生日的祥子，把買第一輛車的日子就定為自己的生日，也是車的生日，這是個(gè)“雙壽”，他幾乎是把自己的新車看作了自己的親生兄弟，甚至是看作了另一個(gè)自己，抑或是自己的生命。但是這一輛車最后被大兵搶去了。祥子想多掙一些錢，拉客出城，結(jié)果遇到亂兵，被大兵搶走。

10．運(yùn)用了擬人，形象生動(dòng)地寫出了晚春時(shí)節(jié)花草樹木競相開花、爭妍斗艷的美麗景象。11．本詩通過“草樹”有“知”、惜春爭艷的描寫，表述出詩人對(duì)春天大好風(fēng)光的珍惜贊美之情。

10．本題考查詩歌的煉字。一個(gè)“斗”字，將花草樹木賦予了人的思維，人的情感和人的動(dòng)作行為，使那些花草樹木有了留春惜時(shí)的生命特征。這一擬人手法的運(yùn)用，極形象地表述了詩人珍惜春天和時(shí)光的美好情懷。

11．本題考查對(duì)詩歌思想感情的把握。本篇是一首寫晚春景物的詩。作品運(yùn)用擬人的修辭手法，通過描寫花草樹木得知春天不久就要?dú)w去，于是各逞姿色，爭芳斗艷，欲將春天留住，就連那本來沒有任何姿色的楊花、榆莢也不甘示弱，化作雪花隨風(fēng)飛舞，加入了留春的行列，表述了詩人惜春的思想感情，同時(shí)也提示人們應(yīng)抓住時(shí)機(jī)，乘時(shí)而進(jìn)，創(chuàng)造美好的未來。

12．只，只是了解到，等到于是13．C14．我難道想要你研究儒家經(jīng)典當(dāng)專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎？與讀書人分別多日，就要重新拭目相看，用新的眼光看待，長兄知曉事情怎么這么晚呢！15．運(yùn)用側(cè)面描寫的方法，通過寫呂蒙和魯肅論議以及魯肅對(duì)呂蒙才學(xué)的驚訝，側(cè)面襯托出呂蒙的自信，進(jìn)而表現(xiàn)他學(xué)識(shí)的進(jìn)步。

12．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）句意：只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀。但，只，只是。

（2）句意：了解歷史罷了。見，了解。

（3）句意：等到魯肅到尋陽。及，到，等到。

（4）句意：魯肅于是拜見了呂蒙的母親。遂，于是。

13．考查“以”字的用法。例句中的“以”是介詞，用。

A.動(dòng)詞，認(rèn)為；

B.連詞，來；

C.介詞，用；

D.介詞，憑借；

故選C。

14．本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：(1)豈，難道。治經(jīng)，研究儒家經(jīng)典。為，成為。邪，嗎。(2)即，就。更，另，另外。刮，擦拭。見事，明白事理。

15．考查文本理解。

“及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：‘卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”運(yùn)用側(cè)面描寫，通過魯肅與呂蒙談?wù)摃r(shí)對(duì)呂蒙學(xué)識(shí)增長的驚嘆，表現(xiàn)了呂蒙學(xué)識(shí)的增長。

“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”表現(xiàn)了呂蒙的自信，也可以看出他學(xué)識(shí)的增長。

“肅遂拜蒙母，結(jié)友而別”也可以看出呂蒙學(xué)識(shí)的增長，得到了魯肅的認(rèn)可，所以才會(huì)與他結(jié)友。

參考譯文：當(dāng)初，孫權(quán)對(duì)呂蒙說：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事，不可以不學(xué)習(xí)！”呂蒙用軍中事務(wù)繁多來推托。孫權(quán)說：“我難道想要你研究儒家經(jīng)典，成為博士嗎？我只是讓你粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說軍務(wù)繁多，誰比得上我事務(wù)多呢？我經(jīng)常讀書，自己覺得獲益頗多。”呂蒙于是開始學(xué)習(xí)。當(dāng)魯肅到尋陽的時(shí)候，魯肅和呂蒙一起談?wù)撟h事，魯肅十分吃驚地說：“你現(xiàn)在軍事方面和政治方面的才能和謀略，不再是吳下時(shí)的沒有才學(xué)的阿蒙了！”呂蒙說：“與讀書的人分別幾天，就用新的眼光看待，長兄你知曉事情怎么這么晚呢？”于是魯肅拜見呂蒙的母親，和呂蒙結(jié)為好友后分別了。

16．（1）語言描寫，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士團(tuán)結(jié)友愛、英勇堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和革命樂觀主義精神。

（2）環(huán)境（景物）描寫，以清幽美好的環(huán)境烘托了紅軍翻越老山界后輕松愉悅的心情。17．首先奇觀指火把從山腳一直連到天上，與星光接起來，景象壯觀、浪漫。其次，紅軍隊(duì)伍面對(duì)困難毫不畏懼、奮勇前進(jìn)的壯舉堪稱奇觀。表述了的贊嘆之情。（意對(duì)即可）18．將翻越老山界的困難與長征中遇到的其它困難相比，說明在長征中遇到過更多、更大的困難，突出紅軍克服艱難險(xiǎn)阻的堅(jiān)強(qiáng)意志和英勇的精神，也說明了長征的勝利來之不易。（意對(duì)即可）

16．本題考查對(duì)描寫手法及其作用的分析。人物描寫方法：肖像（外貌）、神態(tài)、動(dòng)作、語言（對(duì)話）、心理等。從另外一個(gè)角度看，又有正面描寫、側(cè)面描寫和細(xì)節(jié)描寫等。作用：形象生動(dòng)地刻畫出人物……的性格特征，或是襯托、突出……的特點(diǎn)。

（1）語句“‘不要掉隊(duì)呀！’‘不要落后做烏龜呀！’‘我們頂著天啦’”，敘寫了戰(zhàn)士們行軍走路時(shí)紅軍戰(zhàn)士們的對(duì)話語言，運(yùn)用了語言描寫方法。運(yùn)用“呀”“啦”等語氣詞，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了戰(zhàn)士們面對(duì)困難相互鼓勵(lì)的情形，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們團(tuán)結(jié)友愛、意志堅(jiān)強(qiáng)和樂觀豪邁的品質(zhì)。

（2）語句“路上有幾處景致很好，濃密的樹林里，銀子似的泉水流下山去，清得透底”，敘寫了翻越大山時(shí)所看到的景致，是景物描寫或者環(huán)境描寫，通過描寫“濃密的樹林”“銀子似的泉水”寫出了景色的美好，翻越老山界本來是非常困難的事，這里卻描繪了清幽美好的自然環(huán)境，以此來襯托翻山越嶺后紅軍戰(zhàn)士內(nèi)心的輕松喜悅。

17．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。在整體感知內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文篩選概括作答。

“這真是我生平?jīng)]見過的奇觀”一句中的“奇觀”指長征行軍路途中夜間翻越大山時(shí)戰(zhàn)士們手持火把的壯觀景象，可直接提取原文第②段“火把排成許多‘之’字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星”作為解析。

從深層次上分析，夜間行軍，又是過老山界這樣的高山，后邊還有敵人的追兵，處境不可謂不艱難。但是，我們的紅軍戰(zhàn)士能夠以苦為樂，紅軍隊(duì)伍面對(duì)困難毫不畏懼、奮勇前進(jìn)的壯舉也堪稱奇觀?！捌嬗^”蘊(yùn)含著的革命樂觀主義精神和對(duì)紅軍的贊嘆之情。

18．本題考查對(duì)文中重要語段作用的理解。作答要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面進(jìn)行分析。

文章結(jié)尾段寫到“老山界是我們長征中所過的第一座難走的山”，說明戰(zhàn)士們翻越老山界的困難，又?jǐn)懕冉鹕辰⒋蠖珊?、雪山、草地，“才覺得老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很”，說明長征途中遇到困難更多，更困難，運(yùn)用對(duì)比的手法，這里說的“還是小得很”，是與整個(gè)長征中遇到的困難比較而言的，這更能突出紅軍戰(zhàn)士不怕困難、艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和英勇無畏的革命精神，進(jìn)而表明長征的勝利是來之不易的，更能表明紅軍是一支不可戰(zhàn)勝的人民軍隊(duì)。

19．（1）父親為公共走廊換燈泡；（2）父親打掃公共樓梯，并主動(dòng)與陌生人點(diǎn)頭微笑；（3）父親勸我不要催促朋友還錢。20．示例：A處：只要肯動(dòng)手，每個(gè)人都可以是光明使者；勿以善小而不為；多做事，少抱怨；從小事做起，從身邊做起。B處：反映了某些人缺乏公德心的現(xiàn)狀；為“我”“只掃門前雪，不管他人瓦上霜”的自私行為開脫。

C處：反映了人與人之間的戒備心態(tài)；動(dòng)作、神態(tài)的描寫，既寫出了路人的不安與慌亂，也與父親的熱情友善形成鮮明的對(duì)比。

D處：言語雖然樸素，卻道出助人為樂、與人為善的處世之道；贈(zèng)人玫瑰，手留余香；兩個(gè)反問句表現(xiàn)父親幫助別人、快樂自己的積極樂觀的精神。21．（1）雖然“我”受過高等教育，但自私冷漠、計(jì)較得失，與父親的助人為樂、友善待人、重義輕財(cái)相比，人格上顯得蒼白無力。

（2）比喻或?qū)Ρ?；化解矛盾不能用偏激的方式解決，而應(yīng)該用真誠、寬容、友善的方式對(duì)待。22．看法一：認(rèn)同。理由如：友情比金錢更重要；錢能測出一個(gè)人的品行優(yōu)劣；錢能測出真假朋友。

看法二：不認(rèn)同。理由如：人要守信用，不能縱容欠錢不還的不誠信行為，否則會(huì)損害社會(huì)的良序約俗。

19．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。文章主要寫了三件事，第二自然段主要在寫父親給公共走廊換燈泡；第五段主要寫了父親打掃公共樓梯，還主動(dòng)朝來人笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭；文章第八段到第十段主要寫父親勸“我”不要催朋友還錢。能夠用自己的話概括即可。

20．本題考查對(duì)關(guān)鍵語句的賞析能力。解答時(shí)，結(jié)合文中的選句，分析自己的心得、評(píng)價(jià)、聯(lián)想、概括即可。因此，既可以對(duì)選文內(nèi)容做出概括，對(duì)原句進(jìn)行審美分析，也可以總結(jié)自己的感悟，或者提出自己的建議等。

示例：

A處：“光明使者”既指父親為走廊帶來了光明，也指父親的行為就像一束光，溫暖了這個(gè)冷漠的社會(huì)。

B處：“可不是人人都像您這樣樂于助人”寫出了樂于助人很少，表現(xiàn)出了自私冷漠的社會(huì)現(xiàn)狀。

C處：這句可從人物描寫的角度進(jìn)行賞析，這句話用了神態(tài)和動(dòng)作的描寫，形象的刻畫出了面對(duì)別人的好意時(shí)的猜疑，表現(xiàn)了人與人之間的不信任。

D處：這句是父親在面對(duì)“我”的抱怨，講述的他的處世之道，這是一種與人為善的處世態(tài)度，正是因?yàn)檫@樣微笑待人的態(tài)度，父親才能快樂自己。

21．（1）本題考查對(duì)文章的理解和分析。從文章內(nèi)容來看，父親做的幾件事情都是“我”力所能及的，但是“我”卻不愿意，不想去做。所以說“我”雖然受過高等教育，但是對(duì)人自私冷漠，計(jì)較得失，與父親的助人為樂，為人熱情等品質(zhì)相比，顯得“蒼白無力”。

（2）本題考查對(duì)句子的分析。劃線句子用了比喻和對(duì)比的手法，用“尖銳的刀子”比喻過激的問題解決方式；又將過激的解決方式和真誠友善的解決辦法形成對(duì)比，形象地說明了化解矛盾不能用偏激的方式解決，待人應(yīng)該更加寬容、真誠一些。綜合上述分析，即可得出解析。

22．本題考查對(duì)父親做法的分析。可以有兩種不同的觀點(diǎn)，認(rèn)同或者不認(rèn)同，先明確自己的觀點(diǎn)，再分析理由。根據(jù)“何時(shí)你將心里那個(gè)還款的日期，也一并改成無期限的時(shí)候，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣氣憤了”可知，父親認(rèn)為催促朋友還錢不僅會(huì)失去朋友，還會(huì)讓自己氣憤。但是也可不贊同，圍繞“誠信”回答即可。

23．例文：

雞蛋湯的味道

媽媽好像一直在