福建省2023年中考物理試題(附真題答案)_第1頁
福建省2023年中考物理試題(附真題答案)_第2頁
福建省2023年中考物理試題(附真題答案)_第3頁
福建省2023年中考物理試題(附真題答案)_第4頁
福建省2023年中考物理試題(附真題答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

福建省2023年中考物理試卷一、單選題1.古有北斗星指方向,今有北斗衛(wèi)星導航程。北斗衛(wèi)星與地面間傳遞信息是利用()A.超聲波 B.次聲波 C.電磁波 D.空氣【解析】【解答】北斗衛(wèi)星與地面間傳遞信息是利用電磁波工作的,故C正確,而A、B、D錯誤。

故選C。

【分析】根據(jù)電磁波的應用分析判斷。2.在我國古代的四大發(fā)明中,主要應用了磁性材料特性的是()A.指南針 B.火藥 C.印刷術(shù) D.造紙術(shù)【解析】【解答】在我國古代的四大發(fā)明中,主要應用了磁性材料特性的是指南針,故A正確,而B、C、D錯誤。

故選A。

【分析】所有的磁體都有指南北的性質(zhì),利用這個性質(zhì)可以制作指南針,據(jù)此分析判斷。3.下列利用電流熱效應工作的用電器是()A.電視機 B.電風扇 C.電腦 D.電爐【解析】【解答】A.電視機將電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能,沒有利用電流的熱效應,故A不合題意;

B.電風扇將電能轉(zhuǎn)化為機械能,沒有利用電流的熱效應,故B不合題意;

C.電腦將電能轉(zhuǎn)化為機械能和光能,沒有利用電流的熱效應,故C不合題意;

D.電爐將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,利用電流的熱效應,故D符合題意。

故選D。

【分析】根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的知識分析。4.下列光現(xiàn)象與圖中廊橋倒影形成的原理相同的是()A.鏡花水月 B.小孔成像 C.海市蜃樓 D.立竿見影【解析】【解答】廊橋倒影是光的反射形成的平面鏡成像現(xiàn)象。

A.鏡花水月,是光的反射形成的平面鏡成像,故A符合題意;

B.小孔成像,是光沿直線傳播形成的實像,故B不合題意;

C.海市蜃樓,是光的折射形成的虛像,故C不合題意;

D.立竿見影,是光的直線傳播形成的,故D不合題意。

故選A。

【分析】分析各個選項中包含的光學原理即可。5.從百米淺海到萬米深海,中國自主研制的潛水器有了質(zhì)的飛躍。潛水器下潛到圖中標注的對應深度,承受海水壓強最大的是()A.7103救生艇 B.蛟龍?zhí)?C.深海勇士號 D.奮斗者號【解析】【解答】根據(jù)液體壓強公式p=ρ液gh可知,在海水中,物體所處的深度越大,則它受到的海水壓強越大。根據(jù)圖片可知,奮斗者號所處的深度最大,則它受到海水的壓強最大。

故選D。

【分析】根據(jù)液體壓強公式p=ρ液gh比較海水壓強的大小。6.滑動變阻器可以改變接入電路中電阻的大小。使用時移動滑片,改變的是滑動變阻器接入電路中電阻絲的()A.材料 B.橫截面積 C.長度 D.電流方向【解析】【解答】使用滑動變阻器時移動滑片,改變的是滑動變阻器接入電路中電阻絲的長度,故C正確,而A、B、D錯誤。

故選C。

【分析】根據(jù)滑動變阻器的工作原理分析判斷。7.下列做法符合安全用電原則的是()A.用電器著火時用水滅火 B.在高壓線附近放風箏C.在燈和零線之間接開關(guān) D.更換燈泡前先斷開電源【解析】【解答】A.用電器著火時用水滅火,可能會發(fā)生觸電事故,從而造成二次傷害,故A錯誤;

B.在高壓線附近放風箏,風箏線一旦搭在高壓線上就可能發(fā)生高壓放電現(xiàn)象,故B錯誤;

C.在燈和零線之間接開關(guān),切斷開關(guān)后,用電器依然帶電,操作時可能觸電,故C錯誤;

D.更換燈泡前先斷開電源,防止誤觸發(fā)生觸電事故,故D正確。

故選D。

【分析】根據(jù)安全用電的常識分析判斷。8.城市中修建人工湖和濕地公園,可以調(diào)節(jié)氣溫,這主要是利用水的()A.密度較大 B.沸點較高 C.比熱容大 D.流動性好【解析】【解答】城市中修建人工湖和濕地公園,可以調(diào)節(jié)氣溫,這主要是利用水的比熱容大,即吸收相同的熱量時升溫較少,放出相同的熱量時降溫較少,故C正確,而A、B、D錯誤。

故選C。

【分析】比熱容是表示物質(zhì)吸放熱本領(lǐng)大小的物理量,比熱容越大,則升高相同的溫度時會吸收更多的熱量,據(jù)此分析判斷。9.如圖所示,張繼的《楓橋夜泊》描繪了楓橋附近的夜景。下列說法正確的是()A.“霜”是水蒸氣遇冷吸熱后形成的B.“月”和“漁火”都屬于光源C.以“寺”為參照物,“橋”是運動的D.敲鐘的力越大,“鐘聲”的響度越大【解析】【解答】A.空氣中的水蒸氣放熱從氣態(tài)直接變成固態(tài)發(fā)生凝華現(xiàn)象,故A錯誤;

月亮不是自己發(fā)光,而是反射的太陽光,因此不是光源,故B錯誤;

以“寺”為參照物時,“橋”的位置保持不變,是靜止的,故C錯誤;

敲鐘的力越大,則鐘面振幅越大,則鐘生的響度越大,故D正確。

故選D。

【分析】(1)根據(jù)物質(zhì)的初始態(tài)和終末態(tài)確定物態(tài)變化的名稱;

(2)能夠自己發(fā)光的物體叫光源;

(3)根據(jù)參照物的知識判斷;

(4)響度與振幅有關(guān),音調(diào)與頻率有關(guān),音色與發(fā)聲體的特點有關(guān)。10.下圖是某襯衫吊牌的部分信息,號型“170/92A”表示適穿人群的特征參數(shù)及體型?!癆”表示適用于一般體型,“170”表示身高170cm,“92”表示()產(chǎn)品名稱:襯衫規(guī)格:ML顏色:藍色號型:170/92A……A.胸圍92cm B.肩膀?qū)?2cmC.上臂周長92cm D.脖子周長92cm【解析】【解答】一個正常成年人的胸圍大概在90~95mm之間,故A正確;

一個正常成年人的肩膀?qū)挻蠹s在44cm,故B錯誤;

一個正常成年人的上臂周長為20cm左右,故C錯誤;

一個正常成年人脖子周長為10~18cm,故D錯誤。

故選A。

【分析】根據(jù)對人體部位長度的了解分析判斷。11.經(jīng)過十年的不懈探索,法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象。下圖中可以探究產(chǎn)生感應電流條件的裝置是()A. B.C. D.【解析】【解答】A.當有電流經(jīng)過導體時,小磁針的指向發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電流周圍存在磁場,故A不合題意;

B.閉合開關(guān)后,通過電流的導體在磁場中受力運動,為電動機的工作原理,故B不合題意;

C.閉合開關(guān)后,導體在磁場中做切割磁感線運動,電流表的指針擺動,這是電磁感應現(xiàn)象,故C符合題意;

D.閉合開關(guān)后,兩個電磁鐵串聯(lián),則通過二者的電流相等,線圈匝數(shù)多的吸引大頭針的數(shù)量多,說明電磁鐵的磁場強弱與線圈匝數(shù)有關(guān),故D不合題意。

故選C。

【分析】分析各個選項中包含的物理原理即可。12.東南海域水質(zhì)的改善,給了中華白海豚一個溫馨的家。如圖所示,下列說法正確的是()A.海豚躍出海面減速上升過程,動能不變B.海豚躍起到最高點時,重力勢能最大C.海豚從高處落回海面過程,重力勢能不變D.海豚在海面下加速下潛過程,動能變小【解析】【解答】A.海豚躍出海面減速上升過程,質(zhì)量不變,速度減小,則動能減小,故A錯誤;

B.海豚躍起到最高點時,質(zhì)量不變高度最大,則重力勢能最大,故B正確;

C.海豚從高處落回海面過程,質(zhì)量不變,高度減小,則重力勢能減小,故C錯誤;

D.海豚在海面下加速下潛過程,質(zhì)量不變,速度增大,則動能增大,故D錯誤。

故選B。

【分析】動能與質(zhì)量和速度有關(guān),重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān),據(jù)此分析判斷。13.如圖所示,閉合開關(guān)S,滑動變阻器滑片P移動過程中,燈突然熄滅,電壓表和電流表均無示數(shù)。若電路中僅有一處故障,則故障不可能是()A.電流表接線松開 B.小燈泡L斷路C.滑動變阻器R斷路 D.開關(guān)S接觸不良【解析】【解答】電流表接線松開時,整個電路發(fā)生斷路,則燈泡和電壓表都沒有電流經(jīng)過,因此燈泡熄滅,兩個電表都沒有示數(shù),故A不合題意;

B.小燈泡L斷路時,電壓表串聯(lián)在電路中。由于電壓表的內(nèi)阻很大,因此電流表的示數(shù)幾乎為零。在串聯(lián)電路中,電壓與電阻成正比,因此電壓表幾乎分得全部電源電壓,即電壓表不但有示數(shù)且示數(shù)較大,故B符合題意;

滑動變阻器R斷路或開關(guān)S接觸不良時,整個電路發(fā)生斷路,則燈泡和電壓表都沒有電流經(jīng)過,因此燈泡熄滅,兩個電表都沒有示數(shù),故C、D不合題意。

故選B。

【分析】對各個選項中的故障進行分析,推測可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,哪個與題目描述一致,哪個就是正確選項。14.如圖甲所示,一塊質(zhì)量分布均勻的長木板平放在水平桌面上,對長木板施加一個水平向右的力F,使木板沿著與桌子邊緣平行的方向緩慢向右做直線運動,直到木板的長度伸出桌面時停止運動,此過程中木板對桌面的壓強p與木板被推動的距離x的關(guān)系圖象如圖乙所示。已知木板寬為0.25m,下列判斷正確的是()A.長木板的底面積為0.25m2B.當時,木板對桌面的壓強為37.5PaC.當時,木板對桌面的壓力為9ND.移動過程中,木板對桌面的壓力先不變后增大【解析】【解答】A.由圖乙可知,長木板從x=0.1cm處運動到x=0.3m處,共運動了0.2m,

此時木板的長度伸出桌面,

所以長木板的長度為:a=4×0.2m=0.8m,

則長木板的底面積:S=ab=0.8m×0.25m=0.2m2,故A錯誤;

B.由圖乙可知,長木板完全在桌面時對桌面的壓強p=30Pa,

長木板對桌面的壓力:F=pS=30Pa×0.2m2=6N,即長木板的重力為6N,

當x=0.26m時,此時桌面的受力面積:S1=[0.8m-(0.26m-0.1m)]×0.25m=0.16m2,

此時木板對桌面的壓強:,

故B正確;

C.當x=0.30m時,木板伸長的長度小于木板長度的一半,此時木板對桌面的壓力還是等于木板自身的重力,即木板對桌面的壓力為6N,

故C錯誤;

D.木板移動過程中,木板對桌面的壓力始終等于自身的重力,所以木板對桌面的壓力不變,

故D錯誤。

故選B。

【分析】(1)在木板露出桌面前,壓力不變,受力面積不變,則對桌面的壓強不變。當木板露出桌面后,受力面積逐漸減小,則壓強逐漸增大。據(jù)此根據(jù)圖乙可求出長木塊的長度,根據(jù)面積公式求出長木板的底面積;

(2)確定長木板完全在桌面時對桌面的壓強,根據(jù)G=F=pS求出長木板對桌面的重力。計算出x=0.26m桌面的受力面積,根據(jù)求出此時木板對桌面的壓強;

(3)(4)根據(jù)木板對桌面的壓力等于長木板自身的重力判斷。二、填空題15.如圖所示,民間有“做白裸迎新春”的傳統(tǒng)習俗。制作白耀時,先將浸泡過的米放在木桶中蒸熟,再放入石白中用木澈嚏打,最后搓揉成形。據(jù)此回答下列小題。

(1)蒸米時,木桶中米內(nèi)能的增加是通過方式實現(xiàn)的,完全燃燒10kg的干木柴能釋放出J的熱量。(干木柴的熱值為1.2×107J/kg)(2)蒸米時,從木桶中冒出的“白氣”是水蒸氣形成的(填物態(tài)變化名稱)。米香四溢是因為分子在不停地。(3)捶打時,木棰相當于一個杠桿。白粿被搓揉成圓條形,說明力可以改變物體的?!窘馕觥俊窘獯稹浚?)蒸米時,木桶中米內(nèi)能的增加是通過熱傳遞方式實現(xiàn)的;干木柴放出的熱量:Q=qm=1.2×107J/kg×10kg=1.2×108J。

(2)蒸米時,從木桶中冒出的“白氣”是水蒸氣從氣態(tài)變成液態(tài)發(fā)生液化現(xiàn)象形成的;米香四溢是因為分子在不停地做無規(guī)則運動。

(3)捶打時,木棰相當于一個費力杠桿;白粿被搓揉成圓條形,說明力可以改變物體的形狀。

【分析】(1)改變物體內(nèi)能的方式:做功,本質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化;熱傳遞,本質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移;根據(jù)Q=qm計算木柴燃燒放出的熱量。

(2)根據(jù)物質(zhì)的初始態(tài)和終末態(tài)確定物態(tài)變化的名稱;根據(jù)分子運動的知識解答。

(3)比較動力臂和阻力臂的大小,從而確定杠桿的分類;力的作用效果:①改變物體的形狀;②改變物體的運動狀態(tài)。16.我國古藥物學家常用布摩擦過的琥珀能否吸引干草屑來辨別琥珀的真假。摩擦后的琥珀能吸引干草屑,說明琥珀帶了。吸管和紙巾摩擦后,吸管帶負電,說明摩擦過程中(填“吸管”或“紙巾”)失去電子。【解析】【解答】(1)摩擦后的琥珀能吸引干草屑,說明琥珀帶了電荷。

(2)吸管和紙巾摩擦后,吸管帶負電,說明吸管得到電子,而摩擦過程中紙巾失去電子。

【分析】(1)物體經(jīng)過摩擦后有了吸引輕小物體的性質(zhì),這就是摩擦起電現(xiàn)象;

(2)在摩擦起電的過程中,失去電子帶正電荷,得到電子帶負電荷。17.我國擁有全球最大的海上風力發(fā)電站。風能屬于能源,風力發(fā)電設備測試時,風機葉片轉(zhuǎn)動一圈用時20s,發(fā)電功率約為6120kW,則風機葉片轉(zhuǎn)動一圈的發(fā)電量為kW·h?!窘馕觥俊窘獯稹浚?)風能是可以在短時間內(nèi)得到補充的能源,為可再生能源;

(2)風機葉片轉(zhuǎn)動一圈的發(fā)電量為:W=Pt=6120kW×=34kW·h。

【分析】(1)可以在短時間內(nèi)得到補充的能源為可再生能源,否則為不可再生能源;

(2)根據(jù)W=Pt計算風機葉片轉(zhuǎn)動一圈的發(fā)電量。18.如圖所示,電源電壓不變,燈L1、L2完全相同。閉合S1,斷開S2、S3,燈L1、L2是聯(lián)的。閉合S1、S2,斷開S3,電壓表示數(shù)為U1;閉合S1、S3,斷開S2,電壓表示數(shù)為U2,則。【解析】【解答】(1)當閉合S1,斷開S2、S3,兩個燈泡首尾相連,此時為串聯(lián);

(2)閉合S1、S2,斷開S3,電壓表示數(shù)為U1,測兩個燈泡的總電壓;

閉合S1、S3,斷開S2,電壓表示數(shù)為U2,此時測燈泡L2的電壓;

兩個燈泡完全相同,那么它們的電阻相同;

在串聯(lián)電路中,電壓與電阻成正比,即。

【分析】(1)用電器首尾相連為串聯(lián),并排連接在電路兩點之間為并聯(lián);

(2)在串聯(lián)電路中,電壓的分配與電阻成正比,據(jù)此分析解答。三、作圖題19.投擲實心球是體育項目之一。請在圖中畫出靜止在水平地面上實心球的受力示意圖。【解析】【解答】靜止在地面上的實心球,受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力,都作用在重心上,如下圖所示:

【分析】對實心球進行受力分析,確定力的大小、方向和作用點,然后沿力的方向畫一條帶箭頭的線段即可。20.如圖所示,光從空氣斜射入玻璃,請在圖中畫出反射光線和折射光線的大致位置?!窘馕觥俊窘獯稹竣偻ㄟ^入射點作分界面的垂線,然后根據(jù)“反射角等于入射角”在法線右側(cè)畫出對應的反射光線;

②光從空氣斜射入水中時,折射角小于入射角,如下圖所示:

【分析】根據(jù)光的折射規(guī)律和反射定律完成作圖。四、簡答題21.如圖,小華利用家中物品做實驗,他將玻璃杯放在桌布上,然后猛地將桌布從桌面抽出時,玻璃杯幾乎不隨桌布運動,請用物理知識說明玻璃杯不隨桌布運動的理由?!窘馕觥俊窘獯稹坎AПc桌布原來處于靜止狀態(tài),桌布受力被抽出,玻璃杯由于慣性,仍保持原來的靜止狀態(tài),所以玻璃杯幾乎不隨桌布運動。

【分析】利用慣性知識解釋現(xiàn)象時,首先描述原來的運動狀態(tài),再說明哪個物體受力改變運動狀態(tài),哪個物體由于慣性保持原來的運動狀態(tài),最后描述出現(xiàn)的現(xiàn)象即可。五、實驗題22.下圖是探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗情景。(1)將木塊平放在水平木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊做運動。(2)由圖甲可知:此時木塊受到的滑動摩擦力大小為N。(3)由圖乙和圖丙可知:在其他條件相同的情況下,壓力越大,滑動摩擦力越。(4)本實驗產(chǎn)生誤差的原因是:。(寫一條即可)【解析】【解答】(1)將木塊平放在水平木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊做勻速直線運動。

(2)根據(jù)甲圖可知,彈簧測力計的分度值為0.2N,則測力計示數(shù)為1.2N。根據(jù)二力平衡的知識可知,木塊受到的摩擦力等于測力計的示數(shù),為1.2N。

(3)丙圖中木塊上方有砝碼,對木板的壓力更大,而彈簧測力計的示數(shù)更大,那么得到結(jié)論:在其他條件相同的情況下,壓力越大,滑動摩擦力越大。

(4)本實驗產(chǎn)生誤差的原因是:很難控制木塊做勻速直線運動。

【分析】(1)當木塊在水平面上做勻速直線運動時,它受到測力計的拉力與摩擦力相互平衡,即二者大小相等;

(2)根據(jù)甲圖確定測力計的分度值,根據(jù)指針位置讀出測力計的拉力,然后根據(jù)二力平衡計算出受到的摩擦力;

(3)根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)比較摩擦力的大小變化即可;

(4)在實驗過程中,很難控制木塊做勻速直線運動,因此彈簧測力計的示數(shù)忽大忽小,一直不太穩(wěn)定,從而造成測量誤差。23.利用低溫箱和溫度傳感器探究不同溫度的水降溫的快慢,溫度傳感器可實時監(jiān)測并自動記錄水溫,如圖甲所示。(1)實驗時,在三個相同的杯子中加入相同、初溫不同的水。將溫度傳感器的探頭浸沒水中測量水溫時,應注意探頭不要;(2)將三杯水同時放入-30℃的低溫箱中冷卻,箱內(nèi)的風扇可使箱內(nèi)氣流穩(wěn)定循環(huán),使得三杯水受冷環(huán)境;(3)同時用三個溫度傳感器分別監(jiān)測三杯水的溫度,并獲得溫度隨時間變化的圖象如圖乙。分析圖象可知:在其他條件相同的情況下,初溫高的水降溫(填“快”或“慢”);水在凝固過程中,熱量,溫度保持不變;(4)為提高實驗結(jié)論的普遍性,實驗時應在每杯水中放入多個探頭,對杯子中不同的水進行測量?!窘馕觥俊窘獯稹浚?)在實驗中,水的質(zhì)量大小,也會影響水溫降低的快慢,因此:實驗時,在三個相同的杯子中加入質(zhì)量相同、初溫不同的水。根據(jù)溫度計的使用方法可知,將溫度傳感器的探頭浸沒水中測量水溫時,應注意探頭不要接觸杯底或接觸杯壁;

(2)將三杯水同時放入-30℃的低溫箱中冷卻,箱內(nèi)的風扇可使箱內(nèi)氣流穩(wěn)定循環(huán),使得三杯水受冷環(huán)境相同;

(3)根據(jù)乙圖可知,80℃的水降溫曲線最抖,即相同時間內(nèi)降低的溫度越多,那么:在其他條件相同的情況下,初溫高的水降溫快。

水在凝固過程中,放出熱量,但溫度保持不變。

(4)為提高實驗結(jié)論的普遍性,實驗時應在每杯水中放入多個探頭,對杯子中不同的位置水進行測量。

【分析】(1)根據(jù)控制變量法的要求分析解答。一般情況下,容器的底部和側(cè)壁的溫度與液體中間的溫度不一致。

(2)環(huán)境溫度相同,且空氣流速相同,那么受冷環(huán)境的溫度相同;

(3)根據(jù)圖乙中降溫曲線的形狀分析解答。根據(jù)晶體凝固的特點解答;

(4)對同一杯子內(nèi)不同位置水的溫度進行測量并記錄,可以收集更多的數(shù)據(jù),從而使得到的結(jié)論更加客觀,具有普遍意義。24.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:(1)如圖甲所示,用平行光測出凸透鏡的焦距為cm。(2)將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平光具座上,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏三者中心在。(3)調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏至圖乙所示的位置,則燭焰在光屏上成倒立、的像。根據(jù)這一成像特點,可制成。(4)若要使光屏上的像變小,應使蠟燭與凸透鏡的距離變,再調(diào)節(jié)光屏位置。【解析】【解答】(1)根據(jù)甲圖可知,凸透鏡到紙片之間的距離就是焦距,則凸透鏡的焦距f=12.5cm;

(2)將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平光具座上,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏三者中心在同一高度。

(3)根據(jù)乙圖可知,此時像距小于物距,則光屏上成倒立、縮小的實像,應用為照相機。

(4)根據(jù)“物遠像近小”的規(guī)律可知,若要使光屏上的像變小,應該增大物距,即使蠟燭與凸透鏡的距離變大,再調(diào)節(jié)光屏位置。

【分析】(1)凸透鏡的焦距是從光心到焦點之間的距離;

(2)只有蠟燭火焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度上,像才能成在光屏中央;

(3)比較像距和物距的大小,從而確定成像特點和應用;

(4)根據(jù)“物遠像近小”的規(guī)律分析解答。25.用透明圓筒制作測量液體密度的密度計。(1)獲取相關(guān)數(shù)據(jù):①已知圓筒底面積為S;②調(diào)節(jié)天平平衡時,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),此時應將平衡螺母向移。如圖,用調(diào)好的天平測得空圓筒質(zhì)量g;向圓筒中倒入適量水,用天平測得圓筒與水的總質(zhì)量為81.4g,計算得到圓筒內(nèi)水的體積cm3。(2)制作液體密度計:待測液體在圓筒上體積為V0的水面處做標記,如圖甲所示。倒掉圓筒內(nèi)的水,倒入待測液體至標記處,使待測液體體積為V0。將圓筒放入水中,圓筒處于漂浮狀態(tài),如圖乙。測量圓筒浸入水中的深度h,則待測液體密度(用m、S、h、V0、ρ水表示)。根據(jù)計算結(jié)果在圓筒外壁標記刻度線和密度值;(3)用自制密度計測量某種液體密度時,發(fā)現(xiàn)圓筒觸底無法漂浮,請?zhí)岢鲆粭l改進建議:。【解析】【解答】(1)①調(diào)節(jié)天平平衡時,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),說明左盤重,右盤輕,因此平衡螺母應該向右調(diào)節(jié)。

②根據(jù)圖片可知,標尺的分度值為0.2g,則游碼的質(zhì)量為1.4g,砝碼的質(zhì)量為:20g+10g=30g,則空圓筒的質(zhì)量為:m筒=30g+1.4g=31.4g;

③圓筒內(nèi)水的質(zhì)量為:m=m總-m筒=81.4g-31.4g=50g;

則圓筒內(nèi)水的體積:.

(2)圓筒漂浮在水面上,則F浮=G;

ρ液gV排=mg+ρgV;

ρ液V排=m+ρV;

ρ水Sh=m+ρV0;

解得:。

(3)用自制密度計測量某種液體密度時,發(fā)現(xiàn)圓筒觸底無法漂浮,改進建議:往容器中加足夠多的水。

【分析】(1)①平衡螺母總是向輕的那端調(diào)節(jié)。

②空圓筒的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量。

③首先根據(jù)m=m總-m筒計算水的質(zhì)量,再根據(jù)計算水的體積;

(2)根據(jù)漂浮條件,結(jié)合阿基米德原理F浮=ρ液gV排,G=ρgV列式計算即可。

(3)圓筒觸底無法漂浮,說明它受到的浮力小于重力。根據(jù)理F浮=ρ液gV排=ρ液gSh排可知,此時可以增大圓筒的底面積,或者加水增大h排,據(jù)此分析解答。26.學校“水培種植小屋”的蔬菜適宜生長的溫度在10~30℃之間,項目式學習小組利用熱敏電阻和電阻箱設計溫度報警電路,電阻箱是可以調(diào)節(jié)并顯示阻值的變阻器。(1)利用圖甲所示電路探究熱敏電阻Rt阻值隨環(huán)境溫度t變化的規(guī)律;①根據(jù)圖甲,用筆畫線表示導線,將圖乙中的實物電路連接完整;②連接電路的過程中,應將開關(guān),將電阻箱的阻值調(diào)至最大,起到的作用;③將熱敏電阻置于0℃的環(huán)境中,閉合S1、斷開S2,記錄電流表示數(shù)I0,然后(描述開關(guān)狀態(tài)),調(diào)節(jié)電阻箱R0直至電流表示數(shù)為,此時Rt=R0;④將熱敏電阻Rt置于不同溫度的環(huán)境中,重復步驟③,測得的數(shù)據(jù)如下表:溫度t/℃010203040阻值Rt/Ω280018001200800600分析數(shù)據(jù)可得:熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而;(2)根據(jù)上述探究結(jié)果,設計報警電路。實驗器材:電源(恒為12V)、熱敏電阻Rt、電阻箱R0(0~9999Ω)、數(shù)字電壓表(U≥7.2V時報警)、數(shù)字電流表(I≥6mA時報警)、開關(guān)一個、導線若干。設計要求:小屋溫度t≥30℃或t≤10℃時都有一個電表報警。①虛線框中的電路圖是學習小組設計的報警電路,但它不能完全滿足要求,請你根據(jù)設計要求將電路圖補畫完整;②設計的電路中,電阻箱R0應調(diào)為Ω。當溫度降低到10℃時電路報警,此時電流表的示數(shù)為mA?!窘馕觥俊窘獯稹浚?)①根據(jù)甲圖可知,電流表在干路上測總電流,根據(jù)乙圖可知,此時只需將電流表的“+”接線柱與開關(guān)S1的右端接線柱相連即可,如下圖所示:

②接電路的過程中,應將開關(guān)斷開,將電阻箱的阻值調(diào)至最大,起到保護電路的作用;

③將熱敏電阻置于0℃的環(huán)境中,閉合S1、斷開S2,記錄電流表示數(shù)I0,然后斷開S1、閉合S2,調(diào)節(jié)電阻箱R0直至電流表示數(shù)為I0,此時Rt=R0;

④根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小。

(2)①根據(jù)圖片可知,當溫度升高時,熱敏電阻的阻值減小,而通過電路的電流增大,因此可以用電流表監(jiān)測最高溫度。當溫度降低時,熱敏電阻的阻值增大,而串聯(lián)電路中電壓與電阻成正比,因此它兩端的電壓增大,則可將電壓表與熱敏電阻并聯(lián),監(jiān)測最低溫度,如下圖所示:

②當溫度為30℃時,熱敏電阻的阻值為800Ω,

此時的總電阻為:;

那么此時R0的阻值:R0=R總-Rt=2000Ω-800Ω=1200Ω;

當溫度降低到10℃時,熱敏電阻阻值為1800Ω,

則此時總電阻為:R總'=Rt+R0=1800Ω+1200Ω=3000Ω;

則此時電流表的示數(shù)為:。

【分析】(1)①根據(jù)甲圖確定電流表的位置,然后實物圖即可。

②在連接電路時,為了防止電路時通時斷燒毀用電器,開關(guān)要斷開。為了防止電流過大而燒毀用電器,要求變阻器的滑片在阻值最大的位置。

③當電壓和電流都相等時,導體的電阻相等,根據(jù)甲圖分析解答;

④根據(jù)表格分析熱敏電阻的阻值隨溫度的變化規(guī)律。

(2)①根據(jù)熱敏電阻的阻值隨溫度的變化規(guī)律,結(jié)合歐姆定律分析電流表和電壓表的示數(shù)變化規(guī)律即可;

②根據(jù)表格確定溫度為30℃時熱敏電阻的阻值,根據(jù)計算出此時的總電阻,再根據(jù)R0=R總-Rt計算R0的阻值;

當溫度降低到10℃時,根據(jù)表格確定熱敏電阻的阻值,再根據(jù)R總'=Rt+R0計算總電阻,最后根據(jù)計算電流表的示數(shù)。六、計算題27.下圖是某暖手寶的工作原理圖,電源電壓恒為6V,電阻R1為10Ω,閉合開關(guān)S,電路的總電流為1A,求:(1)通過R1的電流;(2)電阻R2的阻值;(3)電路消耗的總電功率?!窘馕觥俊痉治觥浚?)由電路圖可知,R1和R2并聯(lián),根據(jù)U1=U總計算出R1兩端的電壓,再根據(jù)歐姆定律計算通過R1的電流。

(2)首先根據(jù)I

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論